【精選】五年級作文彙總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我，生來膽小。爲此我很苦惱，經常嘆息世界上沒有賣治膽小的藥。
在我上幼兒園中班時，老師突然宣佈：“學校裏要挑選幾個跳舞的同學去參加表演。”教室裏頓時議論紛紛。那時的我，心咚咚地跳，暗自祈禱老師不要選我。“甜甜來吧，姿辰，你跳的也不錯，也參加吧。”老師目光和善地看着我說。此話一出，我心裏立馬放上了一塊大石頭，搬也搬不動，下課以後，好友小雨笑嘻嘻的對我說：“不錯啊，能上舞臺表演了。”我只是心不在焉地笑了笑。
第二天，我懷着忐忑的心情參加了魔鬼訓練。一個星期下來，我的緊張還是沒有減弱，我不是表情不自然就是動作僵硬，我沮喪極了。老師走過來說：“別怕，多練練就會好的”我點點頭，再次訓練時，我想着老師的話，果真好多了。我的表情自然甜美，我的動作生動優美。
到參賽的那一天，想着老師親切的話語，想着爸爸媽媽鼓勵的眼神。站在舞臺上，又看見觀衆期待的目光，我頓時信心倍增。結果是我們的表演大獲全勝，贏得了觀衆的陣陣掌聲。
第一次舞臺經歷，對我的成長畫上了多彩的一筆，讓我懂得了只有勇於嘗試，才能成功！
五年級作文 篇2
我很自豪！廣泛的興趣愛好，讓我課餘生活變得多姿多彩，精彩紛呈。當同學在無所事事，胡亂遊逛的時候，我正和隔壁的朋友在切磋羽毛球的技術；當我的同桌在勞技課上望紙興嘆，拿着剪刀不知道無從下手時，我的巧手幫我搞定了一束美輪美奐的花，逼真得能和真的相媲美。課餘生活中難得的放鬆和快樂，是我最愜意的快樂時光。
我特別喜歡看書。完成作業後，我總是會從書架取下一本書，倚坐在沙發上孜孜不倦地看。看着書，我會漸漸被拉進書的世界之中，情感會隨着書裏的內容而變化；看到歡天喜地的場面，心情也一樣會瞬間愉悅開心；書裏發生了悲慘的事情，我會感同身受，情不自禁地跟隨着小聲哭泣；外星球的人乘坐隱形機飛往火星了——這閱讀到的內容讓我簡直翩翩然，對火星充滿了無法抵擋的嚮往……
平時上街，媽媽給我買的最多的禮物也就是書，我的兩個書架都已經被塞滿了，每一本書都帶給我一次生動的旅行，帶給我一場美味的盛宴。都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，一看到書我就會愛不釋手，這大概也是我作文水平在穩步提高的最根本的源泉了。我最喜歡的一本書是樂多多姐姐寫的《好朋友，壞朋友》。這本書講的是胡小鬧和蘇西坡的友情陷入了危機。可是不久，一件意想不到的事發生了——蘇西坡被一個叫紅毛的小混混綁架！後來胡小鬧成功解救出了蘇西坡，他們又重歸於好了。我被書中折射出的濃濃的友情所打動。在我心目中，我一直覺得友誼是非常重要，它是我們成長道路上不能缺少的重要。但是交朋友也要分清好和壞，可得擦亮眼睛纔好。擁有一個好的朋友會終生受益無窮，而若如果你交了一個壞朋友，他不僅不是真正欣賞你，還有可能發生蘇西坡那樣的綁架事件呢！那時你就叫天天不應，叫地地不靈了。大多數家長都不讓孩子和成績較差的同學做朋友，喜歡自己的孩子和成績好的優等生玩。從看過的《好朋友，壞朋友》一書中明白了：所謂“近朱者赤，近墨者黑”，還是有一定存在的道理的。
書相伴一生，對書的喜歡與日俱增。暑假裏爲自己做的人生中第一本作文本讓我至今印象深刻。從作文內容的撰寫——電腦打字——頁面裝飾——製作封面——裝訂成本，一系列的工作讓我徹底愛上了書，而這本自己的原創書，雖然它還有點粗糙，內容也不熟練，但它在我心中卻是無價之寶。
作爲一名資深的小書蟲，我還有不計其數的好書呢！在我的內心世界裏，一直藏着一個願望：20年後未來的我，成爲了“圖書總操控家”。到那時候，全世界的書都要聽憑我的“差遣”，每天沉浸在書的海洋中，暢遊不已，樂不思蜀。
五年級作文 篇3
一條條清澈的小河變得渾濁無比，烏黑的河面上漂着已經腐爛的死魚死蝦；明朗的天空被工廠折磨得烏煙瘴氣；路旁垃圾桶的旁邊一座座“垃圾山”也十分壯觀……
親愛的朋友們，這些可惡的現象到底是誰造成的呀？“啊？是我們自己麼？”大家爲什麼要這樣？大家爲什麼不能一起保護環境？
當你在不經意的時候，往地上隨便吐一口痰，可曾想過清潔工人要費多大的心思來清理乾淨？當你將塑料袋扔向河面時，可曾想過自己的行爲將會帶來什麼後果？當你旅遊時刻下“某某到此一遊”時，可曾想過這是在自己的臉上抹黑？
朋友們，面對這些惡劣的現象，我們一定不能坐視不管，要行動起來。每當有空時，精心栽下一棵小樹，將來就可能變成一片茂密的森林。當手中有垃圾的時候，提着耐心走一會兒，將它丟進垃圾桶。當父母要開車出門時，要及時勸告他們，多走路，少開車，減少汽車尾氣的排放。
就讓我們手拉手，種下一顆顆小樹苗，爲祖國添加一份綠色。就讓我們手拉手，撥開一團團黑煙，讓祖國變得更加明亮！
五年級作文 篇4
一個星期天的`上午，媽媽從菜市場買回來了一條大魚。這條魚長得很可愛圓圓的眼睛，長長的尾巴。和媽媽囑咐我不要碰魚。便去廚房煮飯了。
我細細端詳這條魚。這條大魚瞪眼睛看着我，嘴巴里不停地吐出泡泡。身上的魚鱗一片一片的，人的手指甲一樣大！我忘了媽媽的話，不管三七二十一的抓起大魚。大魚在我手裏拼命掙扎着。我越來越起勁，竟然把魚拋了起來。我玩的滿頭大汗，像一隻淋過雨的落湯雞！
"鄭芷璇″！媽媽在廚房裏喊我！我下了一大跳，連忙丟下魚。手忙腳亂的那整理好衣服，火速趕到廚房。不過在我靠近媽媽的那一剎那被媽媽看出了破綻。“瞧你那一身水！肯定偷玩了我的魚！″媽媽嚴厲地說，“我要出去一下，你別玩魚啦。″
媽媽走了。沒有經過媽媽的一句我只好待在魚的旁邊。大魚在水裏歡快的遊着。尾巴一甩一甩的，嘴巴里不時吐出泡泡頂來頂去，像一位舞蹈家正在跳優美的舞蹈。"啪！啪！啪！"我看的入了迷不經拍起了手！
媽回來了，一進家門就來檢查我的手。檢查完後，就提起大魚，準備把它放進鍋裏。我不忍心看大魚受油炸之苦。便和媽媽商量一下。媽媽再三思考，同意放生大魚了。於是我帶着大魚來到小區的池塘邊。大魚有種啦我看着她一切的背影心裏大魚有種啦，我看着她一切的背影，心裏不捨得！
動物是人類的朋友，人和動物一起生存。就像一條鏈子一樣。一種動物滅絕了那其他的動物就會因爲沒有食物而死亡。最後，人類也會死亡。所以請大家從現在開始保護動物吧！
五年級作文 篇5
最近，在主持界出現了一股新的風暴，撒貝寧什麼的，在這股風暴面前，都是浮雲。對，這股風暴，就是我本人。
這股風暴的起因，是吳老師新舉辦的活動：閱讀大會。我有幸成爲第一個上臺的人。當時，這可不是人人都想去的火爆活動。一開始，同學們都在觀望，而我毛遂自薦，成了第一個上臺的人。至於後來的主持人，還是給自己加戲的結果。
閱讀大會，在每天的中午時段舉行。兩位同學給大家介紹一本書，可以是老師推薦過的，也可以是其他的，只要不重複就可以了。時間可長可短，但我估計沒有人能說到五分鐘。
起初，吳老師只是讓我去幫忙聽聽其他同學的“稿子”，給些建議。而我又不嫌辛苦，給自己挖了個“坑”，當上了主持人。
都說臺上一分鐘，臺下十年功，我們這裏也不例外。“演員”水平還差，你問他們想過嗎，他們說想過了。到排練時，他們就翻到了“《論那些年的套路演講》”的第X頁第X行：大家好，我今天要講的是《XXX》，下面我來朗讀一個片段……我的發言結束了，謝謝大家。或者是：大家好，我今天要講的是《XXX》，這本書講了……哎，沒問題啊！實際上，他的眼睛就一直盯着書後面的簡介。還有更厲害的，把簡介背下來了。這時，我的“大咖”脾氣忍不住就發作了：“你們這樣做，就像說：‘大家好，我今天要講《XXX》，我的講話結束了，謝謝。’一樣，根本沒有新內容。”我總是這樣苦口婆心地建議他們：“你們讀完一本書，一定有感想吧，把感想說出來就行了。還有……”吧啦吧啦說了一大堆，啓發了半天，他們總算能說出一些感受了，結果一到臺上，就大幅刪減，我在下面聽了，當場“暈倒”。想想我吧，每天放棄中午的寫作業時光，結果白花精力，唉，氣死人了！
同學中還是有一些讓我很“欣慰”的，像小藍同學，來之前就已經準備好稿子，請我審閱。臺詞還幽默有意思，上臺演講，迷倒一片觀衆。
小藍這樣的同學還有嗎？請給我來一打！
五年級作文 篇6
面對高山你會驚歎它的巍峨，面對大海你會讚歎它的廣闊，面對小草你稱讚過它的堅強與無私呢？
拾起一顆帶着露水的小草，看着他纖細的身子，我不禁問它：“你不爲自己是小草而後悔嗎？”在風中，它搖晃着身子說：“不，不，我從來都不後悔，反而爲自己是小草而自豪、快樂和幸福。”我十分疑惑，問道：“爲什麼？沒有花香，沒有樹高，在人們眼中，你只是一棵無人知道的小草，甚至沒有任何用處。如果我是你，一定會爲自己是小草而煩惱的。”它笑了笑說：“不爲什麼，我就是我，我不管在人們眼中是什麼樣的，我只做我自己就夠了。大樹雖然可以大量地吸收二氧化碳，給人們足夠的氧氣，但是大風可以把大樹連根拔起，卻拔不起我們的根，沒有大樹的時候，我們還可以爲人們提供氧氣呀！”
是呀！美麗的花裝扮大地，小草就是綠色的地毯，高大的樹參天，樹下的小草就是它的五官。在豔麗的花也不可以孤芳自賞，瞧不起小草，當小草枯萎了，小花還能像往日一樣嬌豔嗎？這時，小草讚歎道：“其實做一棵小草是快樂的，生長在懸崖上任風雪吹打，仍傲然挺立，煉就了我們的堅強，生長在草原上，任風兒怎麼刮，怎麼吼，也永不倒下，煉就了我們的毅力，生長在陽光下，任陽光灑滿臉頰，是多麼美好呀！”
我的心顫動了，我多想化作一棵小草，開遍天涯海角。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”有多少詩人曾爲小草的精神而感動，留下一首首優美的詩篇。無私奉獻卻從不索取，這種光芒會照在每一個理解它的人身上。
嫩綠的小草，在風中舞蹈。傲視風霜，永不煩惱……
