【實用】五年級感恩作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級感恩作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級感恩作文 篇1
我的心又飛到了過去……那天傍晚，媽媽突然看到了我腳上的血塊，還腫得挺高，便覺得不妙，不顧飢餓，背起我直衝醫院。護士驗血後，有些爲難地說：“小姑娘情況不怎麼好，這兒不行，只能去杭州了。”媽媽像受了青天霹靂的打擊，再也控制不住自己的情緒，她擔心地哭了。當天晚上，媽媽顯得很憔悴，我知道，她心裏受了沉重的打擊。夜深了，因爲病牀有限，媽媽爲了讓我安心地睡，就讓我獨自睡一張牀，自己坐在旁邊陪着我。她沒有合過一眼，疲勞的目光沒有離開過我。夜靜悄悄的，風軟綿綿的，我沉沉地睡了……後來，護士對媽媽說：“你們的孩子沒事了，是過敏了，但你得知道是因什麼而過敏，不然，以後再同它接觸還會生病的。”媽媽聽到我沒有危險後，一顆懸着的心落了下來，眼神裏充滿了光明與希望。一家人開始上網查資料推敲琢磨，斷定是吃芒果惹的禍。就這樣，我一點點康復，媽媽並沒有放鬆警惕，反而越來越認真起來。終於，在媽媽、護士的努力下，我的病好了！這真是一個天大的喜訊，一家人似乎在慶祝一個盛大的節日。
當我得到了好成績時，媽媽比我還開心，和我一起分享快樂；當我生病時，媽媽常常難過地說我要是能替你分擔些痛苦就好了……這比山還高，比海還深的恩情，我怎麼能夠報達？在此，我要發自內心地對媽媽說：“謝謝您給了我無微不至的愛！謝謝您的諄諄教誨和養育之恩！”
每當媽媽下班回家後，疲憊地往沙發上一倒時，我都會遞給媽媽一杯熱騰騰的水，媽媽臉上總會洋溢出快樂的表情。因爲我知道，她喝下去的不僅僅是一杯水，我心裏也比吃了蜜還甜。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“每當我唱起這首歌時，我的腦海中立刻浮現出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國音樂學院的教授，也是我們中國交響樂團少年合唱團的創始人。多年來，他每天只坐三個“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺，工作成了他生活的全部內容。他日復一日地在鋼琴前改編樂譜，在排練場地訓練團員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有業餘愛好，在排練場上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經常發生！
又一次在聖誕節前夕，楊老師帶着我們在中山公園音樂堂彩排聖誕音樂會，爲了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀衆席每個角落，側耳傾聽我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當我們準備放開嗓子，發揮出“最高水平“時，只聽”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀衆席的地上，臺上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經過醫生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都爲他擔心，也感到非常遺憾。
聖誕節到了，正式演出要開始了，忽然傳出了一個特大喜訊，楊老師要給我們合唱團指揮！大家興奮異常，我們這些小同學們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅上場了，觀衆席上報以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那麼活潑，那麼帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默契，一個動作，一個眼神，我們心領神會！在這一片歌聲中，楊老師激動地站了起來！優美的歌聲環繞在音樂堂的上空，真是太美了！
五年級感恩作文 篇2
我，今年13，快樂幸福的成長着。這一切，要感謝我的爸爸媽媽。因爲他們不僅給與了我生命，而且給我營建了一個溫馨和睦的家。
我的父母很平凡，但他們給了我生命。他們給了我一雙明亮的眼睛去看遍世界，給了我一對耳朵去聆聽世界；給了我強健的雙腿去走遍世界。他們無微不至的'關心着我，耐心細緻的教導着我，引領着我在人生道路上穩健前行。
曾記得，小時的我，討厭父母的嘮叨，每每與父母產生爭吵。可到最後跌倒時，才明白父母的話是金玉良言。曾記得自以爲是的我，總想擺脫父母的呵護、總想展翅高飛，到最後受傷時，才醒悟父母的懷抱永遠是最溫暖的港灣。
有一幕深深銘刻在我的腦海中，永遠無法抹去。那是四年級暑假時的一個晚上，我高燒頭痛、滿臉通紅。媽媽（爸爸打工在外）二話不說，背上我就直奔醫院。漆黑的夜晚、崎嶇的山路，悶熱的天氣，瘦弱的母親終於不支倒地，可她馬上又爬了起來，稍事休息、繼續前行。那一晚，不知媽媽摔了多少跤、流了多少汗。我只記得，我醒來時，看見媽媽蓬頭垢面的，褲子上還滿是泥土和小洞……
原本，我的生命猶如一張白紙，是父母爲我打上底色，細細描畫。而今，我逐漸長大，而父母卻一天天老去。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，父母已等不及我成長的步伐，我要用行動來報答父母的養育之恩，就是今天，就是現在。
五年級感恩作文 篇3
我想起了我的恩師——韋老師。
過去的我就是一個混生活的學生，每天都在網絡遊戲中浪費着光陰。當我升到二年級時，我們班轉來個留級生。他學習非常努力，正好我表哥也留級了。我父親對我說：“你也別再混了，等到考不上高中你怎麼辦？”考不上高中怎麼辦？我腦中一直反覆思考着這個問題。終於，我做出我自己的決定——留級。
我留到了七年級，我到了韋老師的面前。我原本她會和其他的老師一樣鄙視我，但她卻語重心長地說：“從今天開始你就是我的學生，我不想讓自己的學生丟臉，你也不想，是嗎？”我狠狠地點了下頭，韋老師看了看我，又說了說她那班的紀律，最後她說了一句讓我忘不掉的話：你一定要好好學習，不要再和以前一樣，你很聰明。她讓我進了她的班級——七11班。從此，我開始寒窗苦讀的學習之路。那本認爲很難的數學題，我卻一次又一次包含着激動的眼淚寫出答案。那本來一竅不通的英語，我卻對它產生了巨大的興趣。每天早自習我都是早早的來到學校，我心中只有一個信念。那就是我一定能行！
韋老師對我的影響非常大，特別是作文方面。她讓我們每天都寫日記，她常常把我的日記當做範文給同學們讀，她給了我無限的鼓勵和自信。她讓我參加作文競賽，給了我寫作的動力和興趣。
記得她在通知書上寫的話：運動場上的你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥志，感染着班級的每一位同學。你刻苦，勤奮，富有進取心。不論在那個方面，你都具有巨大的潛能，現在你已經在許多方面嶄露頭角。文學才華令大夥刮目相看。才華需要展現，只有在展現中才能得到進一步鍛鍊，在鍛鍊中才能成熟。
韋老師，你是我迷途中的指明燈，你是我重新造出風帆的航船。在您的幫助下，我徹頭徹尾的改變了。你是我的恩師！是我一生也忘不了的人！我要感恩您對我的教育，我一定會用我的成績來涌泉報答您的辛苦。我的恩師啊！我最尊敬的人。
五年級感恩作文 篇4
也許人們認爲感恩是去感謝一些偉大的，曾經爲你給予過幫助的人們，而誰又能想到那些默默無聞，平淡美麗的花花草草，巍峨壯觀的山川河流……爲人們打開了一道道美麗的風景。
路邊的野花，溪邊的小草，或許它們是不起眼的，是微不足道的，但是它們卻在平凡中顯現出偉大。儘管自己無人問津，它們用那頑強的生命力，向世人宣告它們是存在的，爲這裏的風景增添了一份色彩。
高山屹立在大地之中，一片翠綠，萬古常青，不論風吹雨打都毫不動搖，真像一根聳立在天地之間的擎天柱。爬山的遊人無不爲高山的氣勢和不屈不撓的毅力所嘖嘖讚歎。
河流好似一根藍綢帶，輕輕柔柔地飄浮在崇山峻嶺之中。河水是多麼地恬靜、清澈，令人嚮往，那“嘩嘩”的流水聲好像在吟唱着春天的歌，好像孩子們在竊竊私語，又如同姑娘們在哧哧地笑。河裏的小蝦、小魚在歡快地嬉戲，你追我趕的情景實在有趣。遊人被這如畫的景色所陶醉，深深地吸引住了。
樹木不僅能讓景色裝扮地更美麗，還能起到綠化環境、淨化空氣、減少自然災害等作用。真不愧爲固沙的“尖兵”，抗鹽鹼的“勇士”、大氣的“清潔工”，淨化污水的“能手”噪聲的“消音器”。
在赤日炎炎的夏天，我們可以在大樹下乘涼消暑，在秋天涼風習習的，樹葉飄零，落葉歸根，來年還會長成參天大樹。在沙漠裏，如果口舌乾燥的人們遇上旅行家樹，那麼樹裏就會流出一股清涼、甘甜的汁水，讓極度乾渴的人們好好地喝上一頓。
大地上的萬物教會了我們要具有頑強的毅力，讓我們飽覽了美麗的景色，使我們得到了一些對人類有益的東西。所以，我們要學會感恩大地萬物，是它們賜予了我們這些美妙的東西。
五年級感恩作文 篇5
只要熟悉媽媽、爸爸的人都會對我說：“你真幸福，有一個嚴厲的爸爸和一個慈祥的媽媽。”我自己也常因爲有這樣的爸爸，媽媽而驕傲。
我的爸爸是嚴厲的，他總在我得意洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時候不要自滿。而媽媽的性格正好相反，是慈祥的。他總在我傷心的時候不斷地安慰我，在我害怕的時候鼓勵我。
就拿上次考試來收吧，在連考試的前一天晚上，我猶豫害怕跌日安考得不好而心神不定，坐立不安。我這一系列的變化被細心的媽媽發現了，她輕輕地走過來柔聲的安慰我說：“走麼啦？是不是應爲害怕明天考不好責怪你嗎？放心吧，只要你努力了，考不好也沒關係，我不會罵你的。”聽了媽媽的話，我心中的憂愁立刻無影無蹤。第二天，我竟然考了一個比較好的成績。我捧着試卷高興的回到家裏給媽媽看，媽媽接過我的試卷，像小孩子一樣樂得手舞足蹈，並不時對我又親又抱。這時候爸爸走過來看了看我的分數，面無表情地說：“又不是滿分值得那麼興奮嗎?”記住“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”爸爸的話如同一盆冷水，澆滅了我心中的烈火。可我回想起來，爸爸的話不無道理，也是對我疼愛的表現。慈祥也好，嚴厲也好，都是爸爸、媽媽對我的愛只不過表達的方式不同，我長大以後，一定要讓他們過上幸福的生活。
