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【精華】風景五年級作文錦集5篇

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在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的風景五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】風景五年級作文錦集5篇

風景五年級作文 篇1

初春時節,我們迎着和煦的春風,踏着輕盈的步伐去欣賞家鄉的美麗春光。

從浮雲橋出發,沿着溪畔前行,你會被這一帶的景色吸引。溪畔的樹木長得密密層層,陽光透過樹梢,落下斑斑點點的日影。溪水緩緩地流過,好像是一面明亮的鏡子,映襯着藍藍的天空和雪白的雲朵,倒映着拔地而起的高樓。風兒拂過,一波春水在陽光下閃着粼粼的波光。

小溪的中心有一個小島。小島上,白鷺時而在樹木間棲息,時而自由飛旋,時而踏足水中覓食、嬉戲,給小溪增添了樂趣,引得溪岸邊人們駐足觀賞。

踏着溪畔的健步道,向着花海的方向前進,遠遠地看見兩個大水車在緩緩地轉動,濺起一朵朵水花。水花落在鬱金香的花瓣上,如同晶瑩剔透的珍珠。流水潺潺,彷彿春天的催眠曲。

沿着旁邊的臺階拾級而上,往裏走便來到花海,頓時,眼前一片明豔。這些鬱金香紅的似火,白的如雪,紫的像霞,黃的賽金……各色鬱金香競相開放,在藍天、暖陽的映襯下顯得格外嬌豔。它們有的纔開出兩三片花瓣,有的全開了,有的還是花骨朵兒,還有的飽漲得馬上要破裂似的。瞧,花海里遊人如織,他們駐足觀賞,拍照留念。

看着眼前這一片花海和駐足的遊人,我彷彿走進了一幅美輪美奐的畫卷,真是“人行花海中,如在畫中游”。

風景五年級作文 篇2

早晨太陽就像一個紅氣球慢慢悠悠地升上了天空。我和爸爸媽媽決定在這天出去旅行,我們要一起去匯龍潭公園去,那裏的風景可美了!

終於我們乘着汽車出發了,一路上我們一家說說笑笑開心極了。公園到了,一走進,綠色的草地,藍色的海寶,就印入了我們的眼簾。我們又到了一個架着藤蔓的架子下,坐在石凳上休息。那有着藤蔓的架子,可以讓那些已經走得很累的人休息;可以讓那些肚子餓的咕咕叫的人進行野餐;還可以給人們乘涼。而且在附近有着像蝴蝶的花,蝴蝶花,那裏,蝴蝶可以在花叢中翩翩起舞。

中午到了,我們開始野餐了。就在之後我們又去了遊藝,那裏的孩子都沉浸在了快樂之中,連大人也像小孩子一樣,就像回到了自己的童年一樣。我們一家人也進行了遊戲,那就是划船,在船上可以看到很漂亮的風景。可以看到一個美麗的小亭子,可以乘涼,可以擋風遮雨。公園裏的亭子多着呢,就算下雨也不用怕淋到雨。

划船劃完了,接下來我們又到了百鳥巢。那裏有很多金色的小鳥,雖然不是真實的,但還是讓我眼花繚亂,有很多遊客在這兒拍照留念,形成了一道風景線。

到了下午,天氣一點也不熱,我們又去參觀了許多的樓閣,有星樓閣,它是一個很好看的建築物。啊,公園裏的風景真是太美了,雖然不能一個一個都看完,但是我知道有些一定很壯觀,很漂亮!

我們一家依依不捨地離開了公園,雖然景色已經消逝在眼裏,但是都記在我的心上,不會忘記。

風景五年級作文 篇3

坐在車廂內,我望着窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓,感覺到一陣倦意涌上心頭。

是我厭倦了這座城市嗎?喧鬧、煩雜……

車,停了下來。

我呆呆地望着兩個司機爲了超車問題打得頭破血流。

而乘客們責罵着,不安地在車內走動着。想下去,卻捨不得那一兩元的車票錢白白浪費。

耳機裏仍然唱着,我沉默了。

“只剩下鋼琴陪我站在這裏……”

……

乘車去往一個無名的小山村。

走在充滿稻香的田野上,心情突然變得好愉快。

突然聞到一陣清香,轉頭,黃澄澄的橘子掛滿枝頭。

走上前,一位老大爺坐在樹下曬太陽。

我鼓起勇氣上前問:“我能吃一個嗎?”我指着樹下的那簍橘子問大爺。

大爺笑眯眯地答:“可以啊!你自己隨便挑吧!”

好親切,好溫暖……

再往前,幾位老奶奶坐在門口,說着這家兒子,那家孫子。

幾個流着鼻涕的小孩子坐在地上玩着沙子。

大嬸們在往樹枝上晾曬着衣服。

那麼安靜,那麼祥和,那麼平靜……

沒有世俗的喧譁,沒有多餘的吵鬧。

一幅寧靜、和諧的畫面映進了我的`腦海裏。

它是最美的風景,它永遠不會被時間帶走。

風景五年級作文 篇4

陽光明媚難得的好天氣,我準備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。

清爽的風撲面而來,透在我臉上,輕而溫暖。

走着,走着,一個被樹木籠罩着的池塘映入了我的眼簾。我走了過去,前幾天剛下過雨,樹上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進去,原來是一個池塘。我四周環顧了一下,這裏看起來神祕感十足,池塘也只不過是一個普通的池塘,但卻被旁邊鮮豔的花襯托的與衆不同。花朵的香味撲鼻而來,許多的小孩子在這裏玩鬧。我蹲下,輕輕的在水裏來回轉了兩圈“呦!水還真清呢!”

幾棵樹雖不起眼,卻爲池塘起了襯托作用,一絲絲陽光照射進來,印在池塘上。

這一絲絲陽光照進來,引發了我無窮的想象。我彷彿看到有到一副水墨畫,波光粼粼,賞心悅目。

這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍雲池塘還有那鬱鬱蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠,每一個都是美的。

我又一次環顧四周,我多麼想再欣賞這裏,令我觸景生情。

天暗下來了,下起了小雨,雨落在樹葉子上,再次顯得那麼清,那麼美不勝收。我迎着風,迎着雨,回頭望了望,池塘在雨裏靜默着…

風景五年級作文 篇5

生活是豐富多彩的,只要我們有一雙會發現的眼睛,其實,生活中的美好無處不在。

有一次,我們出去爬山時,看到了許多遊客也想去爬山,他們來到山腳下,這裏流水潺潺,鳥語花香。遊客問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。

於是有人留在山腳賞景,而有些人則繼續爬山,他們一行人來到半山腰時,看到這裏古木參天,林靜山幽。這時,又有人問下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的,有人答很好看。

於是有人在山腰間流連,有些人繼續攀登。他們來到山頂,只見雲海茫茫,羣山隱約。風景煞是好看:遠處,山峯在白雲中若隱若現,遠遠望去,只能看見白雲與山峯融爲一體,再也分辨不出哪裏是白雲,哪裏是山峯了。山下樹木蔥蘢,青翠欲滴,還有一條小溪唱着歌兒向前奔去,岸邊楊柳依依,顯得格外唯美。

看着這些遊客截然不同的選擇,我陷入了深深地思考,有些人因爲聽信了別人的話,從而沒能欣賞到美麗的風景;而有些人卻和別人看到了截然不同的風景;爬上山頂的人卻看到了大自然的美景也收穫了堅持到底而帶來的喜悅。

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