感恩母校的五年級作文10篇
感恩母校的五年級作文1
操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”裏的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成爲一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成爲一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變爲一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課;午飯時間，她曾耐心地爲同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因爲我們的心如水晶般透明無瑕。
感恩母校的五年級作文2
猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾·蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園裏的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看着它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我；如果真的有十萬個爲什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上；如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬？
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所爲並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點；可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園裏的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這裏練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這裏傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在爲比賽做準備、打好基矗
不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿！我眼前彷彿出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌着。那不正是校領導嗎？他們在幹什麼呢？原來，他們爲了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終於，一所嶄新的校園帶着校領導的期望來到了我們的面前。 昔日，我們在這裏讀書、做操，從這裏走上成長的大道；我們在這裏追逐打鬧快樂地生活着。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還着急；看到我們學習上有困難，你們就安排着坐到好同學旁邊進行幫助；看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心裏笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白髮卻在增多。爲了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校爲榮，相信，不久的將來，母校將以我們爲榮！
母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。
給你的信是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。
給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
給你的信是一張一塵不染的白紙，願後來者繪出更瑰麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強。
6年了，在人羣中兜兜轉轉，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有說什麼，只是折一枝青梅，將我的牽掛一併留下，等待着來年的春暖花開。
你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。
懷念早上趕時間，就這麼從一樓踱步而上，周而復始。
懷念課間倚在欄杆上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片雲。
懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。
懷念流淚，懷念爲誰而流淚，懷念爲何而流淚。
感恩母校的五年級作文3
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時光即將過去，回首以前與小夥伴在校園裏共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不捨。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭着要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最後，老師撫摸着我的頭，說：“孩子別怕，你在這裏可以認識到很多好夥伴，這裏就是孩子們的樂園。”這時，我才停止了哭聲。
感謝母校，爲我們搭建了友誼的橋樑。在這裏，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這裏共同生活了六年.
課堂上，課餘間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習裏的收穫。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
感恩母校的五年級作文4
又到了一年一度的畢業季，我不禁想起了我的母校，她教育了我們，送走了一批又一批的優秀學子。今天，我又回到了我的母，在這裏曾經留下的一幕幕，像電影一樣出現在我眼前……
還記得那年，我學習成績不理想，在我對自己氣餒的時候，是您，我的好老師，不厭其煩的爲我補課，你用你課後休息的時間一遍又一遍教會我。是的，我的學習成績進步了，可是您卻倒下了，醫生說由於您太過勞累，積勞成疾!我拿着鮮花去看望您，可是你卻說，老師很好，不要難過，只要你學習成績提高了，老師比什麼都會開心!那一刻，我深深的感動了，老師啊老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們啊!
多少年過去了，我還記得你，再回到當年的教室，似乎還看到你的背影還站在講臺上給我們傳授知識。我真的很感謝你，沒有你，我們便不能成材，沒有你，我們不會懂得做人的道理……
在這個曾經的校園裏，呈現給我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花開，參天大樹，難道這不是老師您用汗水澆灌的嗎?我真的很感謝你--我的母校，辛勤的栽培;我更加感謝你，我的好老師，孜孜不倦的教導!
感恩母校的五年級作文5
感恩，是中華民族的優良傳統，也是一個人應備的基本品德。作爲一名大學生，我們需要感恩，我要感恩於我奮戰多年卻毫無硝煙的戰場—河南省唐河縣第一高級中學。
落葉在空中隨風跳躍，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地母親的感恩；白雲在蔚藍的天空中扭動舞姿，繪畫着哪一幅幅感人的畫面，那是白雲對它藍天母親的感恩。因爲感恩纔會有多彩的世界，因爲懂得感恩纔會有絢麗的萬物。因爲懂得感恩才讓我們明白了生命的真諦。
懂得感恩是發自內心的，來自內心的感激，而不是在口頭上或者掛在嘴上說說而已。俗話所得好，“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況母校爲我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，他們爲我們傾注了心血、精力，爲我們抱着無限美好的願望，爲我們默默的付出。對於我的母校唐河一高，我有着一種莫名的懷念。
驀然回首，發現我已經離開母校半年了。半年的大學時光，讓我回憶到了不少高中快樂時刻。大學的生活並不散漫，大學並不是脫離中學時代的天堂。陝西服裝工程學院本科部的生活，時刻讓我聯想到唐河一高的高中生涯，今天，我終於回到了母校的懷抱。
當我步入唐河一高的大門時，那一張張熟悉的面孔，令我悠然生敬，他們並不是老師，也不是學生，他們只是母校的門衛，他們不辭勞苦，他們愛崗敬業，爲了我們母校唐河一高的學子利益，他們日夜守候在那道悠久的校門前，不爲名，不爲利，只是爲了堅守自己的職責，校園的松柏依舊是那麼挺拔，教學樓仍是那麼宏偉壯觀，操場還是那麼寬廣，唯一不同的就是那結伴而行的人羣，那裏沒有我，沒有我的空間。一張張陌生的面孔下倒影着我的影子。我開始想念，想念我曾經的夥伴，朋友，我們曾一起在這片熱土上揮灑着自己的熱血，我們曾一起在這裏嬉笑打鬧，我們曾一起暢遊在這裏！
當我來到昔日班主任的辦公室時，有着一種莫名的親切感，熟悉的辦公桌，熟悉的環境，一切董事那麼熟悉，唯一不同的就是班主任的辦公桌調換了位置，只因他不再是我們班的班主任了。當焦老師看到我時，那燦爛的笑容再次勾起了我那美好的回憶，我們互相暢談着這半年來的收穫及變化，我們此時此刻不再是“師生”，我們是兄弟，我們都熱切的表露着自己的感慨，我們共同回憶着那昔日激情而又歡快的時光，我們互相詢問着這半年來的生活情況，當我說到自己在陝服這半年來的生活節奏時，老師有些驚奇，他爲我能在這樣一所有着如此嚴格管理制度的大學學習而感到高興，他爲我沒有“放羊式”學習而慶幸。
親愛的母校，我感謝您，是您讓我選擇了燦爛的陝服，是您永遠在背後激勵着我。在您這裏，留下了我人生中太多美好的回憶，我將永遠感謝您，永遠懷念您，永遠愛着您！
感恩母校的五年級作文6
一想到馬上就要畢業了，就要離開這美麗的校園，就要與同學告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄雲外去了，記得以前那些畢業生說，他們好想回到自己的小學時代，而那時的我卻不以爲然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心裏一直盼着長大，盼着升學。知道即將畢業的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學了度過的，
升學，以前裏我那麼遙遠，所以一直盼着升學。現在它卻裏我如此之近，可我又怕生學。以爲它代表着我的小學時代已回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天雲。親愛的校園，儘管心裏有太多的不捨，但是在這裏我還是要對我美麗的校園說聲，再見。
感恩母校的五年級作文7
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風，我多麼不甘，於是，我提筆……”
——題記
沒有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個美麗的夢。日升月隱，花開花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。恍惚間，就要離開母校了，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。
人們常說“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福着我的每一位恩師，沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。在這裏我遇到了那麼多改變我命運的老師，遇到了那麼多令我終身受益的老師，學會了知識，學會了怎樣在成長的路上一步步走下去，學會了令我受益終生的很多東西。時間沖刷着我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學生們成長成纔是你們最大的快樂，老師不求回報，但學生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長爲知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。三年來，聆聽過衆位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成；三年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；三年來，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西；三年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。
思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的燈光...曾經在我們眼中不經意的一切，此刻卻成了我們照片中無法抹去的記憶。獨自一人漫步這靜寂的校園，回味着三年中踩過的每一寸土地，涼涼的夏風總可以在不知不覺中撫平那躁動的心情，三年中的點點滴滴，此刻如如同潮水般全部涌上思緒，從大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子總在不經意間慢慢逝去，而這裏的一切卻也在默默地見證着我的每一次成長，還記得大一軍訓時大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水；還記得大二運動會時大家嘶聲的吶喊，只爲看臺下的運動員取得更好的成績；還記得大三時爲了畢業創作大家在畫室裏的執着。
離別的鐘聲總在不緊不慢的催促着我們前進，曾經期待的畢業，此時卻有一中莫名的畏懼。畢業了，數着倒計時的日子卻沒有想象中的那份喜悅和興奮，而是憑添了一份傷感和傷悟，每每看到學弟學妹們揹着書包奔跑着去學校，看到在圖書館發奮的他們，心中總會莫名的生出一絲絲衝動和別離，摸着熟悉的欄杆，踩着熟悉的小路，看着那熟悉的旗杆...這裏的一切都曾浸沒着自己三年的汗水，見證着自己三年的成長。
到了離開的時候了，就像夕陽下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶裏，爭吵也變得甜蜜。看着貼吧裏那些畢業生留下的文字，眼淚忽然在眼眶裏打轉，馬上，我們也要離開這裏了……
回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，聖潔中流露着哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶裏，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，就好比初戀，單純而神聖。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美醜；感恩是一種平和的心態，它昭示着樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的`恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，大學的點滴是如此的動人。遺憾的是，你，再也回不去了，因爲歲月不會同情任何人的討饒。珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。
踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因爲我畢業了。畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心裏卻總會有一片記憶中的淨土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。就是在這個夢魂牽繞的校園裏，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個校園裏，我們撰寫了屬於自己人生中最閃亮的一頁。
大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。 但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程
學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，是母校，爲你今後的人生築起了寬敞的平臺。不論你過去如何，不管你是從高峯中跌落，還是從深谷裏爬起，現在你們都在一個共同的平臺上。讓我們共勉：奇蹟是人創造的，努力要從現在開始。
時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因爲緣分，離別卻是爲了飛得更高更遠！我就要啓程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師！
感恩母校的五年級作文8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來，都是那麼珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前爲母校做一番貢獻?寫一篇優秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都爲母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。
擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後，才知道，母校情誼竟扎得這麼深!開始懷念起老師的教導，開始希望同學的打打鬧鬧，開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事，都希望再發生一遍，好寄託、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認爲，作業可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。
感恩母校的五年級作文9
如果你要問我世上最難忘的是什麼？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什麼？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什麼？我還是會說：母校！
我的母校創建年代久遠，距今已有百年曆史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望着眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明几淨的教室和辦公室樓，擁有千餘冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想象以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優美的環境，這巨大的變化緣於幾代人的努力！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作爲萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷着一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啓蒙的媽媽！時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道爲我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁溼潤了，我曾在這裏留下了無數歡聲笑語。剛進小學時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐着頭悶聲不語；下課了，同學們一起做遊戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裏看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那麼默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
在學校裏，許多學生都獲得過同學的誇獎，老師的讚許，我也同樣。學校爲了讓我們對看書產生興趣，特地給每個教室訂作了一個書架，舉辦了“圖書漂流活動”，讓我們置身於濃濃的書香味中，同時，也讓我們增長了許多課本上學不到的知識，豐富了我們的課餘生活。
勵志人物
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想，走向無比寬闊的新天地。
三毛經典愛情語錄
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶着一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感恩母校的五年級作文10
母校是我成長的搖籃，在這裏，我遇到了最好的老師。
五年前，當爸爸領着我走進這個陌生的環境時，我心中充滿了畏懼，因爲這裏是寄宿學校，我不知道自己乍一離開家，離開媽媽，該怎樣度過難捱的一週。
所以，當爸爸要走時，我害怕極了。就在這時，>班主任孟老師走過來，與我親切地聊天，才讓我慢慢打消了恐懼。最難忘的是那個週五，我歸家的心情是那麼迫切，卻被安排在了第八趟校車上，這就意味着要等到很晚，我心裏很着急，孟老師似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢，讓我去校門口買一根香腸，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅，沖淡了我的焦慮，同時，也讓我感受到了老師的愛，學校的暖。
沈老師不但是我們的班主任，還是我們學校的副校長，平日裏，她要管理我們的班級，還要負責學校大大小小的事情，真的是辛苦異常。沈老師還多才多藝，彈得一手好琴，古琴課上，沈老師會手把手教我，給我講解每一個細節，每當我有小小進步時，沈老師就會給予我肯定和鼓勵。
數學老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子，還給同學們講她的很多>故事，我們是師生，但更像朋友，一點沒有距離感。更重要的是李老師爲了提高我們的學習興趣絞盡腦汁，有一次她說實行獎罰制，表現好的同學將會給予加分，到了一定的分數，可以兌一些相應的獎品，而那些獎品，都是李老師自掏腰包買的。同學們聽了興奮極了，學習的興致也高漲了，整個班的成績不斷提升。
我知道，同學們不光是爲了獎品而努力，更是不願辜負李老師的一片苦心啊！正因爲有了老師們的一份份關愛，同學們才能在學校裏感受到一種來自家的溫暖，感謝我所有的老師，是她們的愛溫暖了我們的心靈，美麗了我們的生命。親愛的新遠實驗小學，您不但是我成長的搖籃，更是我夢起飛的地方！指導老師馮志普
