有關五年級的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

我小時候對跳繩很感興趣，經常跳繩，可是每次都跳不過去。我有些不高興，媽媽說：“寶寶，不要不高興，多練就會跳的更好。”我聽了媽媽的話很高興，就好好練了起來。

長大了，我以爲我一分鐘跳一百三十幾下就很好了，可媽媽說：“你跳一百初頭，在你眼裏算是很好了，可是在別人眼裏你跳的一般了。我吃驚的問：“媽媽他們能跳多少呢?”媽媽說：“有人跳的很多還加有各種花樣，很厲害的。”時間一天一天的過去了，我跳繩的速度也有了很大的進步，現在跳繩能跳一百六十多下到一百七十多下了。我很高興。媽媽說;“現在的跳繩速度比以前進步多了，自己付出努力，堅持鍛鍊，就取得了這樣的好成績。很棒啊！加油！”

從一年級上學開始，我一點兒都不會跳繩，就好好練習學跳繩，經過我堅持不懈的努力，就有了很大的進步。因爲我堅持認真的去練跳繩，在三年級跳繩比賽的時候，我雖然沒有奪得第一名，只得了第六名，但是回頭看看原來的自己已經向前邁了一大步。

我明白了，人做任何事都不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後，幹什麼事都不要滿足於現狀。因爲人外有人，天外有天。好好練習才能取得好成績。不要以爲自己做的最好，因爲永遠有人比你更好，比你更完美。

五年級的作文 篇2

我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張佈滿皺紋的.臉上嵌着一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。 那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指着一個英語單詞討教到：“好孫女，這個單詞怎麼讀呀？”我頓時丈二和尚摸不着頭，爺爺怎麼向我討教起英語起來？真是太陽從西邊出來。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺爲了不讓我們中國人在外國人面前當啞巴，學起了英語，我頓時恍然大悟。

媽媽問奶奶：“老爺子，怎麼搞的，學起英語起來。”奶奶一聽，氣不打一處來，一吐爲快：“今天說要出去買東西，買東西就買東西嗎！居然買了本英語書來，你說氣人不氣人？” 話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進來，邊跑邊喊：“完了，完了。”我心裏納悶，爺爺什麼事急成這樣？只見爺爺打開電視機，轉到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準時收看《走進美國》的英語節目。 爺爺就是這樣，他“活到老，學到老”，是我學習的榜樣。

五年級的作文 篇3

一年中最可愛的風，莫過於夏日的風了。

當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！

清晨，當第一縷夏日的風吹過花叢，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣裏充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。於是，花香摻和着泥土的芬芳，瀰漫在清晨這純淨的世界裏，沁人心脾，讓人感到舒服……

中午，驕陽似火，空氣裏彷彿有一團火。小草蔫了，樹枝也聾拉着腦袋。田野裏勞作的農民，更是汗流俠背，沉重地喘着粗氣。他們此時多麼需要風啊！這時，風來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的衣襟，梳理他們的頭髮。不一會兒，當他們全身有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響，這時，幾位白髮蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閒地下着棋。風輕輕地吹拂着，突然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風，隨着勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。

晚上，涼風習習。孩子們躺在庭院的長椅上，光着肚皮，赤着腳，風吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風的輕拂下，孩子們望着天空，揮動着小手，咿咿呀呀地數星星。

啊，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂……

啊！我愛夏日的風。