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有關愛讀書五年級作文彙編7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的愛讀書五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關愛讀書五年級作文彙編7篇

愛讀書五年級作文 篇1

我有一個非常愛讀書的姐姐。

她高高的,眼睛大得像顆珍珠,鼻子翹翹的,像一座座小山包。姐姐口才極其了得,說起話來頭頭是道,這都是因爲她愛讀書,從書中得到知識的緣由。

有一次,爺爺奶奶做好了可口的飯菜,就讓我叫姐姐,我叫姐姐出來吃飯。姐姐回答我等一下,等一下。10分鐘過去了,又一個10分鐘過去了,姐姐還是沒來吃飯。我又去叫姐姐。姐姐說:“馬上,馬上”。“馬都沒有上。”我氣憤地說。姐姐到底在幹什麼?我想看個究竟。我發現姐姐坐在椅子上一本正經地看着《長襪子皮皮》這本書,眼睛眨都不眨一下。她一邊看,一邊不時地點點頭,全然不知我在她的旁邊。我連叫了兩聲姐姐,姐姐這纔不情願地放下手中書。出了房門,我問姐姐:“這本《長襪子皮皮》有這麼好看嗎?我看你閱讀這本書非常陶醉!”姐姐繪聲繪色地給我講這本書有多麼有趣,多麼好看!讓我以後也要閱讀這本書。

還有一次,姐姐正在看《昆蟲記》媽媽求她別看了,陪我出去玩。可是,姐姐無動於衷完全沉浸在“法布爾”的昆蟲世界中。可氣壞了媽媽。我姐姐就是這樣一個愛讀書的人,有書讀她可以不吃飯,不玩耍,不睡覺。爸爸誇她是“小書蟲”,二叔誇她是“書癡”,爺爺誇她是“書呆”,夥伴們誇她是“小博士”。

姐姐啊姐姐我真佩服你!佩服你愛讀書的品質!我要向你學習!

愛讀書五年級作文 篇2

鏡子裏的人兒,圓圓的臉蛋,兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,臉上永遠掛着一對甜甜的小酒窩,她是誰?沒錯,就是我——葛家璇。

媽媽說我是個”小書迷“。沒有錯!我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業,抱着書,我就進入了書的海洋,探索宇宙的奧祕,理解生命的意義,我在知識的太空飛翔着,暢遊着,享受着。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍,只知道肚子餓了。一看錶,呀!時針已經轉了一圈半了,我依依不捨放下書去吃飯。除外,我每節下課的時候全都陶醉在書的世界裏,之所以我作文寫的好,也有讀書 多的緣故。

老師說我是個”小作家“。我覺得作文是最好的遊戲,我們在作文裏可以大膽的想象,放學回家的路上,我思考着作文的題綱。或在散步時,創造着好詞好句,構思着內 容,運用在作文裏。或從書裏搜索一些描寫神態、心理、動作的段落,運用到作文裏。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩,表達自己的心情。如今,我的博客寫了327篇作文 ,推薦29篇,46篇得了小紅花,已獲”書香家庭“3次,怪不得老師說我是個”小作家“呢!

我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時,我猶豫半分鐘,便把答案告訴了他,因爲我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師,得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鍊。

這就是我,一粒小沙礫,正在向珍珠的方向轉變。

愛讀書五年級作文 篇3

《無字書圖書館》,好奇怪的書名!書不是應該寫滿文字嗎?沒有字,怎麼能叫書?無字書的圖書館又是什麼樣的呢?帶着這些問題,我迫不及待地翻開了這本書的第一頁。

這本書主要講述了:在一座小鎮上,一位火車站站長無意間發現了很多四處飄零的字母,他覺得很奇怪,便追隨着字母,和本傑明鎮長一起來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。進去一看,發現圖書館裏的所有藏書一夜之間都變成了無字天書!

讀到這裏,我覺得既奇怪又傷心。奇怪的是字母爲什麼會掉下來呢;傷心的是這些書沒了字母,大家就不能享受閱讀了。這到底是怎麼回事呢?

接下來的故事繼續講述了一個智慧勇敢的小女孩瑪嘉,帶領同學們偷偷來到圖書館,用字母連成句子,開始“寫”屬於自己的書,並最終說服了大人們,讓他們也踏上了“寫書之旅”。很多年以後,小鎮的圖書館成了全世界最著名的`圖書館,小鎮還擁有了世界上最多的作家,瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學獎呢!

事實上,我們周圍的同學或周圍的朋友們也有和小鎮上的居民一樣,他們從來不看書,只上網、看電視。很多人覺得那些書上滿是字母,滿是無聊的東西;也有人認爲書不過就是幾張紙,或是櫃子裏的擺設而已。現在,人類已經有能力將上千本書集中到一個芯片裏,很多書都能在因特網上閱讀,而沒必要看紙質書了。

讀了這本書後,我才終於明白了:我們一定要多讀書,就像書中老教授說的那樣,不能讓書的靈魂和軀體分開,不能只看電視,只上網,不看書,否則書會因爲悲傷、孤獨而集體死亡!

讀完這本書,我還認識了書中許多性格鮮明的人物:有忠於職守的火車站站長塔德歐,有敬業負責的小鎮鎮長本傑明,有學識淵博的老教授阿卡西奧,還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中,我最喜歡瑪嘉了,因爲她充滿智慧,有主見、敢於冒險、敢於嘗試,她還教會了我要多讀書,並且可以嘗試寫作,重要的不是寫得好不好,而是要動手去寫。以前,我的空餘時間裏,讀書只佔用了很小一部分,大部分時間都和朋友玩遊戲,或者是看電視、聊天,一點也沒有時間觀念,整天像個無頭蒼蠅轉來轉去,不知道自己應該幹些什麼。就算有時候拿起書來讀,也是這本看兩頁,那本看兩頁,馬馬虎虎隨便翻翻,做做樣子而已。

自從讀了《無字書圖書館》這本書之後,我暗暗下定決心:從現在起,不再浪費時間,每天合理地安排時間讀書,養成愛讀書的好習慣,不要讓書真的成爲我櫃子裏的擺設,因爲我知道,書也是有生命、有感情的!

最後,我想讓讓大家都懂得:書是我們生活中的必需品,也是我們的良師益友,希望大家都積極行動起來,養成愛讀書的好習慣,要不然,有一天你會發現,你家書櫃裏的書真的變成無字天書了!

愛讀書五年級作文 篇4

書,一個多麼簡單而又平凡的字眼,可它在我心中卻有着崇高的地位。在我的讀書生活中,有許許多多的趣事。就像天上的星星一樣,數也數不清。就讓我摘一顆與你分享吧。

有一次,媽媽讓我去買鹽,我便答應了。我拿着錢蹦蹦跳跳的向超市走去,到了超市門口,超市的旁邊不知什麼時候新開了一家書店。書店裏擺放着整整齊齊的圖書吸引力我的注意力,我的腿不由自主的向書店走去。我的眼睛急切地找尋,終於找到了。我拿起一本書專心致志的讀起來。心中早把買鹽的事拋到九霄雲外去了。

時間不知不覺已經過了一個小時,我合上書依依不捨的把它放回到書架。可我又覺得意猶未盡,便又拿起另一本書,津津有味的看起來。又過了一個小時,我完全沉浸在讀書的樂趣中。感覺時間過得真快呀。

我高高興興的回家了,打開家門媽媽問我“鹽呢?”“我忘買了”我不好意思地說。沒辦法,我只好又回到超市把鹽買回來。

高爾基所說:“書籍是人類的進步的階梯”。通過這次讀書,我下定決心,一定要做一個有知識,有文化,有理想的人。我也養成了讀書做筆記的好習慣。

我愛讀書,你呢?

愛讀書五年級作文 篇5

“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們只要多讀書,習作和口語交際能力就會有所提高。

我非常愛讀書。因爲我一讀起書來,就會忘記了吃飯,忘記了睡覺。如果我一天不讀書的話就像魚兒離開水,無法生存下去;就像鳥兒沒有翅膀,再也無法飛翔;就像駿馬失去草原,不能盡情馳騁。

我記得,那是在一個星期天的早上,我一起牀就跑向我樓下的圖書館。邊跑邊想:哪本書放在哪裏,昨天讀到什麼地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書裏急切的尋找,卻找不到那本書,我決定再找一遍,啊!終於找到它了,原來它不在昨天的地方。

我急忙打開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的讀着。我一直看到中午他們休息的時候,才依依不捨的離開。

下午,我幫爸爸打掃書房的時候,在書架上拿了一本書,便津津有味的讀了起來,知道媽媽回家敲起門來,我才發現自己是要打掃書房,我便在媽媽的催促聲中把書房打掃完畢,好不容易,又繼續讀起那本書。書中的主人公高興,我就高興;書中的主人公悲傷,我也悲傷。我整個人就像完全融入到書中一樣,看得如癡如醉,一直到晚上才肯把書放下。

我就是這樣的愛讀書,因爲我明白也希望大家懂得:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

愛讀書五年級作文 篇6

書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打着我們思想的海岸;書,是一支動人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰着人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

媽媽告訴過我,我在八個月大時就能捧着一本書,坐上半個鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習慣真是根植於內心了,以後的時光裏,書,成了我最親密的夥伴。

爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書,坐在燈下,互不干擾地品嚐各自的“精神美味大餐”。每每這時,聲音靜止了,時間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

在我們家裏,有一個大書架,每當我過生日時,總要去新華書店,爲我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學名著,也有科學讀物,還有一本本的雜誌《讀者》,當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持,也能爲我開通一條走向光明的成功之路。因爲他讓我增長知識,引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山,暢遊波濤洶涌的大海,領略世界各地的風土人情。與書打交道,是一件美妙而輕鬆的事情。讀書時,我可以體會到作者傾盡其所有心血,將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累並快樂着的幸福感受。

養成讀書的好習慣吧,讓書成爲我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。

愛讀書五年級作文 篇7

書,書,我愛你,就像老鼠愛大米。

書,書,我愛你,就像母親愛孩子……”

我愛讀書,我可以一日不玩耍,但是不可以一日不讀書。書,已成爲我生命的一部分。如果我離開了書,就像魚兒離開了水,無法生存;就像大樹離開了大地,無法吸取營養而枯萎……

我愛讀書,常常廢寢忘食。我一拿起書來看,就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見,媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無奈地說:“你都快成書呆子了!”

記得有一天晚上,我在看書,媽媽說:“睡覺了,別看了。”我說:“再看一會兒。”過了一會兒媽媽不耐煩了,走過來一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔,對我吼道:“還睡不睡覺了。”我只好投降上牀睡覺去了。

等爸爸媽媽都回房間睡覺了,我又拿起手電筒躲在被窩裏看起了書,時不時還伸出頭看看有人沒有。這時,媽媽起來上廁所,怕我還沒有睡,於是又問了問:“睡覺了沒有?”我沒吭聲,趕快閉上眼睛裝作睡着了,媽媽看我睡着了就回屋休息了。這時,我急忙打開書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地徜徉在書的海洋裏。我很快樂,也很害怕,因爲我怕被爸爸媽媽發現。這時我看見表已經兩點了,我對自己說:不行,不行,再看要影響明天學習了,我只好依依不捨的放下了書。

我就是這麼愛讀書,讀書帶給我快樂,讀書帶給我知識……

我愛讀書!

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