雨後五年級作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的雨後五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨後五年級作文1
昨晚，天空中的雲不知有什麼傷心事，哭了一晚上。早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，清涼的微風給我一個大大的擁抱，風中混雜着淡淡泥土的芬芳。
出了門，地上溼淋淋的，灌木叢中的蜘蛛網已接受了秋雨的洗禮，上面掛滿了大小不一的水珠，變得晶瑩剔透，像水晶串成的簾子，爲單調的綠灌木叢增添了一絲光亮。
路邊的小草，直直地挺着腰，擡着頭，留在葉面上的小雨珠不時落在泥土裏。我突然被兩位新奇的“隱士”所吸引——兩朵野生小蘑菇，它們隱居在這片草叢，不被人輕易地發現。我小心翼翼將它們摘下，仔細觀察，棕色的蘑菇頭像張開的傘蓋，它們很厚很肥美，一看就有一種讓人想吃掉它們的慾望。一塊空地上有大片的狗尾巴草，一夜雨水滋潤了它們，長得更茂盛，顏色更翠綠。爸爸摘了幾根狗尾巴草爲我做了一隻毛茸茸的小松鼠，我摘到了一朵開得正豔的牽牛花，把它舉在手中。
熬過了酷熱的夏天，這一場秋雨讓小鳥開始放聲歌唱，花朵又昂頭綻放，魚兒表演起了“鯉魚跳龍門”，大自然中的一切在雨水中煥然一新，讓人覺得清亮了許多。
我帶着滿懷的好心情，帶着豐收的喜悅回家了。
雨後五年級作文2
那天，我如願以償的有了一雙溜冰鞋，可我是個大笨蛋，不會玩，我下定決心要學會溜冰。
晚上，我好似變了一個人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉着去了廣場。爸爸耐心的教我，應該怎樣穿，試了三次，我才學會了穿溜冰鞋。接下來，爸爸扶着我滑了一會兒，我感覺自己會滑了，便叫爸爸放手，可是沒到一分鐘，我就摔了個狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒聽見，我只好發出九牛二虎之力站了起來。
我走向爸爸，問：“你爲什麼不理我？”“我想讓你自己爬起來。”爸爸說“陽光總在風雨後，不經過風雨，你能看見到彩虹嗎？”
此後，爸爸的話我一直記在心裏。
幾天之後，我終於學會了溜冰。看着那些沒有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。
我終於明白了：陽光總在風雨後，不經過風雨，我們不可能看得見，彩虹的真正含意了。
雨後五年級作文3
靜寂的早晨是那麼的涼爽，春風輕輕拂過臉頰，昨晚剛下過雨的清晨是那麼美好。空氣中滲透着草木的芳香，一粒粒潔白又晶瑩的珍珠凝結在綠油油的葉片上，顯得格外透徹。
一大片綠色中嵌着幾顆粉紫色的寶石，那就是花。水珠輕輕滋補了它的臉蛋，彷彿遠離俗世，在植物的海洋裏舞蹈。花瓣上有着漣漪般的紋理，邊緣的紫色更加濃豔。被春風的剪刀輕輕剪過，花瓣不再是那個優美的圓了，反而變得與衆不同，倒像幾支花店裏的康乃馨。花瓣微微彎成一個弧形，朝向湛藍如洗的天空，汲取溫和的陽光。水珠一點點地消失，珍珠變得越來越小，將再次走向雲彩，又再次落到萬物之上。
湖水透徹極了，能清楚地看見魚兒遊動的身影；能清除地看到水中正要展開的蓮葉；能清楚地看到那嬌嫩的黃色——蓮花。蓮花黃而不豔，不如牡丹、月季那樣的碩大；不如玫瑰那樣華麗；也不如荷花那樣潔白如洗，有一種如雛菊般的美。花蕊裏藏着如月季般的大紅，花瓣卻綻放着令人喜愛的金黃。花朵透出一種孩子般的氣息，甚是可愛！
水是生命之源，滋養着大地的萬物，一點點哺乳着祖國的花朵，使我們的地球更加美麗。
雨後五年級作文4
在無趣的週末和同學去爬山，卻有了意外的收穫。
爬到半山腰，同學家中有事，被一個電話叫走了。這未必是件壞事，可以一個人靜下心來在山林中游走。可不一會兒便下起了小雨，我坐在亭中，靜望着如絲的細雨如五色的紗網籠罩着世界，無聲無息。它們似銀針，融入地面消失無蹤。
雨來得無影，去得無蹤，我望着被雨洗滌過的山、樹，彷彿一切都煥然一新，雨悄然拂去了山林的塵埃，也無聲洗禮了萬物的心靈。近處，樹葉上的雨露，地面上的水窪。遠處，高山上的薄霧，天空中的浮雲。這一切像一幅瑰麗的油畫，完美的組合，變幻的色彩，令人心曠神怡。
不知何時，不知何處，響起了鳥叫聲，清脆、明亮。先是一聲，然後漸漸多了起來，在四周的樹木上，草地裏，天空中，不斷響起鳥叫聲，生靈們分工合作：指揮、主唱、伴奏，天衣無縫的組合，幻化成一曲奇妙的交響。
再美好的事物終將結束，一曲完畢，鳥叫聲消失不見。感謝這場雨，讓我看見了臺上的另一面——雨後山景，如夢似幻。
雨後五年級作文5
有人曾說過：“不經歷風雨怎能見彩虹？”這句話成了我的座右銘。
彩虹往往是光彩、美麗受衆人喜愛的，然而這美麗彩虹的背後又是什麼，使它成功呢？
這讓我聯想到我的生活中。我乒乓打的還不錯，可又有誰能想的到在這榮譽背後，又揮灑了多少汗水？多少個日日夜夜在奮鬥中度過？
風雨總是彩虹到來的前奏，因爲彩虹把風雨當成了一次歷練，當成了成功中的一顆璀璨的寶石，是對以後的提醒。
機會是自己把握的。在體育課老師考800、1000米的時候，雖然很緊張，但我在心中還是不斷爲自己加油：加油！我速度加快體力也會急速下降，所以只能慢跑加努力了！就算五分鐘才跑到也是對自己的負責！開始跑了，我剛開始還遊刃有餘，但後來雙腿卻像灌了鉛似的，累的我滿的大汗，緊咬着下脣，始終不肯放慢腳步。四米、三米、二米……快到了！雖然勉強達到賈老師的要求，但又誰能明白這光輝背後多少汗水？多少堅持，多少努力呢？
彩虹，美麗的代表，確實經過無數艱難考驗換取的；成功，勝利的新名詞，是用無數汗水而陶冶成的！
正對了一句話：不吃苦的人，苦一輩子。吃苦的人苦一陣子。
雨後五年級作文6
風雨過後一定會有彩虹，相信自己一定會成功！
——題記
“聆慕昕，89分！”科學老師的聲音似一道驚雷，一下子滑進了我的心中。我愣住了：我什麼時候考過這麼低的分數呀！我怎麼會考這麼低呀！我的心情頓時跌到了最低點。
“不，我不能再考這麼低，還不是我的水平，我要更加努力，讓自己成績更加優秀！”我心裏暗暗地想，並不斷給自己加油打勁。
從這以後，我變得更加努力，上課時，一字不差的記住老師講過的內容。下課後，及時複習並預習下一課。回家後，我更是馬不停蹄的寫作業，寫完後還要多做一些練習題。
終於，在這次考試中，我取得了96分的好成績！這時的我，不僅潸然淚下：這是我辛苦的結晶啊！
一隻蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗；一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗；一隻雛鳥變成雄鷹，它經過了天空的考驗……風雨過後一定會有彩虹！
大家所熟悉的發明家愛迪生，他一生髮明瞭20xx多件作品。然而在發明電燈過程中，他經歷了重重困難，做了幾千次試驗，最終才獲得了成功！
同學們，只要你們在挫折時不屈服，在失敗時能從容，在困難時能面對。我相信，成功一定屬於你們，風雨過後一定會有彩虹！
雨後五年級作文7
人生，像是一場夢，夢境如海；人生，像是夜空中的星，忽閃忽明；人生，像是一條河，奔流不息。
人生花樣百出，時而悲催，時而歡樂，記錄下成長的點點滴滴。
我們現在的孩子大多都是小皇帝小公主，需要父母給予的蜜罐溫牀，可是，誰曾知曉，在水磨溝半山腰的一戶人家中，竟有着這樣一位可憐，悽慘的兒童：
那是一個8歲的孩子，從小父親病逝，母親癱瘓，靠自己動手，豐衣足食，儘管沒有上學，但她天生聰慧的頭腦早已讓她學會了一切：餵雞，看豬，煮飯……當問起她最愛吃的食物時，她笑着說：“雞蛋！”雞蛋，對於我們來說，多麼平凡，可在她眼裏，雞蛋，竟成了金蛋銀蛋，奢求之中的奢求，這，你能想象嗎？
一個8歲小孩，本該享受的幸福童年，怎會是這樣？
雖然孩子的家境非常貧困，但她，從未放棄，儘管媽媽癱瘓，可她，硬是憑着自己的努力，把媽媽的病減輕了一半！換成你，你能行嗎？
不經歷風雨，怎麼見彩虹？這是那個孩子的座右銘，對呀！陽光總在風雨後！相信，堅持二字，會讓你一路上披荊斬棘，風雨無阻！
雨後五年級作文8
雨，突然停了。天晴了，太陽公公終於露出了笑臉。我推開窗戶，啊，空氣像過濾了一般。沒有了汽車排放的污氣，沒有了化學廢物燃燒產生的廢氣，雨後的空氣像新生的一樣。
我擡頭一看，一道彩虹掛在天空中。它由紅、黃、橙、綠、青、藍、紫七種顏色組成，好像一座七彩橋從天上落下來。它一頭落在東北方很遠的地方，一頭落在東南方很遠的地方，這彩橋大約有幾十公里長。我真想走在上面飽覽美麗的風景。
我推開門，走到院子裏。院子中的小草又挺起了腰桿，臉上還留着口水呢，可能他還想再多喝點水吧。花朵也擡起了嬌羞的頭，像對我說；你看，我不是那麼嬌氣吧。我連連說；好，好。我仔細一看，每片樹葉上都滾動着晶瑩的水珠。水珠們像是在玩碰碰車，微風一吹，他們就互相碰撞，看誰先掉下去。
穿過了院子，我來到馬路上。馬路上堆積的灰塵被雨水沖刷得乾乾淨淨，道路像抹上了一層潤滑油。我呼吸着清新的空氣，漫步在雨後的馬路上，感到無比的舒適。
我喜愛雨後的空氣，雨後的彩虹，雨後的花草樹木，雨後的馬路。總之，我喜歡雨後的一切。
雨後五年級作文9
雨後的世界是美妙的，雨後的花園是鮮豔的，雨後的小溪是清徹的……那雨後的校園是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！
走廊
平時擠擠嚷嚷的走廊，可是今天卻只有屈指可數的幾個人，他們腳下爲什麼還鋪着一層黃黃的東西？我走近仔細一看，原來是草墊子，是學校爲了防止地滑而鋪的。
操場
我又來到操場。哦！難怪走廊只有寥寥可數的幾個人，原來都跑到這裏來了。他們有的在又溼又滑的操場上滑冰，有的在拿着水槍打水仗，有的在玩水中奔跑大賽，還有的人在遍地潑水玩耍……我看到一些值勤同學，雖然眼中透出了渴望玩的光芒，卻依然堅定地繼續值勤。
教室
我最後又來到教室，只見空無一人，但是教室的後排卻放着各種各樣的顏色豔麗的雨傘、雨衣，真是“不見人兒但見物”呀！
雨後的校園，真是別有一番風味！
雨後五年級作文10
這是一個密密秋雨後的早晨，我推開窗子，看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來，翩翩落在我的書檯上。頓時，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，雨後的秋山是一片白霧迷濛，而我屋後一樹紅楓，其葉卻紅得可愛，像燃燒的火焰。一陣風吹過，一片片紅葉從樹上飄落下來，好像一隻只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的，其顏色也可稱得上五顏六色了。
秋雨後的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那麼挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個個是那麼可愛，那累累的果壓彎了樹枝，果農喜笑顏天，因爲，這滿園的果子給農民帶來了滾滾的財富。
秋雨後的小河水漲起來了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，好似在說：“感謝秋雨來到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤，給水庫送去力量，給江河送去源流。”
秋雨，你給大地帶來美好！
雨後五年級作文11
桂荷半島是我家鄉的'一處美景，那兒離縣城很近，到了夏天去那兒遊玩的人很多。特別是雨後的桂荷半島更是遊玩的好去處。
大門兩側種着許多桂花樹，整個島散發着一股清新淡雅的桂花香。擡頭望，裏面是大大小小的池塘，池塘裏種滿了荷花。一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，竟相開放。粉的、白的、淺紅的、鵝黃的，真是鮮豔多姿，色彩豔麗。一個個淺粉色的花蕾正含苞玉放，引來了勤勞的蜜蜂、戲水的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花周圍是層層疊疊的荷葉，一張張，一片片，好像翡翠雕的綠盤。雨後的荷葉上滾動着一些水珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在綠玉盤中。輕輕搖動荷葉，水珠便滾來滾去，一顆大珍珠忽然散成了幾顆小珍珠，真是有趣極了。
離開了荷花的世界，眼前是一條柳樹成蔭的小道，道路沿着小河圍成一個半圓形，路邊有供人們休息的亭子，河邊還可以釣魚。走在林蔭路上，空氣涼爽溼潤，加上成百上千的青蛙給你奏着“貝多芬”的交響曲，又好像來到了音樂天堂。
桂荷半島的花草樹木，給我留下了深刻的印象。我愛你，家鄉的桂荷半島。
雨後五年級作文12
清爽的初春夜晚，給人一種渴望
雨後的初春夜晚，個人一種希望。
——題記
春天的夜晚給人一種寧靜，神祕，清爽的感覺。雨後春夜，空氣裏瀰漫了春來的氣息。馬路周圍亮着路燈。給人一種煥然一新的感覺。
春天的雨，細如牛毛，溫柔極了。我靜靜的坐在亭子裏，望着地上的雨水，小孩子們在雨中嬉戲，大人們在雨中漫步，好浪漫啊。望着這些快樂的人兒，我笑了，頭側躺在柱子上。春天，竟有如此魅力，使人們充滿了活力。
雨後春夜，燈火輝煌，擡頭看着那一座座金碧輝煌的高樓。他們在雨中靜靜的挺立着，春天化作雨水來撫摸它們。它們也披上七彩的衣服，爲雨後春也增添色彩，來報答它。我出奇地看着那些樓，感嘆到，春天賦予了他們生命，讓他們學會了報答。
雨後的春天很寧靜，靠着亭裏的柱子，仔細聆聽春天帶給我們的悄悄話。“滴答，滴答”春天用那微弱的聲音告訴我們：希望你們在春天過得愉快，我的朋友們。春雨把春天最誠摯的祝福送來了。
雨後的春天，星空也是如此美麗……
高雲在天上飄浮着，有深有淺，讓人感到春天的美也美在神祕。
呼吸着雨後春夜清爽的空氣，我伸了個懶腰，雨後的春夜如此清爽，神祕，寧靜……
雨後五年級作文13
這次的颱風“燦鴻”來勢洶洶，在風和雨中，如期而至，兩天兩夜的時間，也真是讓整個奉化不堪一擊啊！
雨，無情的下着、風，冷酷的颳着。外面的世界究竟怎麼了，我趴在窗臺上靜靜的想。
看着樹木被一陣又一陣的強風吹着，耳畔的“呼呼”聲久久沒有散去，永遠的響着，與樹東搖西晃的聲音嘈雜着，交錯着。看着越來越多的積水，越來越大的風雨，外邊的玻璃散發着一種一觸即發的恐懼感。那種感覺在一點一點蔓延，一點一點的擴散。
破碎，夭折，各種損失快速向我們襲來。窗外依舊電閃雷鳴，讓大家人心一震啊！
往樓下走去，樓道的積水已沒過腳背。看着這一次的仗勢，更是比歷年更勝一籌。
繼續往下走，滿地的玻璃渣子，隨處可見。那熙熙攘攘的大街，也變得冷冷清清。惟一可見的還是那孤獨的、落寞的一個個背影。
打着傘，走在大街上默默的想：什麼時候纔會停下？
兩天後，雨過天晴，天空上方出現了那罕見的太陽。人們魚貫而出，一切的一切，也都恢復了正常。
也許正是這樣，經過風雨、磨練之後纔會知道，原來雨後的陽光比任何時候的都美好！
雨後五年級作文14
太陽終於出來了，它知道自己的責任，便衝破雲層，頓時放射出千萬道光芒，給大地塗上一層金光。
雨後的太陽不太大。天空像被雨水洗過一般十分明淨路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來了，都貪婪的呼吸着雨後新鮮、溼潤的空氣。他們身上鍍了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已經越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發幹了，太陽已紅豔豔、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴。藍天上，已是萬里無雲。那河水，微波盪漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在讚美這雨後的太陽。
雨後的太陽既不像旭日一樣金金黃黃，也不像落日的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新、美麗。
雨後的太陽多麼美麗，多麼令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞着人們永遠向前，給人以奮進的力量。它是那樣漂亮。它使雨後的世界更加美麗。
雨後的太陽，我讚美你！
雨後五年級作文15
“當你覺得堅持不住的時候， 其實就是黎明的前夜。只要你堅持一下，再堅持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……..
我經常去練羽毛球，把它當成業餘愛好。在練習過程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時，雙手背後，深蹲往前跳。我每一次都不能堅持到最後，總是半途而廢。我總覺得我不行，不能堅持到最後。但當我讀到孫雯這句話時，雖然不懂，但還是決定試一試。“寧可當最後，也不半途而廢”。這是我給自已定下的守則。我每次都咬牙堅持到下課。
下叉時，因爲我韌帶較緊，下叉時很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅持，心裏想：就10秒，很快就過去了。可老師偏偏使壞，數過8還數8，數過10還數10。但每次拉完後，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。
這兩件事讓我明白：陽光總在風雨後！
