老師,我想對您說五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的老師,我想對您說五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師,我想對您說五年級作文1

老師，今天我想和您說說悄悄話。您每天都給我們傳授知識，總不顧自己的身體來指導我們，您用自己的生命來開闢我們通向未來的路。您的一句罵，總可以讓我們自我反省；您的一次表揚，總可以讓我們自信滿滿。

您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。

前段時間，因爲嚴重反感媽媽肚裏的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業也沒那麼認真了。當您發現後，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始，我忐忑不安，以爲您一定會批評我。後來發現您沒有半點兒指責我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒。

聽完後，我在心裏想：原來老師小時候也有和我類似的思想吶！接着，我們兩人不像是師生關係，而變成了“閨蜜”。我訴說着我的心事和想法，您洗耳恭聽。我十分驚訝，原來您的內心這麼細膩！您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑，還和我說了“孤獨”“後悔”等詞，徹底讓我從心底裏接受了“二胎”的事實。最後，您還送我了一個小禮物。您猜那是什麼？那是一碗“心靈雞湯”啊！老師，您說過：愛是去除恨的最好方法，要讓心開滿美好的花朵！

老師，您的每一次指導都可以讓我揚起新的希望和愛的風帆！在這裏，我想跟您說：“老師，我愛您，您是我的啓蒙，我永遠也不會忘記”！

老師,我想對您說五年級作文2

敬愛的陳老師，在即將畢業之際，我想對您說一聲：“您辛苦了，感謝您！”您用心良苦地教導我們，關愛我們，讓我們感受到春天般的溫暖，茁壯成長。

學習上，我們遇到困難，您總是耐心地幫我們解開疑團；我們做錯了事，您嚴厲地批評，使我們不再犯同樣的錯誤；我們哪方面做得不夠好，您就用一個個動聽的故事來教誨我們，使我們從中明白道理；我們因失敗而氣餒時，您鼓勵我們下次力求做到最好，令我們充滿信心。老師，您和風細雨般的話語，您浩如東風般的叮嚀，您循循善誘的教誨，我們都銘記在心。

您知道嗎？剛到這個班時，我們對您還帶有一種畏懼感，不知道您是否很兇。而在那一次，您的目光給了我答案。

一節語文課，您向我們提出各種問題讓我們回答。我想好了每個問題該怎樣作答，但不敢舉手回答，怕說錯了被同學們笑話，而您卻冷不防地叫了我起來，我正猶豫着要不要按自己想的答案說出去，擡起頭，雙眼觸到了您投來的鼓勵，慈愛的目光，我立刻充滿了信心，把早已想好的答案說了出來，您說了一句對了，我很高興。打那開始，我就認真地聽您講授的知識，思考您提出的每一個問題，並大膽舉手發言，學習成績不斷提高。您那慈愛的目光，給了我前進的力量。

老師，您用熾熱的愛心，點燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水，澆培我們的理想之花。您像春蠶，吐出根根銀絲，您像蠟燭，把所有的亮光留給人間。感謝您！

老師,我想對您說五年級作文3

我們班的班主任——章老師知識淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學習的榜樣，等我長大後也要成爲像您一樣偉大的人。

自我感到幸運，遇上了這麼好的老師。您和我們在一起的時間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什麼難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業時，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門路來，同學們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視着，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時恍然大悟。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個一竅不通的小毛孩兒轉變爲一個德智體都優秀的好學生。這中間自然少不了老師的教誨與關愛。您，就像太陽，我們是一株株小草，把關愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去，總是生動有趣地講着課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽得我們如癡如醉；有時候還適當的穿插一些小笑料，使我們鬨堂大笑起來，同時也增長了見識。老師，您就像是一盞指明燈，爲我們在學海中指明瞭道路；我們的老師彷彿一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育着我們這些祖國的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！

老師，總之，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂。我愛您！”

老師,我想對您說五年級作文4

徐老師，您像媽媽一樣，細心地呵護着我們。更像一艘揚起風帆的船，帶領着我們在知識的海洋中遨遊。徐老師，我想對您說？

還記得，我剛上小學一年級的時候，那時的我還是一個非常膽小的小姑娘，不敢跟您大聲的說話。直到開學的第二個月正是我的生日，那天放學，您讓我去辦公室找您，當時我非常害怕，心想：是不是我哪裏做錯了？是不是我上課沒有認真聽講？是不是……當我帶着忐忑的心情走進您的辦公室，我就看見您的桌子上放着一套書，您慈愛地對我說：“菲爾，今天是你的生日，我送你一套書，希望你能喜歡上閱讀，能夠從書中學到更多的知識。”當時我欣喜若狂，有種受寵若驚的感覺。因爲您是除了家人以外第一個送我禮物的人，我一出校門，就跑到媽媽的身邊，自豪地說：“今天是我生日，徐老師送我的一套書！”“是嗎！”媽媽微笑着對我說。從此，我一有空就會看您送給我的書，是您讓我感受到了閱讀的快樂。

您不僅對我如此，而且對班裏的所有同學都是這樣。不管是誰的生日，您都會用自己的錢給我們買禮物。轉眼間，我們已經五年級了，馬上就要離開您，進入一個新的環境了，我是多麼的不捨，您說的每一句話，每一個眼神都讓我永遠遠難以忘懷。

徐老師，我想對您說：“謝謝您這五年以來對我的關懷和教導。也許，我不是您教過的學生中最優秀的一個，但我肯定是最愛你的一個。”

老師,我想對您說五年級作文5

到了五年級，再過一年就即將要告別多姿多彩的小學生活，要離開給我諄諄教誨的母校，將要與您，孜孜不倦地教導了我四年的謝老師再見了。對您的感情固然深的我，在今天對您說一件發生在四年級的事兒，希望您能傾聽我的訴說。

那是在離期末只有一個星期左右的一天。這節是體育課。“整隊！”體育委員響亮的聲音在教室門口響起。“終於上體育課嘍！耶。”“太棒了！”種種歡呼的聲音從教室裏發出。同學們如潮水一一般“涌”向門口。這時，一個人擋住了大家出去的路。“全部進教室！一天到晚只想着玩！快到上五年級了。”您的聲音在門邊響起。同學們又如退潮的潮水般，快速地回到了座位。“這節課改上英語複習課！”許多同學一邊唉聲嘆氣，一邊從書包裏拿出英語書。還有一些同學似乎還在等一絲上體育課的機會，仍就沒什麼反應。

這時，您又突然說：“同意上英語課的舉手。”我數了數，結果讓我呆若木雞。全班40名同學，只有11人舉手！您似乎很驚訝，含幾絲氣憤地說：“好吧，期末看成績能排第幾名？“您”扔“下這句話，走出了教室。

我覺得那時您一定有狗咬呂洞賓――不識好人心的感覺。是呀，都期末了，怎麼能只想着玩？但是，您有沒有想過我們的感覺呢？一到期末，三門主課的老師都全力以赴，希望同學在大考時考出好成績，大家的壓力自然加重了許多。全班盼星星，盼月亮終於盼到了一節副課減輕壓力，您卻把這節課要下來了，我們會怎麼想？當然，老師都會要幾節課，但是那可是第一節課呀，您的做法對我們雖好，卻破壞了大家一天的好心情。

請您一定要相信我，我一定是尊敬您，愛您的！只是有時，有點兒小小的意見，希望您能接受。

老師,我想對您說五年級作文6

雨水滋潤花草，讓它們茁壯成長，藍天湛藍深遠，供蒼鷹飛翔，我們是一個個平凡的孩子，但老師卻總是一絲不苟地教我們新的知識，新的道理，讓我們以後都能做一個對社會有貢獻、有幫助的人。

我現在上四年級了，班主任是是我們的語文老師——滿老師，她對我們非常負責，當我們進步時她滿臉笑容，但當我們退步時她神情嚴肅。有一次我們班的英語考了倒數第三，她就耐心地幫我們聽寫英語，一遍遍地讓我們背句子、單詞，終於我們班在期末考試中取得了第三名的好成績。她還總是把從報紙上看來的新聞讀給我們大家聽，讓我們隨時隨地地瞭解國家情況。

我的數學老師教得很好，她姓顏，所以我們把她稱作顏老師，每一次數學考試在她的指導下都能考得很好。她認真教學，一絲不苟地批改作業，給出合適的評語，她講的還特別明白，比如乘法分配律在她的講解中我們都明白了，再比如上學期的乘法計算，她進了只有一遍我們就都明白了，所以我們深深地喜歡上了數學。

我們的英語老師宮老師，教得也非常好，我們的進步她看在眼裏，喜在心裏。但當我們退步時她會神情嚴肅的看着我們，讓我們改掉錯誤，好好學習，天天向上，她一絲不苟地教我們英語，雖然她教了三個班，但還是認真地對待工作，讓我們愛上了英語。

我真想對老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”我一定會在您辛勤的汗水澆灌下茁壯成長，在您的溫情的呵護下健康成長。老師，您是我心中的一盞明燈，有了您，我可以書山取寶；有了您，我可以學海泛舟；有了您，我定不負厚望，將來成爲對社會對國家有用的人。

老師,我想對您說五年級作文7

老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領我們走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟，承載着我們在書海中盡情遨遊。

老師，這是一個偉大的職業。無論什麼時候，都只有您——老師站着。在您站着的時候，在您站的那個地方，我們似乎看見聳立着一棵好高的樹。無論風颳來，雨打來，雪飛來，您總是站着，穩如泰山，因爲沒有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師！

轉眼間，三個春秋已過去，您爲我付出了多少的心血和汗水。你嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時，您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，永遠也不會忘記。

記得有一次，在中午午休的時候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道後，對我說：“你身爲班幹部，不應該說話，你連自己也沒有管好，怎麼管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班幹部。您好像看穿了我的心思，嚴厲地說：“做班幹部能培養你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說，對嗎？”

老師，我終於知道這是對的了。在這幾年裏，謝謝您爲我所付出的心血；謝謝您爲我所付出的汗水；謝謝您爲我所付出的愛；謝謝您對我的關心；謝謝您爲我所付出的時間……總之，我將永遠謝謝您。

老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪築歷史的跑道；我要說，鋪築大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了！

老師,我想對您說五年級作文8

時光如梭，光陰似箭。不知不覺中我已經是五年級的學生了。回想小學四年的時光，我們從剛入學時懵懵懂懂的小傢伙，成長爲現在開始懂得追求上進的小學生，就象一羣醜小鴨，在老師的點化下逐漸變成美麗的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。每一步的成長都融入了老師的摯愛，吸收了老師關懷的甘霖雨露。

老師，我想大聲對您說：“謝謝您，您辛苦了！”是您，一步一個臺階地引領我們走向知識的殿堂。豐富的語文知識讓我們領略偉大的祖國文化；奇妙的數學知識讓我們盡情探索科學世界。豐富多彩的英語、美術、音樂、科學、體育等等，都讓我們暢遊在快樂的知識海洋。在一次次的進步中，您不光給予我們知識，也傳授給我們學習的方法，更重要地還培養了我們勇於探索的信心和勇氣。

老師，我想對您說，如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園丁。如果我們是脆弱的小草，您就是勇敢的大樹。您的諄諄教誨我們終身難忘，您是我們的好朋友，是您讓我們明白了做人做事的道理。

老師，我想對您說，您是我一輩子的老師，感謝您的教育之恩，我會努力學習的。今天，我向您送上最美好的祝福：祝您永遠年輕、健康快樂！

老師，我想再次對您說：我真的感謝您，真的好愛您！

老師,我想對您說五年級作文9

老師我想對您說，當成績單發下來時我一看心中感動及了有許多話想對您說可是我不敢當面說，只好寫下此文交給您看。

老師我們這學期上學時間很短六月3號就期末考試了，考試五天後成績發下來了，我迫不急待打開學生手冊看，兩門都在90以上。這是您和我不懈努力換來的啊。

記的快要考試的時候您讓我們抓緊時間複習這些天，您也早早到校爲我們抄寫滿黑板的習題讓我們做。上課時給我們講解以前學過的習題。知識。這些日子裏不知您白了多少頭髮也不知您爲我們耗費了多少心血。

記的有一次我被同學碰傷了眼媽媽帶我去醫院，一開始我沒有哭多很可一聽醫生讓我休息幾天我卻大哭起來因爲離考試沒幾天了，我如果這樣一定考不好，媽媽悄悄對我說“子涵你只休息一兩天就可以了”。我一聽很高興，因爲過了這一兩天我還有幾天的.複習時間。

在這一兩天的休息時間中，只要我一閉上眼睛，王老師疲憊的身影就在我眼前出現，她眼圈黑黑的。大概是長時間爲我們備課的緣故吧；我想玩時，耳邊就 響起老師沙啞的聲音對我說“孩子好好學習，將來就能成爲國家的棟才”。

老師我想對你說“當成績單發下來時，我高興極了，要不是你無私的付出和鼓勵我不可能取得好成績”。

老師我想對說“老師您放心吧這個暑假我一定好好學習來回報您”。

老師,我想對您說五年級作文10

老師，您像大樹，您像天使，您像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。今天，我有許多話想對您說。

老師，您愛生如子，細心呵護着我們，不讓我們受到一點傷害。有一天語文課上，一個同學肚子疼，您發現後，便毫不猶豫、三步並作兩步地帶那位同學來到了學校醫務室，途中，您問他難不難受，痛得厲害不厲害，可把您累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當醫生檢查完，說沒事，休息一會兒、吃點藥就會好的時候，您那顆爲他懸着的心才放下。

還有一次，我們考試沒有考好，您沒有責備我們。試卷發下來後，您認真傳授給我們知識，幫助我們分析問題，看錯誤處在哪裏，指導我們把錯題一一糾正過來，讓我們明白了其中的道理，懂得了其中的知識。

這些年來，您爲我們花了多少心血？給了我們多少慈母般的溫暖啊？您對我們的愛比天高，比海深，我們怎麼能忘懷呢？您用真情傳播智慧的火種，您用有好縮短心與心的路程，引導我們走出科學的迷宮。桃李芬芳是您的歡樂，默默無聞是您的心靈。老師，謝謝您對我們的諄諄教誨，祝願您笑口常開，工作順利。

老師,我想對您說五年級作文11

樂老師：

您好！

當我第一次來到這個學校讀書時，您是我第一位班主任，您教我讀書、寫字，可算得上是我的啓蒙老師。課堂上，你講課精彩，生動有趣；課堂外，您關心同學，誨人不倦。對我更是疼愛有加，我每獲得一點知識，都滲透了您辛勤的汗水。

樂老師，您還記得嗎？那時您腿動了手術之後，由於上樓梯不方便，您在一樓教二年級。雖然那學期您沒有教我，但您依然還關心着我，而我一直也把您當成我的班主任。記得有一次，上課的時候，我感覺有些不舒服，渾身發冷，好不容易熬到了下課，我來到樓下想去找您，可我走到您辦公室門前，又沒敢進去，在您辦公室門口來回徘徊着。您好像看出了我的心事，走出了辦公室，拉着我的小手，問：“梅君傑你怎麼啦，小手這麼冰涼？是不是生病了？”我點了點頭，您急忙把我帶進了辦公室，拿出熱水袋給我焐手，又打電話叫媽媽來接我。熱水袋暖和了我的手，可您的愛卻溫暖了我的心啊！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，您又拿着課本去上課了。看着您離去的背影，淚水模糊了我的雙眼。樂老師，您關心學生，就像媽媽關心自己的孩子一樣。我多麼想對您說聲：樂老師，我愛您！

祝您工作順利。

您的學生梅君傑

20xx年4月6日

老師,我想對您說五年級作文12

在老家我的記憶中。有以爲美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啓蒙老師，同時也是我生命中的第二個母親，幾年不見了，黃老師你還好嗎?我想對你說一聲：黃老師你辛苦了!

雖然只有哪短短的一年，但哪一年裏的點點滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時候，你已經到教師裏孜孜不倦的在哪批改我們的作業了，我們考試沒考好時，老師你會整夜難眠的爲我們擔心，黃老師您辛苦了。

黃老師你是教語文的，所以明天的課是最多的，同學們是不是會抱怨很累，覺得你不懂我們，而且明天都佈置那麼多的作業，我們也知道你是爲我們好。在黃老師你不在的時候，我們的班級裏似乎少了些什麼。

世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不苟的把知識一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。

黃老師你是我的啓蒙老師，在我字跡寫的不好的時候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無影無蹤;在我考試沒考好的時候，是老師你一直鼓勵着我。

我知道用再多燦爛的文字，再多優美的語句也無法表達我對你的感謝，在這我想對你說一聲：老師你辛苦了!

老師,我想對您說五年級作文13

窗外，黑漆漆的一片。不知何時，夜幕已經降臨。雨，依舊不知疲倦地下着。一片柔和的燈光均勻地傾灑在紙上，我伏在桌上，提起筆，不知爲什麼，我的心，卻是那般沉重，像波濤翻滾的大海，思緒萬千。

帶着同學們的期望與支持，我，邁着沉重的步伐，走出了那充滿了歡聲笑語的校園。

我捨不得您和那些同學們，相處了四年的好友，怎能被這斷斷的距離所割捨？

我還記得，剛剛入學時我們是那麼無知，您從簡單的a、o、e開始，將我們帶入了知識的海洋，您帶領我們在知識的海洋，您帶領我們在這無邊無際的海洋中盡情遨遊、歌唱。

二年級的時候，您讓我加入了少先隊，讓我懂得了熱愛祖國，熱愛家鄉。我犯錯誤了，您嚴肅而又耐心地教育我，讓我學會做人。

在您的生日上，我們相互彼此說着自己的心裏話，我們哭了，而您，眼中也有異樣的東西在閃動……

再見了，敬愛的王老師，雖然這斷斷的四年已成爲過去，但我相信，您會永遠留在我的內心深處，決不會抹掉這短短的歲月痕跡，因爲——師生情誼地久天長。

最後，我要爲您獻上一首小詩：

揮之不去的，是你詩意的雙眸；

難以忘懷的，

是你動情的微笑；

銘記在心的，

是你空靈的話語。

用雙眸解讀童稚，

用微笑感動冰霜，

用話語描述真情，

這就是您。

老師,我想對您說五年級作文14

我愛我的老師，我的老師有一顆純潔的心靈，一雙柔和的眼睛，一雙溫暖的大手。

老師，我想對您說您非常關心同學。在我七歲的時候，媽媽就永遠地離開了我。開學的第一天，您捧着一袋錢塞進我的手裏，用您那雙溫暖的手撫摸着我的頭，輕輕地對我說：“媽媽走了，但媽媽會在天上看着你，你一定要好好學習，讓媽媽安息!”我聽了似懂非懂地點點頭。後來，我才知道，原來是您帶領全班同學爲我捐款的，您一共捐了一百多元。我聽了感動極了!老師，您一個月的工資也不多呀，還要養家餬口……

老師，我想對您說，您是一個稱職的好老師!

有一次，您生病了，可還是堅持給我們上課。在黑板上寫字時，您的手微微顫抖，以前圓潤的嗓音變得沙啞了……

每天傍晚，其他老師都走了，只剩下您在辦公室批改着同學們的作業。燈光照在您的臉上，您顯得比以前蒼老了。烏黑的頭髮裏躲藏着幾根銀絲;眼睛裏佈滿了血絲;眼角的皺紋也比以前多多了。看着同學們的作業，您的臉猶如天氣一般，一會兒“打雷閃電”，一會兒“晴轉多雲”，一會兒……

親愛的老師，我想對您說，您辛苦了!我代表全班同學向您敬禮!願天下所有的老師都身體健康，桃李滿天下。(指導師：胡美紅)

老師,我想對您說五年級作文15

楊老師，我想對你說，您是一名好老師！您有愛心，有責任心，對我們嚴格要求，您像媽媽一樣關心愛護我們，讓我們健康快樂的成長。

楊老師，您很有責任心。您認真地教育我們，就連我們班學習最差的同學您也不放棄，下課後幫助輔導，使學習差的同學進步很大。記得有一次，我上課開小差，您及時提醒我，讓我繼續回到學習中去。還有一次，我遇到一道難題，百思不得其解，是您慢慢的向我講解，引導我，直到我完全明白弄懂爲止。

楊老師，您很嚴格。有一次，我犯錯了，您對我提出批評，語重心長的對我說：”聰聰，你看你媽媽工作那麼忙，下班還要給你做飯。有一次你媽媽剛剛下班，手裏拿着一個菜饃邊走邊吃，剛好讓我碰見，我看到你媽媽很辛苦，你以後要懂事，認真學習，不要辜負你媽媽。“我聽後心裏很慚愧，默默的點點頭。

楊老師您還是一位很有愛心的老師。不管哪位同學遇到困難，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我們班的一位同學的手被剪刀弄傷了，您急得像熱鍋上的螞蟻，立即帶這位同學去醫院，並給這位同學家長打電話，你每天都問這位同學還疼嗎？問寒問暖，對他關心極了。

楊老師，我還想說，我謝謝您。謝謝您對我無微不至的關懷，您像媽媽一樣關愛我們，別人說老師是辛勤的園丁，我只想說：老師，您辛苦了，我們愛您！