讀書滋味長優秀範文3篇

導語：下面是關於“讀書滋味長”的優秀作文，歡迎有需要和有興趣的同學過來閱讀和借鑑，希望對大家的寫作有所幫助!

　　【篇一：讀書滋味長】

讀書，誰都會，但有人讀書深入，有人讀書膚淺。有許多人都問：“怎樣才能讀得深入?”我到現在也沒有弄懂，但是我堅信只要從書中鑽進去，再展開來，定能讀懂書，讀透書。

“讀書如品茶，越品越有味!”就像讀魯迅的《阿 q 正傳》，我讀第一遍只是覺得阿 q 的“精神勝利法”的可笑，待到多讀幾遍時就發現魯迅是通過阿 q 把人身上的劣根性與社會的黑暗表現出來，再多次去讀時，就發現了這也是在諷刺當時的社會 。

讀不同的書給人感覺也不一樣，讀史書能使人深溯，讀小說使人愉快，讀科幻書使人浮想連篇。

書也能給予我們許多益處，就拿我說吧!我從前寫作文沒有新意，但自從我讀了《創新作文》，寫作總能與別人不一樣，讓老師們刮目相看，還能從大師的文章中學到許多寫作手法，從中汲取別人的長處來補自己在寫作方面的短處。

讀書滋味長，只要我們多讀書而又不泛泛而讀，讀好書又不死讀書，在書中我們一定能品出更多的滋味來。

　　【篇二：讀書滋味長】

讀書的滋味?書，也有滋味嗎?那麼，酸，甜，苦，辣……究竟哪一種，纔是讀書的滋味?

讀書是酸的?看着書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活着，我也不禁想，若能穿越到那書中去，我又該如何?羨慕諸葛亮“前後知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，那該多好?若我遇上這些，會如何?大概，我做到他們那般的冷靜智慧。讀書，酸，夾雜着敬佩。

讀書是甜的?很美好的結局，大家最後都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折，結局總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局，總是令人嚮往。即使主角不是自己，想象着書中的人們幸福地生活，也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那麼一個美麗的故事，彷彿這樣，就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書，甜，令人心醉。

讀書是苦的?合上眼前的書，我臉上還掛着淡淡的淚痕。爲什麼，一定要這般結局呢?爲什麼，主角一定要在打倒壞人後死去?“HappyEnd”不好嗎?眼淚滴落至書頁，彷彿就連那潔白的紙張，也沾染上了一絲苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現出主題，更加能體現出某些精神?讀書，苦，卻回味無窮。

讀書是辣的?書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要。看完《母愛如山》我才知道平時的所作所爲爲什麼會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最

受歡迎的“大辣椒”。

朱熹說過：“讀書有三到，謂眼到，口到，心到。”我說：“讀書有四味，如酸味，甜味，苦味，辣味。”

人間百味，讀書百味。

　【篇三：讀書滋味長】

總喜歡坐在春日午後的窗前，傻子似的盯着映在桌子上的陽光。隱約感到有些乏味，便兩手託着腮，望着眼前這一切。街道上有些空曠，可能是因爲今天的太陽有些耀眼，弓箭般直射在大地上的每一個角落，外面像蒸籠一般炎熱，沒有人肯出來吧。

路旁的綠草，好像散發着淡淡的金黃;暖烘烘的微風，輕輕吹拂着剛剛露出笑臉的嫩芽;深邃而湛藍的天空，點綴着幾朵白雲。不令人察覺的，偷偷飄到別處去了。貪玩的孩子，燦爛地笑着，眯起眼睛，好奇地打量着眼前這新生的美景。眉間的表情，似乎替人們感到惋惜，這樣美的景色，竟無人來欣賞。

手捧着一杯香濃的花茶，細細品味着。雖然愜意，但總覺得，在這和諧之中，還缺少些什麼。轉過身，看到滿櫥的書籍。彷彿一種無形的默契，會意地笑着，走到書櫥邊，抽出一本書，坐下來，靜靜的讀起來。閉上眼，深深地呼吸，彷彿嗅到了書的香味。書中的片段，總是那樣美好。每一個字眼，都纏繞着文學氣息的美。彷彿一股潺潺的流水，流入我們的內心深處，甘雨般滋潤着我們的心田。

讀書總是讓我入迷，忘卻了時間。常常捧着它，知道能夠感受到我手心的溫熱，還不捨得放下。它，就是這樣引人入勝。它是那樣甜蜜，曾無數次陪我度過煩躁的時光，使我焦躁的心靈，漸漸平靜。那感覺是甜甜的，令我不禁微笑起來。

當我滿足的放下手中的書，感覺讀書，也意味深長。深深回味着一切，彷彿一點兒也不亞於此刻窗前的美景。書，是那樣美好。

當彩虹失去了色彩，只留下單調的灰白;當孩子不在歡笑，只能看到紅潤的臉龐佈滿淚痕;當鳥兒失去翅膀，向天空發出最後的哀鳴。不管怎樣，當我徜徉在書海中，它卻能重新使灰白的彩虹恢復昔日的豔麗，讓沮喪的孩子找回從前的快樂，讓折翼的鳥兒重新擁有向藍天翱翔的翅膀。它，就是擁有如此之大的力量!

書是那樣高貴，給我們帶來靈魂的洗禮;書是那樣甜蜜，讓我感到這世界的美好。如果書是一首樂曲，一曲末了，卻是餘音繞樑，久久不能散去。讀書，滋味長……

更多