小學五年級遊記作文500字推薦
小學五年級遊記作文500字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級遊記作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級遊記作文500字 篇1一日午後，讀書時間，我在書上看到了鳴沙山和月牙泉的介紹，深深的被它吸引了。可以發出各種聲音的沙子，沙漠裏的千年清泉 於是，就有了這次美麗的敦煌之旅。
飛機飛行一段時間後，我突然發現高樓大廈不見了，取代的是一望無際的戈壁灘和高聳入雲的雪山頂，慢慢的我看見了點點綠色，我們的目的地到了。
這次我不僅僅去了鳴沙山和月牙泉，還到了 西出陽關無故人 和 春風不度玉門關 這兩首詩中的陽關和玉門關，體會古人出關的心情。茫茫的戈壁，只有零零散散的小植物，乾燥的空氣，強烈的陽光，帶給人無助的感覺；帶有神祕色彩的莫高窟，當千年前的壁畫展現在我眼前時，我不僅讚歎古人的偉大；鬼斧神工風城，是一個大自然饋贈給我們不可複製的神奇景觀，排列整齊的 航海艦隊 、像極了劉備，關羽和張飛的 桃園三結義 、魔鬼城的代表 天外來客
千百年來，月牙泉就一直是這個樣子。可是月牙泉爲什麼沒有被蒸發、被滲透呢？而且，她的四周是鳴沙山，它又爲什麼沒有被流沙掩埋呢？這次，我終於知道答案了。因爲月牙泉處於鳴沙山的北山和南山之間，山谷的兩端向上逐漸過渡爲沙山，向東則逐漸變寬成爲一片開闊地，構成一個向東的喇叭狀地形。這裏刮的風正好與月牙泉所在的山谷走向一致，風力作用下的沙子，總是沿着山樑移動。當刮偏北風時，風順着喇叭口進入山谷，形成的旋轉風將沙子捲上了沙山。這就是月牙泉爲什麼不被沙埋的原因。
這次我不僅僅欣賞了美麗的戈壁風光，神奇的雅丹地貌，還收穫不少歷史和地理知識。
小學五年級遊記作文500字 篇2在國慶期間，我們來到了榮縣的楊佳鎮。
我們經過1個多小時的長途跋涉，終於來到了楊佳鎮。一下車，大叔家的狗搖着尾巴“汪汪汪”地叫着，好像在說：“歡迎你們！”我看到滿山遍野的莊稼，藍藍的天空，在城裏可看不到這樣的風景呀！在這條狗的帶領下，我們來到了大叔家，一進家門，我就聞到了一股臭味，我知道那是豬的味道。我們放下了沉重的行李。楊叔叔說：“我們去釣龍蝦吧！”我高興得又蹦又跳，因爲我還沒有釣過龍蝦。於是拿着魚竿跟着楊叔叔來到了田邊。我奇怪爲什麼會在田邊釣龍蝦？楊叔叔似乎看透了我的心思：“龍蝦喜歡在田裏生活，所以我們要在這裏釣龍蝦。”我把魚竿放下大約過了一分鐘，我看到自己的浮漂往下一沉，我便知道龍蝦上釣了，往上一拉，一條又肥又大的鯉魚便出現在我的眼前。龍蝦沒釣到，鯉魚倒勾到了一條。這時，大嬸問我們吃不吃蓮藕，我說要。只見大嬸脫下鞋子走向旁邊的一個池塘。藕在哪裏呢？我奇怪了。大嬸順着荷葉的杆摸下去，不一會就摳出了一節白白的藕。我明白了，原來藕是長在荷葉下的呀！我突然在魚塘邊看見了一個白東西，再仔細一看，原來是一個白白胖胖的冬瓜。我伸手抓住它的杆往上一提，冬瓜還是紋絲不動。我猜測這冬瓜有20多斤了，這次我來到農村真讓我大開眼界。
吃過午飯後，楊叔叔拿着一把菜刀來到了一片柚子樹下。這刀可不是拿來打人的，是用來砍柚子的。柚子是圓圓的，顏色是黃黃的。我把柚子用手托住，然後楊叔叔拿刀一砍，一個柚子就落在了我的'手上。我曾想用手把它摘下來，可怎麼也摘不下來，只能用刀砍了。我剝開了一個柚子一嘗“呀！真甜。”
晚飯後，我們到田邊去散步。我看到了一抹美麗的晚霞，趕緊拿相機拍照，留下這美麗的鄉村晚霞。
我愛這鄉村的景色！
小學五年級遊記作文500字 篇3一天，老師帶我們全班同學乘車去中山紫馬嶺公園遊玩。
一路上，同學們都抑制不住興奮的心情，每個人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺中，公園就來到了我們的面前。
我們排着整齊的隊伍，跟着老師走進了公園。在路的兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，樹枝在微風的吹拂下輕輕搖擺，彷彿在向我們問好。在路的兩邊，還有用樹枝修剪成的十二生肖中的各種動物，他們今天也格外精神，披着綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠方朋友的到來。不一會，我們就來到了一個美麗的景點――蓮花池。
蓮花池是一個很大的圓形池塘，水面上開滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風吹過，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個亭子，簇擁在花團之中，一座白色的石拱橋將亭子與岸邊連接起來，這可是觀賞蓮花的好地方。
游完了蓮花池，我們又往前走。不一會，就來到了一片綠草地上。老師宣佈：“開始就餐！”同學們分小組集中在一起，每個人都拿出自己最愛吃的食物與同伴分享。
吃完飯，老師又帶我們去看鴿子。在靠近北門的廣場中央有一個非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時而在低空飛翔，時而又相互聚在一起咕咕的說着悄悄話。我把食物放在手上伸向一隻鴿子，鴿子先看看我，好像是在問：是給我的嗎？然後走過來一口一口吃了起來。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因爲，這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這裏的鴿子大概與人類和平相處得久了，並不怕人，它們不僅給遊人帶來了歡樂，這裏也已成了它們的樂園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那麼，地球也將變成人類真正的樂園。
時間過的真快，要回家了，同學們都依依不捨的踏上了回家的路程。
小學五年級遊記作文500字 篇4今天，爸爸媽媽帶着我和表弟來東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩人——蘇東坡的足跡。
東坡公園，顧名思義，一定與蘇東坡有關，不錯，東坡公園就是我們常州人民爲蘇東坡而建的。一路上，媽媽告訴我們：“蘇東坡對常州情有獨鍾，曾十一次來到常州，最後終老在常州。由於我們常州人民對蘇東坡十分敬佩，因此用他的名字來命名這座公園。”
進入公園，我們看到了許多竹子，此時的竹子正翠綠欲滴，顯得格外耀眼，一下子把我們的目光奪了過去。表弟指着哪些竹子滿臉疑惑的問我：“爲什麼這裏只種竹子呀？”“這些竹子都是爲蘇東坡而栽的，因爲蘇東坡在詩裏說過：‘可使食無肉，不可居無竹’！”我自豪地告訴表弟。穿過一扇拱形門，欣賞着一路的竹子，便看到了蘇東坡的雕像，只見他一手拄着柺杖，一手摸着鬍子，似乎正在思索着什麼！正當我們在欣賞雕像的時候，表弟指着彎彎曲曲的小河道，天真地問我：“這些彎彎曲曲的小河道是幹什麼的？”我看了看，說：“這些啊，是蘇東坡和幾位大詩人在一起喝酒聊天的地方，這些彎彎曲曲的河道里是小溪水，上面飄着一碗酒，飄到誰那，誰就要吟一首詩，吟不出來的就要喝酒。”“哦，原來是這樣！”表弟點了點頭說。我點頭“對，這就是著名的曲水流觴！”不知不覺中，我們來到了御碼頭，聽媽媽說，當年蘇東坡就坐船來到常州。聽着運河水拍打堤岸的聲音，我眼前彷彿出現幾百年前的情景：這是一個風和日麗的上午，許多人來到了御碼頭，過了一會，一個人乘着船來到了碼頭，他就是蘇東坡，鄉親們激動得熱淚盈眶，喊道：“蘇學士！蘇學士！”......
接着，我們又去了牡丹園、洗硯池等，激動的心情從未停止過，我真想從心底裏大喊一聲“啊，蘇東坡，你真是我們常州人的驕傲！”
小學五年級遊記作文500字 篇5週末，爸爸媽媽帶着我和大爹他們一家去了五峯後河。
在坐了近六個小時的車後，我們終於到了後河野生動植物保護區。一下車，我就奔向景區，滿眼看到的，是非常美麗的景色：一條小河蜿蜒而過，河邊怪石嶙峋，不遠處還有一個大瀑布，在下方形成小水潭，清澈的水面撒滿了燦爛的陽光，波光粼粼，十分好看。我在小水潭停下了腳步，潭裏面有很多蝌蚪，有的已經長出了腿。我捧起一隻，它在我手裏不停掙扎，我把它放進水裏，它擺動着尾巴，飛快地遊走了。路過一個很長的石頭橋，我一步一步的跳過去，左邊是一窪淺水，而右邊就是一道很高的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”吶。我正發呆，突然腳底下一滑，“撲通”一聲，我掉進了左邊的淺水裏，等我手忙腳亂地爬上來，全身都已經溼漉漉地了。我狼狽不堪的樣子逗得大家哈哈大笑，我便說了一句“就算是不懂事的小屁孩，也有自己的尊嚴！”這下，大夥兒笑得更厲害了。我拍拍屁股，又繼續向前，在三跳泉那裏，前面就沒有路了，我們合了一張影，就原路返回了住處。
到了晚上，我們帶着塑料袋和手電筒，又進入了景區。你猜我們做什麼？去捉青蛙。我和大爹最先聽到了一陣撲通聲，啊，有青蛙，但是卻逃走了。我們只好又朝裏面走，“呱呱呱，呱呱呱”，一陣陣青蛙叫聲讓我們停了下來，我和爸爸、大爹還有哥哥分頭行動，兩人一組，一個照明，一個負責捕捉，沒有多大一會兒，我們就捉了十幾只。我太高興了，沒想到，我還是一個捕捉青蛙的小能手呢。不過，最後青蛙還是被我們給放生了，因爲它們是益蟲，我們要保護它們吶。
第二天我們吃過早飯，就要回家了，在出後河景區的路上，我看到一個有趣的提醒，說前方有猴玩石塊，請遊客們注意腦袋，逗得我哈哈大笑。
五峯後河真好玩兒啊，我一定還會去五峯的！
小學五年級遊記作文500字 篇6秋高氣爽、涼 風 習習，我們又迎來了這個學期的秋遊。
早晨，我們早早地到達了操場。每個同學的心裏都懷揣着興奮與激動，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學們還是七嘴八舌地議論着。兩個年級九百多師生，眼睛裏都寫着歡樂，臉上都掛着笑容，我用相機拍下了充滿歡聲笑語的畫面。
在楊校長的帶領下，我們按年級，由低至高的分別上了旅遊客車。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽光湖公園駛去。
一路上，和暖的陽光灑進了車廂。我們看向窗外，只見車水馬龍，人來人往，高樓林立，路兩旁的樹不論高矮大小，爭相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放着笑臉，淮安真是座美麗的城市啊！
經過半小時的路程，終於到了此行的目的地——陽光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建築。這是個四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由於天氣的緣故，竟看起來高聳入雲。這座建築爲整個公園添色不少。
我們繼續行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放着各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的似金雞獨立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這裏享用零食，並且拍照留念。
補充了能量後，我們即將前往陽光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽說是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什麼閃閃發光的寶藏。湖面漂浮着楓葉，楓葉像一團團火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩：書中夾紅葉，紅葉顏色好。請君隔年看，真紅不枯稿。
歡樂的時光總是過得非常的快，當我們還沉浸在陽光湖的美麗之時，老師們已經在招呼我們上車返校了。
小學五年級遊記作文500字 篇7今天天氣晴朗，天空萬里無雲，所以我和爸爸決定去湘湖遊玩。
我和爸爸走過一條曲折的小路，就來到了湘湖觀魚。在湘湖觀魚中，看見那一條望不到盡頭的長廊上，遊人人山人海：有的在觀魚，有的在給魚餵食，我走上了小石橋，俯下身子，低下頭，盯着水面，看着水中的魚兒，魚五顏六色，有紅的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些魚食，一大羣魚就會不約而同地擁過來搶食，一條黑色的大鯉魚第一個到達“戰場”，看：它猛一張嘴，把食物嚥進了肚子。瞧！它高興地搖頭擺、得意忘形了呢。
我們游完湘湖觀魚，又沿着一條小徑，向城山廣場走去。
到了城山廣場，最先映人眼簾的是一座高大的城門，它的兩旁是兩座堅固的城牆，再轉頭望望兩旁，兩排整齊的兵馬俑站立在小路兩旁，兵馬俑神態各異，我走近看了看，兵馬俑有的手握寶刀用堅定的目光盯着前方，好像準備殺上戰場，戰勝敵人，有的緊握雙拳，神情嚴肅，好像一聲令下，就會大喝一聲，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄偉的點將臺聳立在眼前，上面還架着兩面大鼓，我不由地想起越王在此清點人數，準備上戰場的情形來。
城山廣場很大，有兩個運動場那麼大，地上鋪着方磚平整極了！當我們走近城門，啊！這越山的樹木可真蔥鬱啊！向上仰望，只能隱隱約約看見亭子和小徑。爬到半山腰，來到一座亭子裏，這亭子四個角都掛着燈籠，上面寫着“越”字，我發現這亭子裏的每個橫檻上都有五彩的畫，每幅畫上都寫了一個成語，臥薪嚐膽、屯兵城山、復國雪恥……站在亭子裏向山下俯視，湘湖的景色盡收眼底：只見湘湖的水面靜地像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，遊船在水面滑過，幾乎不留一點痕跡。
湖面上，一條長堤橫貫在水面上。終於，我們爬上了山頂，只見勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼，勾踐祠看起來很破舊，顯然年代已久了。
啊！這湘湖真是美麗極了啊。
聽我說了這湘湖美景之後，不知道你是不是也想來觀賞呢？
小學五年級遊記作文500字 篇8西藏是我國最具獨特文化、自然特色的地域之一。去西藏觀光旅行，是每一箇中國人的夢想。這個暑假我和家人終於踏上了西藏的夢想之旅。
西藏不在拉薩，西藏在路上 過了西寧，高原風光一路隨行。車窗外的草場、牛羊、雪山、流雲盡收眼底，綠油油的青稞和剛剛盛開的油菜花大片大片的。青藏鐵路平均海拔在四千米以上。唐古拉山站海拔已高達五千多米。途經著名的可可西里、沱沱河、納木錯 我印象最深的是世界海拔最高的淡水湖 措那湖，湖水清澈，山色斑斕，遠遠望去，宛若仙境。
高原反應有點可怕，每節車廂都有人或嘔吐或吸氧。我們還行，偶然的頭疼也抑制不住我趕往拉薩的激動心情。
三十四小時的車程，抵達拉薩是第二天的下午。清亮湛藍的天空，低低的浮雲，陽光刺得人睜不開眼。當天晚上，我們來到了布達拉宮廣場欣賞它美麗的夜景。這裏的天黑得很晚。當夜幕降臨，燈光亮起，雄偉神聖的布達拉宮就像動漫影視中的天空之城，令人神往又肅然起敬。
走進布達拉宮，走進大昭寺，看到藏民五體投地的膜拜，令我深深地震撼了。聽導遊叔叔講，每一個藏民一生中至少有一次這樣一路行禮來到拉薩，他們有的需要行走幾年，匍匐行禮的次數多達幾十萬，甚至上百萬次。這樣的民族，這樣的精神怎不令人感動！
在西藏，我們還遊覽了三大聖湖中的羊卓雍錯和納木錯，那裏的美景真是無法用語言來表達。忘不了雅魯藏布江大峽谷的雄壯；忘不了林芝的秀麗；忘不了日喀則的藍天白雲。大美西藏將永遠留在我童年美好的記憶中。
小學五年級遊記作文500字 篇9持續的35度高溫、肆虐的秋老虎讓我們感覺酷暑難耐，人們嘴裏說得最多的一句就是“好熱、好熱”就這樣，我和媽媽被炎熱的天氣“趕”到了家鄉的避暑勝地——白水河。
到了那裏一看，我們才發現“逃跑”的不止是我們，還有許多人們也受不住烈日的考驗來到了白水河。當走進這裏的第一步，我就彷彿進入了一個清涼的世界，涼爽的風把悶熱全趕走了，讓人感到神清氣爽。我一邊緩緩地步行者，一邊欣賞周圍的美景，沿着環山小道往前走，呼吸着新鮮的空氣，在城裏很難有這樣的機會，走着走着，寂靜的山上熱鬧起來，擡頭一看，我們到了一個小廣場，村民們在這裏唱歌、跳舞，老人們坐在一起嘮着家常，小孩們在河邊快樂的玩水，人們盡情享受着天倫之樂，那快樂的歡笑聲與水花聲合奏成一支和諧的曲子，爲這寧靜的小山村帶來了一絲熱鬧，這裏已不再是以前那個貧窮的小山村，而變成了一個小城市，人們安居樂業，日出而作，日落而棲，卻又沒有城裏的喧囂，讓人的心安靜下來，覺得不受束縛，自由奔放，繼續往前走，氣候越來越涼爽，空氣也越來越清新，放眼過去我們看到了一個小池，池面平靜如鏡，魚兒們在水底嬉戲，池底的鵝卵石清晰可見，池邊的柳樹倒映在水中，形成了一幅生動的風景畫，我張開雙臂要去擁抱大自然，擁抱這美麗的大自然，這神奇的大自然。
接着，我們到了這裏最有名一個景點——鳳鳴湖，鳳鳴湖不光名字好聽，到這好似到了人間仙境，果真是名不虛傳，湖面上籠罩着一層薄霧，又似披了一層輕紗，湖邊的山上雲霧繚繞，彷彿到了世外桃源，一陣微風拂過，湖面上微波粼粼，太陽光照射下來，湖面上泛起一道道金光，又宛如一個金盤，誰見了這美景都會心曠神怡，讚不絕口。
白水河秀麗的風景，美麗的傳說讓人們流連忘返，讓我們一起盡情地觀賞這湖光山色，它是一首詩，一幅畫，等待着我們去欣賞，去吟誦。
小學五年級遊記作文500字 篇10書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易，因爲我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西遊記》莫屬了。
《西遊記》這個名字我5歲時就知道了，但是我不知道《西遊記》是什麼，甚至天真地以爲它是一種玩具。爸爸媽媽爲了讓我知道《西遊記》是什麼，就在我6歲生日那天給我買了32本關於《西遊記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。於是我天天看着上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就捨不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到小學一年級，我藉助拼音才能讀懂裏面的字，這就是我第一次看《西遊記》。
第一次看《西遊記》，我的收穫只有把《西遊記》裏所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西遊記》就是現在了，書裏有些部分是文言文，比原來的《西遊記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大聖，混世潑牛王，只爲芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰鬥場面也非常詳細，騰雲駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。
這本名著給我帶來了很多快樂，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧啊！
