五年級寫人作文合集15篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級寫人作文，歡迎大家分享。

五年級寫人作文1

我有兩個親密的堂弟，一個叫誠誠，另一個叫阿卓。嗨，說起我們兄弟仨兒，小時候長得可以說是一模一樣，不信?給你看看我們一歲前的照片，保準你分不出來。只不過長大後，才漸漸有了區別。

誠誠今年不到6歲，卻已是個麻煩大王，大概三歲時，他把奶奶的降壓藥當成了糖豆豆，悄悄偷吃了一粒。結果怎麼樣?哎，被立即送到醫院急救，還好有驚無險，把家裏人都嚇壞了。明明是個幼兒園的娃娃，卻像個小老頭：黑黑的皮膚，臉上已有了淡淡的擡頭紋，說起話來偏偏要裝成個大人，擰着眉頭，老氣橫秋地批評這個，教訓那個。噓——千萬不能把這些話告訴他家人，否則會找我算帳的。哈哈!那是開玩笑的，其實在我和全家人眼裏，他是個聰明活潑的開心果，常常一開口說話，就把我們大家逗樂了。

阿卓是我最小的弟弟了，他還是個9個月大的小毛孩，圓圓的腦袋，像個可愛的大頭娃娃;胖嘟嘟的身體，小胳膊小腿如同一節節藕，每次看到他，我都忍不住要“咬”一口。可能是因爲太胖了，他長到6個月時纔會翻身，7個月時才學會坐，有時還因支撐不了自己的大腦袋而向前或向後倒下。聽媽媽說，我3個多月就會翻身，4個多月就能穩穩當當地坐着了，儘管這樣，在我眼裏他仍然是個小天才。上個月，他又學會了在地上爬，只要拿一隻拖鞋逗他，便光着屁股、流着口水笑咪咪地向我“飛奔”而來，簡直就是個頑皮的小猴子。 .

歡迎到我家做客，我會非常高興地把我這兩個可愛的弟弟介紹給你們認識，相信你們會和我一樣喜歡上他們的。

五年級寫人作文2

我的同桌是一個文靜的女孩兒，而我卻是一個大大咧咧的女孩兒。因此，聶老師特地把我們倆調在一起，讓我們互補。

剛開始的幾天風平浪靜，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，這平靜的生活很快便被我們給打破了：

一個星期三的上午，熊婧雯不小心打溼了我的作業本。要知道在平時，沒經過我的允許，別人連碰都不能碰，何況是打溼了呢？我急了，對熊婧雯大發雷霆，吼道：“你……你這人怎麼這樣啊？爲什麼把別人的作業本打溼？這樣你高興是不？哼！”說着，我還把熊婧雯的作業本從她的書包裏抽出來弄皺。熊婧雯看着這一切的發生，她並沒有說什麼，只是靜靜的等我發完脾氣，纔開口：“對不起，這是我的錯，請你原諒。但是你不應該爲這種小事而發脾氣，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作業本沒事兒，你把它攤開，到下課就應該能幹；聽了我的話，你應該不怎麼生氣了吧？”聽了她的一席話，我不由自主的愣住了，因爲從小到大，沒有一個人能容忍我的“無理取鬧”並且心平氣和的跟我講道理。更因爲這件事，我們倆成爲了好朋友。

熊婧雯不僅能寬容別人，而且還很有愛心呢！

星期日的下午，我和熊婧雯去圖書館看書。在回家的路上，我們遇到了一隻受傷了的小鳥，小鳥的翅膀被人打傷了，鮮血直流，看上去真讓人憐憫。熊婧雯二話不說，急忙把小鳥捧到懷裏，跑回家去。我跟着熊婧雯來到了她家，只見熊靖雯跑到臥室，從抽屜裏拿出繃帶幫小鳥包紮。小鳥止血後，熊婧雯有到廚房拿了一些米放在小鳥的嘴前，可小鳥一點兒也不領情，把米撒在一邊。熊婧雯看見了，很着急地說：“小鳥呀小鳥，你受了傷，看上去已經兩天沒吃東西了，你好歹也吃一點兒呀！真是急死人了。”小鳥似乎聽懂了熊婧雯說的話，它跑過去把米都給吃了，還不停的啄熊婧雯的腳，好想在說：“這米可真好吃！我還要，我還要……”熊婧雯看着小鳥的樣子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有愛心呀！”我誇獎道。沒想到，熊婧雯竟不好意思地說：“這沒什麼，保護動物本來就是我們的職責！”

朋友們，聽了我的介紹，你們想和熊婧雯交朋友嗎？

五年級寫人作文3

我生在離成都只有八十多公里的一個小村裏，我那裏屬於丘陵地帶，從小到大，在我的印象裏我們那裏的端午節一定要喝雄黃酒（在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶裏，到了第二年端午節就可以用喝），小孩還要在額頭擦一點雄黃酒．同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時候每年我們都要吃2個，因爲我家條件不好，平時是很少有機會吃到蛋的，那時的我挺喜歡過這節，因爲不光可以吃鴨蛋，還要吃糉子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包糉子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的。

記得我家剛建完房子的那一年，由於家裏的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節約上出發，那一年，我婆也到小姨家去過節了，我想肯定吃不了，結果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個，從那以後我對糉子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了．也就是在去年，我蘇州一個朋友結婚，去她家才真正第一次看到包糉．因爲她們那裏有一種習慣，結婚時要吃糉子。

還有一次，那是在我過生日的時候，我一個人在外地讀書，那天我特想吃糉子，就去超市裏買了幾個糉子和鴨蛋，同時請我同學吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對不起自己了，同時也說我小氣，不請她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到糉子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內心來說我還是想吃個糉子。可是沒有會請我吃，所以我昨晚專門去買了糉子，做爲自己送給自己的生日早餐。

五年級寫人作文4

我喜歡花兒，喜歡它的美麗，喜歡它的味道。很多地方都是它的容身之處，它無私的爲人們散發出迷人的芳香，使人們總把它放在家裏，常常看它美麗的身段，聞它迷人的芳香……我是一個愛花主義者，我家的陽臺就是爲花兒而精心打造的。

它，在陽臺上展現自己的英姿颯爽；它，在陽光的照耀下顯得多麼精神；它，在月光的撫摸下顯得多麼迷人……

我愛它，我天天都給它水喝，讓它保持着美麗的身段，迷人的芳香，可是，花無百日紅，我家的蘭花可說得上是壽命最長的了，可它還是沒熬住，就這樣離開了我，它凋謝的那一天，我傷心極了，眼淚嘩啦啦的流，那時我還小，天真爛漫的，遇見了這樣的事，還只有哭的份兒，媽媽看到我這麼傷心，就說：“別哭了，花無百日紅，這我當初提醒過你，現在，我們把它葬了吧，這樣，或許它還會有重生的機會。”話音剛落，我便興奮起來，說道：“它還會變美，是嗎？那我們趕快行動吧！”我擦乾眼淚，把花抱着，高興的說：“媽！走吧！”媽媽見我如此反常，都嚇到了，站在那一動不動，我見媽媽還是無動於衷，就走到她的身後，用小屁股頂了她一下，她又被嚇到了，我說：“快點！”她才躡手躡腳的走到公園，我們走到一棵樹下面，我看着可憐的花兒，心裏感覺酸溜溜的，我小心翼翼的把花兒放在地上，然後，我就和媽媽一起挖了一個小洞，挖完後，我就憂心忡忡的拿起花兒，再把它埋在樹底下，埋時，我又忍不住，嚎啕大哭，媽媽不斷地安慰我，一邊說：“它會重生春天是個萬物復甦的季節，蘭花也是其中的一份子，放心吧。”我聽了，又問：“真的嗎？是真的嗎？你沒騙我？”媽媽苦笑着，說：“是-——”還沒等媽媽說完，我就止住眼淚，期盼着甦醒的日子，心裏還想着：原來花兒只是睡着了……

過了十幾天，春天來了，我又去了埋花的地方，可花兒根本沒醒，我的眼淚又開始一滴一滴的往下流，可我又想：可能花兒還沒睡夠，它太累了，就讓它再休息一下吧……

可是，事情沒有我想得那麼簡單，春天結束了，夏天來了，美麗的花兒還沒醒來，我一直守護着那個埋花兒的地方，過了很多年，我長大了，知道這只是我天真的想法，它，永遠都醒不來了。

但我不會忘記，我是一個愛花主義者，我用我的零花錢買了許許多多的花兒，讓它們不斷地綻放它們的色彩，帶給我無盡的喜怒哀樂。

五年級寫人作文5

戴璟軒是我的鄰居，他是一個小男生，我和他在同一所小學裏讀書。而且，我的爸爸和他的爸爸還在同一個公司上班呢!因此，我經常去他家玩。每次去他家，第一個吸引我眼球的肯定是那個可愛的布娃娃——長江七號。長江七號眼睛大大的，一眨一眨地好像會說話，萌萌的樣子可愛極啦!每次我抱起它就會愛不釋手，有時候還要和它說悄悄話。我心想：要是我有一個這樣的布娃娃就好了。

有一天放學，我跟往常一樣去戴璟軒家寫作業。寫完作業後，我就玩起“長江七號”來，我給它梳辮子，穿衣服，講故事……突然，一條大膽的“妙計”油然而生：我要把“長江七號”帶回家。天，這念頭連我自己都被嚇到了，不過想要布娃娃的強烈慾望最終戰勝了膽怯，我假裝肚子很痛來不及放下布娃娃就跑向洗手間的樣子，然後“呯”地一聲關上門。我手忙腳亂把布娃娃塞進褲子裏，又把衣服使勁拉長，然後又反覆拍了拍肚子，感覺差不多了，才按下廁所水龍頭沖水。我從洗手間出來的時候，心還是禁不住怦怦直跳，巴不得自己可以隱身。好在這時候客廳並沒人，戴璟軒不知道在哪個房間去了。我抓起書包幾乎是一邊喊一邊逃出門外：“我回家啦。”

第二天放學的時候，戴璟軒又喊我去他家寫作業，我心虛不敢去，但是怕他生疑，結果還是硬着頭皮去了。剛開始我們都安安靜靜地寫作業，作業寫完後，我見戴璟軒在東找西翻，嘴裏還唸唸有詞：“咦，昨天還在這裏的，怎麼就沒有了呢?我記得沒放到其它地方去呀。”我心一涼，預感大事不妙，不過還是裝作很平靜的樣子。

“雷舒心，你看見‘長江七號’了嗎?”

“我不知道啊。”

“我昨天明明還看到它了，怎麼就找不到了呢?”

“再好好找找吧。”說完我也假裝去找。結果當然是一無所獲。

回到家後，我越想越愧疚，越想越後悔。戴璟軒對我很友好，有什麼好玩的、好吃的都會跟我分享，我卻還要騙他，真是很不應該啊!對不起，戴璟軒，我辜負了你對我的信任與友好，我真的很慚愧。我很想立刻就把事情的真相告訴你，但又怕你生氣，更怕你以後再也不理我了。從小老師就教我們做一個誠實的孩子，一直以來我也是這麼做的，這次我真是一時糊塗啊，你能原諒我嗎?

後來連續幾天，我都是悶悶不樂，很少說話，媽媽注意到我的不對勁，就問我怎麼了。在媽媽的耐心開導與鼓勵下，我向戴璟軒坦白了一切。讓我高興的是，戴璟軒並沒有生我氣，對我還是一如既往地好，我真的好開心啊。這件事情讓我認識到一個道理：做人還是光明磊落的好。

五年級寫人作文6

我們牽着媽媽的手第一次踏進校門時，一個高大的形象佔據了我們幼小的心靈，那就是老師。從老師嘴裏，我們知道了一些聞所未聞的知識，趣事。從那時起，我們的腦海裏幾乎是空白的知識畫冊，一頁有一頁的添上豐富的顏色。老師是人類靈魂的工程師，老師，是護花使者，在我心目中我的好老師永永遠遠的都是陳老師。

上課時，他總是我們的好老師。在上課的時候，他總是帶領着我們在知識的海洋裏遨遊，因爲有了他的帶領，所以我們不會迷失方向。他手裏拿着粉筆，站立在講臺上，嘴裏不斷地講述着精彩的課文，多認真啊！他把自己所有的智慧都奉獻給了我們。還有時會講些笑話給我們聽呢！

下課時，他是我們的好朋友。在下課的時候，他總是問我們您有沒有不舒服啊，他總是像朋友一樣關心我們，開心的和他分享，不開心的和他分憂，他也十分願意的聽我們講心事和我們一起分享生活中的快樂。大課間是，他那令人驚人的籃球技術，矯健的身影，流暢的動作，往往是運動場最突出的那一個。

學習時，他是我們的好同學，他總是在我們有難題的時候，他總是不厭其煩、耐心的給我們講解，把我們的謎團一一解開，有時候還議論紛紛呢，成了精彩的辯論賽，老師和學生雙方都變得面紅耳赤了，那時候，他好像已經不是我們的老師了，而是我們最好的學習夥伴了。

困惑時，他是我們的長輩。他經常教我們做人的道理，但這些並不是空話，老師收集了大量的資料，甚至是用自己的親身經歷做例子，真人真事令我們心服口服。

陳老師，我是您親手栽種的小草中的一根，我的萌芽，我的生長，無不淋浴着您的陽光雨露，花兒以它馥郁的花香，作爲對哺育大自然的回報。我現在就以我學習上的進步，向您表示感謝。春雨滋潤着世界，而您卻無聲的消失在泥土裏，陳老師您就是我們心田中的春雨，我們將永遠的感謝您！

陳老師，您永永遠遠都是我心目中的好老師。

五年級寫人作文7

你見過全能的人嗎？我見過哦。他是我們班級的，是老師們的得力助手，是同學們學習的榜樣，他就是我們五（2）班的班長謝銘。

我先簡要地介紹一下他，姓名：謝銘，性別：男，星座：天蠍座，性格：腹黑搞笑，外號：超人。以下便是他樹立“超人”形象的兩大絕招。

第一招：成績第一

成績是我們小學生都在煩惱的，但我覺得他是天上閃耀的太陽，不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子，似乎學習是一件非常輕鬆的事。我經過多月的“跟蹤”和打聽，瞭解到謝銘的成績只有一次下過95分，那就是上學期期末考試的語文。但是他以英語100分、數學100分榮獲全年級第5名。這也許還是考得最差的。本學期期中他以數學100、英語100、語文98的漂亮成績，榮獲全年級第一名，赤裸裸地碾壓我們這些學霸，他就是學神啊！

第二招：體育健兒

如果說他的成績好，體能一般的話，你就想得太天真了。體能與成績成正比，是不是很打擊你弱小的心靈呢？我想你的回答是：不錯，很打擊我。如果你不信，那就請看——

在我們學校開運動會的時候，老師派出了他，去參加400米短跑的比賽，所有學生準備好，哨一響，他就像一隻獵豹一樣衝了出去，反應超級敏捷，動作無比迅猛！反觀，其他對手都望着他的灰塵，無力地追趕……我們女生啦啦隊情不自禁地爲他喝彩。結果呢？當然是這隻“豹子”贏得了比賽。

他不僅僅是我們的班長，還是名副其實的“”，他像天上的太陽一樣閃耀光芒。他是謝銘，是五（2）班的“超人”。

五年級寫人作文8

每當看到家裏櫥窗裏擺放着一張張團體合奏一等獎獎狀的時候，我的眼前就浮現出我們樂隊的指揮——張海鋒老師。

在同學們眼裏，張指揮又高又帥，真是神氣極了。他大大的個子，大約一米八左右。一頭濃密的黑髮，濃眉大眼，鼻樑高高的，嘴巴大大的，厚厚的嘴脣，總是透着 那麼股神氣。還有，他總是身着整齊的指揮服，而且身上永遠噴着好聞的香水，真香。最有特點的就是他進排練廳的樣子：他先拍拍身上的塵土，喝上一口水，然後 衝大家笑一笑，接着一揮指揮棒，我們就知道下文了。

他對我們樂隊訓練總是非常認真負責。記得有一次，我們樂隊要參加市裏舉辦的小學生藝術節比賽。接到通知時，任務比較緊急，張指揮立即就爲我們選定參賽的曲子進行排練。

我們樂隊有一百多人，他總是認真地幫我們每個人指導着，對着音準，直到沒有雜音出現，再進行合奏。每次排練少則三小時，多的時候連續五個小時，那幾天我們 坐在那裏都覺得累壞了。可是張指揮是站在那裏，他好像一點也不累，依舊是那麼精神。其實，我們都能聽得出來，張指揮的嗓子是沙啞的，就這樣，我們在他的認 真指導下，幾個聲部很快就能合奏到一起了。他也很高興，就在比賽當天，他還按原計劃要我們再走一遍。同學們都覺得排練很辛苦、枯燥，他就安慰我們。

那天的比賽地點在國家圖書館音樂廳。我們到了場地後，才感到很緊張，有的同學臉發紅，有的甚至腿有些發抖了，因爲很多人是第一次參加。這時候，張指揮又不 停地給我們加油。他說：“我相信你們一定能演出成功的，你們是最棒的”。在他的鼓勵下，我們登上了希望的`舞臺，而他那支有力的指揮棒，一直帶領着我們順利 地拿下比賽。我們沒有辜負張指揮的期望，我們的演出最終獲得了北京市中小學生藝術節一等獎。

在他的指揮下，我們還在美國舉辦的中小學生管樂世界盃上獲得了金牌，在日本管樂交流中，我們也獲得一等獎的好成績。每當我們成功時，他那疲憊的臉上總是露出欣慰的笑容，這就是我們的張指揮，一位認真負責的好指揮。

五年級寫人作文9

我很喜歡我的外公，要是說起我和外公的故事呀！可真是三天三夜都說不完。

我的外公中等身材，不胖也不瘦，外公是標準的國字型臉龐。濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。我想外公年輕的時候一定是個美男子吧！

我的外公即慈祥，又幽默。有一次，我在家裏玩壘球，不小心把花瓶打碎了。外公聞聲趕過來，看見地上的的花瓶，外公不但沒批評我，還說我高水平。我表面上哈哈大笑，可心裏卻不是滋味。

我的外公是一個原則性很強的人。外公雖然平時很放縱我，但有些事情外公卻是很堅持原則的。一天，我坐在沙發上看電視。習慣性拿起一包餅乾。發現這是蔥香味的，於是我一邊捂住鼻子，一邊要把餅乾扔進垃圾桶裏。外公看見了。連忙把餅乾從我手中接過來。我問外公爲什麼不把餅乾扔掉。外公嚴肅地說：“浩然，在七十年代，人們每次吃飯時，都把碗裏的飯吃的乾乾淨淨，從不留一粒米。偶爾掉到桌子上的飯粒，他們都拾起來吃掉。這麼好的餅乾，你不吃要扔掉，真是太浪費了。”“我……我……”我支支吾吾的，不知道該說什麼好。外公卻很寬容的笑了：好了，這件事算過去了，下不爲例。我連忙點頭。

雖說外公很寵愛我，可外公心中卻有一把無形的標尺呢！ 什麼是該管的，什麼是不該管的。外公從不含糊。 那次我和朋友一起比爬樹，爬到大樹中間再跳下來。我正要往下跳，恰好外公出去買菜，看見我在樹上，嚇得臉都變了顏色，大聲喊我下來，我沒理會，還要往下跳。外公氣得把保安叫過來。我只好乖乖下來了。外公在路上嚴肅地告訴我這樣做的後果，我想想也挺後怕的，心裏暗暗慶幸外公及時阻止了我。

我的外公就是這樣的一個人，即慈祥，又幽默。即寵愛我，又不溺愛我。我愛我的外公。

五年級寫人作文10

一頭烏黑的頭髮，筆直的鼻子下面是一雙水汪汪的大眼睛。你們想知道這是誰嗎？他就是遠在天邊，近在眼前的我。

你們想更加了解我嗎？想更加了解我的話就往下看吧！

我是一個貪玩的小男孩。有一次，媽媽讓我幫忙扔垃圾。我出去扔垃圾時，恰好看見了我要好的同學，於是我扔下垃圾跑向他，對他說：“小明，我們一起去踢足球吧 ！”小明爽快地答應了。

玩着玩着，我忘記告訴媽媽了。中午，我回到家，被媽媽臭罵了一頓：“你知道我有多擔心你嗎？沒看見你回來，我都快急瘋了，差點就要報警了。”而我此時只能慚愧的低下了頭

我還是一個愛運動的小男孩。我的愛好是打羽毛球。有一次爸爸提議去打羽毛球，我高興地說：“好！”

於是我們興高采烈的來到了羽毛球場。首先是爸爸發球，我的打球技術不如爸爸，所以球着地了，爸爸得了一分。後來一連幾發都是爸爸獲勝。我不甘心，於是我喊停，先休息會兒，爸爸同意了，在休息時，我絞盡腦汁地想，怎樣才能獲勝呢？終於，我想到了一個好辦法。

新的一場比賽開始了，我要爸爸發球，並且每次都是爸爸發球，爸爸答應了。爸爸發球時，我做好了射擊準備，球一飛來，我立馬打了回去。我打的球很特殊，球一過網便落了下來，爸爸還沒反應過來，這次我獲勝。就這樣，打來打去，有時，爸爸還跟我講解打球的技巧。過了好一會兒，我們都氣喘吁吁的了。我們休息好就回家了。

我知道如果不是爸爸讓我，我真的會輸，但從這次的獲勝中我獲得了成功的喜悅，我也越來越喜歡打羽毛球了。

這就是我，一個貪玩又愛運動的小男孩。

五年級寫人作文11

他，黝黑的皮膚；他，濃密的眉目；他，密集的白髮。他，就是我的爸爸！

說實話我其實真不喜歡我這個老爸，正如那句老話：“一山不容二虎”。他髒，每天都會把家裏弄的到處都是菸灰；他懶，每天都會睡上三四個鐘頭；他很冷漠，每天都對我“莫不關心”。

但當我念及這些時，那件事卻徹底使環繞我心的這些陰影隕滅了。

八月裏的一天上午，天空沒有一絲雲，烈日魔鬼般的炙烤着大地，連小鳥都沒有力氣飛上天空。“嘀鈴鈴。嘀鈴鈴。”電話鈴響了，我正翹着二郎腿，倚在沙發上喝着飲料，一旁的電視正上演着精彩的電視劇。媽媽跑去接電話了，回來時的臉色如同鋼鐵一般的沉重，媽媽讓我穿好衣服去醫院，爸爸受傷了。

我們倆急匆匆的趕向醫院，爸爸的同事再大廳中等着我們，接着我便看見了爸爸。此刻他正拖着右手，隱約中我看到了爸爸手上的那道長長的傷痕，兩旁的肌肉被殘忍的撕裂開，一滴一滴流着鮮紅的血珠。一旁的中指軟綿綿的向下墜着。時間彷彿再此刻凝固，我覺得彷彿打開了潘朵拉的魔盒，胸膛裏感到十分空虛，無情的風雪肆意的刮在我的心上，不一會卻又變成了滾燙滾燙的烈日炙烤我的內心。淚珠從眼眶中涌出，一滴一滴向下垂落垂落。

縫針和接骨的手術可以有家屬陪同，但是我卻沒有去，我沒有勇氣去，我怕我再次受到觸動，我的心會散開。我選擇了等待，我站立在手術室的窗外，眼神空洞的向窗內望去—儘管我什麼也看不見。

其實爸爸可以不必受傷的，只是因爲我，我上學要用錢，吃要用錢，穿也要用錢，爸爸只是爲了多賺一些加班費，沒想到卻。

手術進行的很順利，爸爸出來時緊縮着眉頭。望着爸爸包着白色繃帶的右手，我下定了決心。

五年級寫人作文12

有的人是漫畫迷，有的人是小財迷，還有的人說小說迷……，而我卻是個不折不扣的電視迷，看過許多許多的電視頻道。

有一次，我作業寫完了，就在吃飯的時候，我興沖沖地跑到客廳，打開電視，把飯端到茶几上，一邊吃一邊看。媽媽看見了，就批評我說：快去飯桌上吃，不然就不給你吃了，邊看電視邊吃飯會影響消化的，對身體不好。

讓我看嘛。我還是在一邊看一邊從盤子裏拿了個雞翅吃。

再不過來吃，就不用吃了。媽媽很生氣地說。

我看媽媽生氣了，趕緊到飯桌上吃，可是我還是不關電視，邊吃邊聽也是可以的，你說我有多愛電視。

還有一次，我很困了，很想睡覺。可是想到回到家還可以看電視，我就不困了，堅持睜着眼。到了家，我第一個做的事情就是打開電視，第二件事情就是坐在沙發上津津有味地看起來。可是突然停電了，我大叫起來，好不容易可以看了，居然停電了，太氣人了。還好，過了一會兒，電來了，我高興地哈哈大笑，媽媽說：你可真是個電視迷。可是媽媽這個節目真的很搞笑，很有趣呀。我一會兒捂住肚子笑，還笑出了眼淚。媽媽看我笑成這樣，也過來和我一起看，我說：媽媽，是不是很搞笑呀？還真是有趣，不過你還可以看點有意義的節目。唉，媽媽總是掃人興。時間到了九點，媽媽叫我去睡覺了，看太多了對眼睛不好，明天還有上學。我沒辦法，只好垂頭喪氣地回房間了。

說起看電視，我還可以說我好多事，可是我也知道，電視雖然好看，可是也不能看太多，對眼睛不好。對於我這樣的電視迷來說，電視能帶給我快樂，也讓我捱了不少罵，可是我還是很喜歡電視。

五年級寫人作文13

我的媽媽是世界上最好的媽媽！她全心全意的愛着我，春夏秋冬，日出日落，從早到晚爲我操心、勞累，卻沒有半句怨言。

有一次，我做《補充習題》上的一道豎式題，沒有看清題目，就下筆寫，結果粗心大意把被除數看成了除數，除數抄成被除數。媽媽知道了情況後，大發雷霆，生氣地用木棒打了我手心三下，格外疼痛。但是，我不恨媽媽，因爲我知道打在我身上，其實媽媽的心也在滴着血，媽媽這麼做只是迫不得已，恨鐵不成鋼。

雖然媽媽有時對我十分嚴厲，但是媽媽更多的是那綿綿細雨般的關懷。

去年的暑假，我與媽媽去外婆家住宿。夜幕降臨，月亮姐姐在夜空中頑皮地蕩着鞦韆，星星弟弟在夜空中調皮地眨着眼睛，一切看起來都是那樣美好，是的，這是一個美好的夜晚，因爲這個夜晚見證了母愛的偉大……

我已經進入了甜美的夢鄉，媽媽開着檯燈在爲我收拾衣物，夜深了，媽媽才熄了燈，沉沉睡去。

突然，我的腹部隱隱陣痛，一開始，我認爲受了涼，便用抱枕取暖，但是絲毫沒有作用。望着熟睡的媽媽，我捨不得將她喊醒，忙碌了一天，該休息了。我覺得時間應該是最好的醫師，過一會兒就不疼了。誰知，它不聽使喚，反倒越來越疼。我只好輕聲喊醒媽媽，媽媽顧不得勞累，吃力地爬起來，親切地問：“怎麼了，寶貝兒？”我有氣無力地說：“肚子疼得厲害。”原本臨危不懼的媽媽一下子慌了神，臉色蒼白。趕緊翻箱倒櫃地給我找藥片，不一會兒，媽媽的額頭就滲出了豆大的汗珠。我勸媽媽歇一會兒，可是她一口回絕了：“不，媽媽不累。”

我的媽媽就是這樣，全心全意地呵護我成長；我的媽媽就是這樣，既有嚴厲的愛，又有溫柔的愛；我的媽媽就是這樣，毫不保留地把愛給了我，不求回報。

“誰言寸草心，報得三春輝。”媽媽對我的愛，我無力回報，只能將萬千行動、萬千話語凝聚成一句話：

“媽媽，我愛你！”

五年級寫人作文14

趙老師是我最喜歡的老師之一，下面請聽聽此人的介紹。

趙老師有一條不長不短的“馬尾巴”，一雙一笑就眯起來的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張幾乎永遠微笑的嘴巴，一個不高的身子可愛極了。真像一個小孩子，我可喜歡她了。她對我們說話也像個小孩，一開心就咧開小嘴，興奮地笑了起來。像一個開心的小姑娘。不高興時，嘴巴就蹶得老高，能掛上一把油壺。

我剛轉來的時候，認識的第一位老師就是趙老師，開學第一天，我有些害羞，於是，趙老師把我安排到當時的“優等生”羅鈺婷同桌，還代我做了自我介紹，有的人不聽，趙老師一聲令下，他們立馬聽了，那時，我覺得趙老師好偉大，一呼百應。在下課時，我沒人玩，沒有朋友，所以好孤單。趙老師便放下手中的繁事，來陪我這個小東西玩，找朋友。趙老師溫暖的手牽着我，在大操場上走啊走，漫無邊際地幫我“找朋友”，我很開心有這個老師，我就不怕被人欺負了。那時，我覺得趙老師好有耐心：不會因爲我這個小東西太煩而不理我。

有一次，我正坐在操場上發呆，看着白雲，覺得雲什麼東西都像，像綿羊、像冰激凌……

“張雅若！”趙老師的呼喊把我猛得“推”醒，我一驚。“去我辦公室一下”。我奇怪地向趙老師辦公室走去，一進辦公室，趙老師就像小孩一樣開心，對我說：“爲了獎勵你開學以來一直很聽話，給你一塊水果糖。”我好開心，說了聲謝謝，就把糖吃了，我覺得那塊糖很甜很甜，一直甜到我心裏……那時，我覺得，趙老師很像個大方的小孩。

在上上個學期，趙老師就不教我了，但是，我還是會去看看她，每一次去，她還是像以前一樣，告訴我今天她的心情和發生在她班上的事……

五年級寫人作文15

我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的媽媽。

每當我生病的時候，媽媽總會給予我溫暖；每當我沮喪的時候，媽媽總會爲我加油、打氣；每當在我最孤獨的時候，媽媽總會陪伴在我身旁……

記得有一次，做完作業，我忽然感到頭昏昏沉沉的，於是我就把我的感覺告訴了媽媽。

媽媽一聽立馬摸了摸我的額頭，對我說：“有點燙，可能是發燒了。”

“寶貝你會不會頭暈？”媽媽擔心地對我問。

“會。”頭暈的我無力地回答。

媽媽聽了我的話，急匆匆地幫我穿上大衣，騎着電動車，帶我去看病。到了醫院，媽媽急急忙忙地揹着我，向門診奔去。一路上有好幾次，她都差點拌倒，但她卻沒有放慢速度。

到了門診，量好體溫，媽媽連忙問醫生：“我的孩子怎麼樣了”

“沒事，只是有低燒。開幾服藥，吃完藥應該就好了。”醫生說。

媽媽聽了醫生的話，心裏像是落下了一塊大石頭一樣——鬆了一口氣。

拿了藥，媽媽把我背到停車場，小心翼翼地把我放到電動車的後座，然後把我載回了家。

回到家，媽媽餵我吃完了藥，又把我扶到了牀頭，說，我生病了應該好好的休息。怕我睡不着，媽媽又拿來一本故事書，給我講故事。

半夜，我迷迷糊糊的聽見，媽媽急急忙忙的腳步聲和一陣陣擰毛巾時發出的滴滴答答的滴水聲。原來媽媽是在幫我退燒。

早晨，當我起牀時，看見媽媽躺在牀頭。聽到我起牀的聲音，媽媽條件反射地站起來，把我扶下牀。看到媽媽那佈滿紅血絲的雙眼，和疲勞的樣子，此時此刻我內心的感受是無法用任何語言來表達的，此時此刻，我多麼想對我親愛的媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了。”