四季五年級作文精選15篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四季五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四季五年級作文1

我在江東中心小學這個美麗的校園學習，它是一個生機勃勃的校園。

校園中最美的就屬春天。當春姑娘輕輕推開學校大門時，校園一下由冰天雪地的冬天變成了暖洋洋的春天了。校園裏一切頓時有了生氣，小草紛紛從土地裏探出了腦袋；嬌豔的花朵們伸了個懶腰，慢吞吞從待放的花苞裏開出了花朵；可愛的小鳥停在枝頭嘰嘰喳喳個不停，彷彿想比一比誰唱得更好聽。太陽公公把陽光盡情地揮灑在花草樹木上、在操場上嬉戲的小朋友們身上。那金色的陽光更襯托出了校園裏生機勃勃的一切。

夏天十分暖和，樹木變得更加茂密了，在陽光的照射下，小花小草也挺起了腰板，知了更是來勁，你聽，它還在不知疲倦的叫着，只有月亮披着星星和雲朵做的衣裙出來時，它那洪亮的聲音纔會微弱一些。

秋天的校園也非常美，葉子都變黃了，風姑娘一揮舞衣袖，它們就變成了一隻只金色的蝴蝶飛了出去。草地從碧綠變成了金黃，和落下的花瓣組成了一塊舒適、柔軟的地毯。小鳥歡唱着秋天的歌謠，蝴蝶也跳起了優美的秋天圓舞曲。小朋友們更是高興了，紛紛走出教室，和秋高氣爽的秋天一起玩耍。

當天氣漸漸轉涼時，冬爺爺就來了。他從袖子裏掏出了雪花灑下校園，校園剎時變得白雪皚皚。白雪洗清了校園一年的污垢，還給小樹穿上了棉襖，給小草蓋上了絨被，小朋友跑出來堆雪人、打雪仗。冬天的校園是寂靜的，也是熱鬧有活力的。

我的校園一年四季充滿了歡聲笑語，它是一個朝氣蓬勃的校園。

四季五年級作文2

春天是個舒適的季節，太陽照耀着大地，春天的溫度不高也不低，偶爾還會下點綿綿細雨。在花園裏，樹木長出了綠葉，花朵冒出了新芽，不少文到春天氣息的蝴蝶和蜜蜂，紛紛飛到這裏來採蜜，看他們雙雙飛舞的模樣，好像十分快樂，讓我們也感受到一股生機盎然的活力。

夏天是個炎熱的季節，太陽把大地烤的發燙。酷熱的夏天，是到海邊玩水的好日子，有的人在沙灘上堆沙堡；有的人在海里游泳，玩的不亦樂乎，每個人都發出愉快的笑聲。但也有些人喜歡待在冷氣房裏，哪裏也不想去。而我最喜歡的，就是夏天可以盡情的吃冰淇淋，永遠也吃不膩。

秋天是個涼爽的季節，風兒開始呼呼的吹，翠綠的樹葉慢慢的變黃，還有那楓樹的葉子，好像喝醉了一樣，一片片緩緩的飄落下來，只有那真正的明月，依舊高高的掛在天上，伴隨着地面上一戶戶的人家，傳出陣陣的烤肉香，還有那香甜可口的柚子和各種口味的月餅，真是讓人食指大動。

冬天是個寒冷的季節，寒流一波波的來襲，路上的行人紛紛穿上了厚重的外套，高山上也開始下起一片片的雪花片，出現了難得一見的雪景。許多人冒着十度以下的低溫上山賞雪，而我還是最喜歡在寒冷的冬天裏，窩在家裏吃着熱騰騰的火鍋了。

老師的話：文句優美流暢，內容豐富生動，美中不足的是缺乏結尾。

四季五年級作文3

雨是女孩子的象徵。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。

她文靜、溫柔、清新、羞澀。在人不知不覺間，悄悄來到人間，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。她如沙如霧，彷彿一場夢沾衣不溼，拂面不寒。她的裙袂飄過處，大地萬物從沉沉昏睡中清醒過來，種子發出嫩芽，竹林長出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來和新春打招呼。春雨把生命贈送給大地。

春雨，又像是一位極擅長水墨畫的畫師，揮灑出一個美麗的天地。“梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆啊！

夏雨是一位多子的母親，又是一個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索乾淨的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與文靜和羞澀。江、河、湖等着它補充營養；被太陽烤的口乾舌燥的大地渴望着它的滋潤；田野上莊稼、山坡上的樹林，像剛出生的小鳥等着媽媽的哺育。每一年，它無怨無悔地辛苦着、勞動着，儘管沒有人去感謝它，但它毫無怨言。

但她們並不落寞，因爲有春雨的羞澀；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見陪伴着她們每一個人。

四季五年級作文4

我的家鄉在美麗的香城泉都——溫泉。那裏風景優美，綠樹成蔭，到處是一片其樂融融的景象。

春天，大樹、小花和小草，盡職盡責，紛紛抽枝開花長出嫩綠的新草。走在街道上，隨處可見的是大樹旁開滿的小花，有紅色、藍色、黃色……讓人眼花繚亂。走着走着，可以看見牆上爬滿了藤，如果你仔細看那些藤，你會發現藤上面還開了許許多多數不清的花兒，好似春姑娘頭髮上的飾品，輕輕地聞一聞，又有一股淡淡的花香，令人心曠神怡。

夏天，走在潛山上，可以看見走道兩旁長滿了直挺的大樹，好像是站崗的士兵，保衛着潛山，不被遊客人破壞。來到半山腰上，映入眼簾的便是那鬱鬱蔥蔥的竹林。一株株竹子挺拔又高大，好像穿上了綠色的西裝，每過一段路就會有一排長座椅，人們走累了可以在上面休息。

秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字型，一會兒又排成了一字型。湛藍的天空下是一片火紅的景象，楓樹的葉子紅了。一陣秋風拂過，片片的楓葉便紛紛離開了樹媽媽的懷抱，獨自一人去完成浪漫的“旅行”。

冬天來了，白雪飄飄，飄飄白雪，天使飛下了銀色的蝴蝶，抖動着雙翼飄飄起舞，伴奏着一曲無聲的音樂。一片片潔白的雪花好像一位位聖潔的小天使在空中飛舞，又像是帶給人們祝福和春的訊息。

這就是我的家鄉，四季分明美麗紛呈！充滿了歡聲笑語的地方，我愛我的家鄉！

四季五年級作文5

春是萬物的開始，夏是熱血的接力棒，秋是豐收的熱度，而冬呢？則是完美的結局！

“春夏秋冬”就像一部電視劇，開始時，令人期待不已，上中時，令人熱血萬分，下中時，是幸福的等待結局，最後時，令人憧憬萬分……

春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總彙。

啊！夏出場了。夏似一位生機勃勃的少年，健步上臺時出現一片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的陽光，灑下一片綠蔭。夏的陽光到達哪裏，哪裏就是一片酷熱，一片驕陽。

朝陽升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。由秋天的野花裝點的色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗。風吹動着楓樹的樹冠，沙沙作響。楓葉掙脫了枝頭，隨風悠悠盪盪的飄落，用生命的最後一分力氣劃出了一道優美的弧線。

冬，有着脫俗的美。那茫茫的天、地，一切事物都是白色的。偶爾點綴着幾朵紅梅，更覺得別具一格。無論如何，它都流着它的清淡、純潔的主調！

四季各有各的美，各有各的特點，各有各的特長，使人在體驗四季時的感受也不一樣。如果可以從四季中發現你的性格。那春：優雅、安靜；夏：開朗、活潑；秋：內向、乖巧；冬：純潔、單純。去看看你喜歡什麼季節吧！

四季五年級作文6

春天，江水寶寶開始有些不聽話了，總是喜歡舉行跳高比賽。你瞧，它們一個個爭先恐後地涌上來，在臺階上輕輕一躍，就可以輕鬆自如地向後翻騰兩圈半，再跳進水裏，多帥氣啊！

夏天，知了寶寶有些不聽話了，總是喜歡舉行歌唱比賽。你瞧，它們一個個高高地站在枝頭，不厭其煩地盡情歡唱“知了”歌。有時候，這邊一聲，那邊緊接着一句，像是在舉行交響樂合奏呢！有些剛唱完一句，就輕輕一躍，跳到旁邊的樹枝上去了，真調皮啊！

秋天，楓葉寶寶開始不聽話了，總是喜歡舉行舞蹈比賽。你瞧，它們一個個搶着掙脫樹枝的手，像一個個跳傘運動員從空中自由地飄落下來，輕鬆自如地在半空盤旋着，翻騰着，倒立着，慢慢悠悠地落到地面上，又像是一個個小精靈跳着優美的芭蕾舞，多漂亮啊！

冬天，沙子寶寶有些不聽話了，總是喜歡舉行飛行比賽。你瞧，它們一個個爭先恐後地飛起來，輕輕一躍，就可以輕鬆自如地向前飛行幾米遠，多威風啊！傍晚，被朵朵白雲遮擋住的太陽從細縫中射出一縷縷金色的光芒，照在沙地上。沙地也閃着耀眼的金光，像一大塊流動的黃金在閃閃發光，並跳起了輕柔深沉的小步舞曲，真美妙啊！

四季五年級作文7

四季中最難熬的便是那夏天，七月的驕陽能把人融化，把人焚燒，彷彿一切都在這熾熱中化爲灰燼，人也無精打采。你再看看那春天，秋天，冬天，與夏天比起來，真是算好多了。

當第一朵花笑着綻開，當你聞到縷縷芬芳時，春天就已經到了。它用暖意將冰雪融化變爲春水汩汩，用生的氣息把冬的寒冷與寂寞攬入懷中變爲暖陽照耀大地。然後楊柳抽了新芽，笑嘻嘻的在春風中起舞。小草害羞的從土地鑽出，用好奇的眼光打量這個世界。春風也從千里之外趕來，輕輕拂過你的面頰。她又吹過千山萬嶺，一夜之間世界就變了個樣：青山綠水，暖陽春風，在春的手中一切都變得那樣美好。

紅楓落下，秋雨點點，秋便小心翼翼的來了。她拂去了夏日的炎熱，帶來收穫的喜悅。積蓄了春的溫暖，帶來果實的甜蜜。人們的臉上打上了腮紅，笑容比蜂蜜還要甜。田野裏農人們手中鐮刀的收割聲奏成一段秋日美妙的旋律，散發着陣陣麥香。秋蟲的聲音也動人心絃，在這秋日中將人們收穫的喜悅唱給江河山川飛鳥走獸。

冬的冷漠無情刺穿人心，使得萬物枯榮毫無生機。於是，你便又開始思念夏天的炎熱與激情了。他不像春的溫暖纏綿，也不像秋的溫文爾雅，更不像冬的冰冷刺骨，夏是熱烈充滿激情的，七月的驕陽更是熱血的。所以，讓我們珍惜每一個夏天。

四季五年級作文8

“校園”二字大家應該不陌生吧！那大家的校園四季是什麼樣的呢？現在讓我來給大家介紹一下我的校園四季。

春天，燕子又飛回來了，它停在電杆上，像一串串優美的樂譜。校園周圍的那綠油油的小樹，像一個個“守衛兵”，看護着我們的校園。在這些小樹周圍，還有五彩繽紛的小花，在那裏對我們招手，把校園點綴得格外美麗。最顯眼的還是我們學校的上幾百年的老樹，這些樹爺爺每天幫我們淨化空氣，讓我們茁壯成長。

一轉眼迎來了烈日炎炎的夏天，水池無時無刻都沒有消停過，像水龍似的“抽水機”。樹木都變得鬱鬱蔥蔥。從遠處看去，一片百花齊放，一陣微風吹來，真是涼風習習。

秋姑娘抓一把桂子的香氣，輕輕地把夏天的腳印抹去。樹葉都變得枯黃了，小草也穿上了黃大衣。校園的菊花開得勝火，但更像剛落山的紅霞。大樹穿上了秋婆婆送的黃衣裳，一陣風吹過，黃葉們慢慢地飄下來，猶如無數只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黃葉一張張鋪成黃地毯。

冬妹妹送走了秋姑娘，一望無際映入眼簾的都是雪白的世界。冬妹妹給大地披上了一件雪白的衣袍，大地很感謝冬妹妹呢！下雪的景象猶如鵝毛在空中飛舞，人們都在迎接新春的到來。乒乓球檯上、籃球架上……都鋪滿了雪精靈送來的禮物——雪花，這時同學們有的堆雪人、有的滑冰……給校園添加了許多景色。

這就是我的校園，一年四季不同的景象，就像走進夢境一般。

四季五年級作文9

四季的雨貌似相同，卻給人以截然不同的感受。

春雨，像一個優柔寡斷的酸書生，綿綿柔柔地，從不肯痛快地一次下完，在這種煙雨朦朧的季節裏，瞌睡蟲和懶蟲卻氾濫成災；夏雨，像一個熱情直爽卻又急脾氣的大漢，總是熱情洋溢的來，驚天動地的走，但有時一不小心也會熱情過頭，弄得發大水呀什麼的；冬雨，像一個吝嗇的老財主，極少給他乾渴飢餓子民們一點食物，即使偶爾發點善心，下點小雨，卻連小草們塞牙縫都不夠。四季的雨只有秋雨纔是我的最愛。

秋雨，她是完美的，融和了雅典娜的聰慧和維納斯的美麗，性格直爽、內斂、沉穩、幹練，卻仍不失水應有的溫柔。她亦是勤勞的，改變了春雨的纏綿，趕走了夏雨的炎熱，填補了冬雨的空洞。但她卻是低調而淡泊的，常常是夜晚輕輕地來，白天又悄悄地離開，還給人們一個晴朗清爽的一天。

看！那是秋雨！身型高貴而優雅，溫柔卻親切，細心地呵護着她大地上所有的寶貝們：她憐惜地爲成熟的種子送去可口的大餐，擺開一桌豐盛的餞別晚宴，因爲明天這些種子就要離開父母，踏上他們成長的漫漫征程；她爲即將沉睡一冬的小草輕輕唱着搖籃曲，細心地掖好被角，柔聲道着晚安；她，爲樹木洗去捂了一夏的盛妝，露出了樹木原本的自然模樣。

聽！那是秋雨！音質清脆而乾淨，響亮卻不震耳。一切都不溫不火，恰到好處，好象一個技藝精湛的鼓手在輕輕敲擊着心愛的鼓，煞是動聽；又好象是母親在耳畔輕語，一聲聲都撩撥着人們的心絃。

四季五年級作文10

我的生活如四季，瀟瀟灑灑。

誠實之春。春天是一個生機勃勃，春意盎然的季節。他是最誠實的，當他要到來時，總會通知一些小動物，讓它們把這個消息告訴我們。春天到了，人們就開始忙碌起來，在田野裏種下希望的種子。

驕傲之夏。夏天是驕傲的，那天上的大太陽熱辣辣的照射着大地。太陽射出的光讓人們難以忍受，因此人類開始了抗議，太陽卻毫不領情，繼續驕傲的放射着他那毒辣的陽光。於是，人們白天不出門，在晚上的時候出來乘涼。月婆婆也很同情他們，讓風妹妹在晚上多給人類一些風，一些涼爽。

謊言之秋。秋姐姐是愛說謊的。當她到來時，誰也不知道，她總是無聲無息的來臨。當秋天來臨，秋姐姐用她那細嫩的手，輕輕撫摸着人們播下的希望。當人們醒悟時，想用自己的勞動果實來報答她的時候，這姍姍來遲的報答，秋姐姐已經悄然離去。

謙虛之冬。冬天，到處都是白花花的。望眼一看，白雪皚皚的，像鋪了一個大地毯。冬天是單調的，他不是一首詩，一支歌，一幅美麗的山水畫，而是一種生活，這種生活是以‘四季’爲主題。告訴我，人不可以有傲氣，但不可以沒有傲骨。

我的生活如四季，春光明媚，驕陽似火，碩果累累，白雪皚皚，一切都瀟瀟灑灑。

四季五年級作文11

我的外婆家在臨海涌泉，暑假期間我一直在外婆家玩，這裏真是一個景色宜人的好地方，它一年四季都很美麗呢！

春天，小草從地底下探出了腦袋，小花們也盛開了，柳樹長出了嫩綠的枝葉，微風輕輕一吹，樹木就像一個個少女正在梳理自己的頭髮一樣。

夏天，一棵棵樹木更加茂盛了，像一把把大傘一樣，我們大家在樹下乘涼、玩耍。蟬在樹上不停地叫着，好像在說：“熱死了，熱死了……”我們把幾隻蟬放在一個大盒子裏，幾隻蟬會在盒子兩旁爬上來，最快上來的`蟬算是第一名。這些遊戲一直伴隨着我們，讓我們快樂地成長。

秋天，是個豐收的季節，各種瓜果成熟了，稻田裏一片金黃，風一吹，稻穀像一片海浪一樣上下起伏。我們大家一起去幫爺爺奶奶摘橘子，一個個橘子像小燈籠似的，好看極了。道路兩旁種滿了桂花樹，整個城市都是桂花淡淡的清香，讓人聞了便神清氣爽。

冬天，家鄉變得更加美麗了，外面飄起了雪花，大地一片白茫茫的。我們大家會出去玩耍，堆雪人、打雪仗，大家一起找來了幾根樹枝，五個鈕釦和一根胡蘿蔔。我們把胡蘿蔔當鼻子，兩顆鈕釦當眼睛，其他鈕釦當衣服的裝飾。就這樣，一個個雪人堆好了，大家都在比誰的雪娃娃堆的好呢！

家鄉一年四季景色優美，我愛我的家鄉！

四季五年級作文12

我的家鄉在達拉特，那裏土地肥沃，風景如畫，我很愛我的家鄉。

春天，田野泛起一片新綠，花、草、樹都有了新的生命，小鳥也在枝頭放聲歌唱，綠色的“外衣”讓達旗顯得生機勃勃。山上的積雪融化了，小溪又開始了流動，農民們也隨之開始了耕地、播種。陽光灑向大地，穿過林子，透過樹枝，也照亮了我的家鄉。

夏天，田野泛起一片深綠，強烈的陽光照耀着大地，照耀着辛勤耕種的農民，一滴滴汗水灑在田間，那是勞動的結晶，也是生命的象徵。一棵棵大樹長得高大而又茂盛，一朵朵花兒開的燦爛而又美麗，一條條小溪流得急促而有躍動，這是大自然饋贈給人們的禮物。

秋天，田野裏一片金黃。柳樹，楊樹，白樺樹的葉子都黃了，一陣風吹來，葉子嘩啦啦的掉了一地，只有松樹筆直的站在那裏，像戰士一樣，守衛着我的家鄉。秋天，也是農民最期待的季節，麥子笑彎了腰，果樹綴滿了果實，搖搖欲墜……、

冬天，鵝毛大雪讓我的家鄉披上了一件白色的“外衣”，我和我的夥伴在外面玩滾雪球，打雪仗，堆雪人的遊戲，嬉笑聲在家鄉的上空迴盪。

我愛我的家鄉！任何一個地方都無法與我的家鄉相提並論。

四季五年級作文13

在春、夏、秋、冬四季裏，葉子都有不同的變化。

春天裏有一種樹葉，它由三片葉子構成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點長，如果合在一起就像千手觀音，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來它就像英文字母Y，也像yes的手勢，非常好玩。

夏天裏葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過要放在冷水裏浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。

秋天裏葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會像賽龍舟一樣可以在水裏劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側脈像兩邊的槳，葉片上細小的紋路就像波瀾盪漾的水。秋天的樹葉構成了一幅幅美妙的圖畫。

冬天裏葉子已經變成褐色了，上面的葉脈已經破爛了，捏一下就有吱吱的聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！

一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽，用心想，你會發現世界很奇妙。

精彩點評：幾片簡簡單單的樹葉，在小作者的筆下都化成了一個個精靈，它們不僅有生命，而且生命是那麼的奇妙！小作者靈活地調動了自己的感官，看的豐富，聽得真切，聞得美妙，想得更是多姿多彩！

結尾的總結一針見血，給人以無盡的遐想！繼續加油！

四季五年級作文14

春天到了，萬物復甦，小竹筍從地下探出頭來，彷彿是一位位偵探兵在偵探敵情。小草在吸收了春天那甘甜的露珠後，開始了瘋狂的長高。桃花也開了，白的，粉的，紅的許許多多的綻放在枝頭，五彩繽紛的漂亮極了。柳樹穿上了嫩綠的外套，在春風中翩翩起舞。

轉眼間夏天來了，樹木也變得茂盛起來，樹蔭中，知了展開了它那嘹亮的歌喉，釋放出有沒得歌聲。池塘裏，荷花怒放，青蛙在荷葉中玩着捉迷藏遊戲。孩子們三五成羣，頭上頂着一片片荷葉帽子，在池塘裏游泳，划船。

夏天剛走，溫柔的秋姑娘就帶着涼爽的秋風來了，楓樹換上了火紅色的外套，柿子樹上掛滿了像紅燈籠樣的小柿子，田間農民伯伯們忙着收割糧食，他們的臉上掛滿了豐收的笑容。

突然間就刮來了一陣寒風，原來是性子暴躁的冬姑娘帶着雪花妹妹來了，鵝毛般的大雪風飛，整個世界都變白了，樹上，屋頂上，都是厚厚的積雪，小朋友們紛紛跑出教室，在操場上堆雪人，校園裏充滿了歡快的笑聲。

我愛這美麗的四季。

四季五年級作文15

我的父親不僅是一個好父親，還是我的好朋友、童年的啓蒙老師，陪我走過四季、感受春秋。

春天，萬物復甦，我和父親來到公園玩。人們剛擺脫嚴冬的束縛，沐浴在煥發着生機的陽光中。我坐在鞦韆上，任由父親有一下沒一下地輕推着我，聽鞦韆發出“吱呀吱呀”的聲音。春天的風已經褪下了冷酷的面具，變得軟綿綿、懶洋洋了。我和父親一同徜徉在和煦的春風裏，留下一篇歡聲笑語。

夏天，太陽非常毒辣，我和父親早早穿上了短袖短褲，拿着五顏六色的雪糕，躲在路邊的綠樹蔭下，看着人來人往。夏天咄咄逼人的烈日讓人無處可逃，連柏油馬路都被熱出了一身“汗”，靠近地面的空氣熱變了形，像水蒸氣一樣浮在空中。我和父親卻不愛呆在空調房裏，即使熱得大汗淋漓，也要藉着“散步”的名義出來轉轉，他看一本大書，我看一本小書，兩人。

秋天，夏日的暑氣已經退了一半，空氣中有了一絲絲涼爽。我坐在父親的脖子上，用手接住那一片片只有秋天纔有的落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它們離開了枝頭，但是用另一種方式點綴着樹的一生。

冬天，白花花的大雪飄然而至。我們穿上了棉衣棉褲，不顧寒冷，激動地跑到樓下堆雪人。父親滾一個大雪球，我滾一個小雪球，合在一起正好變成一個雪人。我們用樹枝、樹葉給它做了五官，雪人微笑着，我們也燦爛地笑着。

我喜歡我與父親的四季。