關於感恩五年級作文400字4篇
關於感恩五年級作文400字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的感恩五年級作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們活着要對給予我們幫助的人，有感恩的心情。對於感恩，現在我們所能做的就是對別人的尊敬。對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
小時候，媽媽教育我：和同學之間要以誠相待，不管別人再怎麼指責你，你都不能和人計較，也許也有你存在的錯誤。媽媽的話讓我永遠銘記在心。
在我小的時候，我總讓媽媽爲我操心。但是媽媽沒有一絲責怪我的意思。漸漸地我已長成了一個小姑娘，再也不用媽媽爲我操心了，因爲我長大了。
在我小學的生活中，遇到了很多事情。比如有的時候我和我最要好的同學一起寫作業，我們都遇到了各自的問題。但是我們所說的答案卻不同，因此我們彼此生了氣，就互相指責起來。我們別無選擇，就找老師幫助我們，經過老師的分析和講解，我們都明白了。老師是那樣的慈祥和耐心，他們用自己的知識來教導我們，讓我們深深知道：學習是永無止境的。
我們在老師的心目中，就像是即將開放的花兒一樣，他們這些園丁大公無私地呵護着我們成長。同學們也和我一樣，他們受的教育我也有，我享受的老師的關心他們也有。現在我們要一起努力，把我們的努力變成勝利的果實，來回報老師辛苦的勞動。
不管我們在哪裏，都要有一顆寬容的感恩的心。寬容是一座溝通彼此間心靈的橋樑 ；感恩是烏鵲反哺、羔羊跪乳似的回報。
此時此刻我的心在燃燒着，再多的水也無法使其熄滅，感謝我的家人和我的老師們，沒有他們共同的教育，就沒有現在懂事乖巧的我。他們是天上閃爍的星星，永遠在我的內心深處閃閃發光。
感恩五年級作文400字 篇2生活在一個和睦團結的班級集體裏，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的習慣。
記得開學不久的一天，假期裏悠閒慣了，真不適應學習生活。尤其不想做家庭作業，一放學，看個電視，玩個電腦，多愜意。終於又一次，我貪玩忘記了做作業。第二天上課時，老師，您讓我們攤開家庭作業，聽完這句話，我才意識到我忘記做作業了。當您走到我的面前問我的作業在哪裏時，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕着：“沒……沒帶。”
老師走了，我也安了心。接下來的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場，我以爲老師忘了，我以爲老師沒有注意。可是有一次，傍晚的時候，你把我留了下來，您沒有批評我，而是親切地對我說道：“貪玩了吧？好幾次了，成績這麼好的同學，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業才能去玩，知道了嗎？”我的心彷彿被什麼蟄了一下。
我一言不發，但我十分想對您說：老師，是我不對，雖然我基礎還可以，但如果不及時鞏固知識，日積月累，成績也會下降的。而我卻只顧着玩，忘記了“學而時習之”的古訓。感謝您能夠原諒我，改正了我一個不好的習慣。我知道錯了，以後一定專心做完每一樣作業後再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個簡單而深刻的道理。
感恩五年級作文400字 篇3如澄澈的湖水那般淳樸，如默默的春蠶那般無私——母愛，值得我們每一個人去細細體味，更值得我們予以深深的感激。
記得那一天放學，天氣突然變了，之前還是晴空萬里，轉眼間就烏雲蓋頂，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，被困在學校裏，看着愈下愈大的雨，急得團團轉，天啊，你怎麼專挑今天下雨呢？爸爸到外地出差，媽媽病了在家休息，誰也沒空給我送傘啊！看來只得等雨沒那麼大時衝回家羅！雨啊雨，求求你快停吧！我在心裏不斷地念叨着。這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，咦？那不是媽媽嗎？我忙招呼她過來，說：“媽，你不是病了嗎？跑來幹嘛？”“我知道你沒帶傘，怕你急，給你送傘來啦！”媽媽微笑着說。“可是你的`病……”“不礙事的，快走。”
因爲風太大，媽媽怕我撐不穩，所以我們倆只好共撐一把傘。走在回家的路上，我發現傘總是移向我這邊，媽媽的半邊身都已經被淋溼啦！“媽媽，傘歪啦！”我大聲地提醒。媽媽笑了笑，把傘擺正，可是過不了多久，傘又歪了，媽媽是故意的，看着那把花傘，我的眼睛溼潤了，那份濃濃的母愛讓我覺得無比溫暖。
生活中，母愛總是像春雨那樣“潤物細無聲”，只有細心品味的人才能懂得那份深沉與濃烈。我願做那樣的人，品味母愛，感恩母愛！
感恩五年級作文400字 篇411月的第4個星期是感恩節。看到“感恩”二字我首先想到的是我的母親。我一生都要感謝我的母親。
我的母親是一個普通的農村婦女，她外表與別的母親一樣，但內心深處卻與別人不同，從小媽媽對我的愛就可以看出。與我同齡的孩子在家都是父母心中的“小皇帝”“小公主”而我的母親卻不這麼溺愛我。
在我剛上小學時媽媽就跟我講了一個故事，現在回憶起來故事就是——“一個好心人，看到一個蝴蝶掙扎着從繭裏脫出，他想幫它，於是輕輕地將繭絲拉開一個口。蝴蝶自由了，從繭裏出來，它撲楞着翅膀，卻不能飛。那個好心人不知道，只有通過生的掙扎，翅膀才能堅硬到能飛的程度。這隻蝴蝶只能殘喘於地上；它從不知自由的滋味，從沒有真正活過。”媽媽把這叫做放手的愛，但那時我卻不真正理解其中的道理。從此，我有什麼事都是自己做，有不會的媽媽便指導着我做，從來沒有完全去幫我完成。那時我對母親有些怨言，後來有了妹妹我有時覺的我是不是她親生的。
我在媽媽這種放手的愛中成長至今，與同齡人有很多不同。在九歲那年我到市裏上寄宿學校的時候我就一個人回家，而其他同學不敢自己坐車回家便讓父母接送。當我自己回家時，常常會聽到別人對我的誇獎。我知道這一切都是媽媽對我的培養。
現在回憶起來我當時埋怨母親是荒唐。我現在對母親的感謝無法用語言文字表達，我也知道這句話無法完全表達我內心的感激之情，但還是要說——謝謝您母親。
