關於老師的作文450字
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。下面我們來看看關於老師的作文450字，歡迎閱讀借鑑。
關於老師的作文450字1
在新的一學期裏，我們的校園變了，校門變了，商店也變了，之後我們的數學老師也變了。上一學的謝老師走後，我們的數學就由王老師上，不僅是五年級，還會教我們讀到六年級。
王老師雖然不怎麼美，可是照應了那句話“外表美只能取悅一時，內心美才能經久不衰。”她個子矮矮的，可是我卻覺得她是那麼的高大；也許她的字寫得不怎麼看得清，可是當我們提出問題時，她總是會認認真真的解答，直到我們懂了爲止；可能有時她會對一些人使出壞眼神，可是我認爲那是關心。
王老師的教學方法非常好，她告訴我們，只要進了教室，就不會說什麼了。如果有人搞小動作，她就會死盯着那個人不放，假如那個人還沒有停止小動作，她就會到那個人的旁邊去。我們聽老師講後馬上坐好了。
王老師是個有責任感的老師。她有一個本子，上面記錄了好同學的名字，也記錄了壞學生的名字，還有不好不差的一般同學的名字。王老師對我們說，她不會討厭壞學生，也不會非常喜歡好學生，只要上課認真聽講，就可以和她交朋友。我們都願意和老師交朋友，所以大家下定決心要上課聽講。
我喜歡這個老師，所以一定會好好學習。在王老師的印象裏做個好學生。
關於老師的作文450字2
鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因爲大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任老師。
記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——王老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因爲我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！
來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙……紙。”哎呀！紙什麼來着？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。
可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以後不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地鬆了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成爲了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。
雖然這件事已經成爲永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”
關於老師的作文450字3
每每聽到《感恩的心》這首歌，我的心裏就涌起一股熱潮：有感恩父母的養育之恩；有感恩老師的教導之恩；也有感恩同學們的互相幫助……今天，我要感恩您，老師。
今天，像往常一樣您仔仔細細、一絲不苟的給我們講課，幫我們練了一遍又一遍語法知識，唯恐我們沒有掌握牢固。不管上課還是下課總能見到您認真的給我們講題，以至於我們都竊竊私語的說您壞話。可是我們誰也不知道您此時正發着高燒帶病給我們講課。
下課後，您又讓同學們一個個的“過關”，不能有“漏網之魚”。幸好我書已背了，卷子也訂正了。正準備走的時候您把我叫了回來，讓我再把卷子重新做一遍。我只好乖乖的又做了一遍，有幾道變換疑問句型的題我做錯了，您又認真仔細地給我講了一遍。講完後，問我聽明白了沒有？我回答明白了。您又給我出幾道題進行鞏固，您還是那麼有耐心，並批改全對了以後才放心的下班了。最讓我感動的是，我做題的時候無意聽到您和您同事的小聲對話才知您竟然正在發高燒。當時我的眼睛就有些溼潤……
回家後我把這事說給媽媽聽，她也說您是一個好老師，讓我一定要聽您的話。我想我也只能用優異的成績來回報您。於是，我想對您說：“一定讓您覺得您的付出是值得的。”我真心的感謝您老師。
關於老師的作文450字4
人生路途上，您豐富了我的心靈，開發我的智力，爲我燃起了希望的光芒。謝謝您，侯老師！
侯老師，我要感謝您辛辛苦苦的教了我們班四年半。老師，您還記得嗎，您一前最看好我們三班，有一些額外的知識您只給我們班講。
還記得有一次開學不久，我們班在上英語課時您說的：“這個學期我教你們是因爲我向校長申請我想教一、二、三班。”從這一句簡簡單單的話中我聽的出來侯老師是對我們已經有了很深的感情了。
雖然這些都是一些微不足道的事，但是這些事讓我至今難忘。
侯老師，還記得有一次我沒有交作業，您把我帶到您的辦公室裏面心平氣和的說：“你爲什麼作業沒有交，並且也沒有告訴我你沒交啊？”我心裏的緊張突然向消失了一樣，飄飛的無影無蹤了。我回答說：“我今天早上來的有些晚，忘了交作業，然後我還以爲我交了。”我說完後，便感到忐忑不安，想老師不會罵我一頓把，這是我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下的。但是老師您並沒有發火，而是溫和的對我說：“這是第一次，我也希望這是最後一次哦，好了，你走吧，記住不要再犯同樣的錯誤了哦！”
侯老師您用和氣的聲音讓我記住了這次錯誤，並不會再犯。侯老師，您對我的教育之恩，我會永遠記與心的。
關於老師的作文450字5
我今天要說的這個老師太普通了，沒什麼大的特點。她身材微胖，臉蛋圓圓，眉毛淡淡，梳一條馬尾辮兒，鼻樑上還駕着一副眼鏡兒，時常身着一件白色皮衣，就是一個普通人。
你總能看到她在認真仔細給同學們講題，她的書桌上總摞着厚厚作業，她還經常讓我們多給她看題，上課時，投影儀上全是一個個搜查總結的好題，我們都喜歡在私底下討論，玩的時間總被這個老師消磨的只剩一點點，學的時間總一下子增了許多。
她還太容易激動，上她的課只要你說話，不出兩次，你就得直接搬家到最後一排，讓我們這些上課想說話的同學不敢出聲，一直地把話憋到下課。也不敢和同學們交頭接耳，小組討論的時候也不能說一會兒閒話，有這麼個老師可真悲哀！
每次數學課，她都讓學生們自己上去講題，她則在一旁看着，好像學生是老師而她是聽衆。有時候她還會向學生提問題，讓我們手足無措，苦思冥想。她還喜歡上課時開玩笑，讓課堂氣氛一點都嚴肅不起來，一天她在轉身時，擴音器被身體擠掉了，她說：“這可不能說是因爲我胖，只是早飯多吃了那麼一點點。”
一次，課前兩分鐘，我收拾書包稍稍慢了那麼一點點，只見她“微笑”地走了過來，拿住了我的筆袋：“這筆袋真漂亮，這週上課至少回答10個問題，筆袋暫時歸我保管。”
她就是這麼一個人，她有這麼多“缺點”，可卻是大家公認的好老師，卻還讓我班數學成績穩穩提升，在年級中名列前茅。她是艾娜，我們0915班的數學老師。
