觀察小動物五年級作文5篇
觀察小動物五年級作文1
“啊，螞蟻！”等待了好久，螞蟻終於被我投放的麪包渣吸引了過來。
我激動地拿起放大鏡，仔細地研究了起來。只見一隻螞蟻正在麪包渣上爬來爬去，這邊觸一下，那邊碰一下，在上面爬了好幾圈，顯得格外興奮。突然，他以極快的速度撒腿就跑，估計是去報告好消息去了吧。
咦，麪包會走路？我十分納悶……定睛一看，原來是一隻螞蟻正在費力地拖着它往前走。螞蟻小小的，力氣卻驚人的大，真可稱得上“大力士”。螞蟻用嘴巴上兩個“大鉗子”，一張一合地夾住比它身子大好幾倍的麪包屑，用那六條靈巧的腿使勁向後拉。螞蟻好矛盾呀！它“嘿喲嘿喲”地費力拖着，拖不動了，便爬上去咬，希望能咬下一小塊來，搬回去就方便多了。可想起來容易，做起來難，咬起來一點也不容易，又回去拖着，“嘿咻嘿咻”真的好累呀！我在一旁看着都急，真想幫它一把。真是心有靈犀，一隻螞蟻兄弟款款而來，你推我拉，兩人幹得十分起勁。
又過了幾分鐘，越來越多的螞蟻兄弟成羣結隊地來助它一臂之力，它們齊心協力，終於把麪包拖回了家。我也跟着它們找到了螞蟻洞。可是螞蟻羣又碰到了新難題：洞口太小了，怎麼一鼓作氣地把麪包推進去呢？它們在洞口爬進去又爬出來，急得團團轉，還是推不進去。我一急之下，用小棒子恨恨地戳了一下洞口，可好心卻辦了壞事，螞蟻們嚇得一窩蜂逃走了。幸好過了一會兒，它們又探頭探腦的回來了。
天很黑了，我得回家了，最後我還是沒看見螞蟻究竟有沒有成功把麪包渣運進洞中，我想勤勞的工蟻們一定能做到。
觀察小動物五年級作文2
螞蟻全身黑黑的，有些螞蟻身上還有些灰塵。它們只要看見了一個洞，就會馬上鑽進去看看。它們不管看見了什麼吃的，都很高興，還要搬回家，真像個收破爛的。媽媽還說有些螞蟻會叮人。我每次看到一羣螞蟻在一起，就會馬上逃跑。
但是，隨着時間的變化，我發現螞蟻身上的一些優點很值得我們去學習。
上次，我在院子裏玩時，看到了幾點黑乎乎的東西，走近一看，大約有五隻螞蟻。它們發現了一小塊的麪包，圍着麪包，試着能否把麪包搬起來。可是，它們力氣太小了，及時是一小塊麪包也快把它們壓扁了。有隻螞蟻就馬上離開了，其他螞蟻還就在那兒。我很好奇：那隻逃跑的螞蟻要去幹嘛？會不會因爲麪包太重所以逃走了？好奇心促使我留了下來繼續觀察。結果，那隻逃跑的螞蟻回來了，而且它還帶來了一大羣螞蟻。先是有一些螞蟻圍着麪包，然後衝了上去，用身子和觸角把麪包頂了起來。接着，一些小螞蟻趁機鑽到了麪包的中間，也把麪包擡起來了一點。其他螞蟻就圍着麪包，生怕別的動物來搶麪包。有隻最大的螞蟻，走在隊伍的最前面，它好像是螞蟻們的老大。最後，螞蟻們齊心協力，把麪包搬回了家。看完這一幕，我不禁感慨：原來螞蟻並不是我想的那麼可怕，它們可是非常團結友愛的。
螞蟻們團結友愛的精神，是非常值得我們學習的。
觀察小動物五年級作文3
小鳥色彩斑讕，歌聲美妙無比。它每天都會勤勞地在湛藍深遠的天空上展翅高飛，找小蟲吃。它是那麼的.漂亮，那麼的可愛，是我們大家的好朋友。
有一次，我去公園裏玩。看見有許許多多的小鳥兒在空中開心地玩耍，於是我捉住了一隻小鳥，想觀察一下。小鳥真是太可愛了！它全身灰溜溜的，但是仔細一看，上面還有幾條白色的班紋。頭上有一點點粉中帶着黃的顏色，一雙水汪汪的小眼睛睜得大大的，嘴巴是尖尖的……可是，我找呀找，就是找不到小鳥的耳朵。於是，我便跑過去問爺爺。爺爺聽了，笑着說：“小鳥的耳圖片1。jpg朵就長在頭上，只不過非常小，再找一找吧。”我聽了爺爺的話，更加仔細地看着小鳥。終於在離眼睛不遠的地方看見了兩個小洞。我想：這應該就是小鳥的耳朵了。觀察完小鳥後，我就把它給放開，想跟着它去尋找小鳥的巢。它飛來飛去，一會兒停在這棵樹上；一會兒去那裏歡快地歌唱。過了好久，才停在一棵高大而又茂盛的樹上。我擡起頭一看，一根粗壯結實的樹杈上，有一些樹枝、乾草等材料建成的巢，巢裏有5個蛋。突然，我聽到了一個聲音：“嘰嘰喳喳……”咦，這是什麼聲音呢？哦，原來是小鳥們從蛋殼裏出來了。剛剛出生的小鳥可愛極了！你看那兒，小鳥們全身毛絨絨的，一個個似小娃娃一樣抖掉自己身上的碎蛋殼。小鳥們現在還不會走路、飛翔，爸爸媽媽就出去找小蟲，找到小蟲後就趕緊飛回來餵給小鳥們吃。這時，小鳥們就會一邊“嘰嘰喳喳”地叫，一邊爭先恐後地擠過來讓媽媽餵食。看到它們這麼可愛的樣子，我不禁笑了起來。
小鳥啊小鳥，你實在是太有趣了！
觀察小動物五年級作文4
一天，爸爸帶回來了幾條鱔魚。我很好奇，便上去觀察鱔魚……
鱔魚看起來像一條蛇。鱔魚的身體又圓又長，只不過頭部稍有不同。而且，鱔魚一離開水，就像蛇一樣彎曲成S形。鱔魚全身一個鰭也沒有，很難想象它是魚的近親、和蛇沒有任何關係。不過它的尾巴旁邊，有一些很薄的膜，看起來就像鰭一樣。
鱔魚很滑。有一次，我想把鱔魚抓起來，沒想到鱔魚每一次都滑脫了。好不容易把它抓起來，結果它一使勁，把身體變得老直，馬上就從我手上溜走了。我抓住了它的平衡點，終於抓住了它。鱔魚發怒了，扭來扭去，把我嚇了一大跳，手一鬆，它就掉下去了。這時，我發現我的手滑滑的，於是洗了手，繼續來抓鱔魚。鱔魚早就做好了準備，我剛剛抓住它，它馬上就滑了下去。
鱔魚很喜歡盤起來。一天，我發現鱔魚老是在桶的邊上盤着，我覺得這樣會把下面的鱔魚壓得很不舒服，於是給它們“排了隊”，給每個鱔魚規定了特定的位置。過了一會兒，我又來看鱔魚，沒想到它們又盤了起來。我很生氣，把它們又放到了原來的位置。又過了一會兒，它們又盤了起來，我不勝其煩，便走開了。
我給鱔魚喂麪條。有一次，我看見媽媽在煮麪條，突發奇想：鱔魚吃不吃麪條呢？於是，我拿了一根麪條，放在鱔魚的嘴巴前面，只見鱔魚的嘴巴緊閉着。我又把麪條放在鱔魚的眼睛前面，鱔魚只看了看，便不搭理了。我拿麪條把鱔魚碰了碰，鱔魚嚇得躲到了最底層。由此，我知道了鱔魚是不吃麪條的。
不看不知道，一看嚇一跳。我這才知道，原來鱔魚有這麼多祕密啊！
觀察小動物五年級作文5
前段時間，爺爺在花鳥市場買了三條小魚，因此我有了三個新夥伴：小花魚、小金魚和小黑魚，陪伴它們的是一些五彩小石頭。平時，它們最愛在水中游動，真是可愛極了！
我最喜歡小花魚。它穿着一身美麗的花裙子，扇子大的裙襬在水中一搖一擺的，好像一個美麗的小姑娘。每次一看到它我就很興奮，也很高興。一開始，我不知道如何伺養它們，以爲它們和我們人類一樣，需要天天吃飯，所以每天去給它們喂一次食，吃過食物的花魚，肚子撐得胖乎乎的，遊起來慢吞吞地，像是在水中散步。每次餵食 小魚都能飛快地游過去把我撒入的魚食一搶而光，看着它們歡快搶食的情景我很開心。一天，當我再去給它們餵食換水時卻發現平時搶得最歡的花魚浮在水面上一動不動。我飛快地跑過去一看，呀！發現它已經死了。我心裏難過極了，聽爸爸說魚可能是被食物撐死的，我很內疚。爲了養好小黑魚和小金魚，我決定要科學飼養，於是我上網查詢了很多關於魚的資料。後來，我才明白魚和人類進食時間是有差別的，它們平時只要三兩天喂一次魚食就足夠了，喂多了反而會把魚撐死。不僅如此，還要勤換水，這樣魚才能活得久。原來它們在水裏遊動的過程中，水流穿過小魚的鰓部，魚鰓就能利用水中的氧氣進行呼吸。可如果我們不勤換水，小魚呼吸不到新鮮空氣，它們就會被悶死。
我愛我的小魚們，它們不僅在課餘時間給我帶來了快樂。同時還讓我掌握了一些關於魚的知識和習性，更讓我懂得了無論做什麼事都要遵循科學，尊重知識。
