遇見五年級作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的遇見五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遇見五年級作文1

每次翻開曾經的手札，都遇見曾經的自己。

從小學開始就喜歡收集本子，或A5，或A4，要求只有一個：封面一定要好看，內頁一定要簡潔。從小到大收集了上百本。在買來後，又頗具耐心地寫，或零星，或密集。多少寫完了幾十本隨筆日記，餘下要麼閒着，要麼拿來當作塗鴉本。

平日無聊時便是隨手拿過一本本子，想到什麼寫什麼，而日記是每天都寫的。有時寫了千餘字——那是豐富的一天；有時只寫寥寥上百字——那是單調的一天。因此，在無聊又不想寫東西，又無書可看也無東西可玩時——而這種時候於我而言是常有的，便找出之前寫完的手札，靠在沙發上一頁頁地翻着，遇見自己。

這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁間遇見一個個過去的自己。以前的字跡方方正正，但筆劃輕飄，語言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時，又爲這次遇見而感慨時光的流逝。

一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子，發現裏面竟是詩詞摘抄，猛地點醒許久以前的記憶，似乎有段時間確是喜歡抄詩抄詞曲的，但面對厚厚一本寫得滿滿當當的詩詞摘記，還是晃了神。曾經的我這一面已被我遺忘，卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經的我埋藏在字跡與紙頁間，對這次遇見感到滿意。她又重現了。

翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形，輕言述說過去的點滴。對這次遇見抱着鎖在潘多拉魔盒中的希望重見天日的歡脫情緒。之間從未想過那些隨手寫下的生活細節會在若干年後，讓無所事事的自己莞爾。這次遇見是毫無徵兆而輕愉的。在遇見時也會曾經的一個舉動言語而瞭解到過去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

能給自己教訓的無非是經驗，能教人認識到自己不足的便是曾經的自己。是遇見過去的我，讓我成爲未來更好的我。

遇見曾經的自己！

遇見五年級作文2

蜿蜒山路，口渴難耐之際，遇見賣水的老伯，足以欣喜；無垠沙海，步履蹣跚之時，遇見路過的駝隊，的確難得；漫漫人生，關鍵的路口處，遇見領路人，值得感恩銘記！

一

呱呱墜地，睜眼看到的就是欣喜的母親。

從此，你就成了她手心裏的寶。

她教你學會了走路，從步履蹣跚到大步流星；她引你去認識自然，從蚊蠅蜂蝶到山川河流；她陪你去感受世界，從家鄉庭院到繁華都市；她帶你去上學，從一無所知到“滿腹經綸”……

人生第一步，感謝遇見您——母親！

二

懵懂無知，講臺上的老師爲你鋪就求知的路。

從此，你走上了一個更大的舞臺。

老師告訴你這個世界廣闊無垠，不只有五湖四海，還有茫茫太空；老師告訴你人類的歷史源遠流長，不只有四大古國，還有史前文明；老師告訴你自然科學博大精深，不只有自然規律，還有做人的道理……

求學之路，感謝遇見您——老師！

三

孤立無援，身邊的朋友不離不棄，陪伴在你左右。

從此，你的世界不再封閉，目光更加高遠。

朋友陪你走過坦途，告誡你要居安思危，注意未知的危險；朋友幫你渡過激流險灘，安慰你，陰雨過後必然是一片豔陽天；朋友伴你走過一個個日子，隨你攀上一個個山巔，站在高處的更高處，你的目光變得更加高遠！

事業之途，感謝遇見你——朋友！

生活如同一條河流。舸艦迷津之時，遇見良師益友，他們給我們補充能量，激勵我們揚帆遠航；舟船爭渡之際，遇見良師益友，他們給我們鼓足幹勁，激勵我們勇立潮頭！

生活猶如一條路。在岔路迷茫之時，遇見良師益友，他們引導我們走上正途，做出正確的抉擇；在坦途勇進之際，遇見良師益友，他們鞭策我們更上層樓，取得更大的成功！

感謝你們，最美的遇見！

遇見五年級作文3

在無意中，我邂逅了一朵花，一朵不同尋常的花。

它安詳地佇立在花壇中，墨綠色的細細的莖十分有力地撐起兩個花骨朵兒，沒有任何多餘的葉片，只是在頂端分出岔來，爲兩個小小的花苞留下一塊憩息的寶地。

花朵嬌小的模樣如同剛剛墜地的孩子，着實惹人愛憐，那被墨綠層層裹住的淡粉色的身子，從頂端露出了羞澀的面容，它們探了探腦袋，又害羞地縮了回去，我給它們澆水，於是它們便高傲地擡起頭，吮吸着養分，繼而涌動着它那嬌小的身軀，像是要掙脫花苞的束縛，伸展它那曼妙的身姿。

我默默等待着，想看這場無聲的比賽中，終究是誰會獨樹一幟。然而，過了一段時間，它們竟同時開放了。蛻去了當時稚嫩的模樣，大紅、梅紅、粉紅層層分明的顏色是它們的衣衫，由外而內，層次鮮明，像是一道佈滿玄奧的謎語正層層揭曉。

只是那樣震撼的美麗太短暫了，一朵花漸漸乾癟，垂下了腦袋，花瓣一片片地凋零，只留下幾瓣淡粉陪伴着花蕊，不離不棄。幾天之後，一朵花的花瓣已全部凋落了，它們入土歸根，滋養着另一朵花，原來的那朵花，只剩下可憐的一根細莖，沒有了花蕊，也沒有了花瓣，剩下的只是那孤獨寂寞的莖葉，而另一朵花卻越發地嬌豔，張開着大大的花盤，豪放地展開它那似乎完美的身姿，讓花朵更加美麗。在陽光的照耀下，便成了萬衆矚目的傳奇。

後來爸爸告訴我這是一種雙生花，隨着時間的流逝，其中一朵會漸漸失去它最初的光華，去滋潤另一朵花。於是，它漸漸犧牲着自己的生命直到凋零枯敗，成全着另一朵花盡情地綻放它的豔麗。

我驚異於這樣的偉大，這樣弱小的生命卻有着如此博大而又寬容的心懷，竟能如此無怨無悔地奉獻自己的生命，毫無怨言，一直到自己的生命消逝的那一刻。

我想，我遇見了一種偉大，也遇見了一種感悟。

遇見五年級作文4

在《三國志》中，我遇見了你——曹操。“一山不容二虎”，由於袁紹的兵力十倍於你，你的謀士和武將驚慌失措，都勸你降於袁紹。讀到這裏，我曾想，如果是我，會選擇懦弱地投降嗎？不愧是“一代梟雄”，你親率軍隊與袁軍鬥智鬥勇。因爲你深知：進，可以生；退，便是死。勝利屬於勇者，你以少勝多，在“官渡之戰”中大敗袁紹。

我喜歡你，喜歡你在困境中的毫無畏懼。

在《明朝那些事兒》中，我遇見了你——于謙。也先大軍圍城，泱泱大國竟然無人迎敵。忽然閃出一書生，大喝道：“莫慌，我來！”此人正是于謙。當時，京城可調用的人馬只有區區兩千人，而來敵卻有三萬之多。大同失守！宣府失守！……情況越來越危急。你憑着“粉身碎骨渾不怕”的氣概，以“一人守一城”的擔當，力挽狂瀾。來敵終被擊退，京城轉危爲安。

我喜歡你，你在危急關頭挺身而出、勇於擔當。

在《歷史就是這麼回事》中，我遇見了你——玄奘。在翻閱《金剛經》《攝大乘論》《俱舍》時，發現並不完整，於是你有了一個了不起的夢想——去佛教的發源地印度取回真經。取經路上是何等兇險，多少僧人一去不復返，可是你還是堅定地出發了。一路上，你穿過炎熱的沙漠，翻過陡峭的山脈，踏過泥濘的沼澤，你遭遇沙盜……但你，還是勇往直前，從不後退。最終，你如願取回真經，實現了自己的夢想。

我喜歡你，喜歡在追逐夢想路上的勇往直前。

曹操、于謙、玄奘……你們的故事藏在書的世界裏，你們的精神之光閃耀在歷史的星空裏。三生有幸，我在書中遇見了你們。

遇見五年級作文5

午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望着天上的片片雲朵，消暑似的爲天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲端的燕。張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛着秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個男人，他手中拿着一本書正翻閱着，乍看之下他的臉孔似乎有些熟悉，咦?他長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音他似乎都聽不到，我靠近看着他，他比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳他的片刻，他從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二八年!

二零二八年不正是十年後，二十三歲的我嗎?難怪他的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑涌上我的心頭，十年後我在做什麼呢?我是否依循着夢想逐步前進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問他，但我說的話完全無法傳進他的耳中，我伸手碰觸他，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思如何讓她發現我時，他站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席捲了我!

當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待着我，只要不斷努力、充實自己，未來定能展翅高飛，爲社會做出巨大貢獻，爲人類造福！

遇見五年級作文6

陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個春遊的好天氣。葉紹翁今天起了個大早，準備去他朋友家的院子裏賞春。

朋友早就叫他去遊園了，今天是個好天氣，園子裏一定奼紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱着小調，忘記了自己穿着木屐，差點兒摔了一跟頭呢!

終於來到園子門外，詩人心裏想着：裏面會有什麼美麗的花草呢?說不定我還能作詩一首呢!於是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門。“也許他沒聽到吧!”葉紹翁心想，於是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直迴盪在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!

這下可急了，葉紹翁在門外來回走着，想辦法進去。突然他靈機一動，想出了“爬牆”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這麼做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠着牆沿便又狼狽地掉了下來。這時，他纔想起來自己曾叫朋友加高牆體。這下可是自食其果了!

怎麼辦?這麼好的天氣不能遊園真是太可惜了!這下大詩人看着緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當葉紹翁失望至極，擡頭長嘆時，咦，那牆頭紅豔豔的是什麼?仔細一看，啊，那是園中伸出牆頭的一株紅杏!那杏花分外紅豔，朵朵盛開，吸引了一羣美麗的蝴蝶在花叢中忙碌着。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這麼好，那院子裏的景色不是更好?我雖然沒看到院子裏的景色，不過看到這，我也滿足了!於是詩人沉吟數下，便脫口而出：

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

出色滿園關不住，

一枝紅杏出牆來。

坐了一會兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞着路邊的春色，一邊想象着那滿園的春色回家了!

遇見五年級作文7

街旁的書店裏飄出陣陣墨香，我抑制不住喜悅邁開大步跨進書店。裝訂精美的書數不勝數，可我的目光卻停留在了一本裝幀極爲普通的書上，這一秒的遇見，令我永生難忘。

書的封面是一片火紅的夕陽，一個舉着風箏的孩子逐漸隱沒在那片豔麗之中。雖然看不清孩子的臉，但，透過黑暗，我彷彿能看到那雙晶瑩剔透的眼睛，是那麼純潔，那麼善良，耳邊又似乎傳來孩子空靈的笑聲，似銀鈴般，在我腦中揮之不去。

那片火紅的絢麗驅使我翻開它——《追風箏的人》。一股熟悉的味道撲面而來，彷彿在同一位久違的老友交談，彷彿阿米爾就靜靜的坐在我對面的沙發上，平靜的眼眸好似一汪湖水，他向我娓娓道來——那段不堪回首的童年過往和那段堅如磐石的真摯友誼。

阿米爾同哈桑的友誼是真摯的，在他們玩耍的時候，我彷彿就藏在窗簾帷幔的後面，也似乎躲在那棵高大的柿子樹後以及那精美的風箏上面，我見證着他們的友誼，也看着他們點滴成長。當我看到哈桑受辱，陳米爾卻不敢上前時，我痛心疾首，爲哈桑的遭遇而悲哀，爲阿米爾的懦弱而失望。當阿米爾誣陷哈桑偷東西時，我問他：“真的要這樣嗎？”等到的是無言的回答。在阿米爾重返故土，尋找自己的兄弟，曾經被自己背叛的摯友時，我熱淚盈眶，阿米爾的懺悔和救贖令我感動，也教會了我一個男人的成長。

我同阿米爾踏上的那片廢墟，在他爲了博拉卡而遭受“鐵拳擊”時，我在心中喝彩：敢於擔當，敢於拼搏，這纔是一個男人應有的樣子。

哈桑同阿料爾的兄弟情誼令我動容。

阿米爾的蛻變與成長令我振奮。

我將他們合在了那本小小的書裏，放在牀頭，使我每天醒來的時候都能看到他們。

同他們遇見，似乎成了一場美麗的邂逅，而這場邂逅，教我長大，也教會了我作爲一個男人應有的擔當。

遇見五年級作文8

人的一生就是在遇見與錯過之間，你會遇見很多人，然而你也會錯過很多人。

錯過也就是錯過了，再回來的也是不完整的，所以得用心放棄。

我錯過過很多人，但是每一次的錯過，還是有給我長見識，讓我學會更加珍惜。其實並非如此，每一次的錯過，我都會撕心裂肺的痛苦，但是有什麼辦法呢？錯過了也就只是錯過了。

記憶深刻的是，我錯過了那個女孩，那個頭髮直直的，會面對我微笑的女孩。

我和她認識有九年了，是小學同學。我以爲時間能夠足以證明，我和她不會分開，可是時間還是那麼的絕情，把我和她殘忍的分開—錯過。( )

錯過她是我一個遺憾，錯過了一個笑得燦爛的天真女孩，是我的錯，但是錯過也就是錯過了呀，我真的沒有辦法讓時間重來，當然我也真的沒有信心，在時間倒流後，再次遇見她，我能夠珍惜她。

時間不能倒流，世上也沒有後悔藥。就算可以我也不會那樣，因爲在這個世界上，哪有不失去的東西？哪有不錯過的東西？哪有一直屬於你的東西？別後悔什麼當初，因爲事情已經發生了，錯過的也就只是錯過了，我們，都沒有那麼偉大可以改變這個世界。已過去的事情，我們也就只能讓它隨風飄吧。在每一次撕心裂肺的痛苦中吸取經驗、總結讓下一次的遇見更加珍惜。

錯過的人，錯過的情，錯過的物，都只是是錯過了。

你和她錯過，就是說明你們倆並不是真正該在一起直到永遠的人，就是說明她也是時候該離開你了，去尋找對她來說最好的相遇。你們的相遇，是對？是錯？沒有說明，但是重要的是，記得離開時大家都面帶微笑地揮揮手，對彼此留下一個段暖心的回憶。

所以錯過的人，錯過的情，記得都要認真面對，你會在爲未來的某一天，遇見對你來說對的人。只要在那時記得好好珍惜。

錯過了就是錯過了，放開那些錯過的，去尋找未來最美的一切吧！

遇見五年級作文9

20xx年的我你好，我是17年前的你。

想必20xx年我也許有成功也許有失敗，隨着時代的發展，當時你生活的城市應該非常的繁榮吧。人們都離不開智能手機，沒有人再用筆去寫字了吧，上課可能都是用智能手機或平板上課了吧，身邊都有智能機器人陪伴。

我想給你講一下我現在的生活。週一到週五都在學校上課，雖然很辛苦但是我很享受這個過程。我記得有一次放暑假，我向媽媽提起說我們一起去爬山吧，媽媽爽快的答應到可以呀！我們驅車來到大山底下，我擡頭望向那聳立的大山，不禁感嘆到：“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。”我們開始了爬行，一路上看到了許多美麗的風景，有迎客鬆，陪客鬆，送客送。路邊的野花在草的襯托下非常美麗。

我們看到了有很多人爬到一半就放棄了，我就對媽媽說我肯定不會放棄，媽媽對我笑了笑沒有說話。時間越來越久，我的腿越來越不聽使喚，我對媽媽說:“要不我們也放棄吧”“我就知道你會放棄，所以剛纔你對我說你不會放棄的時候我沒有說話”媽媽說到。媽媽接着說“我給你講一個龜兔賽跑的故事吧。有一天兔子對烏龜說‘我們來比賽跑步吧’烏龜很不情願的同意了。比賽開始啦，兔子飛快的跑了出去，他在跑道一半的一個樹下睡着啦，兔子心裏想着，反正烏龜跑得慢，我肯定會取得第一名，烏龜堅持不懈，沒有偷懶，取得了第一名，兔子非常的不服氣。這個故事告訴我們做任何事情都不能放棄”

我堅持走到了山頂，想起杜甫說的一句話“會當凌絕頂，一覽衆山小。”

我想對你說以後不管你遇到什麼事只要堅持就能取得勝利看到更美麗的風景。

遇見五年級作文10

“遇見”這個詞含有意外、驚喜的意思，同時也包含着惆悵和甜蜜。其實，越到後來，這個詞越是一言難盡。

遇見“她”，就是草葉遇見花朵，就是一滴永生的水滴入原本平靜的湖裏，就是一枚水果遇見另一枚更芬芳更甜美的水果，就是人生從此與以往不同。

人生就是由無數個遇見組成，你不走，遇見也要推着你走。

有無數個遇見，也會有無數個離開。遇見很短暫，短暫卻是恆久。離開很漫長，漫長卻也會遺忘。記得最初的遇見，又不忘最後的離開，其中的`惆悵和甜蜜，誰能夠一言說透?

遇見“她”，我才知道自己並不是形單影隻，才知道遇見即便再短暫，那也有一剎那的陪伴和守望，才知道一朵花開放的時候，正是爲了遇見另一朵花。

你停下來，一定會有花朵小草、青山綠水、藍天白雲陪伴你。

你奔跑的時候，一定會有路、風、心跳和影子陪伴你。

從遇見開始，自奔跑結束，中間有種種停頓，這就是我多年來的生活。

常常，我不記得中間的停頓和後來的奔跑遠離，只記得最初的遇見。

遇見給人的印象爲什麼常常這麼深刻，不但刻骨銘心，而且簡直至死不忘!

最初的遇見如同穿過海浪的大風，吹開我開始航行的潔白的帆，它甚至是一柄利斧，嘩啦一聲劈開我生活當中的木頭。

遇見很快，也許又很慢，快得像一滴雨遇見另一滴雨，慢得像做了無數個夢才遇見那個真實的人。

快或者慢，都不是記住或者忘掉遇見的原因，遇見的本意也不是爲了遺忘，而是讓人學會知道：美麗的風景、美好的往事，兩個人在一起經歷過才記得深刻，纔會抵擋住時光的打磨乃至淹沒。

我一個人的時候，所做過的許多事情都遺忘了，而同另一個人或另一種生命的遇見，僅僅只有遇見這一件事情，我也牢牢地記住了。

遇見的奧祕就在這裏。

遇見五年級作文11

生活中，我們不曾發現另一個自己。我們雖然發現不了，但是，別人一定會察覺。真正的自己，是在失敗中不放棄；真正的自己，是在受傷後勇敢地站起來；真正的自己，是在別人需要幫助時給予幫助。這樣，我們會發現另一個自己還是很樂觀的。

星期六的早晨，我像往常一樣，起牀後刷牙、洗臉、梳頭。然後奔向了奶奶家，到了奶奶家以後，奶奶對我說:“我要去地裏幹活，今天需要你在家照顧弟弟。”我毫不猶豫地答應了。心想，照顧弟弟有什麼難的。於是我把弟弟帶回到我們自己家裏。

一開始，我想給弟弟做頓早餐，想來想去不知道做什麼飯。我會做的弟弟不吃，我不會做的弟弟特別喜歡吃，這讓我犯了難。

於是我決定給弟弟煎雞蛋。不過，還是要徵求弟弟的意見，我去問弟弟：“明明，我給你煎雞蛋怎麼樣？”弟弟回答，好啊，我最愛吃煎雞蛋了。”

我便去拿了兩個雞蛋打在碗裏攪拌攪拌，然後再打開了液化氣爐子，首先熱熱鍋子，然後倒上油，大約等1-2分鐘，我把攪拌好的雞蛋倒進油鍋裏，再等上1-2分鐘把雞蛋反過來，就這樣，一盤煎雞蛋出鍋了。我高興地拿去給弟弟品嚐，弟弟說好吃。

吃完後，我又開始輔導弟弟寫作業了，因爲弟弟小有些字不認識，題目要求讀不懂，遇到不會的數學題還要給他講解，有時真是教的不耐煩，就想訓他，可是想想弟弟還小，再想想老師平始是那麼有耐心地給我們講解。我便心平氣和了。

一天的時間都花費在照顧弟弟身上。下午奶奶回家來問我：“今天照顧弟弟怎麼樣。我說：還行，就是有點累。”奶奶誇我：“你真是長大了。能把弟弟照顧的這麼好。”

奶奶這麼一說，我突然發現我遇到了另一個自己，遇到了一個懂事、會照顧別人的自己。我相信，我會努力做好一個更好的自己，慢慢遇見更好的自己！

遇見五年級作文12

雨過天晴的彩虹，灑落在平靜的湖面；古色古香的小鎮，蘊含着千百年的歷史；形形色色的人羣，喧鬧而又真實；站在街頭，迎微風徐徐……

像這樣的一次遊玩，不知是多久之前的事了。由於臨近月考，心中充斥着矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門時還是興奮的樣子，不知爲什麼卻又不想出門了。可在出門後，看着遊玩的人心情卻舒暢了許多，原本不願出門的煩悶亦消去了。這時，母親看到身旁的船，她如同一個長不大的孩子似的。提議我們去乘船。

上船了，船身並不穩定，時不時還會別的船相撞。低頭，水面並不平靜。波紋好似魚鱗，反射着灑落的陽光，如同一面破碎的鏡子，水裏並沒有魚。偶爾，涼爽的微風拂着水面吹來，心中是那麼的舒暢。船上，人們歡歌笑語，傳進耳中，伴着清風流水，那是多麼富有詩意的畫面。

微笑，沉默，閉上眼。任憑微風輕撫着，任水花輕輕濺起，清涼着我。擡頭看去，岸上迎春花競相開放，不經意間，空中，似乎還藏着淡淡的花香。那些春花夏夢的記憶，又重回心頭。感染了這個多情的季節。輕輕地，漸漸地，好像有一隻大手撫摸着我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映着岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見了最好的自己。

下了船，剛纔的感覺久久不能忘懷。回味，一抹微涼於心頭，如風，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過了一會兒，要離開了。

走到岸邊，用手輕輕撫着流水。看向水面，映出的自己是那麼真實。這一次，似乎風中夾着笑語，傳入耳中。我遇見的，是真實的自己……

遇見五年級作文13

我家樓下馬路邊有許多叫不出名的野花。紫的嬌俏，藍色的清爽，黃色的活潑，紅色的熱情，一大簇一大簇，看了倒也有賞心悅目之感。

這些野花，夏天雖是開得熱烈燦爛，只不過一到秋天，便陪着夏天一起走了，只留下一根根枯枝，看了讓人覺得十分壓抑。

那回，我坐在樓下喝奶茶，卻看見枯枝當中有一抹很小的白色，是花嗎？如果是，爲什麼能在枯枝中開放？我不禁走了過去。

一朵小小的花立在枯枝叢當中。很像一位柔弱的少女不願意離開破敗的家，仍傲然又固執地站在那兒，等待着同伴們的迴歸。

微風吹過，她也隨着風兒向一邊傾斜，那柔弱勁，似乎風兒再使一點力，她就能被攔腰折斷。

我心生無聊，轉身向家走去，那花兒依舊挺立再那兒，粉白色的衣裙微微抖動着。啊，風還沒停呢。

晚上，下了一場雨，說大不大，說小不小。我不知怎麼的，想到了那小花，這樣寒冷的雨天她怎麼能受的住？這回，要敗了吧？

第二天，休息日。正好，去看看那朵花。

絕對是敗了，我想。

她還在那兒，我萬沒想到，她依然挺立。只不過掉了及片花瓣，很是可憐，又生出來幾分柔弱美，讓人看了便有些心疼。

還站在那兒幹什麼？你本可以無痛的死去，我在心裏問她。

我默默地注視着小花，一陣風起，僅剩的幾瓣花瓣隨風飄走，她們一定去了美麗的遠方。

這朵小花真是堅強的小生命，目送了同伴的離開，卻依舊頑強面對風雨，直到生命的最後一刻都在抗爭，爲世間增添一絲美麗。我們又有什麼資格不在這個世界上留下屬於我們自己的痕跡呢。

我曾遇見一朵小花，目送着她離開。

遇見五年級作文14

前些年，我總喜歡出去上網，到了晚上11點或12點的樣子回家。

回家了時候要把樓底下，旁邊的大鐵門打開，把自行車放進去，有一天，晚上我回到大鐵門那，低頭掏鑰匙，擡頭開門

突然就看見一個人，確切的說只看見一個人蓬頭散發，對我做的猙獰的樣子，我當時就愣住了，完全愣住了，要知道那地方晚上的人都睡了，等我反映過來的時候，周圍什麼都沒有，黑乎乎一片，只有鐵門裏亮着燈！當時我知覺的那個生氣啊，有點火，反映過來就看不見人了。

事後 到時在琢磨，那時候我到底是看見的是瘋子還是什麼？

那個大鐵門旁邊的籃球場邊有個時間很久的廁所

後來我也沒當回事，還是一天晚上我上網回家，尿急進了廁所。廁所兩邊是茅坑，一進去就是尿池，就和茅坑隔着一堵矮牆

一進去就開始方便，很黑，我還沒有方便的時候，就看見茅坑上靠着牆那露出了一個老人家的腦袋，對着我笑，很和藹的樣子，我什麼也沒管方便完就走了。

當時覺得沒什麼，過後就覺得，那完全沒有光的地方，我竟然能完全看見那老頭的模樣，而且走進去第一個坑和第二坑極少有人會上。

誰知道了，我現在是大病一場，非常重的病，家搬進了新小區，再也沒有這種事了！

就是過了沒多久，我走在靠廁所的大路上去上網，被摩托車撞了，那騎摩托車的人斜躺在地上滑了出去，我倒沒事，倒在地上直接站了來！還去扶了那個騎摩托車的人

那一個是xx年的事了，xx年，我在外地就大病一場，現在在家，好多了，額，夜路走多了不好啊！

還有一點最重要我不知道是不是關鍵，那時候我剛當兵回來，我媽給了我一個觀音菩薩的紅色玉墜，猶豫當時對你我媽有點誤解，我 直接丟在了垃圾堆裏，沒想到去年我媽和我說話的時候，有給了我，說是撿回來的！

我只覺得是街邊貨，我家又不是有錢人，現在這東西，我記得是放在我電腦座裏了，好久沒看到了，再也沒扔了。

遇見五年級作文15

有些歌，聽着聽着就厭了;有些人，走着走着就散了。

——題記

我和她的初次相遇，多麼美麗的意外。

六歲那年初春，身穿一襲白色運動衫的我，與同樣身着白色衣衫的他相撞了。學校新發的書本散落一地，分不清是我的，還是她的。看着地上凌亂的書，一時間愣在原地，不知該如何是好，卻見她已經開始撿拾地上的書了。與我一般大的她，爲何能做得如此井井有條?我頓時羞愧難當，加入了撿書的行列……後來才知道，我和她是同班同學。

再遇見她，也是在初春。微風陣陣，細雨綿綿。路上人煙稀少，我和她又走得極慢，本是不該撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，隨着“呯”地一聲響起，“你沒長眼睛呀”!一串略帶憤怒的聲音傳入耳中，把神遊太空的我拉回現實，弄清楚情況後，我滿含歉意地向面前的女孩道了聲“對不起”。

又猛地盯向她的臉龐，漸漸地，與記憶中她的臉龐重合。心中的激動無法用言語來表達，腦海中浮現出那些年與她一起嬉戲打鬧的畫面，一起玩布娃娃的場景，還有那些一起唱過的歌謠……嘴巴微張，想要說些什麼，卻又不知從何說起。

而她呢?只是嘴角勾了勾，語氣平淡的說了聲“好久不見”，這樣的她，陌生得讓我有些害怕，似乎剛剛腦中浮現的一幕幕只是我做的一個夢而已。心中的千言萬語頓時卡在喉嚨處，強忍住心中的不明滋味，學着她說了聲“好久不見”。

與她分別後的我漫步在綿綿細雨中，耳邊似乎響起她那句平淡的不帶一起感情的“好久不見”，眼前似乎浮現出了她那張無比熟悉卻又十分陌生的臉龐，眼眶中似乎有股熱流噴灑而出……

再遇見，沒有了兒時的天真爛漫;再遇見，沒有了曾經的輕鬆愉悅;再遇見，沒有了以前的無話不談。餘下的，只是對過往的無限懷念和對當下的無盡惆悵。