【實用】小學五年級作文合集十篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文 篇1

父愛是偉大的，是寬廣的，好像一座大山。我的父親他總是無微不至的照顧我，總是竭盡所有把最好的給我。

記得有一次，早上我被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲從睡夢拉了起來，於是就伸了伸懶腰，匆匆忙忙中便穿了一個薄薄的毛衣。當我正準備騎上自行車上學時，爸爸叫住了我，讓我再加些衣服拿把傘，可我不勸告拔腿就跑。

到了學校，不一會兒就颳起了涼風，後來又下起了傾盆大雨，我望着外面心裏想要是聽了爸爸的話該多好呀！放學了，別的家長都來接自己的孩子了，而我的家長卻不見身影。現在要是有個人來接我該多好啊！

我在雨中焦急的走來走去，終於我在人羣中看到一個極其瘦弱的身影拿着一把傘向我走來，“爸爸！”我立馬衝過去興奮的緊緊擁抱着爸爸，對爸爸撒嬌說：“您怎麼現在纔來接我呀”爸爸說：“走，回家，媽媽做了很多好吃的在等着你呢！”在路上，爸爸緊緊摟着我把傘遮住我的頭上。回到家，媽媽果然做了很多好吃的，可爸爸卻把好吃的都給了我，突然我發現爸爸的肩膀都溼了。我不禁鼻子一酸，差點哭了出來。

我的爸爸對我無微不至，爸爸您真偉大我愛您。我聽夠了“世上只有媽媽好”，讀慣了《遊子吟》，今天才體會爸爸的偉大。

小學五年級作文 篇2

很久很久以前，有一個小孩，他記什麼都打折扣，想什麼都不周全，所以外號叫“沒頭腦”。

一天，“沒頭腦”過生日，朋友送給了他一個活的玩偶，“沒頭腦”非常喜歡這個玩偶，每天都和他形影不離，並且給他取名爲大拇指湯姆。

國王知道了這件事，覺得這個大拇指湯姆很好玩，於是派了幾個士兵去“沒頭腦”家把大拇指湯姆搶了過來。“沒頭腦”沒有了湯姆，整天吃不好，睡不香，總是垂頭喪氣、沒精打采的。這時，他的朋友“不高興”來找他玩，看見他這番模樣，就問他發生什麼事了。“沒頭腦”把事情一五一十的告訴了“不高興。”“不高興”聽後，拍着他的肩膀說:“兄弟，既然你的玩偶被別人搶去了，那你可以再搶回來呀!”“沒頭腦”聽了這話，茅塞頓開，暗暗下定決心，一定要奪回大拇指湯姆！從此，他開始認真學習、努力工作，克服了自己的缺點。幾年後，“沒頭腦”成爲了一名出色的企業家，但他仍沒有忘記大拇指湯姆。一天，“沒頭腦”離開了家鄉，踏上了“尋找大拇指湯姆”的路程。他經歷了千辛萬苦，終於來到了王宮的大門前。國王從王宮裏走出來，看見了“沒頭腦”，於是對他說：“‘沒頭腦’，你這麼辛苦，就是爲了一個玩偶，你值得嗎？”“值得！因爲大拇指是我的朋友!”“沒頭腦”堅定的說。“好，我佩服你是個男子漢，這樣吧，只要你能闖過我設得關卡，我就把大拇指湯姆還給你。開始闖關吧!我會在終點一直等值你。”“嗯，我一定能夠過這些關卡！”“沒頭腦”胸有成竹地說。

“沒頭腦”來到第一關，這一關叫做“誘惑屋”，“沒頭腦”看見四周到處都是金銀財寶，但是他不能拿，“沒頭腦”生怕自己抵擋不住這些東西的誘惑，連看都不敢看一眼，埋着頭直往前衝，迅速的來到第二關。

第二關名叫長隧道，一共長360萬千米，要走到它的盡頭才能到出口。“沒頭腦”一直走啊走，他幾乎都想放棄了，但是這時耳邊想起一個堅定的信念：我一定要奪回大拇指湯姆。於是，他站起來，一步一步的往前走。就這樣，他走了整整一年，終於找到了出口。

這時，“沒頭腦”發現自己在海邊，只見國王拿着大拇指湯姆在附近坐着，他本以爲國王會把湯姆還給他，可是國王竟然把湯姆扔進了海里。“沒頭腦”來不及多想，縱聲一躍，跳進海里，及時抓住了湯姆。國王看到了“沒頭腦”這麼勇敢，大吃一驚，頓時，他明白了！“沒頭腦”和大拇指湯姆的心是連在一起的，誰都不能把他們分開。於是，國王把大拇指湯姆還給了“沒頭腦”，“沒頭腦”贏回了大拇指湯姆，他欣慰地笑了。

小學五年級作文 篇3

我的小寶貝不是扎着大蝴蝶結、穿着花邊裙的洋娃娃，不是憨厚可愛的小青龜，也不是花花綠綠、會唱出悅耳動聽的歌的小鳥。而是整天遊戲水中水之精靈——靈活的小魚。

媽媽買來那幾條可愛的小魚時，它們還驚慌失措地在大玻璃缸裏鑽來鑽去，可我一眼就喜歡上了他們。這四條白紋紅身的小魚，個頭不大，脾氣可比我還大。只要我用手指輕輕一碰它們，它們馬上回濺我一身的.臭水，因此而得名“千金小姐”。那兒有兩條純黑色的小魚，它們即友好又可愛。於是，我親切地叫它們“寶寶”。

奇怪的是，它們好像聽懂了我給他們取的名字，和明白我對他們沒有敵意似的，竟不逃避了。我彈彈玻璃缸，它們會以如閃電般的速度衝來，朝我調皮地搖尾巴。

這幾條小魚長相不同，性格更是千差萬變。雖我還緊記着“千金小姐”有潔癖，但最近忙得不可開交，哪有時間給魚兒們換水？好不容易苦苦等到週末，我抽出一點時間幫小魚兒換水。探頭一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴裏吐着泡泡，一個接一個地躺倒在水底。有兩隻似乎，還泛白了！只有“寶寶”還在一旁遊着，但也好像有氣無力似的。

我馬上把瓶子帶到陽臺，用一隻手小心翼翼地攔住小魚，一隻手慢慢倒水，生怕他們去“旅行”。本來一切都順風順水，可一向活蹦亂跳的“寶寶”說好了似的，一齊蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我馬上傻眼了。

只見他們感受過了想回家卻回不去在地面上掙扎時，我揪心極了。趕快手忙腳亂地用網勺網住一條“寶寶”，可它又調皮的蹦出來，我又氣又急，可無能爲力。只好等到它們累了，才心疼地把它們一一網住，輕輕地放入水裏。一接觸水，兩個“寶寶”又活躍起來。

換好水，我用牙刷輕輕刷着有灰跡的地方與有青苔的地方。“寶寶”又淘氣了，它一會用嘴啄啄牙刷堅硬的外殼，一會兒又蹭蹭牙刷柔軟的毛，真像一個頑皮的小孩童呀！

終於大功告成了，我給小魚們又換了一盆清水，還放了幾棵海藻。“千金小姐”終於又恢復了往日的活力。，趾高氣揚地在不大的玻璃缸中游來游去，像是在向我點頭致謝呢！看着活力四射的小魚們，我會心地笑了。

聽別人說魚的記憶是很短的，但這又有什麼關係呢？只要我記住，曾經，我養過這麼一羣活潑可愛的小寶貝就行了。“莎琳娜”、“可可”、“蝴蝶結”、“涼白開”，包括現在的“寶寶”、“千金小姐”等等等。

哦，親親我的小寶貝——們！

小學五年級作文 篇4

話說有一天，地球再也無法忍受身上的疼痛，隨即來到了宇宙醫院。

地球剛走進醫院大門，負責掛號的小熊星就大叫起來：“地球老哥，你原來英俊瀟灑，現在怎麼傷痕累累啊！讓我帶你做檢查吧！”聽聞此言，地球不禁長長地嘆了一口氣，跟在小熊星的身後，一臉的煩惱。

地球先被帶到皮膚科，牛郎星大夫對他說：“由於人類在你身上無節制的挖掘，現在你身上百分之六十以上的皮膚已受到傷害，如果再不停止挖掘的話，就有可能影響你的生命！”地球拿了牛郎星大夫配的藥後，緊接着，來到了血液科。

織女星醫生經檢查發現，地球的血液裏含有大量的有害物質。“問題很多，需要好好治療啊！”她關切地對地球說道。地球聽後，無奈地搖搖頭，垂頭喪氣地來到了眼科，對那兒的火星醫生說：“我最近老看不清東西。”火星醫生稍一檢查，就告訴他說：“你的眼疾症狀很明顯，是人類工廠中排放的廢氣薰壞的！”隨後，地球在小熊星的建議下，又做了胃鏡、CT等各項檢查。可以說，整個身體都被徹底檢查了一遍。結果令人擔憂。肺結核、心臟衰竭等一系列病情診斷結果讓小熊星大吃一驚，她感覺事態嚴重，立刻把這一消息告訴了木星院長。

木星院長聞訊後，急匆匆地找來地球，並把地球請進了密室。

“地球老弟啊！病情不容延誤，你可得好好配合我們，接受治療啊！” 木星院長焦慮地說道。

地球又長長地嘆了一口氣：“再好的藥也無法根治我的傷痛啊！”

看着木星院長一臉的不解，地球向他述說了人類所爲。他向木星院長傾訴道：“有什麼辦法呢！雖然，大家都清楚要保護地球，可有時並不能很好地約束自己的行爲，天長日久，我的身體也經不起折騰了，看來，離生命的終結不遠了！”

木星院長聽了地球的一番話後，陷入了沉思。它馬上召集太陽系其他行星，一起商討救治地球的對策。

故事說到這，無論衆星球討論結果如何，作爲人類的我們是不是也該好好反省一下，用自己的實際行動快快投入到保護地球的行列中去呢？

小學五年級作文 篇5

今天，我盼望的淘書會終於來了，有三年級、四年級、五年級的同學們。這次的活動真是太有意義了，足以讓我們終身難忘。下面我給大家介紹一下這次的淘書會。

淘書會前一週，李老師佈置：每人準備一本或幾本已經看過的書，每小組最少五本，週二進行淘書會。我懷着興奮的心情，盼望淘書會的到來。

淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好後，李老師還讓幾個同學準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了，淘書會也要到來了。

終於，我盼望已久的淘書會終於到來了，淘書會開始了，賣書的同學先下去了，李老師把買書的同學分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組後，李老師佈置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最後看五年級。老師佈置完，就讓我們下去了。

我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最後看五年級，我轉了一圈，沒有找到心儀的書，後來，轉了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然後，隨便看了看，發現很多班級的書已經快沒有了，我不由得着急起來，我東瞧瞧，西看看，發現竟然有的班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最後，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。

這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。

小學五年級作文 篇6

在通往小區的的路上,路邊的地方有一叢叢的三葉草.它們成羣結隊,和普通的草混在了一起。這裏的三葉草長的十分茂盛。

三葉草有三片倒心形的葉子。那葉子是嫩綠色的，讓人看起來十分舒服。三葉草剛長出來的時候很小，摸起來十分柔軟。三葉草不怎麼引人注意，但是你如果仔細地去觀察，你會發現它十分美麗。一陣風拂過，一大堆的三葉草漾起了綠色的波濤。讓人看了十分的愜意。

三葉草的花兒十分美。那兒些花和蒲公英的花正好相反，蒲公英的花是早上謝，晚上開。而三葉草的花恰恰是早上開，晚上謝。三葉草的花是紫色的。三葉草那讓人醒目的綠襯托着那紫色的小花，讓那紫色的花兒更加美麗！

三葉草是“羣體行動”在綠油油的草地上一大片一大片的是三葉草。在三葉草的羣體中，很少很少有四葉草，據說，誰找到四葉草誰就是幸運的。可是很少有人見過。

三葉草也十分頑強，你若把它不小心給踩扁了，沒關係，過不了幾天，那株三葉草又站在你的面前了。

在所有草中，三葉草雖不比桃花美麗，不比桂花飄香，也不比菊花多姿，可它頑強、清新的味道我非常喜歡。

小學五年級作文 篇7

當我們還在暖洋洋的被窩裏呼呼大睡時，是誰踏着晨歌，最先打破黎明的寧靜，在剛剛露出魚肚白的天空下揮舞着魔法般的打掃把一下又一下的爲地球媽媽畫“眼影”；當我們坐在明亮的教室裏學習知識時，是誰無論嚴寒酷暑還是風雨交加，仍在馬路上默默無聞的工作；當我們在冬暖夏涼的小屋裏閒談玩耍時，是誰還在霓虹燈的陪伴下任勞任怨的幫地球媽媽清洗眼旁的灰塵？是我們的地球美容師--清潔工人們！

每當晴空萬里的日子，我走在小區的道路上，總能聞到淡淡的清香，使心情頓時舒暢，因爲放眼望去潔淨的道路上沒有一片落葉，一絲格格不入的畫面，呈現給大家的是怡人的土地清香和城市最美的風景線。

每天清晨，睜開朦朧的睡眼，聽到的不是人的談話，鳥的鳴叫，是清潔工人們再次日復一日揮舞起掃把時的沙沙聲，在這個魔力般的沙沙聲下，再頑固的垃圾也乖乖的進入垃圾箱。每天，他們準時上崗，在大街小巷起早貪黑，爲了什麼？當然是一個潔淨的生活環境，一個美好的一天的開始，能在清新的環境下的開始。

他們的工作並不簡單，我難以想象，如果沒有這些任勞任怨的清潔工人們，我們生活的世界該會怎樣，我可以毫不猶豫地說：“街道將堆滿黃葉，紙袋將四處“奔跑”，地上隨處有痰，人們隨手扔垃圾……”

在熱鬧非凡的城市裏，他們堅守自己的崗位，每天都認真勤懇地爲地球媽媽“梳妝打扮”，但他們毫無怨言，在潮水般的人流中，他們普通卻不平凡，他們平凡卻不簡單，他們簡單卻又獨特高雅。

他們是美麗的花朵，美麗的人們，他們是美麗的迎春花，散發着淡淡的芳香，把這芳香留給別人，卻不求回報！

小學五年級作文 篇8

我外婆家有一條名叫“琪琪”的小狗。琪琪只有五個月大，黑白相間的毛，一雙水汪汪的眼睛，一個溼漉漉的鼻子，短而粗壯的小腿，顯得格外有力。一條卷卷的尾巴向上翹起，像一朵盛開的菊花，非常惹人喜愛。每次我去外婆家，琪琪都會搖着尾巴迎上來舔我的手，表示歡迎。

琪琪很勇敢。有一次，外婆給琪琪放了它最愛吃的紅燒雞塊。琪琪曬着太陽，趴在草坪上津津有味地享受着午餐。這時，在不遠處有一隻比琪琪個頭大得多的花貓，已經盯着琪琪看了好一會兒，眼睛不停地放着綠光，用力地嚥着口水。

它終於忍不住了，躡手躡腳地向琪琪的午餐靠近。琪琪似乎察覺到了花貓，豎起耳朵，吹起鬍子，從喉嚨底下發出低沉的吼聲“嗚——”似乎在警告花貓：“你竟敢打我午餐的主意，還不快走，不要等我發火啊！”可花貓不聽琪琪的警告，繼續前進。這時琪琪實在忍無可忍吹着小鬍子，擺好架勢。

眼看着一場激烈的戰爭就要爆發了。花貓停住腳步，弓起背，露出鋒利的牙齒，準備迎戰。

說時遲，那時快，只見琪琪一個箭步衝上去咬着花貓的脖子不肯放，花貓左搖右擺就是甩不掉，可它也不甘示弱，用鋒利的爪子抓住琪琪，琪琪身上也掛了彩。頓時，貓和狗混戰在一起，揉成一團。過了好一會兒，那隻花貓灰溜溜地落荒而逃。

我現在才明白無論是人或是動物都只有強者才能生存。

小學五年級作文 篇9

我的爸爸是一個工商行政管理人員。他嘴裏總有一大堆的大道理，每當我感到心裏不舒服的時候，他就會說“大丈夫能屈能。”告訴我世界不可能公平，所以要爭取。

雖然我爸爸年過40，可是頭髮還是烏黑，爸爸心態很好，每次看到他都是樂呵呵的，像一個小孩子。

爸爸堆我的學習都很嚴格，也經常叫我學這學那。可是我一般學一個東西一個月就煩了，但爸爸還是耐心地教我，所以學習成績也不差。

記得有一次，爸爸突然說帶我去南山寺爬山，只拿了一瓶水去。我們邊爬邊喝水，爬到第二座山的時候，累了，慢慢覺得重心很低，水也喝光了。這時我突然明白了，因爲這期間我不知道節約用水，爸爸怕我養成浪費水的習慣，可是從爬山到停下只喝了一口水。爸爸還說“上山容易下山難。”，教我側着腳步下山，慢一點走。我不聽，用輕快的腳步跑下去了，到了一個急轉彎的時候，地心向下，差點就掉到山下，爸爸又嚴肅地教育了我，但我知道。這就是父愛。

父親的愛是含蓄的，父親的責任就是從心靈上的知識傳授給你，讓我可以從平和的心態面對難題，而媽媽的愛是一些問候，和言語上的關心。這就是無私的愛。

小學五年級作文 篇10

春暖花開，陽光明媚，正值我們放假，於是我們幾個約定去踏青!

踏青是什麼意思呢？顧名思義，就是去郊外發現春天，親近大自然。

“呼--呼--呼”，調皮的風娃娃唱着歡快的歌謠，跳着輕快的舞蹈，來到山野裏。“呼--呼”，好像在說：“啊，春天多美呀！”天邊，明媚的陽光穿透雲層，照耀着嬌嫩的草地，給大地鋪上了一層金黃的色彩，就像給大地穿了一件金紗，好美！

我們浩浩蕩蕩地來到“楊家河公園”，這裏桃紅柳綠、溪水淙淙，孩子們在高爾夫球場搭起了帳篷，他們在帳篷裏滾來滾去，他們捉小魚、吹泡泡、賽跑，玩得不亦樂乎!

與大自然如此近距離的接觸，充分釋放了我們的天賦。