精選我的奶奶五年級作文800字彙總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我的奶奶五年級作文800字8篇，希望能夠幫助到大家。
我的奶奶五年級作文800字 篇1
在我的成長道路上，我的背後有着一位善良而又平凡的人支持着我，鼓勵着我，是她在我困難時幫助着我，在我傷心的時候安慰着我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀髮，身體有點弱，所以我的願望中其中一個就是當醫生，我之所以要當醫生，是因爲我要讓所有人都健健康康的。奶奶她助人爲樂，善解人意。不過奶奶對我的作業可是一絲不苟呀！
奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學回到家的時候，走到家門口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。
有一次，我一放學回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。於是我就趕快抱到廚房，問奶奶：奶奶，今天吃什麼呀？奶奶說：“今天有白菜，饅頭和肉。一會就做好了，你先去屋裏寫會作業吧。“好的”我說。
過了一會，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來了，對我說：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說；好。”就去洗手了。洗完手我就去吃飯了。
在吃飯的時候，我對奶奶說：“奶奶，你做的飯真好吃。”“好吃就多吃點吧。”說着便往我的碗裏夾菜。“奶奶您也吃呀！”我說。
當然，在和藹的背後還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因爲作業太多，所以就草草了事。哎！說來也巧，正在這時，奶奶來了剛好看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎麼亂七八糟的。”我苦着臉說：“因爲老師佈置的作業太多了，所以……”“再寫一遍，好好寫。”奶奶嚴肅的對我說。我看着奶奶那嚴肅的臉龐。無可奈何的又寫了一遍作業。
慈祥的一面也是從這件事中表現出來的，那是在四年級的上冊的期末考試，當考試通知書發下來的那一剎那，我驚呆了，我的語文考了88分，全班第一，可是數學就不那麼理想了才考了60分。心想：這次怎麼回事呀？怎麼考得這麼差。
在回家的路上我心裏很難過，到了家我就跑到屋子裏趴在牀上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎麼了，怎麼回事呀？奶奶瞭解情況後，鼓勵我說：“不要灰心，只要你以後好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛纔那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
四年級下冊，我轉學到了私立學校，通過了這個學期的努力，我取得了好成績語文是：89；數學是：95。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶誇獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！
我愛我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。
我的奶奶五年級作文800字 篇2
奶奶是我們家中最勤勞，最辛苦的人。奶奶一天忙忙碌碌，總是閒不住地料理着家務，她含辛茹苦地把爸爸、叔叔培養成人，現在又牽起我的小手，呵護我成長，讓我感到特別的溫馨、幸福。奶奶已經60多歲，但身體特棒，很少生病。她的個子長的不高大約只有一米六左右，可是腦海裏卻有着豐富的知識。雖然奶奶已年過花甲，可是她的精神、容貌讓人覺得還是不惑之年。
奶奶的愛好廣泛，唱歌、跳舞都是奶奶的強項，年輕時曾多次獲獎，自從我降生到這個世界上，奶奶就拋棄了一切愛好，由於爸爸和媽媽的工作繁忙，沒時間照顧我，只好把我放到奶奶家，所以奶奶就不分白天黑夜的細心照料着我，再苦再累也毫無怨言。奶奶對我的關心照顧可以說是無微不至，記得我剛剛入學時，什麼事都不會做，奶奶特別不放心我。那時，奶奶每天什麼事都不敢做，每天除了爲我準備可口的飯菜外，其餘時間就是坐在凳子上兩眼盯着牆上的掛鐘，生怕是誤了我的放學時間，只要快放學了，奶奶便早早站在學校門口等着接我，一年級整個學期，不論是酷暑嚴寒，春夏秋冬，也不論是風和雨、雪和雹，奶奶從未間斷過。
記得夏天的一箇中午，奶奶同往常一樣送我上學，剛纔還晴朗萬里的天空，突然烏雲密佈，隨着一聲巨雷，“譁——”傾盆大雨從天而降，讓人猝不及防，奶奶急忙拉着我到路旁賣水果而臨時搭建的棚子下躲雨，可是雨越下越大，風也呼呼颳了起來，幾米以外的景物已模糊不清，眼看上課的時間快到了，可是大雨仍然不停地下着，奶奶怕耽誤上課的時間，毫不猶豫的脫下外衣，蒙在我的頭上，拉着我向學校跑去，可是去學校馬路已經水流成河，奶奶怕我的鞋子溼了，便背起我走趟水而行，水沒過了奶奶腳脖，奶奶呼哧呼哧地把我背過馬路，送到學校，我既沒有耽誤上課時間，又沒有被大雨淋溼，而奶奶的頭髮溼了，衣服溼了，褲子溼了，鞋襪溼了，從頭到腳被雨淋個透，身體在風雨中冷得瑟瑟發抖，臉上卻露着笑容，望着奶奶的背影在風雨中消失，我的眼睛溼潤了。
奶奶爲我付出的愛實在太多太多了，除了在生活上對我無微不至地關懷，在學習上耐心指導，做人上嚴格要求。如果母親的愛用偉大來形容，那奶奶的愛則一切爲孩子們着想，這種愛比山高，似海深。可以說，奶奶對我付出的愛，勝似夏日的驕陽，能融化掉寒冬的冰雪。我覺得我有這樣的好奶奶真是太幸福了。
我的奶奶五年級作文800字 篇3
奶奶對幸福的滿足似乎很簡單？
每個星期，奶奶總不忘給在外的姑媽姑丈打個電話報平安。房間裏，牀頭櫃前，奶奶坐得很端正，用那有些遲鈍、長滿老繭的手指在號碼鍵上按下一個一個的數字，即使那些號碼烙在了心頭，奶奶也要在按下每一個數字前對着旁邊寶貝似的電話本仔細的查看，一眼又一眼，一遍又一遍，小心又謹慎，生怕按錯了一個數字。那“嘟——嘟——嘟”在整個房間迴盪着，難以言表的溫馨在心底裏蔓延開來。雖然這聲音聽着很不連貫，但有一種特殊的溫情填充着時間的間隙，彷彿是溫暖的細浪一遍又一遍拍打着皮膚，傳遞着愛的味道。電話通了，難忘的是奶奶在聽到問候之後感動的一聲“好”，是他們答應奶奶那句“有空好回來帶些菜”的欣喜。其實奶奶對幸福的滿足很簡單，只在於電話裏一句傾心的問候，只在於子女能常回家看看。
自從爺爺走後，奶奶孤身一人住在那略顯寂寞的房子裏。奶奶盼望着每一個傳統的節日，因爲每年的那幾天總是家裏人圍坐在圓桌邊相談甚歡的日子。可在記憶中默默笑着的奶奶總與歡聲笑語的場面顯得格格不入。在我們開懷大笑時，奶奶雖不明白，卻也跟着傻傻地笑着；在我們你一句我一句爭論着奶奶煮的老鴨多麼多麼美味時，奶奶只是露出羞澀的微笑。奶奶很樂意坐在我們之間，即使那聽不懂的內容使奶奶插不上一句話。我知道，奶奶笑的不是說話的內容，笑的是那快樂團聚的氛圍。每每暢談時，奶奶微笑着用慈愛的眼睛望着在座每一個人的臉，快樂，幸福便從那疊加的皺紋間溢出來，滿滿的，濃濃的……其實奶奶對幸福的滿足很簡單，只在於團聚時刻能看着自己愛着的人快樂着。
奶奶不識字，更不會寫字，但她記下了我們每一個人的生日，會寫我們每一個人的名字。日曆上，那些很平凡卻讓奶奶銘記於心的日期下面總寫着我們的名字。字是歪歪扭扭的，每一筆每一劃都是多麼艱難地拼湊起一個字來。但奶奶寫得很認真，一筆一劃都連着印出了好幾張紙。驀然間，我彷彿看到奶奶緊握着筆寫下一點，一橫，一撇，一捺……儘管字不像字，但它們卻被奶奶一遍又一遍地期盼着，祝福着。奶奶讓它們架起了一座愛的橋，不停地向我們運輸着感動與溫暖……這就是對愛最好的詮釋。其實奶奶對幸福的滿足很簡單，只在於我們每一個人能夠平安快樂地生活着。
奶奶爲我們忙碌了一輩子，把愛毫無保留地給了我們。簡單的滿足卻飽含了她對子女們，那些她最親最愛的'人們。
溫暖穿梭於我身邊的空氣中，一點一點地填充着那微小的間隙……不斷地，感動着。
我的奶奶五年級作文800字 篇4
我的奶奶今年58歲了，由於小時候家裏窮，再加上那時候重男輕女，只叫兒子讀書，不讓女兒讀書，所以她是一個字都不認識的文肓。
因爲奶奶是文肓，所以她有時講話無分寸，經常出口傷人，給家中人造成了較大的傷害。特別是待我媽媽很不好，經常和媽媽起衝突，因此奶奶和媽媽之間形成了很大的隔閡。媽媽經常想和奶奶和好，但是沒有文化真的很難溝通。我爸爸是一位教師，家中既不好責怪奶奶，又不好責怪媽媽。爸爸是一位多才多藝的人，曾經爲村裏的村民掃了多名文肓，就是掃不掉家中奶奶的文肓。我經常和爸爸開玩笑：“你爲人家掃肓，不爲奶奶掃肓，真是不應該。”爸爸總愁眉苦臉地說：“人家的肓好掃，家中的肓難掃。你奶奶動不動就開口罵，怎麼掃除她的文肓呢？”但奶奶待我最好了，她在家中最喜歡我這個孫子，把最好吃的留給我吃，我在她面前撒嬌，她從來也不會發火。她最喜歡聽我的話，我好像是家中的小皇帝，大家都特別喜歡我。我自從看了爸爸的掃肓資料後，總在思考：我是一名六年級的學生，將要小學畢業了，我要根據爸爸的掃肓資料，把奶奶的文盲掃除。現在我們家中的生活條件好了，奶奶不愁吃，不愁穿，幹家務活有媽媽，她是很輕鬆的，我要趁這個大好時光，給奶奶補習文化。
說幹就幹，掃肓行動就這樣開始了。我想盡辦法，讓奶奶高興。趁她高興的時候，主動進攻，叫她跟我學。我首先教她寫自己的名字，寫村子名，星期六一個上午還不到，她就學會寫自己的名字了，我當她像小孩子一樣哄她，使她對學習產生了濃厚的興趣。後來，我就根據爸爸的掃肓資料，有計劃的教她。經過長時間的練習，奶奶終於達到了浙江省掃肓要求，終於認得許多字了。有文化就是不一樣，奶奶在家中的嘮叨也大大減少了，家中也出現了和諧的氣氛。
爸爸媽媽看見我給奶奶補習文化，他們都高興得不得了，直誇我懂事。爲了獎勵我，今年3月，我家買來了一臺電腦。奶奶看見我電腦玩得高興，常常在我旁邊看，我也仔仔細細地給她講，久而久之，奶奶也心裏癢癢的，她想學高科技了。她希望我從學校老師處學來的知識都教給她。當然，只要奶奶肯學，我是很情願教她的。奶奶把我當作她的老師，只要我教她的，她什麼都喜歡聽，什麼都喜歡學。現在，奶奶終於能在電腦上上網、看新聞，關心國家大事了。她還準備學打牌呢！
我的奶奶五年級作文800字 篇5
奶奶的手既不特殊，也不出衆。隨着歲月的消逝，還略顯粗糙，但這雙手溫暖、勤勞、靈巧。它伴着我的成長，給了我無盡的關愛，給了我多少童年的歡笑。只要想到奶奶的手，就有無數的快樂和濃濃的暖意涌上心頭。
奶奶的手是我的保護神，它經常懲罰欺負我的“壞蛋”。不會走路時，奶奶把我抱在手中，它就是我最安全的搖籃。我蹣跚學步，被地上的石頭絆倒大哭時，奶奶就會一邊抱起我，一邊打那塊兒石頭。邊打還邊說：“看奶奶給你報仇。叫你絆倒我孫女兒，叫你絆倒我孫女！”直到我淌着淚水的臉上綻開笑容。夏夜，每逢“轟隆隆”的雷聲把我從夢中嚇醒，奶奶就會把我攏在懷裏，手指着窗外，嘴裏唸叨着：“妞妞不怕，打雷不怕，老天爺是個壞倭瓜！”我在奶奶的保護下又甜甜睡去。
奶奶的手還是我的製造廠，製出的產品都是“絕版”。小時，媽媽、爸爸給我準備了各式各樣的玩具，可我最鍾愛的卻是奶奶用花布縫製的小沙包。不管走到哪兒，兜裏總忘不了裝上小沙包。不是用它“撒籽兒”玩兒，就是用它投擲……這一個個精巧的小沙包陪我走過了整個童年。每年端午節前，奶奶都要早早地做好香袋。形狀各異，有小兔的，有小狗的……但以小老鼠居多（我屬老鼠）。當我戴着漂亮的香布袋在院子裏玩耍時，小朋友們紛紛投來羨慕的眼光。
上幼兒園時，我腳上穿的都是奶奶親手做出精緻的小布鞋。奶奶密密匝匝的納好鞋底，上好鞋幫，綴上鞋帶仍不算完工，還要在鞋面上一針一線地繡上小草、小花、小動物。“媽，您就別費事了，買一雙得了。”媽媽每次看到奶奶做鞋就會勸阻。這時奶奶總會笑笑說：“這是我的寶貝兒孫女穿的，可不能馬虎。”一雙雙小布鞋做好了，奶奶也把她對我的慈愛密密地縫了進去。幼兒園的阿姨看到我的小布鞋，總會驚訝地問：“喲，真漂亮，在哪兒買的呀？”這時我就會自豪地大聲說：“奶奶給我做的，這可是絕版！”
奶奶的手更是我的香廚房，作出的飯菜噴噴香。元宵節，奶奶會做出芝麻、豆沙、鹹肉餡兒的糰子；端午節，奶奶會包出蜜棗、紅豆、臘味的糉子；重陽節，奶奶又會做好香味撲鼻的糯米菊花糕；到了最熱鬧的春節，奶奶還要打出又粘又香的年糕，讓我像小竈王一樣，吃得滿嘴滿臉粘糊糊的。在奶奶的香廚房裏，我最愛吃的是奶奶做的雞蛋西紅柿手擀麪。無論何時，只要我想吃，奶奶就會像變魔術似的，不一會兒就端出一碗香噴噴的面來。麪條擀得又細又均勻，吃到嘴裏筋道滑爽。每當我吃完一碗還要時，奶奶就會高興得合不攏嘴。
奶奶的手，我童年的小搖車；奶奶的手，擦去我病痛時的淚水；奶奶的手，溫暖我凍得發紅的臉龐；奶奶的手，牽着我走過春夏秋冬；奶奶的手，一直爲我操勞着。
我愛奶奶的手，愛這雙寫滿慈愛的手。
我的奶奶五年級作文800字 篇6
在我的成長道路上，我的背後有着一位善良而又平凡的人支持着我，鼓勵着我，是她在我困難時幫助着我，在我傷心的時候安慰着我。那就是我的奶奶。
我的奶奶六十歲了，頭上有幾絲銀髮，身體有點弱，所以我的願望中其中一個就是當醫生，我之所以要當醫生，是因爲我要讓所有人都健健康康的。奶奶她助人爲樂，善解人意。不過奶奶對我的作業可是一絲不苟呀！
奶奶她做的飯菜非常好吃，每天我放學回到家的時候，走到家門口就聞到了一股香噴噴的飯菜味。
有一次，我一放學回到家們口像往常一樣聞到了香噴噴的飯菜味，想：好香啊！肯定又是奶奶在做飯了吧。於是我就趕快抱到廚房，問奶奶：奶奶，今天吃什麼呀？奶奶說：“今天有白菜，饅頭和肉。一會就做好了，你先去屋裏寫會作業吧。“好的”我說。
過了一會，飯菜做好了，奶奶把飯菜端來了，對我說：“該吃飯了，快去洗手吧！”我說;好。”就去洗手了。洗完手我就去吃飯了。
在吃飯的時候，我對奶奶說：“奶奶,你做的飯真好吃。”“好吃就多吃點吧。”說着便往我的碗裏夾菜。“奶奶您也吃呀！”我說。
當然，在和藹的背後還有嚴厲的一面，在學習方面，奶奶會嚴格的教育我。有一次，我在寫作業的時候，因爲作業太多，所以就草草了事。哎！說來也巧正在這時，奶奶來了剛好看見我的作業拿起來問道：“這是你寫的作業？怎麼亂七八糟的我苦着臉說：“因爲老師佈置的作業太多了，所以......。”“再寫一遍，好好寫。”奶奶嚴肅的對我說。我看着奶奶那嚴肅的臉龐。無可奈何的寫完了作業。
下面這件事是奶奶對我的安慰，那是在四年級的上冊的期末考試，當考試通知書發下來的那一剎那，我驚呆了，我的語文考了88分，全班第一，可是數學就不那麼理想了才考了60分。心想：這次怎麼回事呀？怎麼考得這麼差。
在回家的路上我心裏很難過，到了家我就跑到屋子裏趴在牀上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎麼了，怎麼回事呀？奶奶瞭解情況後，鼓勵我說：“不要灰心，只要你以後好好學習就行了，而且奶奶相信你一定會取得好成績的。”聽了奶奶的話，我剛纔那顆失去信心的心一下子又充滿了希望。
四年級下冊，我轉學到了私立學校，通過了這個學期的努力，我取得了好成績語文是：89，數學是：95。我回到家把這個好消息告訴了奶奶，奶奶誇獎了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵了我，奶奶是我生活的引導者。不管在學習中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵。所以我要用我的實際行動來表達奶奶對我的苦心付出！
我愛我的好奶奶，這種親情比天還高，比海還深。
我的奶奶五年級作文800字 篇7
星期六的下午，我把作業做完後，覺得很沒有意思。突然，我想到了一個好主意。我們《語文樂園》裏不是有一篇文章叫做《我給老師當“老師”》嗎？那篇文章中不是說作者在給老師當“老師”的過程中自己的學習成績也提高了嗎？我們家裏沒有老師，可是我也可以給奶奶當“老師”呀！我想：“自己的英語成績很差，如果給奶奶當英語老師，自己的英語成績也一定會提高的。”
我馬上跑到奶奶面前，對她說：“奶奶，你會不會讀英文單詞啊？”奶奶慈祥的對我說：“好孩子，奶奶小時候家裏很窮，沒有上過學，怎麼會讀英文單詞呢？”我一驚，想：“奶奶真是太可憐了。”我馬上微笑地對奶奶說：“奶奶，你不會讀單詞，我可以教你讀啊！”我原來以爲奶奶不會答應的，沒想到奶奶很爽快地答應了。
我開心極了，馬上把奶奶拉進了我的房間。我又從我的牀頭櫃裏拿出了兩個英語本。一個當我的備課本，一個當奶奶的作業本。然後又把我珍藏多年的寶貝──小黑板拿了出來，然後我又從我的寶盒（其實就是文具盒）裏拿出了一支筆和幾支很短的粉筆，最後我又用衛生紙把小黑板上的灰擦得乾乾淨淨。
好了，準備工作終於做完了。我也可以給奶奶當老師了。我學着英語老師的聲音對奶奶說：“請把書翻到第8頁，你看，這裏是不是有三個單詞呀？”說着，我迅速的把這三個單詞仔細地寫在了黑板上。我又教奶奶怎麼讀這些單詞。讀了很多遍，奶奶居然也能讀這幾個單詞了，只是讀得不是很準確。接着我又教奶奶在四線三格中怎麼寫這幾個單詞。看看奶奶歪歪扭扭地寫下了這幾個單詞，我不禁笑出了聲，奶奶也笑了。接着，我又教奶奶讀幾個最好讀的句子。可是，我把英語書翻來翻去都沒有找到，正在我着急的時候，突然想到我們英語補習班不是也發了一本英語書的嗎？我馬上從我的書包裏拿出了那本英語書，果然，我在裏面找到了一個句子：“yes,Ican。”這個句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶這一個句子呀！”於是，我又教了：不，我不能、你們能做什麼、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶終於會讀幾句簡單的英語句子了。正在我高興的時候，奶奶對我說：“琦琦，我們要去吃晚飯了。”我只好依依不捨的和奶奶走出了房間。
吃飯時，我一個人默默地想：“今後我一定要常常給奶奶當老師，這樣我不僅會使自己的英語成績提高，還會體會到當老師的辛苦。”
我的奶奶五年級作文800字 篇8
我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身着樸素。眼眉奶奶說跟太姥爺的差不多，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因爲老了，變大了，有時還有些雙眼皮，因爲奶奶是東北人，鼻子比南方人高，是高鼻樑，耳朵，奶奶說也和太姥爺一樣，不大，沒福，小時候，太姥爺給剪的娃娃頭，中學時，梳過麻茶辮，當老師以後就是小分頭，以後再也沒變過，奶奶的學生們想讓奶奶衣服每天變變樣子，頭型也變變，可到上課時，學生們就失望了，奶奶還是沒變。奶奶去碧沙崗唱歌時，別人問奶奶是幹什麼的，奶奶說是當老師的，別人說一定是教授吧，因爲奶奶不會說謊，就說：以前是因爲退休了，現在該不是了。“在哪裏工作。”又問：“在哪工作。”奶奶說：“在鄭大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量。”另一個唱歌的人說。一個拉琴師說：你以爲教授是什麼樣子，我心中的教授就是這樣，普普通通，樸樸實實。”
是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交橋下面，有一個不知道是不是人販子的人，一眼就看見了奶奶，可能他覺得奶奶很善良吧，對奶奶說他有多麼多麼的苦，問奶奶要不要小孩子，奶奶雖然善良，但心裏有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以沒答應，走了。有兩次都是這樣。奶奶這個人很低調，在工作崗位上，她不願意當官，也不願意與別人爭什麼。有一次，領導讓她觀摩教學，奶奶想，不就是展示自己嗎？不去了。
我爲什麼要寫奶奶，因爲奶奶愛我，我愛奶奶。我有什麼事都愛關起門來對奶奶說，因爲奶奶能爲我守住祕密，心裏話我也愛和奶奶分享。這一次我期末考試，上午考語文覺得考得不錯很高興，奶奶說：“樂極生悲，別高興了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英語考得並不順，考完我回家哭了，奶奶說：“沒事，你看這學期生病耽誤了那麼多課，能考成這樣不錯了。”我不哭了。第二天，數學，我有二、三道和同學不一樣，回家更傷心了，誰勸都止不住哭，我在爺爺的門上貼了一個紙條，上面寫除了數學，學什麼都行。奶奶又給我講了一大堆大堆道理，還覺得不行，最後吵了我，我傷心極了，姥姥來把我接走了，過了幾天，我去學校開班會，成績還不錯，奶奶心情好了，對我又誇又笑，還給我買了一枝鋼筆。
這就是奶奶，一個普通的教師，她用對我的愛感動了我，我會更懂事的，我會更愛奶奶的，我一定會對奶奶盡孝的。在此我真心地對奶奶說一句：“奶奶，謝謝您把我從小養大，謝謝您對我的愛，謝謝您一直對我的關心，奶奶，我愛你！”
