有關五年級快樂作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級快樂作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級快樂作文 篇1
"同學們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對嗎？那我們今天就來開展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》。現在，我請南邊的兩組當正方，北面的兩組當反方。現在我請正方先說說自己的道理。"
"也許我是班裏最喜歡下雪的一個學生。那就讓我來先替正方來說一點吧。我喜歡下雪是因爲一下雪學校就可以停課，我們就可以在家裏盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒有再下雪，反而出了太陽。我就在門前的雪地裏堆雪人、搭雪橋，還和同學打雪仗。雖然在搭雪橋的時候，我才搭了一個輪廓，就被一個人來踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒有責備他。因爲我太喜歡雪了。我想到自己可以再搭。於是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接着就又去弄雪了。你們誰能說下雪不好呢？所以我說下雪好！"反方的一個同學立刻站起來反駁說："我認爲下雪不好。就拿剛纔的這一位學生所說的，一下雪就要停課，一停課就要少學習就要少學知識。弄弄雪能夠弄出什麼知識學問能力才幹嗎？以後你比別人會對祖國作出的貢獻就少了，你能夠說下雪好嗎？"
辯論仍然在激烈地進行着，直到下課也沒有得出一個結論，於是，我宣佈大家分頭再作準備，下一節班隊課上繼續進行辯論。
五年級快樂作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽給我報名參加了學校統一組織的夏令營活動。
7月1日一大早，我們從學校乘車經過5個多小時的路程到達了馬鞍山，下午老師帶我們參觀了採石磯。第二天我們來到了嚮往已久的蕪湖方特歡樂世界，它可是我們中國目前規模最大的第四代主題公園。在這裏我們夏令營的同學們玩得最開心了。
我們一走進蕪湖方特歡樂世界就看到了一塊指示牌，上面寫着“蕪湖方特歡樂世界”。整個公園由太空世界、神祕河谷、精靈山谷、恐龍半島、海螺灣、兒童王國、水世界等15個主題項目區組成。這麼多好玩的地方，讓我們看的眼花繚亂
首先我們來到了海螺灣。在這裏我們看了聰明的小鯉魚和它的同伴們齊心協力，共鬥壞蛋黑螃蟹的故事。故事情節曲折精彩，引人入勝。就在我們看的過程中，從半空突然掉下來一些假蜘蛛，把我們嚇得半死。
玩完了海螺灣後我們又來到了恐龍危機。恐龍危機是帶上4D眼鏡坐在車裏邊走邊看的。一開始還不太嚇人，走着走着突然有一個恐龍衝過來似要把我們吃掉一樣，還沒等緩過神來，我們一下子好像又從樓頂上掉了下去，隨後又接二連三的有恐龍出現，真是嚇死人了！
之後我們還去了太空世界、兒童王國、水世界和陽光廣場。我們本來還想再多玩會兒，可是由於時間關係，我們只好戀戀不捨的離開了蕪湖方特歡樂世界。
在這次活動中不僅讓我大開眼界，增長了不少見識，還增進了與同學的友誼。這樣的活動有機會我一定還要參加。
五年級快樂作文 篇3
人的一生最美、最純潔的品質——樂於助人。
一次，我正要過馬路的時候，看見一位老奶奶彎着腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當老奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶着滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我幾顆糖，我隨手將糖塞進嘴裏，哇！真甜！但是我的心裏更是甜甜的味道！
還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，後面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑着說："你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投來許多讚許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應該
做的！這點小忙算不了什麼！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！
在學校裏，還有很多樂於助人的事蹟，比如：你幫助別人撿起東西並還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。只要你對別人好，別人也會對你好，“我爲人人，人人爲我”就是這道理。
我現在終於明白：“助人以快樂爲本”只要你幫助別人，心裏總會有美滋滋的味兒！
五年級快樂作文 篇4
“哈嘍，璃然。”馬路對面走過來一個活潑的女生，黑色的長髮被紮成了一個高高的馬尾十分俏皮。穿着天藍色的短袖，袖口的蝴蝶結一擺一擺的像蝴蝶一樣，純白色的短裙剛好到膝蓋那，裙襬的下端被繡滿了淡藍色的小花，微風吹來短裙輕輕浮動好看極了。清新的藍色和白色給她填上了幾分清爽。沒錯，那個女生就是我，校長的親孫女輕檸可，我正在跟我的'好朋友軒璃然打招呼。
“你好呀！檸可。”璃然在校門回過頭來看我。
我蹦蹦跳跳的走了過去。
“璃然，現在好早呀！天都還矇矇亮，我倆就到校了。”的確，天才矇矇亮，還有一層薄霧沒散去，籠罩着四季如春的檸檬小學，美極了，花瓣上還掛着幾滴露珠，晶瑩剔透，猶如天使的眼淚。
“是呀！現在的校園最美，我們去看看吧。”璃然，微微一笑，美極了，我和她把書包放在教室裏看見了我的另一個好朋友濃昔。
“哈嘍，濃昔。我們要去看清晨的校園你去嗎？”我興奮的問道。
“要啊，我正有此意。”濃昔開心的說。
“那我們一起去吧。”璃然有點小調皮地說。
“不過，我得先跟爺爺說一下，不然他肯定會着急的。”我調皮的說。
“對呀，只要我們出一點事，你的爺爺也就是校長，和我璃然的爹地也就是着這所學校的股東。不把這所學校翻個頂朝天才怪。”濃昔無奈地說。
“唉，誰讓他們太疼我們了呢？”璃然頭朝天無奈地說。
“呵呵，所以說我們得給爺爺說一下呀！”我的話還沒說完我就向校長室跑去，她們倆急忙追上來，在校園裏留下了一串銀鈴般的笑聲，給被霧色籠罩的校園添加了一份快樂。
“爺爺爺爺，我們幾個想看一下被霧籠罩着的夜色校園可以嗎？”我氣喘吁吁的問，兩手插在腰間。濃昔和璃然也追了上來。
“可以呀，不過要注意安全。”爺爺笑眯眯的說。
“謝謝爺爺！”我們幾個異口同聲的說。隨後我們就手拉着手，奔想校長室外。
“濃昔、璃然我們去校園裏最有名的，檸仙女湖看看吧！”我提議道。
“好啊！”她倆回答。
“那就出發吧！”我回過頭來對她們調皮一笑。
五年級快樂作文 篇5
你的快樂是什麼？有人想過這個問題嗎？有人會說：“我沒想過，但我知道，吃喝玩樂就是最快樂的！”還有人會說：“當然是通宵打遊戲最最快樂啦！”而我覺得，我們不應該因爲那些小聰明而沾沾自喜，我們的快樂更不應該是通宵打遊戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打遊戲了呢，我的遊戲裝備幾級了，我又衝了幾百元錢。我們應該做的是學習，我們的快樂中自私一點的快樂也許是：我的考試成績是多少分，我又提高了多少分。爲什麼說它有一點自私呢？因爲這種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結果，那些遊手好閒的人自然會下降，從而形成一個分支，脫離了羣體，他們之間有形成了上中下，優良差。
俗話說近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯步步錯，從此再也回不了正道，陷入了萬劫不復，也許有的人說：“我的家長有關係，能讓我不考試都能上好學校。”但是你想到過嗎，你在學校是有關係，但步入社會之後呢？你說你很厲害，有什什麼什麼背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實地，就什麼都不怕了。
我的快樂不單是成績，還有助人爲樂，這是大公無私的快樂，是與大家共享的快樂，有人會覺得幫別人有什麼好的？那點時間還是讓自己更好吧，但幫助別人後，那種滋味是那麼的快樂。
五年級快樂作文 篇6
在快樂的童年中，有無盡的樂趣，他們星星般得閃耀在我們的心頭。而我心中，最明亮、最耀眼、最閃爍的星星，還是它——少年軍營夏令營。
一年級的時候，媽媽爲了鍛鍊我的獨立能力，將我送到了北京的一家軍校夏令營。共九天時間，在那短短的九天了，發生了很多有趣又有意義的事情。
從鄭州出發了，我們坐的是“和諧號”動車，在車上，我前排的一個小男生給我們講了幾個鬼故事，嚇的幾個膽小的女生亂叫，我也湊熱鬧講了幾個。可能是說話太多了，感覺有些口渴，便叫我們的帶隊老師——王老師幫我們接水。只見王老師雙手捧着十來個空瓶，步履匆匆的去給我們接水，幾趟下來，已是滿頭大汗。不過她並沒有停止，看着王老師累成那樣，真是不忍心再讓她幫我們接了。可是王老師卻說：“小朋友們別亂下座位，想喝水讓王老師幫你們接，當心燙住你們！”哦！原來王老師是專門負責照顧我們的呀！動車真的和一般的火車不一樣呀，很快就到了北京車站了。
我們的夏令營營地很大很大，在這裏我們進行了各種類似部隊的訓練，爲了練習一個站姿，我們經常頂着烈日一站就是半個多小時，還有半夜緊急集合，太刺激了。記得有一次，我們玩掃雷遊戲，老師在地上擺滿了各式各樣的“地雷”，我被蒙上了眼睛，一個同學指揮着前後左右，好讓我躲開這些“地雷”。最後我們小組取得了第一名，高興的我們擊掌慶祝合作成功。那天，我第一次感受到了合作成功的喜悅。
哈！還有一件最開心的事情，有一次教練到我們一起去河邊玩，河邊長滿了密密麻麻的蘆葦，上面還結了很多沉甸甸的蘆葦棒，教練給我們每人採了一根，我們拿着這好玩的蘆葦棒互相追逐、嬉戲着敲打着腦袋，好開心呀！可是到了營地門口，門衛不讓我們把蘆葦棒帶進去，我們儘管很不願意，可是沒辦法，在這個軍校夏令營裏，也是軍令如山呀！
九天過去了，回家的時間也到了。在回家的路上，我默默的想：親愛的朋友們，謝謝你們讓我感到了團結的力量、友誼的真誠。親愛的老師們，謝謝你們對我無微不至的照顧，讓我第一次離開媽媽這麼久都沒有想家。再見了，朋友們，謝謝你們給了我充滿友誼、堅強、獨立的九天！
五年級快樂作文 篇7
王賢皓的生日是1月15日，他邀請我、陳康澤、葉凱鑫、王珏瑩去參加他的生日會。
王賢皓最近迷戀上了《鬥龍戰士》這部動畫片，同時也買了幾件這部動畫片的玩具，就差一種，他就可以將這些玩具合體了。於是，我便到商場精心爲他挑了那件玩具，希望他會喜歡吧。
1月15日下午三點，我第一個趕到王賢皓家，開始興奮地與王賢皓談話玩耍。命運之神一點都不眷顧我們，王賢皓正好得了病，聲音沙啞，失去往日的活潑。緊接着，葉凱鑫也來了，我們抑鬱不住興奮，先開始合體他的玩具了。我們一起組裝着。組裝之後，我們又玩了一會兒，才盼來陳康澤，陳康澤遲到一小時啦！
終於開始活動了，我們要先去製作蛋糕。先是打蛋，我不太肯定百分百成功，於是邊退到一旁，讓小壽星自己完成做蛋糕的步驟，我們在一旁看着。“咔——”蛋殼被敲破，蛋清流了出來，卻黏在蛋殼上，一直不掉下去，我打趣地說：“怎麼那麼像鼻涕啊！”衆人大笑。經過漫長的製作流程後，終於做出了鬆鬆軟軟的大戚風蛋糕。
我們開始玩兒嘍！我們先竄到王賢皓家的各個房間玩，發現了小提琴。我想象着舞臺上小提琴手的姿勢，便有模有樣模仿起來，閉住眼睛，彷彿沉醉在這音樂之中，不過，我拉出的絕對是一流的噪音。陳康澤更有趣，把那根拉柄架在自己脖子上拉，絕對是“自殺式”！
時間過得可真快，轉眼便5點多了。我們開始吃蛋糕嘍！插上10根蠟燭，我們唱起了“祝你生日快樂”。開吃！拿起蛋糕，我津津有味地品嚐起來。嗯~鬆軟的蛋糕，甜蜜的奶油，滑滑的布丁，美味的水果，以及外面包的一層濃香麪包，實在是一種味覺盛宴。6點，玩着玩着，葉凱鑫盯上了IPAD，開始玩遊戲，而我們也打開電視開始看電視。看了一會兒，緊接着去吃飯，餐桌上的食品讓我爲之一振！紅米粥配煎蛋、臘腸，看似簡單，但是很合我胃口！飽餐一頓後，繼續玩耍。7點鐘，陳康澤匆匆離開，不久，葉凱鑫也揹包走人，就剩我和王珏瑩了。
這個時候，王賢皓爸爸打來視頻通話。據說，王賢皓爸爸可是在菲律賓工作的！從他爸爸口中，我套出許多信息，對菲律賓國度也有了更多理解。
我的電話聲也響了，是爸爸讓我回家了。我戀戀不捨離開了王賢皓家。今天過得真快樂！也希望王賢皓的病快快好！
五年級快樂作文 篇8
昨天晚上，我和同學一起去廣場玩。
吃完晚飯後，已是傍晚，我擡頭一看——一輪黃色的圓月已高高地掛在天空，它向大地灑下皎潔的月光，那麼溫柔，像輕紗一樣……
我們地一個目的地是“辦公大樓”。辦公大樓門口有兩隻威武的獅子，它們一動不動地蹲在那，像兩名忠誠的侍衛一樣。我們先玩“捉迷藏”，後玩“脫離地心引力”（臨時取的）所謂的脫離地心引力，就是幾個人手牽手，朝同一方向旋轉，支持不住的就要遭到淘汰的命運；有時也回被一股強大的力量給甩出去，雖然有點疼，不過，我們還是會放聲大笑起來。
接着，我們有來到了“金三角”（這是我們廣場的標誌）。我們十幾個同學一起坐在在草坪上，玩遊戲，玩什麼呢？說出來你們會撲哧一聲笑起來，玩的是“丟手絹”。雖然有寫幼稚，但是也可以說是回憶童年吧！
後來，我們一直玩到8：45左右結束，那皎潔的月光伴着我們的歡聲笑語……
五年級快樂作文 篇9
快樂就是每一位母親忙碌的身影。“母親”就是世界上最偉大的名詞，她們爲了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裏》裏的每一位不知姓名的母親，爲了孩子們的春遊而排隊買麪包，手中還拎着大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房裏忙忙碌碌，我從廚房門口隔着玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放着一個大蛋糕，周圍就是一盤又一盤的美味佳餚，盤子數就是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼着歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天就是什麼日子？我思索着正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，這天竟然就是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想着，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因爲‘非典’沒法給你過生日，這天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那麼耀眼。
快樂就是每一位父親斥責的聲音。“父親”就是世界上最神聖的名詞，他們爲了孩子默默扮演着反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會爲我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又就是一分！你要明白這一分在將來的升學考試中有多重要！”“爲什麼別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重複的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。
快樂就是每一位老師真心的稱讚。“老師”就是世界上最和藹的名詞，他們爲了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠爲學生着想――即使就是斥責。人人都說：老師就是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師就是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說，老師就是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱讚，就是學生最大快樂，學生的快樂更就是每一位老師的快樂。
快樂就是什麼？快樂就是我們生活中每件小事，就是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
