【精品】風景五年級作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的風景五年級作文10篇，歡迎大家分享。
風景五年級作文 篇1
去年暑假，爸爸和媽媽帶我去北京旅遊，北京的頤和園給我留下了深刻的印象。
頤和園位於北京的西北部，它是我國最著名的皇家園林。
頤和園內有山有水。山是萬壽山，水是昆明湖。萬壽山上，青松綠帕掩映着一座古老的建築。山頂的佛香閣內展覽着許多宮廷珍寶。排雲殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建築物都有着不同的歷史故事。而山下的彩色畫廊，簡直是一幅傳說故事的長卷，令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建築物上的對聯和牌匾，那上面的書法多爲乾隆、道光等皇帝書寫，有的蒼勁有力，有的瀟灑飄逸，就連慈禧太后的字也是那麼纖巧俊秀。簡直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺階上，波光粼粼的昆明湖盡收眼底，蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍，橫頤在水面上，漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹，臨波而起。湖面上還有很多載着遊人的龍船，也有許多的遊客划着小船在湖面上盪來盪去。
最值得一提的是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉的特色，園內柳蔭夾道，迴廊曲折。那漂滿水面的荷葉連成一片，青翠欲滴。而那星星點點的荷花，有的已露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還含苞待放……
我還去了園內的蘇州街，據說這條街是慈禧太后仿照當時蘇州的一條有名的商業街修建的。整條街道在一條小河的兩岸，穿古裝的導遊划着船載着遊客在商鋪間穿梭，有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的夥計都穿着古裝，使人彷彿回到了古代。
玩了一天，總覺得還沒有玩夠，爸爸媽媽說以後有機會還會到我來。我真希望能再次來頤和園一遊。
風景五年級作文 篇2
春回大地，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子，雪水匯成小溪淙淙的流着，有的冰塊兒一堆堆的，像一個個冰島，也有的是一塊塊的，隨水流淌，發出“沙沙”的聲音，好像對我們說：“冰塊融化了，春天來了！”小草長出嫩綠的小芽，歡呼着：“春天來了，春姑娘把我染成了綠色！真美啊！”這時，迎春花面帶笑容迎接春天，有的含苞欲放，還有的舒苞展蕊，好看極了！
炎炎夏日，江水變得格外清澈，像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船，有時小船乘風破浪快速的向前行駛，有時則慢慢悠悠地漂在水上，像踱着步子的老爺爺。岸邊的柳樹長出嫩綠葉子，像一位位小女孩兒扎着小辮子，隨風飄動的甚是美麗。柳樹旁邊有一個大花壇，花壇裏盛開着漂亮的小野花，野花有紅的、粉的、藍的……競相盛放！
秋色宜人，水面上開始漂起小黃葉，好像是秋姑娘撒下的明信片，有的是深黃的，有的是淺黃的……江裏的小船兒開始減少了許多，銀杏樹開始長出黃黃的`葉子，那葉子像巴掌大小，好似一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。這時，菊花欣然怒放，像我們頻頻點頭，有的菊花是黃色的，也有的菊花是橙色的，美麗的菊花在秋雨裏向我們招手。
冬雪紛飛，水面開始結起冰來。薄薄的冰像一層層的霜，又像一層層面紗，只要拿起石子像水裏一扔便破了。樹上已經沒有了樹葉，不像往常那樣漂亮，滿眼都是光禿禿的。但是人們很會想辦法，他們把小彩燈掛在樹上，一打開，像流星雨一樣，“流星雨樹”真漂亮！人們的想象力是無窮無盡的，他們把冰打造成了生動形象的大象、熊貓，真可愛！
風景五年級作文 篇3
我們村旁邊有流過一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛的風景。
村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個小亭，不過想去這個小亭得過橋。這個橋的修建給我們村的男女老少帶來了很多便利，村裏的人們傍晚吃完飯可以和家人們去河邊散步，去小亭子裏歇息。
這條河很長，據說它從尖崗水庫一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是隻有一條路好走，可是這一條好路有人看着，一般不讓人進去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水裏還有魚，水上有很多的蟲子，水裏還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看着像是癩蛤蟆，具體是什麼我不知道。水裏的魚都是野魚。
聽大人們說，這裏河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來這裏玩的。
放假的時候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長防溺水安全的一封信，安全教育平臺上還有安全提醒，真是爲了同學們好。所以，真愛生命，遠離危險，在這裏陪着家人晚上散步倒也可以。
風景五年級作文 篇4
秋天是一個富有詩情畫意的季節，不知有多少文人墨客爲秋天寫讚歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨。可見，秋天是多麼的迷人啊！
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的面前慢慢展開，顏色是那麼鮮明，線條是那麼流暢。其間流動着的神韻，是那麼讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭豔、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻給了人類，在金色的季節裏，她忙着四處傳播“靚麗”。
看，秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的傑作，滿樹沉甸甸的果實是她的饋贈。秋天是慷慨的、無私的，然而她的慷慨無私只會留給那些辛苦勞作的人們。
看，秋天來到了高遠的天空。擡頭仰望，天是那麼的藍，偶爾飄來幾朵輕柔的白雲，似小船在湖中劃來劃去。忽然間，我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容着我。此時的我，地當牀天作被，沉浸其中。
看，秋天悄悄地掠過大地，百花凋零，唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒有玫瑰的濃豔，卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣，等待着片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅守節操的品格被詩人讚頌，也被世人欣賞。
看，秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉爲橘紅，層層疊疊的葉片起伏着、飄動着，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個個披着彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實，收穫；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多麼靚麗的一幅油畫啊！
風景五年級作文 篇5
清明節期間，我雖然沒有出去踏青遊玩。但是在上“興趣班”的路上，看到了許多特殊的風景。
走出小區大門，向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個小廣場停下了腳步。這個廣場後面的石牆上雕刻着許多古代名人，再配着右邊的翠竹.正中的古箏，這古典的韻味油然而生。配着後面的石牆前幾個老人正在練習太極拳，這動作舒緩優雅，自然協調。右邊還有幾個大人在切磋棋藝，這古今結合的畫面實在是令人陶醉……
繼續往前進，我聽到了一曲動人的蕭聲。我尋着蕭聲前進，不久便看到一位老人在演奏蕭，旁邊還有一個老太太在賣自制的香囊，一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明，可是他並沒有去乞討而是靠着胡琴度日。這也讓我聯想到了，中國人自強不息的精神！這兩位老人年老體弱，在吹奏時他的手指抖得十分厲害，他也要盡力的剋制，儘量讓手指能按準。就算是身體不舒服他也只能強忍着把一首曲子吹完。此時我情不自禁地把我競有的十元錢拿了出去，僅拿了一個香囊。看着這一道特殊的風景我心中蕭然起敬。
看完了這一道特殊的風景，也看見了許多優良的風氣。如看見了小夥子給老人讓座，而且也沒有人在公交車上抽菸、吃東西。雖然這都是一些細節，但這也是人的們素質和文明體現。
也許，踏青不僅是到一處處優美的地方觀賞風景，而是由細節組成的一道道特殊的風景。俗話說的好“細節決定成敗，態度決定一切”，觀察這些細節讓我們受益匪淺。
風景五年級作文 篇6
我來自鄉下，住在無人知曉的村莊，鄉下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風景，可沒想到，煞風景的遠比美麗的風景要多。
坐在六樓寫作業，一轉頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹林，給山穿上了新衣，幾座墳墓也只是靜靜地立在山頭。
有時作業寫完的比較早，便會和爸爸說：“我們去爬山吧！”再打個電話把表弟表哥表妹統統都叫來。下午，一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進，也像是一道風景。
一路上，不僅看見了樹林、岩石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠裏飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風景！
在5年前，這裏不是這樣的。那時，小河清澈見底，天空萬里無雲，轉彎口的公園裏還有一個新開張的游泳池，人們陸陸續續地進進出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好？可是，現在沒有了，小河水已經被工廠吸光了，已經乾涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經被工廠的廢氣薰得失明瞭；游泳池也倒閉了，因爲清澈的河水和乾淨的山泉都被工廠搶走了。現在還美嗎？
工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風景……
風景五年級作文 篇7
微笑，是最美麗的風景。
---------- 題記
焦躁的七月，我也隨着人流，來到了世博園區。站在天橋向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻帶着小孩，一對老人互相攙扶着，慢慢地走過，幾個學生說笑着走過，最引人注目的，還是正在站崗的小白菜們。他們一個個筆直地站立着，猶如一棵棵青翠的小樹，這便使他們成爲了世博園裏一道道絢麗的風景……
樂觀的精神，發自內心的微笑，使他成爲了世博園裏的一道絢麗的風景。
在中國館排隊的時候，太陽高高掛在天空，繼續放射出刺眼的光，絲毫沒有想要停歇下來的意思。雖然有遮陽篷，有噴霧器，可大家依舊耐不住炎熱和寂寞，都紛紛幹着自己的事情。
我再也忍不住自己的好奇心了，取出相機，給大家來了張“全家福”。翻看着剛剛拍下的相片：一個小青年在玩着手裏的手機、幾個中年婦女聚在一起討論着什麼，一對夫妻抱着自己的小女兒哄着……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺的焦慮……
忽然，我的眼前閃過了一絲綠色，定睛一看，原來他是一個小白菜。臉上帶着笑容，看得出，這不是假笑，而是發自內心的真誠的微笑。我擡起頭，向人羣中望去，很快便找到了他。
他穿着綠色的制服，身上露出來的皮膚都被太陽曬黑了，微笑時露出潔白的牙齒。雖然他的個子不高，但他但他對待世博會的態度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動了。
這時，隊伍向前進了，我來到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀，把照相機舉他眼前，指着“他”說：“看，我拍到你了！”我帶着點興奮的語氣說。“謝謝你。”他的回答出乎我意料。“應該是我謝謝你纔對，你看，就你笑得那麼自然。”
他又笑了，笑得更加燦爛，臉上微顯出兩個小酒窩…………
我和他道別時，他還帶着微笑，和我揮手道別。我被他內心世界的美好和樂觀、還有一種偉大的使命感深受感動。他，是一道絢麗的風景，那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂！
不僅是他，世博園裏的小白菜們，用他們的美好的言行舉止，用他們美好的內心，深深感動着我們！
他們，化成了一道絢麗的風景！
風景五年級作文 篇8
不管是狂風暴雨，還是寒冬酷暑，在那馬路中間，在那指揮台上，永遠都能看到那個高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔！
交警叔叔經常穿着一身黑色的制服，兩隻眼睛顯得特別炯炯有神，那雙眼睛注視着來來往往的車輛，並且還用手做着各種各樣的指揮手勢，前、後、左、右……反反覆覆，但他們從不厭倦。
交警叔叔很熱心，經常幫助別人，特別是一些老人和孩子。有一天，我在街邊看到一位老爺爺拄着柺杖正準備過馬路。剛好，交警叔叔也看到了這一幕，於是，他走下指揮台，來到老爺爺身邊，輕輕地扶着老爺爺，慢慢地走過了這個沒有紅綠燈的十字路口。安全到達馬路對面後，老爺爺轉身連聲說謝謝，交警叔叔卻擺擺手疾步走開又去指揮交通了。
“左左右右，前前後後”，又是周而復始的動作卻讓交通井然有序，看到這個景象，我彷彿感到天是那麼的藍，陽光是那麼的明媚。在交警叔叔的指揮下，一輛輛汽車飛馳而過。停的時候，車子像一條蜿蜒的長龍；行的時候，車子又像一隻只甲殼蟲在馬路上飛快地爬過，構成了一道亮麗的風景線。
交警，普通的職業，不普通的人，站在崗位上奉獻自己的青春，那汗珠訴說着他身爲普陀人的驕傲！
風景五年級作文 篇9
在人生的道路上，總是有許多風景，有的十分沒了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風景。
一天下午，屋外嚇着傾盆大雨，所有的同學都走了，我看着外面的天氣，想：哎，怎麼辦呀？今天早上媽媽讓我帶傘，我卻沒聽媽媽的話，現在怎麼辦呀？算了，我到學校門口等着吧，也許媽媽回來接我。於是，我就跑到了學校門口，等着媽媽來接我，可是，我等了很長時間，媽媽還是沒來接我，我想：媽媽是不是忘記我沒帶傘了？算了，我還是繼續等着吧。
就在我心急如焚時，一個人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是張三。張三問：“怎麼還不回家？是不是沒帶傘？走，我送你去車站！”我說：“這怎麼行？你家離學校那麼遠，你家長肯定會着急的！”他說：“沒事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運氣真是太好了，沒帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來，向他道歉。我本以爲他會很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說：“沒事，衣服髒了就髒了吧。我們繼續走吧．”
到了車站，我說：“你趕快回家吧！”他說：“等車來了我再回家。”車來了，我上了車，他就回家了，我看着他回家的背影，無言的笑了。
寬容是打開人與人之間和解大門的鑰匙，也是一道美麗的風景。
風景五年級作文 篇10
初春時節，我們迎着和煦的春風，踏着輕盈的步伐去欣賞家鄉的美麗春光。
從浮雲橋出發，沿着溪畔前行，你會被這一帶的景色吸引。溪畔的樹木長得密密層層，陽光透過樹梢，落下斑斑點點的日影。溪水緩緩地流過，好像是一面明亮的鏡子，映襯着藍藍的天空和雪白的雲朵，倒映着拔地而起的高樓。風兒拂過，一波春水在陽光下閃着粼粼的波光。
小溪的中心有一個小島。小島上，白鷺時而在樹木間棲息，時而自由飛旋，時而踏足水中覓食、嬉戲，給小溪增添了樂趣，引得溪岸邊人們駐足觀賞。
踏着溪畔的健步道，向着花海的方向前進，遠遠地看見兩個大水車在緩緩地轉動，濺起一朵朵水花。水花落在鬱金香的花瓣上，如同晶瑩剔透的珍珠。流水潺潺，彷彿春天的催眠曲。
沿着旁邊的臺階拾級而上，往裏走便來到花海，頓時，眼前一片明豔。這些鬱金香紅的似火，白的如雪，紫的像霞，黃的賽金……各色鬱金香競相開放，在藍天、暖陽的映襯下顯得格外嬌豔。它們有的纔開出兩三片花瓣，有的全開了，有的還是花骨朵兒，還有的飽漲得馬上要破裂似的。瞧，花海里遊人如織，他們駐足觀賞，拍照留念。
看着眼前這一片花海和駐足的遊人，我彷彿走進了一幅美輪美奐的畫卷，真是“人行花海中，如在畫中游”。
