【必備】雨中五年級作文彙編五篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的雨中五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨中五年級作文 篇1
國慶期間，我又去遊覽了紫雲巖。雖然紫雲巖已去過很多次，但我還是非常留戀那裏的山山水水，依然樂此不疲。
我和爸爸、媽媽約好清晨出發，可天公不作美，天剛矇矇亮就下起雨來，淅淅瀝瀝的，那雨點不像落在地上，倒像落在我心裏。因爲我對紫雲巖情有獨鍾，也想看看雨中的紫雲巖迷人的景色，所以我們帶好了雨具，就匆匆上路了。一路上，空氣好像被雨水沖洗得格外的清新，路邊的樹木、鮮花經過雨水的清洗，顯得格外的青翠，格外的迷人。
雖然下着雨，但沒有阻止人們爬山興趣，只見這邊三三兩兩的，那邊三五成羣的，有的戴着斗笠；有的穿着雨衣；有的撐着雨傘；也有的冒雨前行，他們說說笑笑從我身邊走過。雨水弄溼了大家的衣服，可是誰也不在意，依然走走停停，大家都被雨中的紫雲巖迷住了。
不一會兒，我們來了紫雲巖的頂峯“五樓”，這兒剛剛新建了一座“瞭望臺”，登上“瞭望臺”，站在上面，一陣風拂面而來，感覺涼嗖嗖的。放眼望去，整個城市都籠罩在一片迷濛的雨霧中了。過了一陣子，烏雲漸漸散開了，不久，雨停了，天越來越亮了。這時的天空特別的藍，遠處還出現一片美麗的朝霞，紅黃藍綠青橙紫，美麗極了。
我們又沿路遊覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中，我喜歡的是十二生肖臺，那十二隻小動物維妙維肖，可愛極了，它們身上未乾的小雨滴，晶瑩剔透，像一顆顆明珠，閃閃發亮，美麗無比。
啊！雨中的紫雲巖真是美如人間仙境。
雨中五年級作文 篇2
快放學了，天色突然變的.昏暗走來，一道道閃電劃過天空，耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲，我的注意力全都入在了窗外，已經沒有心情寫作業了，心想：如果真的下起了雨，有沒有人會來接我呢？
“鈴——”放學了，一場暴雨如臨而至，雨水變成了一道道雨柱從天而降，像潑，像倒，路上都匯成了一條條小溪，樹枝被雨打得彎下了腰，葉子也被沖刷得一塵不染。我心裏越來越着急，聽着雨噼噼啪啪的落地聲，我如一隻熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等，一直沒有人來接我，看着一個一個離去的同學，我決定一個人回家，挽起褲腿，把書包塞進懷裏，生氣地衝回家。因爲雨下得太大了，全身淋透了，我的半條腿都埋進了水裏，趟着混濁的雨水，我一不小心踩進了水坑裏摔倒了，渾身都是泥水，書包也濺溼了，我的心情壞極了。望着這無情的暴雨，我思緒萬千……
這時我頭頂上的雨突然間停了，我一陣歡喜，我擡起頭來卻令我驚訝，哦！原來是鄰居阿姨來了，阿姨慢慢地反我的扶起來，給了我一把雨傘，我接過雨傘，感動的無法用語言來形容，阿姨扶着我一路走了回去，這一路上我的腳極不聽使喚，走一步滑一下，我只好雙腳貼着地面一點一點地挪動，這時我才發現腿上還流着血，雖然有點疼，但心裏卻暖暖的。此時耳邊迴響起那熟悉的歌聲：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天……”
雨中的偶然邂逅使我長大了，懂事了，明白了做任何事，也放過程很艱難，但結果會很快樂，今後的腳步會走的更快、更有力！
雨中五年級作文 篇3
生活中，常常發生過許多事情，而這些事都值得去思考。是感動的呢？還是傷心的。感動，也許試一件無微不至的小事，但它，卻深深地印在了我的心裏。
走在培訓班的路上，看着膝蓋上的傷，不知如何是好，但還是堅持地走了上去。突然，一顆顆小雨珠從天而降——雨下起來了，越來越大了。它，碰到了我的膝蓋，開始痛苦起來；它，浸透了我的全身，開始寒冷起來。我變得脆弱起來……
繼續走着，我就像一隻落湯雞，全身都溼了，就連眼眶也溼了。不知該怎麼辦的我，低着頭，開始瑟瑟發抖。路過我的人，沒有一個伸出了援助之手，只是很有默契的用一種憐惜的眼神掃視了我。我變得害怕起來……
又走了一段路，終於，一隻小手拉住了我，給我撐起了傘，她對我說：“大姐姐，你肯定定沒帶傘吧？我這把傘大着呢！咱們一起打吧。”等我回過神來，才發現這個小妹妹居然有着一顆純潔、善良的心。剎那間，一股暖流涌上心頭。我哭了，爲她的行爲而哭了！說了聲謝謝之後，把自己的電話號碼寫給了她。我變得溫暖起來……
回到家後，媽媽說，一個小妹妹對我說：“大姐姐，幫助別人，能獲得信任，也能獲得快樂！”
雨中五年級作文 篇4
雨中，一把樸素但堅固的傘可以撐起一片晴天；一句鼓勵的話語能夠溫暖人心；一個堅定的目光可以給人勇氣。——題記
他，一位普通的工人，但是卻做出了一件與衆不同的事。
一天，下起了傾盆大雨，我放學後從學校出來，站在走廊上等爸媽來接我，等了一會兒，見爸爸媽媽沒來，就決定自己走回家，我剛走到校門口，自覺地摸了摸書包上的袋子。不禁倒吸了一口涼氣，我今天居然沒帶雨傘。那可怎麼辦？沒有雨傘我可怎麼回家呀？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我眼前一亮，看到了一位年邁的老爺爺正在給沒有帶傘的同學送傘。我也去借了一把，頓時非常感激那位白髮蒼蒼的老爺爺。後來，經我多天的觀察，發現：那位老人一到下雨天，都會來送傘。可是有許多人拿了傘之後就不還回去，佔爲己有。日子一天天下來，眼看着筐中的傘越來越少，我心裏爲那位老爺爺可惜，本來是要做好事，可是那些受過他“恩惠”的人卻不把傘還回來。我本以爲老爺爺會不幹了，可事情卻出乎我的意料。老爺爺還是一如既往地給人們送傘，漸漸地，還傘的人越來越多了。面對每一位還傘的同學，老爺爺都是以微笑相送。
又是一個下雨天，望見一把把“美麗的花雨傘”（實際上是老爺爺的心靈美，因此，在我眼裏，老爺爺的傘更美）在大街上“走動”，我露出了笑容。
是呀，一個人要是以真心面對每一個人，甚至素不相識的人，你能都露出微笑，那你就能得到人們的尊重。——後記
雨中五年級作文 篇5
珍珠忘記了黑暗中磨鍊的痛楚，於是造就了盈淚的珍珠；寶劍忘記了烈火捶打的煎熬，於是露出拉錚亮的鋒刀；胡楊忘記了沙漠的乾渴難耐，於是創造了“死了三年不倒，倒了三年不朽”的奇蹟。
世上有很多東西堪稱偉大，往往不是因爲體積，而是源於精神，一個高尚的情操，一個人執著的追求，一個忘我的情感，記着“卑微者”的力量也是偉大的。
雖然你只是一方小池，卻養育了一池的精靈，讓它們有展現自我的舞臺，你的生活也因此而精彩；雖然你只是一株小草，卻爲世上獻上了一絲最爲耀眼的綠，你的生活也因此而精彩；雖然你只是一棵小樹，卻開出滿樹的桃花，爲人們送去一份芬，你的生活也因此而精彩。別爲自己的渺小而傷感，別爲自己的平凡而自卑，別爲自己的卑微而苦惱。
清揚起自信的風帆，不要因山高而感嘆；不要灰心，因爲它是衰弱的化身；不要氣餒，因爲它是失敗的象徵；要有自信，因爲它是成功的關鍵；自信，方能燃起生命之火；自信人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠在天涯；擁有自信，你已經成功了一半。把自卑留給昨天，讓信心照亮未來，讓我們伸出雙手，迎接風吹雨打，迎接一個挫折與挑戰。
不經風雨怎能見彩虹
不經風雨的人，就像溫水沏的茶葉，只在生活表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風沐雨的人，如被沸水衝沏的釅茶，在滄桑歲月裏幾度沉浮，纔有那沁人的清香啊。”
浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因爲沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才激發出人生那一脈脈幽香。
把積蓄的力量澱放出來吧。爲這淨土撒下希望的種子。把沉澱的追求澱放出來吧，爲自己的過程畫上一個慷慨的句號。不，是歎號，向那過去鞠一躬，奔向未來，接受最聖潔的洗禮。
我的價值，將在澱放中一抹一抹地沉澱，一點是一點，一滴是一滴，沒有樹的參天奇偉，卻有小草般的細膩無私；沒有大海的波瀾壯闊，去又那“明月鬆間照，清泉石上流”。沒有萬山江涌，層林盡染，卻有那一抹流雲披我肩。
風雨中，是誰的嘆息響徹一方天空。遺唱了千年，浸透了人世間的滄桑，我的獨白，不因誰而改變，只因我而精彩。
