【精華】童年的趣事五年級作文5篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童年的趣事五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
童年的趣事五年級作文 篇1
童年就像一條小溪流，裏面的一條條小魚就是一件又一件的事，這些事，有的令我滿心歡喜，有的令我潸然淚下。每個人的童年會經歷一些有趣的事，我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧！
那是上三年級時的一天下午，同學們正在上着課。突然學校的廣播裏通知了一個消息，聽到這則消息後，同學們便紛紛雀躍歡呼起來。到底是什麼事情會使同學們如此滿心歡喜呢？原來是學校又要組織春遊活動了。於是，當天晚上，同學們走進超市，買了大包小包的零食，還精心準備了春遊當天要穿的服裝，有的同學甚至專門爲春遊徹徹底底的洗了個澡，最後，同學們的準備大功告成了，“萬事俱備只欠東風”同學們準備充分，蓄勢待發，等待着春遊那天的到來。
同學們期待的春遊終於到來了。一大早走進教室，我便看到了同學們誇張的準備：他們有的帶太陽傘，有的帶防曬霜，有的帶了小墨鏡，有的帶了小玩具……。在老師安排好隊形和交代好各項規則以後，我們便開始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上，大家有說有笑，大汗淋漓，像我這樣的同學們呢，則還會用自己個兒的手機拍一拍沿路的美麗風景，老師、同學們唱一下小曲兒。
在幾個小時的愉快的長途跋涉之後，我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學校就在這兒開始野營環節了。看到同學們紛紛拿出自己購買的食物，我也迫不及待地把我帶的食物掏了出來，雖然一大包，可是總感覺沒有別人的多，覺得很不服氣。在中途，我看見了幾個同學交換了“陣地”，什麼意思呢？就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了，互相分享自己的美食。我一想，我也要這麼做，獨食不好吃，分享出來的纔是真正的美味。於是我帶上了我餘下的所有食物，去和同學們分享！
吃飽喝足後，我們便開始了遊戲環節，我們找寶藏、猜謎語、唱歌、跳舞、做遊戲，時間不知不覺的.在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了，我們也該回家了，同學們一臉滿足的坐車回家了。想想春遊快樂的事情，還真是回味無窮。
春遊的真諦在於大家都要快樂。“獨樂樂不如衆樂樂”這句話寫得真好，我們要個大家快樂。通過這次春遊，我懂得了“一個人偷着樂，還不如大家一起來開心”的道理。
童年的趣事五年級作文 篇2
時間飛逝，許多的童年趣事，我都慢慢地忘記了。但是，有一件事，我到現在還是記憶憂新。
那時我才八歲，媽媽帶我去學游泳，學習了許多天後，我就學會了蛙泳、自由遊和潛泳，自以爲已經了不起了，就一直盼望能讓媽媽帶我到江裏游泳。甌江是我們麗水的母親河，這裏全是山山水水，美得就象一幅山水畫，江水清澈見底。我到江邊的時候，有幾個小朋友正在木船上做跳水運動。
我看見了，急忙跑了過去，脫了衣服和鞋子，穿上游泳褲，戴上救生圈開始憋氣，就跳進水裏，跳了兩三次，我非常得意，看看那些小朋友都不戴救生圈，於是我爸爸不注意的時候，脫掉救生圈，兩三步跳進水中，我一跳下，就感覺腳上象綁着一塊巨大的石頭，手拼命地拍打着水面，還嗆了好幾口水呢，浮不上來了，我非常着急，爸爸看見了急得連衣服和鞋子都來不及脫，跳下水來把我抱了上來，我站在木船上，整個人一直哆嗦，嘴裏還含糊地說着:”我游泳好吧!”
雖然過了好幾年，可是這件事我還是記憶憂新。
童年的趣事五年級作文 篇3
在我記憶銀河中，有許多星星，它的眼睛一眨一眨的，發出銀白色的亮光。那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣。但是有一顆星星似乎顯得更明亮，記錄着我有趣的一天。
星期六，我迫不及待地寫完了作業，準備出去玩。我被鄰居小瑩拉住了手。我很不情願地問：“幹什麼，小瑩?”小瑩神祕地說：“參加生日宴會。”“生日宴會?”我高興地想，一定雞腿、香腸、蛋糕嘴饞的我立馬隨着小瑩去了。 我們來到一個沙堆旁。我不樂意地說：“不是參加‘生日宴會’嗎?”“我們用沙做一個生日蛋糕和其他東西，好嗎?”我點點頭。
我們開始做了。小瑩把一堆沙弄在一起，堆成了一個大圓盤。小瑩又拿一點幹沙撒在圓盤上邊。“嗯，真不錯。”我滿意地說。她又抓了一把沙覆蓋得鼓鼓的。再用一個杯子把“蛋糕”中心扣一個圓，再用幹沙把縫隙添滿。
啊，一個“生日宴會”做好了。我們非常高興。這時一看腳上、腿上、手上粘滿了金黃的沙粒。這沙堆堆得像小山似的，似乎怎麼也訴說不完我們的高興勁。 今天真是有趣的一天。因爲我們親手做了生日蛋糕，好開心啊!
童年的趣事五年級作文 篇4
在我二年級的時候，老師說我作文不好，因爲作文，我差點拿到了三好學生。於是，我下定決心，一定要寫好作文。我第一個問的是爸爸，當時爸爸正在整理那些破破爛爛的書，他就對我說得“吃書”。
吃書？我聽到了這個詞十分疑惑，回頭一想才發現原來那些書都是被爸爸要過的。我當時欣喜若狂，一不做，二不休，衝進自己的房間，開始吃書了。我從我那少得可憐的書架上依依不捨地抽出了了我最喜歡的那本書——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來。我開始還有些顧慮：真的沒問題嗎？嘿！不管了，吃了再說，爲了作文拼一把了。於是，我從書上撕下了一頁，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我爲了三好學生，要學會忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語文考試，結果作文被扣了整整十分，我當時想：估計是吃得不夠吧，我今天回去再吃點。那天晚上，我正準備吃，突然我的房門動了一下，是誰？哦！原來是爸爸啊！。可就在我放進嘴邊時，爸爸驚訝地喊：“你在幹什麼？”“吃書啊！”我理直氣壯地說。“哈哈哈……哈哈哈……”爸爸笑得上氣不接下氣，他語重心長地說：“我的意思是多看書。”
聽到這兒，我慚愧得低下了頭。
童年的趣事五年級作文 篇5
童年是無憂無慮的，那時我還不懂事。做一些令人傷腦筋，卻又讓人捧腹大笑的事情。
記得五歲的時候，奶奶家的母豬生了七隻小豬。我可喜歡它們了，每天到豬窩裏看看。直到有一天，我突發奇想：可不可以抱一隻小豬來玩兒呢？
在我發生了這個想法以後，我就開始慢慢地去實現它。有一天中午大家都睡着了。我悄悄地溜進豬圈，躡手躡腳地走到母豬旁。一看，呀！小豬們在吃着奶呢，而母豬卻早已呼呼大睡了。我悄悄地走到小豬旁，用手輕輕地摸着小豬身上柔軟的毛，覺得越摸越可愛，於是我情不自禁地把小豬抱到了懷裏。這時母豬突然站了起來，衝着我不停地叫，那意思分明是想讓我放下它的小豬，可我一點兒也不領情，抱着小豬就走出了豬圈，並把門也拿鐵環拴住了。母豬馬上跑過來用嘴使勁兒地並且不停地拱門。我得意地說：“別拱了，你是拱不開的。”說完，我一個轉身，抱着小豬正要邁開大步走。突然，發出了“砰”的一聲巨響，柵欄被母豬拱開了！我撒腿就跑，母豬一直跟在我的身後緊追不捨。於是我撿起一個石頭向母豬扔去，它先是一怔，然後又向我追來，我急忙放下小豬，向奶奶家跑去。母豬看見小豬回來了就不再追我了，並且發出哼哼的聲音，好像在安慰小豬。
這件事以後，我並沒有抱怨母豬，而是對母豬對小豬的愛感到敬佩，大概所有的母親都是這樣吧，爲了孩子不顧一切！
