【實用】五年級的作文300字集合10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
你想要換掉你家裏那普普通通，什麼作用也沒有的玻璃嗎？你想要讓你家那珍貴的東西不被偷盜嗎？那就請你們馬上使用我們新上市的“萬能手印玻璃”吧！
這種玻璃的正中間有一個手印，旁邊有一個計算器，這個計算器可不是普通的計算器，它的作用可是很大的，這時，有的客人可能會問了：“那麼這種新上市的玻璃該怎麼使用呢？”哎，這個問題問得好，下面我就要給大家來講一講這種新上市的“萬能手印玻璃”該如何使用吧！
其實啊，這個手印和計算其中間有一條縫，如果你的手小的話，就按一下旁邊計算器上面綠色的按鈕，這個按鈕可以提示你密碼，然後，你再照着打上去密碼，這時，那個手印就會變小了，然後，再把你的小手放到手印上面，那麼這個門就會自動爲你開開。如果是壞人來的話，他的手肯定很“髒”，手印也可以判斷出來，那麼壞人的手就會被卡在裏面，手印就會啓動自動報警器，把這個犯罪嫌疑人抓住。想要讓手印變大的方法，就需要按紅色按鈕了，剩下的操作就是和前面的一樣了。
怎麼樣？這種玻璃既方便，又可以起防盜作用，而且它的使用方法也是很簡單的，趕緊來購買吧！
五年級的作文300字 篇2
今天，我們魯中晨刊小記者去原山森林公園採風。我們要去的是位於原山森林公園中心的鳳凰山。
鳳凰山佔地五千多畝，山上有遊樂場，裏面有走鋼絲、鞦韆、吊牀等娛樂設施，我和夥伴們玩了一下走鋼絲，感覺危險、刺激。接下來，我們向望海樓進發，一路走來氣喘吁吁、疲憊不堪。終於到了望海樓，鳳凰山的景色盡收眼底，不管遠處還是近處，都像是綠色的海洋。接下來，我們向石海進發。據說石海原來是一片海洋，由於地殼運動變成了石頭的天下，擡眼望去滿山的石頭奇形怪狀、大小不一，有的像一隻獅子，有的像一把鋒利的刀；有的像牀一樣大，有的像拳頭一樣小。我們還在石海前合了影。
接着，我們向齊長城出發了，“不到長城非好漢”，在烽火臺上許多男孩子都高喊：“我是好漢，我是好漢！”站在烽火臺上，回望我們走過的路：鳳凰山、望海樓、石海……我不禁感嘆，我們竟然走過了這麼長的一段路。
最後，我們就高興地回去了。在這次採風活動中，我的最大感受就是，堅持就是勝利。（指導教師：李金之）
五年級的作文300字 篇3
我是地球爺爺，生活在茫茫的宇宙中，每天都圍着太陽轉，讓周身都享受着陽光的照射，偶爾也洗淋裕
我的身體裏藏有許多寶藏，人類在我身上安了家，草木在我身上茁壯成長，鮮花盛開，江河在我身上流淌，小鳥每天都在給我唱動聽的歌·····，它們都是我的子孫，我就是它們快樂的家園。
現在，這種歡樂寧靜的日子被打破了，森林和草原越來越少，我的皮膚被弄的千穿百孔，草地變成了沙漠，溼地乾枯、清澈的河水爲自己越來越髒而哭泣、小鳥等一些珍稀動物被槍聲嚇得東躲西藏，有的還失去生命甚至在地球上永遠的消失了。沙塵暴、海嘯、洪水把我弄得暈頭轉向、肢離破碎。我的體溫在升高。我相信用不了二百年，我的子孫將無法在我身體上生存了，也許你們會說：“我們能尋找新的星球！”可是那一個星球會像我這樣收留你們呢？ 人類從災害中醒來，開始注意保護自己的家園：植樹防沙、收集舊電池、建立動物保護區······ 在我們這個家園裏，缺了誰也不行，誰也不應該受到傷害，大家都要和睦相處，我還會煥發青春！
五年級的作文300字 篇4
我曾經爲演員的精彩表演而喝彩，我曾經爲自己優異的成績而喝彩······但是，今天，我要爲那默默奉獻的蠟燭而喝彩！
記得有一次，我正在家裏寫作業，突然周圍一片漆黑。“天吶，停電了！我怎麼寫作業呀？”媽媽說：“哎！讓我找找。”找了一會兒，找着了一隻蠟燭。我說：“幸虧有這根蠟燭，否則，我就沒法寫作業了！”
媽媽找來了打火機，點燃了蠟燭的“羊角辮”，蠟燭默默無聲的“流”下幾滴“淚水”，媽媽趁機把蠟燭放在那幾滴“淚水”上，讓它站穩。
蠟燭用微弱的光芒照亮了寫字桌，我又可以寫作業了！但是，從燃起“羊角辮”的那一刻，就註定着它的生命很是短暫的，很是痛苦的！火焰將一秒一秒把它的生命吞掉，可是，它還是挺直它的背，把光明獻給人類！它知道，它自己很渺小，微不足道。但是，它卻儘自己最大的努力，放射出那微弱卻又溫暖的光芒。我讚美蠟燭的品質：默默無聞，無私奉獻，不圖虛名，樸實無華。我爲蠟燭而喝彩，我爲它的精神而喝彩，我爲它那無私奉獻的品格而喝彩！
我喜愛蠟燭，我讚美蠟燭，我被蠟燭那無私奉獻的品格而感動。所以，我要爲它---蠟燭，而獻上最熱烈的喝彩！
五年級的作文300字 篇5
“我不想我不想不想長大，長大後沒有花……”每次聽到這首歌，心中不免有些疑問，爲什麼不想長大呢我很想快點長大，只要長大就能熬過上學的日子了，只要長大了我纔能有自己的主見，小小的世界裏纔會有花。現在，老師爲了我們長大能有出息，就讓我們一學再學。好不容易把課本上的東西學完了，以爲可以好好休息了，但是我們太天真了，迎接我們的又是更大的挑戰——考試！大家都聽過一句話“考考考，老師的法寶！分分分，學生的命根！”我們只好拿起試卷奮筆疾書……等到把卷子交給父母后，如果你幸運考得很好，父母就會把你誇到天上去，但你只要有一門考試的不好，就會從天堂一下就摔到地獄。當你走過重重難關，終於修成正果，熬到暑假。你要挑戰的又成了各種各樣的暑假作業，和輔導班。你的心又第二次的'從山頂摔倒懸崖來個粉身碎骨。只要長大就可以遠離課本，還可以有自己的主見。現在，我們不論幹什麼都得經過父母的同意。就連和同學出去玩也不行，身上就像有了枷鎖。我每天都憧憬着未來世界，美得經常傻笑，可現在我只能努力學習，要知道“吃得苦中苦方爲人上人”要不然一切事都會成爲美麗的泡影，一吹就破滅了。加油吧！
五年級的作文300字 篇6
她是多麼質樸無華，也是多麼深奧綿長。不知何年何月我與她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。
她，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍着歡快音符的樂章，我不知怎與她交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCDE，又苦惱地接受x+y。她令人快樂，令人愉悅，她蘊韻着歷史的興亡，古典的美，永恆的知識。在我記憶的心扉中，她與衆不同，對我這樣如飢似渴的少年來，她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉，她的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到了愉悅的歡快時去品嚐甜蜜的讚美時而驕傲，她告誡着我驕傲令人墜落，謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時，他給了我勇氣，給了我恆心，給了我無堅不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘，她常說自信人生二百年，會當水擊三千里！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。她好比稍縱即逝的流星，流星一霎那多麼光明，耀眼，可只有那一霎那的光陰，遠遠不夠，只有恆星纔是真正的永恆，真正的美
她就是書，我愛她，愛她的深奧綿長，愛她的永無止境，愛她的每一個字！
五年級的作文300字 篇7
今天晚上，我正在聚精會神地看着《愛的教育》這本書，突然感到脖子有點兒癢。我擡起頭，發現幾隻蚊子在我身邊飛來飛去，原因是蚊子給叮了。“可惡的蚊子！”我罵了一句，動動身子，想趕走這些景子，可蚊子飛遠了。
過了一會兒，這幾隻蚊子又“嗡嗡”地飛了回來。就這樣幾個來回，氣得我無法看書了。我決定使用“化學武器”，在房間裏，點了一支蚊香。蚊香的煙裊裊上升，可蚊子根本不在乎，還繞着蚊香飛了幾圈，又飛回到我的耳邊。我生氣極了，跳起來開始“殺蚊行動”。我左撲右撲，蚊子每一次都狡猾地躲過了我的“追殺”。有一次還害得我把頭撞到了椅背上，疼得我坐在地上。
我休息了一會兒，吸取了失敗的教育，又站了起來，重新“作戰”。蚊子見我又站了起來，就在半空中盤旋。我看準了一個蚊子，猛的一跳兩手使勁一拍，“啪”的一聲巨響，我心想蚊子肯定死在了我的手心，可我把手張開了看，沒蚊子，氣的我臉紅脖子粗。那幾只蚊子又逃之夭夭了。
看來我要用終級絕招了，我拿起電蠅拍子按了一下按鈕，電網開始放電。我像拿着一把劍一樣在空中揮舞着。只聽“啪啪”兩聲響，蚊子就死在了電網上。
我終於可以繼續安心的看書了。
五年級的作文300字 篇8
每個人都感受過很多不同的滋味，比如吃藥時的苦滋味、上當受騙委屈的滋味、被耍時的難堪的滋味，其中我覺得最難受的是被打時的滋味。
前幾天我一直看電視，因爲太入迷，根本不想吃飯，到吃飯的時候媽媽溫柔地說：“張哲銘吃飯。”我聽力不耐煩地說：“我不想吃。”這句話把媽媽激怒了，只見媽媽眉毛一豎，臉一黑，態度一百八十度大轉變“你到底吃不吃!”媽媽說，說着媽媽走過來舉起手準備打我，我想我不想吃，看你要幹什麼？媽媽見我如配菩薩一樣一動不動，一甩手朝我背打了一下，我繼續坐在牀上，媽媽這下憤怒到了極點，大吼一聲到：“你吃不吃！”我不以爲然地說：“不吃，打我幹啥子嘛。”媽媽操起旁邊的電線，當鞭子一樣，在手中揮舞“呼呼”隨手一揮，電線落在了我身上，我感到一陣火辣辣的刺痛，媽媽見我還是沒反應，眼睛睜得更大了，下手也更狠了雨點般的鞭子落了下牢，最終，我還是隻好無奈的投降了，慢慢的地走到了飯桌邊。在我準備重返是，媽媽又一下用電線打了我一下，我知道那是媽媽還沒解氣，我滿臉淚水，迅速地把飯倒進了嘴巴。
哎，這次被打的滋味真難受，這也難怪，誰叫我連飯也不吃不愛惜身體，能不惹媽媽生氣呀。
五年級的作文300字 篇9
爺爺家的陽臺上有了住戶，那就是一雌一雄兩隻牡丹鸚鵡。
雄鸚鵡是一個“好動分子”。每天清晨6點，雄鸚鵡就跳了起來，唱着它那“嘰嘰嘰”的歌，從籠子東邊跳到西邊，又從西邊跳到東邊，忽然哧溜一下又鑽進窩去。雄鸚鵡等於一個定時鬧鐘，就算你睡得再熟，它也很難不會吵醒你。雄鸚鵡還很兇，我把手指伸到籠子前，雄鸚鵡不但不逃走，還來咬我的手指。我趕緊把手指收回，拿起蒼蠅拍去教訓它，可雄鸚鵡狠狠地咬了蒼蠅拍，“咔嚓”一聲，蒼蠅拍破了。雄鸚鵡就像課文中的白鵝一樣高傲。它吃東西的時候頭一點一點的，是那麼從容不迫。雄鸚鵡在吃完東西后會跳到橫杆上梳理它那五彩繽紛的羽毛，儘管它的羽毛有時一點都不亂，可它還是那麼認真地把羽毛仔仔細細地梳理一遍。
雌鸚鵡可就不一樣了，它可以說是雄鸚鵡的“傭人”。雄鸚鵡要吃食，雌鸚鵡就得喂，不過有時候雄鸚鵡也會喂雌鸚鵡。它們的關係既像配偶，又像主僕。但是雄鸚鵡愛打雌鸚鵡，雌鸚鵡的一隻腳爪就是被雄鸚鵡拔掉的。可是雌鸚鵡不管怎麼樣都不反抗，真是一隻怪鸚鵡。
時間過得飛快，我們一年年地長大了，牡丹鸚鵡還是那麼天真可愛、生氣勃勃！
五年級的作文300字 篇10
一個動作，一個眼神，一句話，可能都是一份關懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……
——題記
前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞着雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因爲在前一個星期纔給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎麼回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數鞋子。這什麼難？我便爽快地答應了。
……
今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數鞋子。
我現在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處！
