【必備】五年級的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在我的腦海裏，始終幻想着我能擁有一個“好朋友”，他長着一頭金黃色的頭髮，戴着黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長。他穿着一件特殊的衣服，能從衣服的口袋裏掏出各式各樣的東西，是的，他就是我們知道的萬能機器人。
每天下午放學回到家，她就會自動給我拿拖鞋。家裏的家務他都會幹得很好。週末的時間他也會陪着我去郊外玩，他總會乖乖地跟在我身後，拍攝周圍美麗的風景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啓動拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時和美麗的景物合影。
聽說過機器人消防隊嗎？聽說那裏着火了，機器人街道任務後，就立即會感到現場，撲滅大火，就出被困的人們。我的“好朋友”機器人也有一個很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進來他就會抓住小偷，他就能夠感應到家裏來了陌生人，會發出報警信號。不管何時何地都讓我感到很安全。
當你無聊了，你可以找他玩遊戲，他可是很聰明的哦！當你口渴了，他會給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當你學習遇到困難了，他還會幫你解答！
這個“好朋友”在我的腦子裏已經藏了好久，我多麼希望有一天他能夠來到我身邊！
五年級的作文 篇2
今天，媽媽給我種了一盆蒜，我開心極了，我想：媽媽無緣無故地給我種一盆蒜，肯定是看我有沒有聽老師的話，細細觀察生活中我們看到的，聽到的，而且要認真記錄！
——題記
瞧！媽媽給我種的小蒜纔剛剛發芽呢！我迫不及待地把媽媽剛給我種的小蒜展示給我的好夥伴，我的好夥伴卻忙着說：“你媽媽可是真有功夫啊！”我卻漫不經心地說：“我媽整天都沒事兒幹，給我弄這弄那的。你瞧，我媽還給我養了魚呢！”我一邊展示我的小蒜苗，一邊也不忘誇誇我的小金魚！
媽媽給我種的蒜苗有4盤兒，媽媽經常給他們澆水，每次媽媽澆水的時候，我總是會問媽媽同一個問題：“媽媽，爲什麼你種的蒜的根是連着的呢？”媽媽總是會回答道：“你這孩兒，它的跟不練着怎麼長啊！”我總會說：“媽媽，那他的根如果和其他的斷了的話，它就會死嗎？”“是啊，不過，你不動它，它是不會死的。”我說：“那如果動了，它該有多慘啊！”媽媽說：“你就不要來，來只給它澆水，這樣，它是不會無緣無故地死掉的！”“哦！”
昨天是星期天，我帶着我的好夥伴嶽樂天、牛康欣，我們一起來我家玩兒，她們剛進我家，映入眼簾的就是媽媽給我種的那4盤兒蒜了！嶽樂天隨口就說到：“俊英，這是你媽給你種的？”“嗯！怎麼樣，不錯吧！”牛康欣：“嗯！真的很不錯！俊英，你家很好啊！並且也有暖氣，太暖和了，可惜了，我和樂天家都沒有。”我卻勸告道：“沒關係啊，你們如果冷的話，可以來我家多玩兒會兒啊，況且，你們也是我的好朋友啊。！”樂天說：“俊英，你媽給你中蒜苗費了很大功夫吧！”“哎呀，也沒有多少，就是把蒜種進去，澆點兒水就可以了啊！”康欣：“啊！原來這麼簡單啊，我回家也要自己種！”我說：“我們可以一起種啊，看誰的先發芽。”“好啊！”樂天、康欣都滿口答應了！我也說好我自己再種一盆，我們有開始了新一輪的比拼！
今天媽媽的手機有點兒問題，改天星期天，我會把我的蒜苗發芽的狀況的照片分享給大家，而且，媽媽給我養了不少的植物，請大家根據圖片欣賞吧！
五年級的作文 篇3
也許，我的人生中會有許多難忘的事—開心的事，難過的事，痛苦的事，氣憤的事……但是我最難忘的，一定非那件事莫屬。
那是一個星期六的下午，在作文課上。老師踏着悅耳的鈴聲走進教室，用輕快的語調將話語轉向正題：接下來，我們要玩一個非常有趣的遊戲，那就是踩報紙。規則是這樣的……”老師頓了頓，“一個隊的兩個人同時站到報紙上，可以雙腳站，也可以單腳站，站的姿勢不限，可以自由發揮。唯獨腳不能落地，手不能扶住任何物體。否則，就算輸。每當你們過了一關時，我就會將報紙對摺，以此類推，直到你們分出最終的勝負爲止。那麼現在比賽開始。”隨着老師的一聲令下，一場沒有武器卻充滿硝煙的戰爭緩緩拉開了序幕……
首先老師將我和利穎，王志華和楊佳壕分成了兩組。我們是“才女隊”，他們男生是“不知道隊”。我們的口號是：永遠堅持毅力，爭拿第一。相比之下，他們的口號就令人啼笑皆非，滑稽的很了：不知道，不知道，我不知道隊一定贏得勝利。分好隊之後，在我們彼此都充滿鬥志的眼神下，老師將二張報紙平鋪在地上，妥妥的放好。我們踩到上面，第一關，10秒，“1…2…3…。”很快就通過了。“請站下來，並將報紙對摺，第二關15秒。”老師大聲的說道。這次，我們依然順利的通過。我們微笑着朝更高的`難度挑戰着，誰也不肯輸給誰。在這樣緊張的氣氛下，最難的一關—第六關，開始了。我的右腳踩到了左腳上，左腳踩在長約20釐米，寬約7釐米的報紙上，然後用手緊緊的抱起利穎。我咬緊牙關，躲避着老師時不時的騷擾，頭上漸漸的冒出了細汗……
儘管我們拼盡了全力，卻仍舊沒能挽回失敗的局面。最後，“不知道隊”勝利了，我們只好接受失敗的懲罰—扭屁股。無奈之下，我只好請老師關上門，心想：豁出去了。扭呀扭，終於扭夠了。但我十分失落，一向愛爭強好勝的我要求再玩幾局，可結果卻是，完敗。我差點就要掉淚了，不甘與委屈充斥着我的內心，可我卻依舊努力的笑着，不想讓自己在衆人面前丟臉。
雖然這次比賽，我們輸了。但它在我心裏留下的印記卻刻在了我的心裏，再也抹不掉了。
五年級的作文 篇4
有一些人，那自信的眼神，使人欣賞；有些生命，是在宇宙中，永不墜落的亮星；有些人的笑容，有如人們的暖暖包，溫暖人們的心；有些人的手，是歷經多年努力的結晶，鼓勵人們永不低頭，輕易放棄夢想。
我的偶像並不是舞臺上的巨星，也不是不停打口水戰的政治人物，而是一位白手起家的企業家“比爾·蓋茨”。他不僅是一位企業家，他還是一位工程師、慈善家；創業成功雖然很了不起，他是他還做了一件超出企業家份內的事，那就是－－他把他許多財產都捐給了基金會，他真不是一位一般的企業家！到了現在，幾乎全部的電腦都是用“微軟”系統，這種能幹的企業家，真是值得我們學習。
一個成功的人，他是能克服困窘，他是能超出自己的夢想，他是能從失敗中學習。五月天曾說過：“我們的成功，是失敗的累積。所以，失敗時不要傷心，要記取自己犯的錯，重新來過，這是成功最重要的部分了。”
有一些人，他不怕接二連三的失敗，只怕不用努力就得到的成功；有一些人，希望得到光明的失敗，也不要偷懶的成功。偶像都有一個共同點，他們的成功，並非一天就完成，他們之所以會成爲我們的偶像，一定會有我們值得學習的地方，可能是他擁有驚人的技巧，或者是他的精神能成爲我們的典範。在他身上，我學到了人生的大道理，在他身上，我學到了做人該有的品德！
