【精華】五年級作文彙編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
窗外枝頭的鳥叫聲把我從夢中喚醒，已經7：40了，我急忙起牀，顧不上吃早餐，手忙腳亂地把書裝進書包裏，像一隻受驚的兔子，飛一般地跑到了學校。我剛走進教室，班長就來收作文本了我慌亂中拿出練習冊，放入我眼前的作業堆中，交給了班長。
下課後，我正在和同學們閒談。同桌跑過來，氣喘吁吁地說：“付文勤妮，老師叫你去一趟辦公室！”聽到這話，我心裏一陣緊張，感到忐忑不安。我獨自走進辦公室！，李老師生氣地把練習冊擺在我面前：“這是你寫的作文嗎？”我一看，馬上傻了眼，原來我交的根本不是什麼作文本，而是數學練習冊，我紅着臉說：“李老師，我交錯了。”說完，我轉身回到教室，可是，我把書包翻了個遍，也沒找到作文本。我空手回到辦公室，李老師見了我就問：“你的作文本呢？”“我……我……忘在……忘在家裏了”我心驚肉跳地回答。李老師一聽，很不高興。“你們這些學生的鬼把戲我還不知道？一定是沒有做，才編這個理由了騙老師。”我聽了感到十分委屈，心想：老師啊老師，您爲什麼這麼不相信我呢？我終於控制不住自己了，眼淚刷刷地流下來。放學後。我立即飛奔回家，找到了作文本，就急忙向學校跑去，想要儘快消除老師的誤會，我並不是沒寫作文並且要故意騙她的！在辦公室門口，我找到了老師。她接過作文本，看着媽媽爲我寫的證明：付文勤妮昨晚按時完成了作文。她怔住了。沒有再說什麼，看到老師相信我了，我不禁鬆了一口氣，正要走，李老師叫住了我。她輕輕的說：“付文勤妮，老師錯怪你了。請原諒。”
望着老師那坦誠的臉，我又哭了。難道是老師的錯嗎？要不是我的丟三落四，老師能誤會我嗎？她這樣做，也是因爲愛我啊！
五年級作文 篇2
我從小就喜歡畫畫，長大後，我希望我能成爲一名畫家。要問我爲何喜歡畫畫？那就得要從我上幼兒園時講起了……
小時候我特別喜歡上幼兒園，因爲在那裏玩交到許多好朋友，還能和小夥伴一起玩，但是我並不喜歡上課，直到交了一個十分喜歡畫畫的好朋友，我才知道畫畫原來那麼好玩，那麼有趣。
那天我跟我的好朋友一起玩，她提議說要畫畫，但是我並不樂意，但是她說畫畫比什麼都好玩，而且好玩的不止一倍，是百倍！
當時我非常驚訝，以爲天下最好玩兒的東西就是畫畫，我並答應她，和她一起畫畫，第一次畫時，我感覺我畫的十分難看，可是畫的多了，便覺得越來越好看，一張比一張漂亮，並且也掌握了許多繪畫的技巧。
我最擅長畫動漫人物，每次的作品都是栩栩如生，我畫的越來越好看了。爸爸媽媽也誇我，說我畫的十分逼真。
在他們的鼓勵下，我有了更多的勇氣和信心，總是覺得自己離未來的志向不遠了，總是覺得自己可以創造奇蹟。
五年級作文 篇3
我喜歡千里冰封，萬里雪飄的冬天，但我更喜歡烈日炎炎而又充滿活力的夏天。因爲夏天有一個充滿快樂的暑假。
我愛夏天，因爲暑假時我可以去一望無際的大草原玩耍。在樹林裏採蘑菇，有白蘑，草蘑，黃蘑，花臉……各種各樣的蘑菇真是數不勝數。我和爸爸在河邊一起釣魚，水面清澈得像一面鏡子。不一會魚竿彎曲了，爸爸一拉，哇，好大一條魚呀！我興高采烈的把魚裝進桶裏。
我愛夏天，因爲我可以去鄉下的姑姑家過田園生活。清晨，在雞鳴鳥叫聲中起牀，我就迫不及待地挎着籃子去園子裏摘綠色蔬菜，爬到樹上去摘青澀的沙果，蘋果。中午，我和幾個小朋友去溪邊玩耍，在草叢中捉螞蚱，逮蛐蛐兒。傍晚，當炊煙渺渺升起的時候，我們趕着牛羊哼着小曲兒回到家中，香噴噴的飯菜已擺滿桌子，我抓起一根黃瓜就吃。
我愛夏天，因爲我可以在暑假裏盡情地吃冷飲，刨冰等。每次我看到各種各樣地冷飲就會垂涎欲滴，非讓爸爸給我買不可。
夏天是一個多姿多彩的季節，它給我們小朋友帶來無比快樂。我愛夏天。
五年級作文 篇4
國慶節的一天裏，我和爸爸一起去人民公園玩耍。
進了公園，首先呈現在我眼前的是一片小樹林，裏面還有空地。樹林裏的空地上有一些老人在鍛鍊身體。那些老人有的在打太極拳，有的在練太極劍，還有的在打羽毛球。
我和爸爸走進了遊樂場，看到了許多遊樂設施。有“浪卷珍珠”，有摩天輪，還有電瓶車……真是多種多樣，應有盡有。遊客們個個玩得興致勃勃，處處充滿了歡聲笑語。我和爸爸上了“浪卷珍珠”。機器啓動後，我們坐的車廂一會兒突然向上，一會兒突然向下，一會兒轉上大半個圈，弄得我們頭都暈了。大約過了兩三分鐘，機器才停止轉動。我和爸爸下去後，不約而同地說：“真刺激!”接着，我又去玩了電瓶車和激光槍。
然後，我們出了遊樂場，走進了動物園。動物園裏的動物真多啊!有伶俐的猴子，有美麗的孔雀，還有兇猛的獅子……我和爸爸上了“猴山”，看見底下有許多猴子。那些猴子很伶俐，五六米高的假山，它們幾秒鐘就爬上去了。那些猴子有一個猴王。當兩隻猴子搶奪遊人扔下的食物時，猴王來了，那兩隻猴子就不得不把食物給猴王吃。
接着，我們來到了孔雀籠前，只見籠裏有十幾只孔雀。這時，有一隻孔雀爲了和遊人比美，開屏了。它的羽毛就像一把五彩繽紛的大扇子，什麼顏色都有。這是我第見到孔雀開屏。我不由得讚歎道：“真美啊!”
我和爸爸又參觀了一些動物，離開了人民公園。這個國慶節我真快樂!
五年級作文 篇5
今天，我和王淼姐姐、吳浩哥哥都買了一把藍色的水槍，在車上時，我就迫不及待的把水槍的袋子拆了。一回到家，我就往水槍的瓶子裏灌水，直到灌滿爲止。
“打水仗啦！”我高興地大聲喊道，說着把水槍的氣打足後，就到處亂射水，一會兒射到牆壁上，一會兒射到電線杆上，一會兒射到窗戶上，一會射到爸爸等人的身上，害得他們躲都躲不及。我還把水槍的口子朝上，加氣後再摳動扳機，讓許多人都以爲下雨啦，紛紛躲在房檐下，樂得我前仰後合。而王淼姐姐和吳浩哥哥呢？他們一回來就躲到屋子裏看書去了，轉眼間不見了人影，沒人跟我玩，我當然不甘心，拿着水槍就直奔招待所，看見他們在看書，我就瞄準書，右手摳動扳機，只聽見“呲嘶”一聲，槍口立刻噴射出細長的水線，濺得桌上都是水，他們也不甘示弱，拿好了他們自己的水槍，灌好了一瓶滿滿的水，打足氣後，就衝着我打，我看到這般情景，連忙喊了一聲“暫停，我要求王淼姐姐和我一邊”，話音剛落，我扯着王淼姐姐，就往我那邊跑，王淼姐姐沒辦法，只好依着我。
要開戰了，我們跑到了澡堂邊的樓梯上，而吳浩哥哥，則在澡堂邊的樓梯下，“one，two，three，go！”我衝向樓梯下使勁扣動扳機，水象噴泉一樣的飛向了遠方，濺的吳浩哥哥滿身是水，正當他擦掉臉上的水時，我悄悄的對王淼姐姐說：“王淼姐姐，上！”說完，自己又跑到後邊灌水去了，王淼姐姐打完後跑到後面灌水時，我趕緊衝上前打，我們就這樣度過了快樂的一個小時。
雖然我們衣服溼透了，但是我們玩的很開心。
五年級作文 篇6
午後，太陽暖暖地灑進教室，能在初冬享受明媚的陽光真讓人舒服。
教室裏，有的同學在玩遊戲棒，有的同學在打掃衛生……，我也正有滋有味地吃着桂圓。這時候，陳老師大步邁進教室，笑眯眯地對全班同學說：“這一次作文得7星的同學請舉手。”我和另外兩位同學都不約而同地舉起了手。陳老師望了望我們，頓了頓說道：“這次《橋之韻》上刊的同學是……”
怎麼回事，竟然沒有我的名字？聽了這個結果的那一瞬間，我捱了當頭一棒——太失敗了！太沒面子了！想當初，開學的時候，我就信誓旦旦地向表妹保證過：“你就等着看《橋之韻》上面刊登我的文章吧！”可是，現在怎麼辦呢？回去怎麼回答表妹的疑問呢？我的大腦一片空白，失落、遺憾佔據了我的大腦。
周圍，同學們祝賀的掌聲響起來，我的心情簡直落到了低谷。
放學了，一陣風涼颼颼地吹進我的`心窩，我不禁打了個寒顫，腳彷彿灌了鉛似的，一步一步走回家……
“怎麼啦，婷婷？”一進門，媽媽就望見了無精打采的我。“橋之韻我落選了。”半晌，我才說了一句。“這沒什麼大不了，這個學期，你沒寫多少日記吧。”媽媽扔過來這句話。“可是我們都是7星呢。”我不服氣地說，“就我沒選上！”媽媽看我還沒領悟她的意思，繼續開導我：“婷婷，你自己好好地數數看，你這個學期寫了多少篇日記，上個學期寫了多少篇？”“比上學期少。”我有點泄氣地說。“我要是是老師的話，肯定也給寫作有進步的同學，因爲這是一個學習態度的問題。”媽媽不依不饒地說，“更何況同學取得了成績，我們應該向他們學習。要相互幫助，相互提高。對，這次是你落選了，可是，前幾次你有沒有想過其他同學的心情？你難道忘了平時同學給予你的幫助和關愛……”媽媽一連串說了一大堆。
“哇－－”我一下子大哭了起來。這個媽媽太可惡了，竟然不幫我說話！哭着哭着，我猛然驚醒了：在這件事的態度上，確實是我不對。媽媽說的話雖然我不愛聽，卻讓我啞口無言，細細想來，真的是自己沒有做好。陳老師和同學們平時對我一點一滴的關愛，慢慢浮現在眼前……今天自己的表現實在是讓人大跌眼鏡，我怎麼能這麼小心眼、這麼自私呢？此時的我真想真誠地對她們說一聲：“祝賀你們！”
失落、痛痛快快地哭過之後，我發現自己的心情豁然開朗了，原來還有比榮譽更重要的事情——-那就是寬容和友愛。
五年級作文 篇7
海倫.凱勒曾經說過“人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。”生活中有很多被命運折磨，但不放棄，不自卑，充滿熱情和激情。最終獲得了掌聲。
1880年，海倫凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場大病之後，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想，當時他纔是一個娃娃呀！從此，海倫與有聲有色的世界隔了。他面對着無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲媽媽，也不能傾聽心中的希望和要求，他變得暴躁，脾氣越來越壞。
後來媽媽請了家庭教師——安麗.莎利文。莎莉文老師性格溫和，很有耐心，海倫每一個字、每一句話都會得到莎莉文老師的細心的教導。而海倫凱勒不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吸吮着知識的甘霖。他夜以繼日的努力，反覆高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己讀對了爲止。我每天堅持着練習、練習、練習……
海倫凱勒這種不屈不撓的奮鬥精神永遠留在世人心中，世界都爲他鼓掌。
我們生活中也有一個這樣的人，他就在我們的學校，因爲一場大火，使他家破人亡，她的臉皺皺巴巴的，一隻手燒得只剩一個肉球，還有一隻手只有兩三釐米的手指頭，但他樂觀面對，和命運做鬥爭，他用一隻斷手寫了一手好字，老師也爲他鼓掌。
五年級作文 篇8
圓圓的腦袋、胖胖的身子，手腳短短的，模樣傻傻的，戴着小巧的黃鈴鐺，還有可以實現夢想的大口袋----這就是哆啦A夢。
調皮可愛，樂於助人的哆啦A夢一直有個強烈的夢想----上學。雖然它超神奇的口袋裏能變出很多有趣的東西，但至今卻沒能變出一個學校來，哆啦A夢爲此傷透了腦筋。
做夢都想上學的它，每天天不亮就起牀，四處奔走，尋找能接納它的學校。可是，它這個怪樣子，哪所學校願意接受它呢？可憐的哆啦A夢不放棄，終於，功夫不負有心人，有所低等學校肯錄取它了。雖然這所學校很簡陋，可它一點也不嫌棄，把這兒當成自己的家。
不知是什麼原因，自從哆啦A夢來後，來這上學的人越來越多了。它不斷刻苦學習還積極幫助同學，品學兼優，很快當上了班長！同學們也不認爲哆啦A夢長的醜，覺得它非常可愛，願意和它交好朋友。
有一次，它做了一個夢，夢到自己學會了唱歌、跳舞、游泳、畫畫、彈鋼琴，甚至還當上了電影演員，哇，很多記者都爭着採訪它呢！這時，一陣急促的敲門聲把它驚醒了，“班長，遲到了！”哆啦A夢才知道只是一場夢罷了。但夢沒有白做，這夢激發了它對藝術的興趣，它要做一個多才多藝的人。
從此，哆啦A夢每天勤奮學習，成爲班上的“小博士”。連見多識廣的太陽公公也對它刮目相看。
這就是哆啦A夢，一個熱愛學習、樂於助人、快樂積極向上的人。我從中得到啓示，要想實現夢想，就要去努力，爲我們自己，爲哆拉A夢喝彩！
