關於五年級的作文錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”我離故鄉已經有二十多年了，但是我對家鄉的一草一木的思念都沒變過。

二十年後的我，已經是一個發明家了。有一次中秋節，我想回家鄉看看。於是我發明了一輛可以在空中飛，又可以在陸地上行駛的“小汽車”。我坐上我剛剛發明的“希望之號”，我下達命令後，我的“希望之號”就起飛了。因爲這“希望之號”是我用三天三夜發明的，所以我累得睡着了。

當我醒來時，我看到了前方有一座大城市。於是我下達命令讓“希望之號”下去，等“希望之號”停了，我下來了，我問我的“夥伴”這是哪兒呀？好美呀！“報告，這裏是廣西陸川。”“這……這……是我……的老……老……家！”我吞吞吐吐的說。

以前的泥巴路變成了現在的水泥路，那寬廣的路上人潮人涌，一座座高樓大廈聳立在我的眼前，眼前的一切讓我感慨不已。

再擡頭往前看，映入我眼簾的是遠處的小山，它讓我想起了小時候和夥伴們一起玩耍的情景。“快下雨了，我們分工行動，你去採果子；你去撿小木頭；你去弄些樹葉來；我去幫忙採果子。一會兒之後，果子採好了，樹葉也撿來了，木頭也好了，然後我們把樹葉和木頭放在劍麻上，我們則在一旁吃果子。”那時多快樂呀，真的好懷念呀！

家鄉的鉅變，是我傻了眼，讓我還以爲是在夢中呢！呵呵，哎呀，我的“希望之號”到時間了。我大聲的說：“故鄉再見了。”

“露從今夜白，月是故鄉明。”遠離故鄉的人總是很想念故鄉。

五年級的作文 篇2

今天，陽光明媚，我和爸爸要去“護照”裏面所有的基地玩。“護照”是老師發下來的，讓我們在週末或者空的時候去玩。

我打開一看，原來基地一是平安大本營（江東志願者服務指導中心；青少年成長輔導中心）基地二是平安公園（鎮安社區 志願文化公園），基地三是法制公園（平安法制公園，寧波兒童公園），基地四是平安書城（寧波書城，法制平安宣傳長廊），基地五是平安心靈（寧波市江東12355心靈花園體驗中心），還有最後一天是基地六，是平安體驗（育樂灣紅領巾體驗館）。

我們先去了基地一“平安大本營”，可惜因爲那兒沒有人，所以我們又找到了離基地一近一點的基地五“平安心靈”，哪兒的阿姨給我蓋了章，然後就帶我去參觀了，參觀了一間又一間房間，每一間我都想說“哇！”參觀完，爸爸下樓時說：“我真想當個志願者”！

下一個基地是基地六“平安體驗”，到了那兒，那個阿姨什麼話也不說，我把本子給阿姨，阿姨就給我蓋了章，其實剩下給我蓋章的叔叔阿姨都這樣呢！到了最後，我們終於決定再去基地一“平安大本營”，那裏的叔叔跟我們說：“對不起，剛纔讓你們白跑一趟了”我們連忙說“沒關係，沒關係！”叔叔給我們蓋完章，我們要回家了。

我們從早上一直玩到下午，中餐我們可是找了很久很久才吃到的！爲什麼說今天是快樂的一天呢？因爲，在這次遊玩中，我還積累了很多平安宣傳標語，比如：交規學記用，安全你我他。

五年級的作文 篇3

濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭髮裏微微露出一點白髮——這是以前教我們數學課的徐老師。

我來到人間已經過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現在我已經模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數學課的徐老師。

徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因爲那次上數學課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。

“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學生，你來讀書是幹什麼？你來讀書是爲了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是爲了你呀！”隨後徐老師帶着我來到教學樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓裏的人，他們曾經不知爲學習做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今後我一定要好好學習。

這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業的精神。

五年級的作文 篇4

世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認爲最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認爲這句話說的太對了，因爲如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什麼了不起的，他只可然而然而運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵的。

友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學後，又不經常在一齊，缺少交流後的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？

友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關係，然後不間斷地向“好友”借錢，最後，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛的，因爲他對友情不真誠。我交朋友總然而真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收穫友情。

五年級的作文 篇5

那天，我與爸爸一起坐公交車。這天，天空烏濛濛的下着小雨。在車站等車時，有一個與我年紀相仿的少年吸引了我的眼球。

他揹着一個包包，身穿一件黑色的外套，手上拿着許多份報紙。雖說現在是秋天卻寒風刺骨，大家都穿大衣。我心想：難道他不感到冷嗎？

“賣報紙了！賣報紙了！”他大聲喊道。聽他口音好像是外地人。我心想：“小小年紀從外地跑到這裏可真不容易啊！”

這時雨越下越大。他把報紙藏到外套裏，生怕報紙被雨水打溼了。

這時，來了一位打着雨傘的老大爺買報紙。他從外套中抽出一份報紙，然後工工整整地摺好。一邊將報紙遞給老大爺一邊說：“大爺您請拿好。”說着將錢裝進自己的包裏。並且扶着老大爺走了幾步才鬆手。

過了一會兒，又來了一位小夥子來買報紙。他接過錢，小心翼翼地抽出報紙。生怕被那淘氣的小雨點打溼了。可還是一不小心被雨水打溼了，他連忙說：“哎呀，我馬上給您換一份。”說着他重新又從外套裏抽出一份報紙交給小夥子。

時間過得飛快，哎呀！車來了。我和爸爸匆匆忙忙上了車，我心想：“雨，你別下大呀…………”

五年級的作文 篇6

有人說，母愛像一把大傘罩着我們，爲我們遮風擋雨；有人說，母愛像一條小船，帶着我們環遊世界各地；還有人說，母愛像溫馨的避風港，讓我們無憂無慮。而我說，母愛像守護神，護着我突破生活的難題。媽媽一直在爲我付出，而我有時候去還抱怨媽媽，這一次母親節我想爲媽媽送上禮物，表達謝意。

這一天，我拿出了我錢包裏的錢，準備買彩紙給媽媽做節日禮物。我買到之後，花兩個小時的時間給媽媽做了一個紙杯墊，我又做了一個裝紙杯墊的可重複使用的包裝，還在上面寫了一句話：“媽媽，祝您母親節快樂！”接着又去給媽媽買了一朵花。

終於到了晚上，我上完鋼琴課媽媽來接我，我趕緊把禮物轉到鋼琴包中。我故意對媽媽說：“媽媽，我忘了買紙了，沒有給你做禮物。“媽媽竟然說：“沒關係啊，你有這份心意就行。”

回家後，我趁媽媽卸妝的時候，又準備了一番，左手拿着杯墊，右手握着花，準備給媽媽一個驚喜。媽媽出來了，那一瞬間，我立即衝了上去，遞出禮物，說了一句：“媽媽，祝您節日快樂！”話一說完，媽媽就緊緊地抱住我，我看見媽媽眼眶中閃着淚花。緊接着，媽媽把花插在了花瓶裏，把杯墊裝到了包裏，甚至連包裝袋都放在了專門放珍貴的東西的抽屜裏。過了一個星期，我看到媽媽還沒捨得用我做的杯墊，一直放在包裏，並且是放在最裏面的地方。我不過做了一點小事，而媽媽卻這麼珍視，我不禁有點心酸。

我們一直在向父母索取，但回報卻幾乎爲零，從現在開始，我一定要好好孝順父母！

五年級的作文 篇7

在一所學校旁邊有一塊空地，許多小孩一放學，就跑到這裏踢足球。

他們把書包放在草坪兩側，擺成了一個足球門。比賽開始了，守門員一動不動地瞪着前方，就算是蚊子也逃不過他的眼睛。他身穿黑色的運動服，戴着黑色的手套，弓着腰，把手放在膝蓋上。他的膝蓋雖然受了傷，但還是堅持要守門。他想：我得死死地盯着那球，一定不能讓球進入自己的球門。他神情嚴肅，使全場的人更緊張了。

他的後面站着個替補守門員。他穿着一身紅運動服，挺胸腆肚，雙手交叉放在後面，眼睛也在關注着球的動向。心想：快點讓我上場吧，也好讓我一展身手。

這場足球賽就像一臺“吸人機”，凡是路過的人，無論男女老少，都被一股神奇的魔力“吸”了過來觀看這場球賽。

一位路過的大個子叔叔，聽到一陣喝彩後過來看看熱鬧，結果也被迷住了。他看着這場球賽，隨着大家一起歡呼，徹底忘記除了場外的一切。一個帶着綠色帽子的小弟弟神情嚴肅，好像他早已經知道了勝負，但他十分沉得住氣，連其他人的高聲喧鬧都對他無濟於事。一個小男孩正帶着他的小弟弟在旁邊玩耍。忽然，他們也被翻江倒海般的掌聲吸引了過來，目不轉睛地看着球賽。在那個小男孩旁邊，還有一隻小白狗。它懶洋洋地躺在地上，也許討厭足球賽吧！隨着越來越多雷鳴般的掌聲響起來，更多的人被吸引過來。

天色已晚，足球賽結束了，可是在場的人將會記着這一切，終生難忘……

五年級的作文 篇8

每個人都有自己的'夢，我也有夢，關於今天、明天、後天。

我希望今天可以多睡一會兒，最好能伸着懶腰自然醒，可是每天早上爸爸媽媽，爺爺奶奶都會使勁的催我起牀，好想多睡一會兒啊！我家離學校有2公里，所以我早上要早點起來，上學必須要父母或者奶奶送，爲什麼不在離家更近的地方上學呢？聽說我家對面就一個小學，一打聽原來那個是以外來務工人員子女爲主的學校，聽說教育水平很差，教學環境和老師的水平與我現在讀書的地方有很大差距。我的第一個夢想就是希望我們所有的學校都有相同的教學條件和教育水平，希望我們都能真正實現就近上學的願望，不要這麼早起牀，我們可是在長身體的最佳年代啊！我的第二個夢想是“明天”能憑我的能力吃飯，能靠自己的真本事在社會上去競爭。每天早上我經過大橋下面的公交車站的時候總是看見一大羣人追着公交車跑，車裏塞滿了人，外面的人還在使勁的往車裏擠，每個人的臉上都是一臉死氣沉沉，很少有笑容，偶爾還會聽到某些人在叫我的錢包呢，我的手機呢，肯定被偷了。他們爲什麼要這麼勇敢而又艱難的擠公交呢，因爲他們要工作，要養育我們。他們爲什麼要到離家那麼遠的地方去上班呢？因爲城裏的房價很貴，他們買不起，也因爲我們這附近提供的工作崗位太少，容納不了這麼多人工作。我的第二個夢想就是城裏的房子便宜點，我們附近的工作崗位多一點，就不會有像沙丁魚罐頭一樣的公交車，父母臉上的笑容也會多一點，我們也會感覺更快樂一些。我要努力讀書，多學本事，長大靠自己的能力去爭取一份好工作，多賺錢，在一個風景優美的地方工作，買房，不用千辛萬苦的去跑很遠去上班去賺錢，我要讓今天辛苦撫養我的父母能好好的享受生活，過得更健康、快樂。

我的第三個夢想是“後天”我們的國家能夠更加強大一點，不要被一些國家無盡的騷擾。現在看電視總會看到什麼島爭端啊，南海爭端啊，中國和印度的爭端啊，怎麼老是爭端不斷啊！我想一個原因是我們不夠強大。我們要做一個強大的、自信的國家，如果有一天我們真正強大起來，像日本啦、印度啦、菲律賓啦等等他們就不敢惹我們了，當然我們是一個有着數千年曆史的文明古國，我們也不會去欺負這些國家，我們要像好鄰居、好朋友一樣相處，讓每個國家的人們都沒有煩惱，沒有戰爭，過得平平安安，快快樂樂！實現這些夢想有點難，否則我的父母們早就實現了。我要努力學習，成爲一個有能力、有才華的人，明早我要自覺早起，不要爺爺奶奶叫啦！今天不努力，我的夢就是白日夢啦！

五年級的作文 篇9

每個孩子都喜歡幻想，不瞞你說，我的幻想就如天空的繁星，帶給我無盡的好奇！

知道我喜歡誰嗎？我喜歡天使。天使在人們的心目中是一個美好的形象，受人喜愛尊敬。天使爲所需要的人提供幫助，做的事可多了。汶川大地震中被困在廢墟里的難民特別希望有人能把他從廢墟中解救出來；孤兒院裏的孩子們最希望自己的爸爸媽媽把自己接回家，讓自己得到公主般的寵愛；醫院裏被病魔折騰的病人希望醫生幫他把病魔趕走……這些都要天使施出援手，他們的希望纔不會破滅。

我現在的幻想是希望自己有“個人作品集”，因爲當我的語文老師把我的第一篇作文《我的老師》傳到網上並發表時，我就產生了這種想法，那就是能發表更多的作文。當老師鼓勵我們只要個人發表50篇作文，網站就可幫自己製作“個人文集”時，我就心動了。所以我一方面想有“個人文集”，一方面又想讓自己的作文水平得到快速提高。現在我每個星期都要請我的語文老師幫我修改一篇習作，並上傳到網站。

記得有一次在姨媽家裏，我看了芭比公主的動畫片。動畫裏的公主可漂亮了，有魅力，又大方，反正我覺得她處處都好。從那時起，我就開始幻想，如果我是一位公主，有長而美的頭髮，漂亮的房間，美麗的衣服，貴族家庭……啊！那是多美的事情，轉念一想，在我身上又怎能發生這樣的事呢？我的家庭是一個簡樸的家庭，並不富裕。但在我心裏，我們一家是一個“貴族”家庭，姐姐和我都是“公主”，美麗、善良而又大方。

我的幻想很多很多，但我現在念念不忘的就只有這些了。但願有一天，我的這些幻想都能成爲現實！