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精選荷花五年級作文彙編七篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的荷花五年級作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選荷花五年級作文彙編七篇

荷花五年級作文 篇1

我愛荷花,我愛她的美麗。滿池的荷花,滿池的碧水、滿池的碧葉映襯着,她們不就像一個個獨站高閣看風景的白衣素女。你看她們的臉,不搽粉黛,自然白淨,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火味;你再看她們的身姿,穿着綠裳,挺着脊樑,可不是女中的男兒。當有風吹過後,你還可以聞到她們散發出的清香,那淡淡的清香多像懷春女子細微喘息;在炎炎夏日下,只有她們看起來還那麼清爽,感覺到還是那麼清涼。

我愛荷花,愛她平易近人、處處爲家的性格。試問世間又有幾多花能做到這點呢!你看牡丹,嬌豔豐滿,猶如皇室的寵兒,更像楊貴妃,只可遠觀而不敢近瞧。再看看玫瑰,好養是好養,可是帶刺,像悽婉的愛情,或者悲壯的愛情,或者悲烈的女子,讓人想不到一絲溫暖。而曇花,孤僻異常,從來不白天開放,你非得夜間看她,而且美麗那麼短暫,有句成語專門寫她的:“曇花一現”。荷花就不同了,從偏遠的山區到城市的花園,從村邊的池塘到祖國的名湖,從農家小院到富貴人家的花池,到處都能欣賞到她,只要你給她土壤,給她水,給她說得過去的溫度,她就安家落戶,不會在意你的貧富,不會在意你名聲大小,也不會因爲肥料而喋喋不休,更不會長出刺來或夜間開放。你若喜歡,還可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶裏,多麼讓人親近啊。

難怪無數個詩人欣賞她們,愛她們,爲她們賦詩寫文,你看看那些不同年代,不同性格,有着不同經歷、情感的名人哪個不傾倒在她的身邊。宋周敦頤一篇《愛蓮說》就名垂千古了,那一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染”贏得了多少清高之士的讚許,贏得了多少同感之人強烈的共鳴。再看看大詩人李白稱讚荷花,在他的眼中,荷花竟然成了豔麗無比的女子,在陽光的照耀下頓時散發出無比得絢爛,異常誘人,用“碧荷生幽泉,朝日豔且鮮”的詩句形容不足爲過。當然,寫荷花的詩句還有很多,比如楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花成了夏日風景的製造者;樂府詩“江南可採蓮,蓮葉何田田”,荷花的生活情趣頓現紙上。詩人都從不同角度,不同方面向我們展示了荷花的動人,也把他們的欣賞之情寄於之中,更是千古傳頌。

其實,不管就個人喜好,還是荷花本身的魅力,以及無數個詩人對其的眷戀,荷花都不得不成爲我的心愛。

荷花五年級作文 篇2

萬物之中,我最喜愛花,我見過的花有很多:雍容華貴的牡丹花,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙花,光彩照人的太陽花……但是,在我心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花佔有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

這次暑假,我和媽媽一起去燕子磯公園,我踩着長長的木橋,經過一個亭子來到了荷花池邊,靜靜地觀賞着剛剛睡醒的荷花。

這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠遠望去,像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉,有的大如圓盤,有的小如碗口,還有的則像一把小傘……在這衆多荷葉中,挺立着一株株俊俏的荷花,其中一株開得很美,它的花瓣有點像柳葉,只是比柳葉寬一些,靠近花托的部分逐漸變細、變平,越是長在裏面的花瓣就越小、越嫩、越豔。中心半露着金燦燦的花蕊,花蕊裏面簇擁着蓮蓬,清風拂來,荷葉上,水珠滾滾,晶瑩剔透;風停了,水珠又由小聚大。這生機勃勃的荷花令我心曠神怡。

這裏的荷花不僅生機勃勃,而且還千姿百態。它們有的完全綻放了,好似在輕鬆地伸展四肢;有的只張開一兩片花瓣,好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑着的臉龐;有的還只是花骨朵兒,好似緊張的情緒無法收回,緊緊地合攏着……

這美景讓我感到身處仙境一般!!!

看着看着,我的眼前彷彿展現出一張張小女孩兒的笑臉,正向我微笑。

啊!荷花,你的美麗令我陶醉,我愛你的清香,更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節!

荷花五年級作文 篇3

早就聽說了雀兒山公園有一個荷花小池塘,今天我終於有機會到這個人間仙境,來當一回“仙人”。

還沒進門,就聞到荷花飄來的陣陣清香,我趕緊向荷花池塘奔去。遠遠望去,整個荷花池塘就像一個綠色的海洋,池上有座漢白玉石拱橋,像一條等待時機騰飛的巨龍,臥在水面上。拱橋把池塘分成了兩個部分,一個部分,一個部分有大又圓,另一個稍小一點,像葫蘆的頭,整個池塘就像一個玉葫蘆。旁邊綠樹環繞,宛如一個個衛士守護着它們的“天庭”。

池中,碧綠的荷葉一個挨着一個像一把把撐開的小綠傘,荷葉上有着一顆顆金銀透亮的小露珠,好似漂亮的珍珠,我真想成爲一顆小露珠躺在荷葉上美美地睡上一覺。這裏的荷葉不僅茂盛,而且荷花也開得很美。

池塘裏開滿了粉紅色的荷花。有的只是含苞欲放的花骨朵兒,有的只開了兩三片花瓣,有的已經完全開放,露出了嫩黃色的小蓮蓬,羣花之中有一位身穿潔白羣紗的石雕仙女,帶着荷花仙子們,在微風中翩翩起舞。從古香古色的涼亭中傳來了悠揚的樂曲,像是爲“仙子們”伴奏。引得遊人絡繹不絕,有的人划着小船在池塘裏摘蓮蓬,有的人在品嚐鮮美的蓮子,還有的人在和和花仙子們照相,人們的笑容同荷花一樣美。

荷花小池塘在藍天白雲的映襯下顯得格外美麗,如同畫家筆下精美的畫卷,我就像畫卷中的人物。這真是“夏日賞荷花,處處香氣飄。誤闖仙女宮,醉人知多少?”

荷花五年級作文 篇4

一提起荷花,人們的腦海中便會浮現出一個嫩黃色的蓮蓬花蕊,花蕊周圍鑲着一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣,一根細細的綠莖支撐着她。在人們的印象中,荷花宛如亭亭玉立的少女,是生活在水一方的佳人。這個星期日,我就跟爸爸、媽媽、外公、外婆一起來到了著名的荷花天堂——陶辛水韻。

早晨,太陽公公被白雲姐姐遮住了臉,清風姑娘伴隨着我們一路前行。很快,我們便驅車來到了陶辛水韻旅遊區的售票處。我們買好了票後,便在熱心船家的引導下登上了前往香湖島的古色古香的小木船。

小河兩岸,各色農家新居鱗次櫛比;臨水堤上,男女老少浣衣洗漱暢談,好一派美好鄉村景象。還未登島,迎面便撲來一陣陣淡淡的清香,擡眼向島上望去,只見縱橫交錯的水道旁星星點點的荷花點綴在成片的碧葉中向我們點頭致意。登臨島上,放眼望去,一條條縱橫交叉的林蔭小道穿插在廣闊美麗的花海中。說是花海,其實就是那成片的碧綠的荷葉中,挺立着一朵朵粉紅或乳白的嬌豔欲滴的荷花。

我三步並作兩步跑到一方荷塘旁邊,細細地欣賞這些婀娜多姿的天然美少女。只見一位白衣仙女正對着荷葉寶鏡專心致志地梳妝打扮;一位粉裙仙子正歪着腦袋,用好奇的眼神打量着我們;一位白紗公主站直了身子,向我們炫耀她美麗的身姿;一位粉黛小姐低頭側目,彷彿因見到我們而十分害羞。池中央,挺立着一位身穿粉白相間的長紗裙的荷花女王,她顯示出無法言說的高貴氣質……這時,一陣微風吹來,滿池的少女們便翩翩起舞,向遊客們秀出自己曼妙的舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是勁爆的拉丁舞,白紗公主和粉黛小姐跳的是優雅的華爾茲,而荷花女王跳的則是最高貴、最典雅的芭蕾。看着看着,我竟被這些精靈一樣的生命迷住了,陶醉其中……

一轉眼就快到中午了,太陽公公也終於露出了他熱情的笑臉,陽光下的碧葉鮮荷也越發顯得熠熠生輝,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

荷花,你是那樣的高貴;荷花,你是那樣的美麗;荷花,你是那樣的迷人;荷花,你是那樣的端莊。荷花,我真的好愛你!

荷花五年級作文 篇5

我愛荷花,每次站在夏日的荷塘邊,看着亭亭玉立的荷花,我的心中總會浮現出一種美的慾望。荷花是君子的象徵,有着純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花!那是一個微風徐徐的上午,炎熱的太陽還沒有擡起頭來。我獨自一人懷着激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘,遠遠望去荷花塘中的荷花就像一個個婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些,我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨愛蓮之出淤泥而不染,令我彷彿也沉浸在賞荷花的情境中。想着我不禁笑出聲來,情不自禁的說道:“荷花真是太美了!”這時我又想到朱老師教導我們的話:要學習荷花的純潔和永不屈服的精神,頓時感到受益匪淺······

又一陣微風吹過,我的臉上感到十分愜意,再看荷花在風中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈,水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起,聽了使人心曠神怡,如同走進了桃源仙境一般!這次我在外婆家看到的荷花,既像一個個披着輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇!

荷花五年級作文 篇6

星期天,媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉,有的像一把把撐開的雨傘;有的像一把把嫩綠的'小扇子;還有的像一個個碧綠的圓盤。透過荷葉的空隙,一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸,荷埂的頂端綴着荷花。荷花千姿百態,有的含苞待放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的蓓蕾初綻,像剛剛揉開睡眼的小女孩;有的已競相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態,都洋溢着荷花的勃勃生機;都透露出了荷花的雅潔。

荷花的顏色豔麗奪目,粉的好似一張張嬰兒那可愛的臉蛋;白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花,好像一個個亭亭玉立的少女,荷葉似一片片雲霧,她們站在荷葉上,好像仙女剛從天上騰雲駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成;每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風吹來,荷葉上晶瑩的露水被微風吹拂着,就像撒在玉盤裏光華四瀉的珍珠;荷花也散發出一縷縷幽香,沁人心脾,使人陶醉在其中。朵朵荷葉映着荷花在水面上漂浮,花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構成了一幅美麗的荷塘圖。 然而,荷花不僅外表美,而且它的品質也值得我們學習。

清代大詩人周敦頤曾讚美荷花“出淤泥而不染”。是的,它自生自滅,樸實自然,高雅純潔,有一種說不出的美。它不經雕琢,卻又亭亭玉立。它經歷了風雨,仍然把果實奉獻給人們。我們都應該向荷花學習,學習它“出淤泥而不染”的品質。

荷花五年級作文 篇7

每當我暑假去奶奶家時,總要去池塘邊觀賞那潔白如玉的荷花。荷花,它出污泥而不染,總是保持着自己潔淨的本色。

荷花仰着潔白的笑臉,身上披着幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫,真美。它散發出淡淡的清香,挺着碧綠如玉的莖幹,像一位亭亭玉立的美少女在眺望遠方。荷花的花瓣,呈黑瓜子形,潔白似玉,花裏托出一個倒過來像個小窩頭一樣的深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔,裏面睡着荷花的種子。遠遠看去,花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃,蓮蓬恰似一個嬰兒躺在裏面。一陣微風吹過,荷花左右搖擺,就像慈愛的母親在搖動搖籃,哄自己的孩子快快入睡似的。

荷花下面是一杆碧綠的莖,一直插到水下的污泥裏,那粗壯的根上長出了一節節味道鮮美的藕。清澈的水面上,漂浮着一片片荷葉,上面託着幾顆水珠兒,那水珠兒從荷葉這頭滾到那頭,真像頑皮的小孩子在玩耍!

荷花真美,讓人越看越愛。我愛荷花。

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