【必備】趣事五年級的作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的趣事五年級的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

趣事五年級的作文300字 篇1

我，是一個非常非常愛讀書的人，每一次媽媽給我幾本書，我都會在最短的時間內看完，看完了，再買，因此，我家裏有很多書。

因爲我很喜歡看書，所以不管在什麼地方，不管在什麼場合，只要有書，我都會津津有味地看起來。

有一次，我把好多書帶到學校，由於書對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對我的誘惑，第一節課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節太有趣了，我完全陶醉在書的海洋中……

“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過來，我正想責怪（他/她）爲什麼打擾我看書，誰知，我一擡頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說：“在幹什麼”？我把書拿出來，給了老師，低下頭小聲說：“老師，我下次不會再在課堂上看書了。”老師摸着我的頭說：“看書是個好習慣，但是，要在正確的時間看，懂嗎？”我若有所思地點了點頭。

經過這件事，我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時間去做，否則會耽誤其它事。”

趣事五年級的作文300字 篇2

在我眼裏，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學之門；書就像一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理。

以前，我並不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經歷過一件事後，我對看書的興趣發生了變化。

有一天，我和媽媽去書店裏玩，媽媽拿起一本書在看，一會呵呵的笑，一會自言自語的說：“太好了，太好了，我明白了。”我被媽媽的表情吸引了，我走上前要看那本書的`內容，媽媽卻合上那本書，神祕的說：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬個爲什麼》看了起來。看着看着我漸漸的入了迷，書裏面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……

從那以後我就特別喜歡看書，我爲《海的女兒》裏的小美人魚而感到傷心；我爲《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……

讀書給我帶來很多趣事，以前愛看電視的我，現在已經變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。

趣事五年級的作文300字 篇3

“哈哈”“哈哈”，你聽！從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學時間雖然不長，但我們班趣事卻不少，如珍珠般熠熠生輝。今天，就讓我採擷幾顆請大家欣賞吧！

小哨兵

那是星期四，下午有兩節英語課。課間沒有看見班主任任老師（要知道她幾乎是每個課間到要到班裏看看的），第三節上課鈴響了，仍沒有看見任老師的身影，有幾位同學開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學好像沒喝過牛奶似的，抱着牛奶狂喝，牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者，站在桌子行指手畫腳……

突然，教室裏鴉雀無聲，因爲老師來了。可金玉寒渾然不覺，剛纔唾沫橫飛，現在依舊唾沫橫飛。一聽班裏沒了音，她準備當個小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個大紅臉。

齊昊？七號！

我班有個大個子，名叫齊昊。一天，任老師在班級爲學生編學號，齊昊被編爲七號。可不是嗎？齊昊，七號，真巧！可就是這個巧合在班裏鬧出了一個笑話。

老師正在分組，點的是學號。點到七號，我們異口同聲地說：“齊昊！”“七號！”“齊昊！”就這樣我們一問一答。老師生氣了：“七號站起來！”一看，齊昊正滿臉緋紅地站着。呵呵！老師也忙糊塗了！

趣事五年級的作文300字 篇4

今天是週日,我的作業都完成了，我在家裏很閒，想找個趣事，忽然，我想到一個金點子——去釣魚。於是，我叫上爸爸一起去釣魚了。

我們來到西太湖，這兒空氣清新，鳥語花香，湖水清澈見底。因爲現在是夏天，所以我們選了在樹蔭下釣魚，我們開始釣魚了，我把魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破湖面，沉入水底。

湖面恢復了平靜，忽然，魚竿彎成弧形，我一陣驚喜，一定是有大傢伙上鉤了，我把魚竿拖出水面，哇！一條我從未見過的大青魚！我連忙把它放到水桶裏，可他好像還不屈服。在水桶裏直蹦直跳，水濺了我一臉，可我並不生氣，因爲一會兒它就是我的晚餐了。不一會兒，爸爸也釣上來一條大魚。我們開開心心地回家了。

到家後，我叫媽媽把我釣的魚燒湯喝，媽媽答應了，晚餐上，我吃着自己釣的魚，感覺特別鮮。