精選五年級快樂作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級快樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
生活在這樣一個信息高速氾濫、心靈高度寂寞的時代，真的讓人很無奈。一幢幢水泥打造的囚籠裏，自己把自己當倉鼠的人類自以爲捱得更近了，殊不知彼此，卻那樣、那樣的遙遠。遠到每個人，都縮在城市快節奏的影子下，逃避着孤獨的自己。
90後們物質條件也許達到了一個總體相當高的水平。可不斷增長的GDP真的只會讓被無情的城市規劃打造成的一個又一個“方格子”囚禁的我們愈發空虛。天還是20年前的天，雲還是20年前的雲，而我們，卻再無法像20年前的父母那樣，低頭擡頭，都是夥伴、同學，一起上學、一起放學回家，一起做作業、一起玩遊戲。我和好友，一個住在城東，一個住在城西。我們只有在學校，纔可以痛快地玩、酣暢地笑。
在這種情況下，我們這些還未擺脫稚嫩的、剛剛走向成長的90後們所能找到的最好的心靈寄託，就是網絡。
STOP！
大人朋友們，我知道你們要說什麼：網絡不好啦，網絡有“黃色污染”啦。打住打住，我只是想告訴所有的人，我們是怎樣使用惟一的、不受污染的一面。
在我們班上，你隨便攔住一個人問好了：如果他不知道“摩爾莊園”、沒聽說過“奧比島”、不知“賽爾號”爲何物的話——迴應他的只有一個：輕蔑的手勢。
我，也是這支大軍的一員。我們不像不良少年那樣爲幹掉網絡上的一個對手而冷笑，也不會癡迷網絡遊戲而逃學。卻會因爲QQ“同學”那一欄的某個頭像亮起時，露出一個低低的淺笑。那是我們心領神會的、在“兩點一線”生活中的，一種莫名而柔軟的溫暖。
網絡，確實是把“雙刃劍”，但是，不是每個孩子都是不良少年。我們的童年，不是斷送在它的手裏，而是用它來爲我們的小小歲月抹上色彩。
隨着一代人的成長，下一個時代也漸漸拉開了幕布。未開場時的黑暗中，可以聽見孩子們的低吟淺唱：我的網絡，我快樂！
五年級快樂作文 篇2
今年我升小學四年級，班主任建議我們去圖書館辦借書卡，我知道老師是想我們讀多一點課外書學多一點課外知識。當我第一次去圖書館，裏面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上，我又激動又開心，立刻上前去尋找我喜歡的書籍。
以後我每隔一段時間都去一些不同題材的書籍。一個學期下來我也看了不少書，有關於科學、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開祕密的快樂》這本書它讓我瞭解到白天與黑夜的祕密，沉與浮的祕密，這些都和我們日常生活息息相關。還有《寓言故事》裏生動有趣的故事，例如：《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改；《狐狸和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發現危險。這些故事教會了我做人的道理。我也看過我國的四大名著《三國演義》，雖然我還是不是十分懂，但是，作者把裏面的人物寫得栩栩如生，我也知道了許多成語的'典故 所以，我讀書我快樂。
以前媽媽經常和我說；"學無止境"。我現在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學會了很多知識，也帶給我許多快樂。
五年級快樂作文 篇3
今天是一年一度的聖誕節，我們學校舉辦了一次隆重的派對，那一次的班隊使我終生難忘。
在聖誕派對開始之前，我們又進行了一場大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得乾淨整潔又漂亮，處處洋溢着聖誕的氣氛。
緊接着聖誕派對開始了，剛開始，小主持人上場說“第一個節目是獨唱，表演者左嘉豪”接着隨着音樂的響起，表演者上臺了，他那婉轉的歌聲使我們在場的每一位同學都陶醉在那優美的歌聲中，有時如夏天的一股涼風，有時猶如冬天的狂歡，接着又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛麗絲》那聲音悅耳動聽，讓我們沉浸在一片歡樂的海洋。在同學們表演的時候，還有“小聖誕老人”給我們大家發了小糖果呢！最後我們又玩起了擊鼓傳花的遊戲，這個遊戲是在鼓聲停止的時候，如果誰手裏拿到了娃娃的話就要表演一個節目。結果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見金鶴年他不好意思的走上了臺，選好了歌便唱了起來，但聲音卻始終被被音樂所蓋住，他不敢大聲唱出來，因爲他是一個比較靦腆的男生，而這時左嘉豪上了臺來助陣，在他的幫助下金鶴年終於大聲地唱完了歌曲。
最後，在青春修煉手冊那唯美的音樂下，大家喜笑顏開的結束了聖誕派對。這次聖誕給我們大家帶來了快樂，也使我們的心久久不能平息。
五年級快樂作文 篇4
四年級上學期，我們學了《鳥的天堂》這篇課文，當時真想去實地看一看，這年五一節，我的願望實現了。
這一年五一節，李老師在全班組織了去鳥的天堂，我報名了。第一天早晨，1號車早早的到了，2號車卻遲遲沒到，李老師說司機已經到了紅樹林，可是又走錯了路，害的我們等了很久很久。一上車，我們就發現不對，車裏局部大雨到小雨，真的悲劇了。
我們走了四個多小時的路，終於到了歇馬舉人村，這裏培養了不少舉人，所以叫歇馬舉人村，從明朝開始就培養了不少舉人，共計幾千人，我們一路拍照，走着走着，我們發現，這裏面有很多以前住人的地方都有很多字，可能是歌頌以前這裏的舉人。最後，我們坐了船，本以爲要坐很久很久，結果只坐了幾分鐘，可是這短短的幾分鐘，卻領悟到了不少，還拍了不少好照片。
我們又坐了不到一小時的車，到了世界聞名的馬降龍碉樓，這裏據說有13座碉樓，據導遊說，這裏最厚的牆厚90釐米，很厚吧，快到一米了。外表只有三層樓，可是走到裏面實際發現，有四層樓，還有一層露臺。我很奇怪，碉樓爲什麼只有上面有各國的裝飾，而不在下面呢，還有他們的窗子，有三層，還有一個小小的槍眼，可以從裏面射擊，而從外面卻射不進來。
第二天，我們去參觀了另一處碉樓，變得更豪華了，有美式浴缸，變得更高級了。我們還去了立園，一開始，我們看了一個短短的短片，我們走着走着，忽然看見鳥類表演，說鸚鵡會挑錢，還是越大面額的越願意，還真的是這樣。不過拿了錢後就不返還了，明顯是暴力威逼加賺錢機器，真是個壞人。
下午，終於來到了夢寐以求的鳥的天堂，我們一開始就走團體通道，真少人，可是我們等了又等，等了又等，才同意現放二十個人，我進去了，卻沒有大人陪同，最後終於看到老媽，把它拉了進來。鳥的天堂裏一開始沒有見到幾隻鳥，不過已經打了預防針，說要在傍晚5：30到7：30纔是最好的觀測時間。後來慢慢地發現了幾隻鳥，一隻鳥，兩隻鳥……越來越多的鳥出現在面前，鳥都好大好大哦，我們還看到了很多鴨子，在水上嬉戲，我們一路拍了不少照片，這一遊真爽啊，拍了不少照片。
五一遊真開心啊。
五年級快樂作文 篇5
今天，我們來到學校，安老師對我們說：“今天，我來給你們變一個魔術。”一聽到變魔術我們馬上高興起來，一個同學問：“變什麼魔術呀？”安老師回答到：“我可以讓雞蛋游泳。”一聽到這話同學們異口同聲的說：“不可能。”
只見老師左手拿一個裝滿水的杯子，右手拿一個雞蛋，老師輕輕的把雞蛋放入水中，只見雞蛋像一個醉漢搖搖晃晃的沉入水中，呼呼大睡起來，同學們都笑了起來。之後老師又在水中放了幾勺鹽，在用勺子攪拌了一下，當老師停止攪拌時，雞蛋還是沒有浮起來，我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽，再次用勺子攪拌均勻，當停止攪拌時雞蛋還是沒有浮起來，我們沒有了信心，可老師還是信心十足的繼續加鹽。不久，我看見雞蛋慢慢的浮了起來，同學們都歡呼起來，有一個同學很驚訝的問：“這時爲什麼呢？”老師回答道：“因爲鹽水的浮力比清水的浮力大。”
這堂課真有意思，真希望作文都這樣上，學生就不在害怕寫作文了。
五年級快樂作文 篇6
有了汽車，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車，導致交通更加擁擠，經常將興趣盎然的事情變得令人懊惱起來。不過身邊也有一些駕駛員素質還是蠻高的，我清楚地記得這麼一件事……
那時一個夜晚，夜色朦朧，伸手不見五指，我正在回家的路上，傾聽着“馬路之歌”，一輛輛車子都飛快地從身邊呼嘯而過，我不免有點擔心害怕起來，已經靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會安全一點。有一輛車一直慢慢地尾隨着我，更讓我緊張，手心開始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎麼辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見，路牙下是片荒田，暈，實在讓我不知所措。司機慢慢開窗：“小朋友，這麼晚怎麼纔回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑着又問:”小姑娘,前面太黑,我陪你遊一段,好給你照明!”原來是這樣,我向他笑了笑說了聲:”謝謝!”司機叔叔告訴我,這條路是新路還沒有安裝路燈，通常他開車到這裏都會慢一些,順便爲別人照明,說到這裏,我真覺得這位司機的話就像路燈一樣把我的心照得通透!
是啊,車是爲我們提供便利的,爲什麼會帶給我們煩惱,其實還是我們自身的問題,多爲別人着想會讓出行更快樂!
五年級快樂作文 篇7
黃山，那些上千年曆史的大而又高的峯，真可謂無人不知，無人不曉哇。它位於安徽省南部，是我國十大風景之一，號稱“天下第一奇山”。
黃山，它讓我大開眼界。古人云：黃山境地，鬼斧神工。看那七十二座奇峯，屹立於天地之間，氣勢磅礴，雄奇靈秀。特別是蓮花、光明、天都三大主峯，昂然挺立，聳人云霄。它們集泰山之雄偉，華山之峻峭，衡山之煙雲，匡廬之飛瀑，峨嵋之清涼，雁蕩之巧石，應有盡有。“黃山四絕”——奇鬆、怪石、溫泉、雲海，就如仙境一般!
我們坐着索道往山下望去，萬丈深淵，令人膽戰心驚!往上看，一千八百七十六米的蓮花峯雄偉不已，而站在沒護攔的臺階上的人們，真讓人佩服地五體投地!陡峭的山路指着方向，我們走向一線天，又窄又多的臺階不看都是提心吊膽!雖然有兩，岸山石圍護，我們還是萬分小心的往上爬。咦，兩山之間怎麼有個“繡球”?這圓石傳說是仙女丟下的繡球轉變的。小兔子正在打呼嚕，烏龜卻到終點了!這就是所謂地龜兔賽跑，在好高山上正站着一位伸手指向前方的仙人，這就是“仙人指路”——這些怪石舉不勝舉隨處可見，真是“王嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽!”
黃山日出舉世聞名，一年中只有寶貴的八十次!黑夜悄悄藏到茂密的樹葉中。漸漸地，細細的拋線物的金黃色薄雲彩露出來了，紅色的朝霞變成了金黃色!東方又露出了魚肚白，在人們的呼喚下，突然有人“哦”的一下盼望中的“太陽女神”展開了她神祕的面紗!太陽開始蠕動，最後“嗵”地一聲蹦了出來，“女神”又披上了她的“陽光金衣”!
“前山雄偉，後山秀麗”。我們隨着人羣走下山，“挑山夫”還在不知疲倦地挑着東西。
五年級快樂作文 篇8
去年秋季的一天，稻穀成熟了，金黃色的一片，好象是一片金色的海洋。
這一天下午，我們全家出動去收割稻穀。我們來到了田野。爸爸媽媽立刻下田去割稻了。我站在田埂上向遠處望。啊，我一眼望過去全是金色的一片，看得入了迷。這時，媽媽叫了我一聲，我也沒有聽到。過了一會兒，爸爸對我大叫了一聲，催我趕快割稻。我才從這一片迷人的景色中走了出來。這時，我看到爸爸已經割了一大片了，心想得趕快去割，否則距離會拉得更大了。可是，我不會開頭，於是，我馬上向媽媽討救兵。媽媽說：“孩子，你不會開頭嗎？”我說：“是的，我不會！”媽媽說：“別急，我來教你！”媽媽走過來，一邊開頭，一邊說：“孩子，你要記住，怎麼開頭。以後，你自己一個人來就不會出現問題了。”我說：“知道了。”媽媽開好頭就走了。我就接着割了下去。
割了一大半的時候，我突然聽到前面傳來“嘶嘶”的聲音。我警覺起來。現在，我一邊幹活，一邊察看前面的動靜。“嘶嘶”的聲音越來越響。這時，我看到前面有一個紅色的東西不停地在動。我連忙叫爸爸過來看。媽媽也來湊熱鬧了。爸爸過來看到臉色都變了，立刻揮動手中的鐮刀，照準那東西的頭上砍了下去。爸爸的技術真高明，一下子把那東西砍成了兩段。他的臉色才慢慢地恢復了正常。這時，我纔開口問：“爸爸，這是什麼東西？你怎麼這麼緊張？”爸爸說：“孩子，這是蛇，而且，它的頭是扁的有毒，必須打死它，否則給它咬上一口，那可要糟了。”我說：“知道了。”接着，我們又繼續割了下去。
一直割到傍晚，我們纔回家休息。這一天，我割得非常累，吃完晚飯，我立刻上牀睡覺去了。但是，我想到割下了許多稻，心裏想想還是非常快樂。
五年級快樂作文 篇9
“砰！”一聲，門重重的撞在牆上，順惠急急忙忙的，也不管是在病房裏，一進門就扯着嗓門：“爸，怎麼了？要不要緊哪？一向不是好好的嗎？”
“唉！是我不好。昨晚我出去一下，回來就發現你爸爸躺在地上，動也不動。”田太太愁着臉訴說着。
“會不會是中風呀？要是中風，那就糟了。”
“沒什麼啦！只是一時沒看清楚，絆倒了，你媽硬要我住院，你看我不是好好的嗎？”田先生一邊說，一邊做勢要下牀。
“你別逞強了，躺好吧！”田太太說着說着，走到牀邊制止他，並鬆了一口氣。
田先生故作輕鬆地繼續說：“最近忙吧？怎麼那樣久都不回家看看？”又帶着一點點詭譎的語氣。
“唉！家裏一大堆事，待會兒還得趕回去做飯呢！”順惠並沒發現。
就在順惠抱怨着生活的不愉快，大哥、小妹也陸續趕到。一向難得到齊的兒女們，這下好像約好似地全到齊了。
“媽，爸怎麼了，要不要緊？”“爸，還好吧？”一聲聲對田先生的關心此起彼落，但隨之轉成一句句抱怨與無奈：“我等一下還要回公司。”“我要寫報告，所以不能久留。”
田太太依舊鎖着眉，田先生則滿面春風地招呼着，非常高興。
“都來了，其實沒什麼！你們忙就不要來。肚子都餓了吧？來，吃蛋糕吧！”田太太隨即端出個生日蛋糕。
大家先是一愣，“呀！今天是爸的生日，我都忘了！”大家低聲輕呼着，心裏有點慚愧，好在田先生只顧招呼着，並沒發覺。
送走了兒女們，田先生一骨碌地下牀，得意地對太太說：“怎麼樣？這一招有效吧，下次輪你當病人，收拾收拾，我們也該回家了。”
