水資源小學五年級作文示例
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的水資源小學五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
水資源小學五年級作文1
前些天，氣溫驟降，我和媽媽去買菜，我們經過金山小區，發現小區裏有許許多多的人提着大水桶，我正納悶時，發現不遠處，人們撐着傘排着長長的隊伍。原來屋邊有一根消防用的大水管，他們在取水，因爲這個小區裏水管凍裂了，所以整個小區都停水了，我看到了這一幕不禁想起一句話：“水是生命之源，沒有水我們就無法生存。”可是我們有些人就是不珍惜我們的水資源，無節制地濫用水資源，如果再這樣下去，我們也就會這樣沒有水用，沒有水喝，那我們的生活將會怎麼樣？我在想這一次斷水，也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水，你們就會有這樣的下場。
記得有一次，我在街上走，我看到一個小女孩，拿着一瓶礦泉水跟着媽媽也在街上走，她對媽媽說：“媽媽，我水不想喝了，給你。”說着就把水瓶放到了媽媽手上，可那位年輕的媽媽隨手一扔，扔在了地上，我發現水瓶中還有水，我立馬撿起水瓶，跟上去說：“阿姨，水是很珍貴的，沒有了水就無法生存，所以你一定要珍惜水。”她微笑着接過了瓶子。
世界上的每一樣東西都值得珍惜，包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧！不要讓我們的眼淚成爲最後一滴水。
水資源小學五年級作文2
水資源是生命的源泉，有了水纔有了生命，纔有了我們人類。
水是生命的源泉，有了水纔有了生命，纔有了我們人類，人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。如果人們再不珍惜水資源，地球上的最後一滴水將是人們的眼淚。現在，整個地球的.水資源十分貧乏，有20億人正在處於嚴重缺水狀態，每年喝了不乾淨的水死去的兒童就有5000多萬人，這是多麼讓人觸目驚心啊！
雖然我們是在水鄉——江南，但水資源也即將危機到我們，一場與水資源的搏鬥漸漸開始，人們爲了喝上一口水，會做出許多不理智的事情。缺水的危機正在一點一點，悄然無息地吞噬着我們賴以生存的家園。現在仍有許多人在浪費水資源，他們爲了讓自己的生活過的舒適一些，就會浪費許多水，我媽媽就是一個例子，我常常用洗臉的水衝馬桶，但媽媽總是說：“幹嘛這麼節約，用這麼髒的水去衝馬桶，效果只會適得其反。”然後又衝了一次馬桶。愛乾淨是不錯，但有必要這麼浪費嗎？我們在該節省的時候就應該節省，如果人人每天節約兩三滴水，那一年全世界人民就能拯救一條大河，雖然個人的力量微不足道，但只要人人都節約一小點，那效果就十分明顯了。
我們要節約水資源，共同努力保護賴以生存的家園！
水資源小學五年級作文3
今天我們班去了株洲市第二水廠參觀。廠區門口，通過講解員簡單的介紹，我們知道了二水廠是1957年建造的，1959年正式向大家供水，後來，經過不斷的改選，20xx年12月的時候，每天的供水量達到了驚人的30萬噸。
首先我們來到了抽水的地方，我們只看到咕咚咕咚的污水，一想到我們每天喝的是這水，我不禁一陣反胃，講解員接着說：“這只是第一步，把水抽上來，大家看到這水，肯定想不到出去以後是清澈、乾淨的水吧，這便是水廠的神奇之處。”
導遊邊走邊說：“要把污水變乾淨，有不少步驟，整個過程爲通過粗格柵的原污水經過污水提升泵提升後，經過格柵，之後加入臭氧進行消毒，然後再添入礬使水變得乾淨清澈。因爲礬和水中的髒東西會產生化學反應，而成爲白色絮狀物，然後初步沉澱，把乾淨水抽出來。進入生物處理設備，進行生物活性碳吸附去除異味，接着使用電滲析法將氧氣分子打散，然後通過原水預警間驗查水是否有問題，最後通過水閥送往千家萬戶。沉澱池的污泥進入濃縮池，之後進入污泥消化池，經過脫水設備和乾燥設備後，污泥被最後利用。”
參觀完了，我忽然意識到一個問題，這個水廠一天送30萬噸水，那不就是要一天要用30萬噸水嗎？株洲有4個水廠，那不就是120萬噸水嗎？我爲我的發現感到震驚。
是啊，一個株洲每天要用120萬噸水，那麼整個地球呢，是得要幾億、幾千億噸啊？這麼下去，地球會沒有水去，那我們都完了。我們要珍惜水資源，知道水的寶貴。同時我們也要節約用水，能少用就少用，雖然水廠能把髒水變乾淨，但是同時也要花費N多電力。
大家都行動起來吧，珍惜每一滴水，節約每一滴水。從我做起，從大家做起！節約、珍惜每一滴水吧！
水資源小學五年級作文4
水是生命之源，我們的世界離不開它。如果沒有了水，就將生靈塗炭;世間萬物就將枯竭;世界上的我們還能像現在這麼幸福嗎?
地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅佔所有水資源的0。75%，有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其餘多爲土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類直接利用，而中國人均淡水資源只佔世界人均淡水資源的四分之一。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量爲60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。
但是回到現代社會，許多人依然意識不到水資源的寶貴。隨着科學事業的逐漸發展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴重。隨着人類的破壞，原來的那個蔚藍色的“水晶球”已經不再明澈，不再蔚藍了，即將乾枯：水龍頭裏的水“嘩嘩”地流淌着，用水人不知去向;工廠裏不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中，污染水源……只有那些正面臨缺水危機的國家人民才覺得水來之不易;只有一些剛從沙漠裏走出來的人才覺得水對於自己是多麼寶貴;只有那些從田裏辛苦幹活，累得滿頭大汗歸來的人才品嚐得出水的滋味。
如果希望自己能無憂無慮地生活在一個美麗的星球裏，就應該從節約用水做起：
1、洗東西是用水要適量。
2、不要將垃圾亂扔到水中，這樣會污染干淨的水資源。
3、循環利用水資源，洗衣用的水可以用來拖洗地板，洗菜洗米用的水可以用來澆花、洗碗，其餘許多污水都可以用來沖廁所。
4、水管要注意保修，小心水管破損，大量水資源流失。
水資源小學五年級作文5
一問題的提出
世界上有20億人面臨着缺水的困難，而我國的平均水量只佔世界的平均水量的四分之一。而且，我們
的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。
二對用水量的調查
用水量最多的還是洗車店，而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車，而每洗一輛最
少要5千克水。一年（按365天）來計算，每家洗車店就需要73000千克水，相當於一個小城鎮一年的用水量
了。而廉江（一個小城市）就有30多家洗車店，何況是那些交通發達的大城市呢？
三資料的收集
除了洗車店的用水量驚人，我們平時一些浪費水的現象也非常常見。
1平時有些人洗完菜就倒掉水；
2公園的噴泉不是循環的；
3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關；
4有些人洗一洗手就要七八分鐘；
5有些人用完水不關；
四建議與措施
1利用廢水澆花，衝馬桶等；
2公園的噴泉應立即改成循環的；
3公用水用完應關；
4洗手的時間不能太長；
5應該多點向人宣傳節約用水的意義；
6多點寫廣告貼在醒目的地方；
7每一滴水都要珍惜，不能浪費。
最後，我倡議大家一定要節約用水。因爲，水是人類生命的源泉。否則，地球上最後一滴水可能是人 類的眼淚。
