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【推薦】荷花五年級作文四篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的荷花五年級作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】荷花五年級作文四篇

荷花五年級作文 篇1

星期六,爺爺奶奶和我一起來到濮塘風景區觀賞荷花。

我們乘坐7路車一路奔波到達濮塘風景區。到達荷花島,眼前出現了大片大片的荷花,美得驚人。荷葉們在池塘裏召開了擠壓大賽,每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落裏去。那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮於湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。這個畫面讓我想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的美妙詩句。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披着輕沙的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;清香陣陣,沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發出陣陣芳香,真讓人陶醉。荷花在微風的節奏中翩翩起舞;有的則有些害羞,撐着一把可愛的綠傘,遮着自己的面頰要妝扮一會,才把最美的笑容展現給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放,美不勝收。

我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質

荷花五年級作文 篇2

星期六這天,我在房屋後的池塘裏看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳着,綠盤似的荷葉在爲它們伴舞,好優美的旋律啊!可不一會兒,天空黑雲密佈,就快下雨了。

果不其然,一瞬間,狂風四起,池塘裏的花兒在亂舞。“轟隆隆”,雷聲響起,一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上,打到了屋頂上,也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下,那柔情似水的荷花似乎不堪一擊,又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點,左右搖晃。

在這暴雨中,一朵荷花被打落了一片花瓣,那花瓣飄飄悠悠地落在了水裏。雨勢愈加猛烈,柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看!它們昂首挺立,頑強地面對風雨,但無情的雨滴還是在摧殘着它們。這時,有一片陰影爲它們擋住了風雨。原來,在這萬分危急的時刻,荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜,成爲一名護花使者。不,更像是父母親,挺身而出,爲孩子撐起一把安全可靠的大傘,爲它們遮風擋雨。

這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道,又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱,風也變得柔和。最後,雨停了,一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下,緩緩落入池中。風雨過後,花朵兒又展現出它們美麗的容顏,一朵朵嬌豔欲滴,含苞待放。

這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉,而我們則是荷花,當我們遇到困難與危險時,父母便會挺身而出,盡己所能來保護我們,讓我們免受“風雨”的侵蝕。

無論是荷葉對荷花的保護,還是父母對我們的呵護,全都可以集成一個字,那就是:愛!這小小的'一幕,卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感:愛!

荷花五年級作文 篇3

我相信每個小朋友都有幫家人做過事情的經歷吧!無論是身邊的小家務,比如:掃地、盛飯、倒垃圾,還是稍微“高大上”一點的家務,比如:拿快遞、去小店買東西等。以上提到的這些我全都爲家人做過,今天我要說的是一件對我來說非常與衆不同的事情:幫爸爸客棧的房間取名字!

最近,爸爸經常早出晚歸,忙東忙西,有時候一連好幾天都看不到他的人影。早晨見他邊穿衣邊刷牙,時間緊湊得連我想插一句話的機會都沒有,等他忙好這一流程,我剛開口喊出“爸爸”二字,只聽得門“哐…”的一聲,客廳裏一直環繞着“嗡嗡”的回聲,爸爸的人影早就不見了。

那天,爸爸表情凝重、若有所思地躺在書房的椅子上,我很好奇,走進去跟他打招呼,順便想和爸爸聊會天。但是爸爸的眼睛還是盯着前面的那幾張紙,絲毫沒有發現我已進書房了。我湊近那幾張紙一瞧,上面寫滿了字,直入眼簾的是:1、停車坐愛風林晚2、孤帆一片日邊來3、留得枯荷聽雨聲,只見最後一個只標註了數字附號4,後面便是空白一片,顯然爸爸是被這個空白題難住了。“我來!”我自信滿滿地說,“不就是一句詩嘛,聽好啦!”爸爸打斷我說:“最好是關於荷花的詩句。”我聽了之後想了一會,一口氣說出好幾個詩句,“小荷才露尖尖角;荷花生時春恨生;荷花深處小船通。怎麼樣,可以嗎?”爸爸扭頭看我,慢條斯理地說道;“好像不太行。”我心想:哎喲,還真不容易呢!但我表面上不動聲色,犟頭倔腦的我依然不肯認輸,“有什麼難的,不就是那個嘛…”我一時語塞,支支吾吾地,爸爸勾起嘴角,對着我笑,我被“激惱”了,脫口而出“不就是映日荷花別樣紅嘛!”這時爸爸呆了幾秒,二根手指打了一個響指,立刻拿起筆,在紙上寫起來。

從此,爲爸爸立下“汗馬功勞”的我,每次參觀客棧時,看到掛在4號房間門口的那塊木板上刻的“映日荷花別樣紅”時,自豪感便油然而升。哈,這就是我爲家人做的事,是不是很特別呢?

荷花五年級作文 篇4

荷花自古以來就是聖潔美麗的象徵,它“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,”亭亭玉立,宛如碧波仙子,惹人喜愛。前幾天,媽媽帶我去郭莊賞荷。

正是盛夏,可在郭莊卻感覺不到一點炎熱,這不僅僅是因爲繁茂的大樹,更因爲滿塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺。跨進郭莊的大門,首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的,遠處是墨綠的,中間還夾着幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠,微風乍起,荷池泛起一層層的漣漪,“綠色的海洋”,清波盪漾,葉面上水珠滾動着,晶瑩剔透,好像一顆顆零落的珍珠,層層碧葉中,零星地點綴着些粉色的荷花,它們千姿百態,含笑佇立,有的荷花嫋娜地舒展着身軀,有的才綻開了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放的,還有的已經凋謝,------荷花散發出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目,而那調皮的蜻蜓,扇動着翅膀,從那朵花飛到這朵和花,歡樂地嬉戲着。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位風姿綽約的仙子在翩翩起舞。

走出郭莊,我回味着剛纔那副風景畫。荷花不像牡丹雍容華貴,不像梅花迎寒吐芳,也不像蘭花小巧清秀。然而,她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香,裝點了人們的生活。我愛荷花,一種高潔的品質。

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