精靈五年級作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的精靈五年級作文，歡迎大家分享。
精靈五年級作文1
不知不覺中，一位衣着素裹的天使降落人間，她邁着輕盈的步伐走來了，她的到來使世界變得銀裝素裹，白色的世界，一種純潔的美，一種聖潔而不可侵犯的美。
下午，正在上課，突然，老師說到：“外面下雪了。”大家紛紛向窗外看去，啊，雪白的世界裏一個個白精靈紛紛從天上掉落，它們在天空中自由飛翔與馳騁，在天空中玩笑嬉戲，一刻也不停。漸漸地，雪越下越大，從那雪白的小珍珠到沙沙落下的“大冰雹”，從似銀針的白雪到那仙女散下的花瓣，從“白穀粒”到一片片白色的羽毛，我們不禁拍手叫好，聽到同學們“吔”的喊聲，我的心裏也默默地盼望着雪再下大點，下個十天八天，好讓我們盡情玩耍。一會兒，玩累的雪已落在大自然的各處。瞧，樹上已覆蓋了皚皚白雪，“梨花”爭先恐後地爲人們點綴世界美景，平時奔跑着，傲氣凌人的汽車變成了一個奶油大蛋糕，像蝸牛一樣慢吞吞地前進，有的車輪上就已經有了防滑鏈。下課了，同學們紛紛跑到操場上去，打雪仗、堆雪人、滑雪，各個喜笑顏開，最有趣的是屬那五一班的剷雪了，大家拿着鏟子，把雪鏟除，以免哪個同學“撲通”摔倒了。雪地上的腳印洋溢着同學們的歡樂。
家長大多步行接送孩子，家長慢慢地走在後面千叮嚀萬囑咐只怕孩子摔倒，可我們呢，只嫌雪地不夠滑，可滑着滑着，一不小心摔了個四腳朝天，樂的我們“哈哈”地笑着。
同學們沉迷在雪景中——雪也似知人意紛紛從天而降，雪是那麼純潔、美麗，象徵着和諧美好的它在大自然中無私地爲人們點綴着每一處景觀，每一個房屋，每一個角落，把歡樂帶給人們，帶給小鳥，帶給自然，帶給世界，讓歡樂永久駐在人間。
精靈五年級作文2
我不喜歡冬天。因爲樹葉都掉光了，看上去一片荒蕪。冷風鑽進我的脖子，凍得我直髮抖。但是我缺喜歡冬天的雪，潔白、美麗，令人陶醉。
清晨，我還在美夢中熟睡，突然被媽媽的一嗓子吵醒，“果果，你快起來看外面啊！”，“怎麼了？大驚小怪的。”我極不情願的從牀上慢慢爬起來，走到窗邊向外望去，哇！到處都是白茫茫的。馬路上，房頂上，樹枝上都是雪，雪從天空中洋洋灑灑的飄下來，像一朵朵棉花給大地蓋上白色的被子。我興奮的一蹦三尺高，剛纔的瞌睡勁兒馬上煙消雲散。就見我快速穿好衣服，以百米衝刺的速度來到樓下，猛地推開單元門，呀~~一股冷風迎面撲來，我深深地吸了一口氣，哇~實在是太美妙了。
我在沒人走過的雪地上，踩了很多腳印，抓起一把雪，揚到天空。你看那一片片的雪花從天而降，猶如精靈般投入大地母親的懷抱。還有的打在我的臉上，有點涼，還有點扎臉，很美妙！
到了學校，同學們也各個興高采烈，議論紛紛談論這場雪。中午放學後，我們幾個好朋友跑回家相約打雪仗。雖然冷風襲面，我們的手和臉都凍得紅彤彤的，但影響不了我們快樂的心情。臨回家我還帶了幾個雪球，就像捧着寶貝一樣。
等到第二天，暖暖的陽光普照大地時，我最喜歡的雪精靈消失了。但我會期盼着再次來臨，因爲這是大自然賜給孩子們最美妙的禮物。
精靈五年級作文3
秋天是一個氣候涼爽、豐收的季節，在這個愉快的季節裏，有的人喜歡堅韌不拔的松柏，有的人喜歡甜美的果實，而我卻喜歡那毫不起眼的楓葉。
在我家樓下，種着一排排楓樹。剛剛進入秋天，這一排楓樹遠遠看去，有的身穿綠衣裳，有的身穿紅裙子，有的扎着蝴蝶結小辮子，像一個個羞紅了臉的小姑娘整齊的站在那兒。走近一看，這些楓葉上都帶着一些小小的鋸齒，再仔細一看，這些楓葉像一個個五角星，在陽光的照耀下閃閃發光，一陣微風吹過，那些綠色的五角星開始嘩啦啦地唱歌，還不時挪動着那婀娜多姿的身體呢！而那些被秋姑娘喚醒的楓葉，緩緩地從樹上飄落，在空中翩翩起舞，依依不捨地向大樹告別，投入到大地媽媽的懷抱。
我撿起一片楓樹葉，輕輕地入在手中，仔細地端詳起來，發現楓葉是由七片小葉子組成的，猶如七根小羽毛似的，在葉子的邊緣，有一個個小小的鋸齒把整片葉子包圍起來，我用手摸了摸，感到癢癢的，忍不住笑了起來。楓葉上的葉脈從底部一直通向各個葉瓣的最頂端，那一條條的線看得人眼花繚亂，就像我們的指紋一樣。我突然間明月了，爲什麼楓葉會長出一條條的線條，原來它是要跟春天握手呀！我再用鼻子聞了聞，啊！一股沁人沁脾的香味撲面而來，我不由自主地陶醉其中，浙浙地、越聞越香，簡直讓我忘記了煩惱……
秋天啊秋天，你是那麼地讓人期待、那麼地討人喜歡，你給我們帶來了許許多多豐收的快樂。我喜歡你，美麗的秋天，但我更愛那不起眼的楓葉。
精靈五年級作文4
春天。綠葉搖曳，沉悶的冬爺爺離開了自己的崗位，一身朝氣的春姑娘，踏着輕盈的腳步追隨冬天的尾巴接替了冬爺爺。
春姑娘纖手一揮，毛毛細雨似流蘇一般，洋洋灑灑地飄落了下來。
那是滋補萬物的春雨啊！小草們、大樹們都被這場密密匝匝的喚醒了，抽出了新的枝條，冒出了嫩芽。春姑娘微笑着看着綿延無邊的綠。於是，雨停了。陽光很快照耀着大地，綠葉上一滴滴小小的、晶瑩剔透的水珠折射出五彩斑斕的光，天空中出現了一道亮麗的彩虹。
瞧，那邊，白玉蘭不動聲色地，悄悄地長成了一個個鮮嫩的花骨朵兒。那花骨朵兒簇擁在一起，柔柔的花瓣微微有幾滴透明的水珠，俏皮的在花瓣上滾來滾去，於是，他（水珠）更將花兒的嫩顯露了出來。骨朵微圓呈橢圓形，頭尖尖的，個個都傲然挺立在枝頭，都有不服輸的精神。姿態昂揚，似一盞盞小燈籠，俊俏地立在枝頭。花瓣微張純潔的白色底部恰到好處地過渡出了鮮豔的玫瑰紅。那玫瑰紅由淺到深，就似乎是燈籠裏最明亮的火焰，一閃一閃，在微風中顯得那樣朦朧。
春日的精靈們在花朵邊跳着優美的舞蹈，一邊跳，一邊伸出白皙的手，從天空中輕柔地扯下了晚霞美麗的色彩，籠蓋在花骨朵上，讓花骨朵染上了一層聖潔的光輝。這時的白玉蘭則顯得高貴，更加溫婉了。
忽然，一股花香直衝我的鼻子，原來，這就是白玉蘭的花香呀！
茵茵綠草中，我看到了松果，松果很小，呈深褐色，小小的，很迷你。一塊一塊小小的·細碎的東西從筋生長，很迷你。乾枯發硬，只有湊上去使勁聞，纔有淡淡的泥土香味飄了出來。
綠綠的小草生氣勃勃，有的翠綠；有的嫩綠；有的深綠；有的淺綠；有的淡綠……
春姑娘來了！快出門，看看春姑娘的傑作吧！
精靈五年級作文5
今天，我們班來了一個神祕的箱子，它穿着黑不溜秋的禮服，它好像不願意露出真面目，它被封得嚴嚴實實，這個神祕的箱子引的我們七嘴八舌地議論，有的人胸有成竹的說：“肯定是書”。
“大嘴巴”也說：“這是書”。
“貪鬼”說：“一定是吃的”。
馬上就要揭開它的廬山真面目了，我目不轉睛地盯着箱子，哎，這章老師也太狠了吧，居然在裏面又給箱子穿了一件潔白的衣服，我快要崩潰了。
章老師用手拍一拍箱子，然後再搖一搖，這聲音有點不對勁，竟是“咚、咚”。
此時此刻，我多想自己是擁有七十二變的悟空，擁有一雙火眼金睛，看一個究竟。
章老師派了一位“膽小鬼”上去，她先伸出一個手指頭，在我們的加油之下伸手兩隻，然後又全部伸進去，這個時候，她的手顫抖不停，然後臉又開始發白。
見她這模樣，有的人就幸災樂禍了。
大家都問她：“是什麼東西？”她都回答說：“有毛的東西”。
哎呀！你太令我們失望了，章老師你爲什麼派一個膽子這麼小的人啊？
我巴不得章老師讓我上去，我不會像她一樣的，章老師要萬里挑一。
章老師派了一個膽大的人，他用力一拉，手出來了，但是，空手而歸，到第三次，等他把手拉出來，我們都驚訝了，竟然是一個娃娃，黃黃的，睜着大眼睛看着我們，好萌啊，哎，我們喜出望外！章老師以後別這麼逗我們行不行。
就是這個娃娃，帶給了我們許多的驚喜和笑聲。
精靈五年級作文6
我正在家睡覺，我做了個夢，我穿越了，到了另一個世界。
“這個世界真奇怪，連車子都是飛着的，而且（這時，我流汗了）還有人在坐這早已滅絕的恐龍。”突然，有個人覺得我長得很古怪，於是問我：“你不是本地人吧？”我扭轉話題問他：“這是幾年了。”他笑着回答：“你連這都不知道，這已經15960年了。”“哪尼，（日本語，剛學的，什麼的意思）我穿越了？”“哈哈哈。”他笑的更厲害了，“你穿越了，真好笑，好了，我帶你去一個地方。”“哪尼地方。”“Q博士家，一有新人來到，就應該去他家領養精靈。”“哪尼，精靈，（聽到這，我特別興奮）對了，你還沒告訴我你的名字呢？”“我叫小武，走，現在我帶你去。”（雖然我媽說過不能跟陌生人走，但是我非常想要見到精靈就先去吧）他又說：“你叫什麼名字呢？”“我這時還真想不到我真實的名字，突然，我想到了：“我叫萌小玉。”“萌小玉，啊，快到了，在走到那。”“哦。”最後，我們終於到了。“Q博士，你好，我叫萌小玉。”“啊，有一個新生啊，可是，精靈都沒了，最後一個傑尼龜被胡小楓拿走了。”（那是我哥，在穿越的時候我不知道）忽然，Q博士想到了，“對了，還有一個精靈，我激動地說：“是什麼精靈？”“這隻精靈長得很奇怪。”Q博士按了下按鈕，突然，精靈機裏出現了一隻黃色小精靈，“這是皮卡丘嗎？”“沒錯。”“哇，好可愛呀。”“好了，現在你要去橘子鎮了。”“去那幹嘛？”“捉捕精靈，打敗大師，獲取徽章，參加比賽。”“哦，那太好了，我最喜歡冒險了。”“小武我也要去。”“是嗎？”“走吧。”“皮卡丘。”於是，我們踏上了冒險之路。
精靈五年級作文7
“好難啊！”在數學題中埋頭苦幹的我鬱悶地感嘆道。擡起頭來發現窗外下起了雨，剛剛還是晴空萬里，怎麼就下起雨來了呢？算了，打了個哈欠，就欣賞一下大自然的傑作，畢竟是免費的嘛。
趴在窗臺上仰望天空，黑壓壓的烏雲聚在一起，像在討論着什麼，時不時發出幾聲雷鳴。
雨，好像一個頑皮的小男孩，不停地在五顏六色的雨傘上跳躍着；雨，好像一個天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美麗的歌謠；雨，是一個園藝家，他它使一切都一塵不染；雨，也是一個魔術師，用它無窮的魅力，使花兒妹妹綻放出可愛的笑臉，讓楊柳哥哥揮動起長長的手臂&…&…
大街上的人們或撐着雨傘在雨中漫步，或用東西遮擋着腦袋匆匆走過。人們一直忽視着這大自然的表演，看似普通的雨，卻是那樣美麗。整個城市都被雨包圍，好像被輕輕的罩上了一層霧的面紗。
突然，雨停了，停得毫無預兆。像那些來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，乾淨又溼漉漉的地面，告訴着人們，剛纔那場雨，不是個虛幻的夢。
深深的吸幾口雨後的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，彷彿像被雨沖刷了一遍似的，變得清晰起來。啊，那道數學題只有換個角度來想不就可以了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨後的空氣，嗯，好清新。
精靈五年級作文8
久違的太陽從雲層中探出頭來，蔥鬱的樹木更加挺拔了，鮮豔的花兒更加豔麗了。“水精靈”遊園活動開始啦！
遊戲項目豐富多彩：趣味橫生的“青蛙跳水”，其樂無窮的“小貓釣魚”，驚心動魄的“步步爲營”……每個遊戲都讓我們流連忘返，每個學生都流露着喜悅。
“加油！加油！”隨着同學們的助威聲，我來到了“步步爲營”的遊戲場地。隊伍好似一條長龍，連門口都堵得水泄不通。5分鐘，10分鐘，12分鐘，14分鐘……終於輪到我了！來到桌前，卻不敢盲目地瞎吹。“呼——”我的嘴撅成“O”型，輕輕地呼出一股氣流。乒乓球開始在水面上翻滾着，就是不肯越過第一個杯口。我重振旗鼓，腿不由地往下蹲了一些，儘量與杯子持平。又一次吹出了氣，可球兒像耍我似的，沿着杯口轉了一個圈，又沒過去！看着一個個成功的身影揚長而去，宣告着他們的勝利。我不禁着起急來：“你怎麼不過去呢！”我小聲呢喃着，頭上也滲出了汗珠，不時地跺跺腳，皺起了眉頭。“用點力呀！”裁判陳老師親切地說。我一鼓作氣，猛地一吹。或許是獲得了錦囊，茅塞頓開；或許是幸運之神眷顧了我。乒乓球竟然越過第二個杯子，直接跳到了第三個杯子。“耶！”我儘量掩飾住心中的喜悅，圍觀的同學也發出一陣歡呼聲。“呼！”又是一陣短促而有力的氣息。乒乓球翻了一個乾淨利索的跟頭，穩穩當當地“坐”在杯子裏。專注的臉上不由地露出了一絲微笑，我成功了！
陽光沐浴着小花、小草、大樹，我也享受着20xx最後一天的溫暖陽光。眺望遠方，展望明天，那是嶄新的20xx！
精靈五年級作文9
今早，一推開門，漫天的雪花就撲面而來。整個天空都變成了雪花的舞臺。漫天飛舞的雪花給我們帶來了無限驚喜。學校裏也飄起大雪，我們的好奇心也一觸即發。
雪，正紛紛揚揚地下着，那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹葉上，瞬間化爲晶瑩的水珠，一串一串不停地滴落。看，那一根樹枝上掛了好幾滴小水珠，“沙沙沙”，雪漫無目的地飄落在每一個角落。每一片都姿態各異，好似一幅又一幅美麗冰雕圖，有花紋，有鏤空冰絲，完全就是大自然的傑作。
走進雪地，操場上的雪正下得起勁，白茫茫的，如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打着撐開的傘，“啪！啪！”又輕又脆的聲音此起彼伏，雪花不斷化爲水珠，沿傘邊進入“舞池”，跳起華爾茲。調皮的雪花落在臉上，癢癢的，輕輕的，涼涼的，好舒服。頭髮也不經意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”，衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風婆婆的吹拂下舞得更歡樂了，小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘，任憑雪花飛入脖頸，飛入嘴巴，飛過耳畔。雪花圍着我歡舞。此時，我已和雪融爲了一體。
不知何時，雪停了。白雪覆蓋了大地，厚厚的，鬆鬆的。樹上也掛滿了冰凌，那一個個如團的積雪似乎要把樹枝都壓斷了。看，太陽出來了。那五彩的光輝和白雪相得益彰，成了一幅令人歎爲觀止的風景畫。陽光透過白雲，照在成片的松林上。松樹上的白雪和那一根根“玉枝”閃着耀眼的光芒。松樹變得更加挺拔，更加美輪美奐。金色的陽光，晶亮的冰凌，一個個潔白的雪糰子和大片積雪成了一幅驚豔的風景畫。在白雪覆蓋下的，幾點紅格外醒目。“山茶花！”一個同學喊道。是啊，幾枝楚楚動人的山茶花是那麼嬌豔！
雪又下起來了……
我喜歡雪，這份冬天給予我們的禮物。
精靈五年級作文10
記得小時侯我曾對一個人許下我人生中的第一個承諾，“我會回來，而且，我會比你更早認出是我們的回憶”一句沒有任何裝飾的話一直在我的`夢中縈繞，那個我與茹的夏天，那片有我們的笑聲的天空，那個眼中僅有對方的童年。
當我駛着那個暑假離開她身旁，心是那樣的捨不得，一條長河隔斷了我們。每次望窗外，我總在想，你在對面嗎？一座唯一可以讓我們重逢的橋，在我眼中一次又一次錯過，你記憶中那個“真摯”仍是我嗎？“我會回來”，我從未忘過，或許我們都變了，但我相信，我們的友誼不會永遠定格在那個花園。或許是上天的安排，那個“陽光夥伴”竟讓我的夜空閃爍起星火，當我望着你那張總愛發呆的臉，我不斷問自己，是你嗎？感覺一股熟悉敲打着我的心靈，是在呼喚我們那段友誼吧，我是那麼那麼地期待我們的相遇，我暗暗慶幸我可以奔跑，因爲它讓我和你再一次燃燒那火苗。或許真的是變了，你變得那樣文靜，像一個沉睡的天使，你應該過得很好吧。沒有說過多的話，但那思念裝滿了這段比賽前的溫馨。 “我們之間的那句約定你還記得嗎？” “當然，你說你會比我更早認出我。” “我真的回來了茹，可我不知道這樣的機遇有幾次。” “我一直在等你，我會等。” “時間會沖淡我們嗎？” “我想，只要我們在，時間會祝福我們的。” “我們再許一次約定，下次見面的約定。” “這次，讓我來認出你” 如幼時那樣，兩個小拇指傳遞着我們之間的溫度，望着這個球場，沒有一絲陽光，是我們的友誼象徵，最沉寂的承諾和最夢幻的未來。茹，我真的好相信，我們會再相遇的。那時,我們都可以認出。
兩輛車，兩個方向，兩顆心，碰撞兩個奇蹟.....
精靈五年級作文11
最近，我們一直在馴服一個調皮蛋小精靈——毽子。
那個小精靈個子不高，沒有身子，頭也是扁扁平平的，上面還有幾個小鐵片。更令人發笑的是它那幾根“小辮子”。那些小辮子顏色五花八門：有紅的，有黃的，有綠的……而且，髮型也不一樣：有的辮子展開來像一朵喇叭花，有的辮子就像一簇簇噴出來的水花……你可別小看了這些“辮子”，小精靈們可都是靠這個來爭得主人們的歡心！
終於到了馴養的時間了。同學們一個個放出小精靈，和它們開始了嬉戲。只見他們用手把毽子往上一扔，小精靈們就搖頭晃腦地往上一蹦，待它們落下來時，同學們迅速地一盤腿，往上一踢，它們又歡快地飛向藍天。剛開始，它們倒還聽話，一跳一跳地，跟小主人們很合得來。可是，好景不長，它們的“野性”可就被激發出來，亂蹦亂竄的。我呢，更沒用！都沒踢幾下，小精靈就很可惡地東躲西藏。我望着身邊那些早已被馴得服服帖帖的小精靈，心中充滿敬意：啊，這些主人太厲害了！一個姐姐彷彿看穿了我的心事，笑盈盈地走過來，教了我不少踢毽子的竅門。我試了試，哈，我的小精靈果然乖巧多了！它終於能在我腳下來回蹦躂三四下了！
“世上無難事，只怕有心人”。這些小精靈雖然調皮，但只要我們勤於練習，它們還是會向我們俯首稱臣的！
精靈五年級作文12
我們的身體裏有許許多多的“小房子”，裏面還住着許許多多的小精靈，你們相信嗎？
這些小精靈分散到身體的每一個房間裏，所以一點也不覺得擁擠。他們原本可健康，可精神啦，因爲他們天天都在運動，“生命在於運動”嘛，他們可懂得這個道理了。小精靈們還分爲許多不同的類型呢。比如居住在肌肉裏的小精靈就幫助我們的肌肉運動，使肌肉更加強健；居住在關節裏的小精靈是我們的關節更加靈活；舌頭上的小精靈可以幫助我們嚐盡世間美味。更妙的是，居住在大腦裏的小精靈如果天天運動的話，我們就會越來越聰明，甚至有可能超越愛因斯坦哦。怎麼樣，小精靈們夠神奇的吧？
在小精靈的世界裏，根本就沒有“偷懶”這個詞，他們只會在主人的指揮下盡職盡責，認認真真的工作。就連我們在睡覺時，也有一部分小精靈在任勞任怨的工作着，保護着我們的身體。他們這樣盡責，難道我們不應該精心的呵護他們嗎？可是有人就是不懂得憐惜，就像一個狠心的地主大老爺，想要榨乾他的長工們的沒一滴血，一點也不讓小精靈們休息。有人長期熬夜，小精靈們也只
好跟着熬夜。結果，許許多多的小精靈們累壞了，堅持不住，壞死了，主人們也落得個可悲的下場，生的生病，死的死亡。
所以，小朋友們，要愛惜你房子裏的小精靈們喲，不要讓他們累壞了。
精靈五年級作文13
很久以前，在一個茂密的大森林裏，住着五個小精靈。木精靈“木朗 ” 年長，最有威信；花精靈“香朗”總是衣着整潔，美麗動人；水精靈“甜珠”長得胖胖的，食慾總是那麼好；石精靈“硬朗”是個老頑童，整天拿着玩具樂呵呵的；土精靈“泥拉”則是個旅行家，遊遍了大江南北 。
由於性格愛好不同，五個精靈很少來往，總是各自爲政，他們不懂得團結互助，事不關己絕不出手。
有一天，森林裏來了一位不速之客——巫師考拉，他法力無邊，做了許多壞事。他用魔法將甜珠的王國搬到泥拉的國界裏，甜珠的臣民都是屬水的，忍受不住土塵飛揚，死傷大半。爲此，甜珠和泥拉打了一仗，從此結下冤仇。考拉見此情景，樂得捧腹大笑。
又過了幾天，硬朗和香朗的玩具、花裙子被考拉搶走。他倆找木朗求助。木朗把四個精靈召集在一起，給他們講了考拉險惡的用心挑起我們的爭鬥。泥拉和甜珠萬分愧疚，握手言和。於是，木朗說：“我們大家一起齊心協力打敗考拉吧！”
五個精靈舉起魔杖，念起封印咒語，從未有過的五光合一，五彩繽紛。照得整座森林亮如白晝。考拉在這強大的封印之光中，被痛苦的封印在陰暗的冥界。
通過這件事，五個精靈都意識到了團結的重要。他們團結一心，共同保衛森林，過着幸福、安定的生活。（完）
精靈五年級作文14
雲，是奇妙的；雲，是變幻無定的。我從小就對天上無憂無慮的雲兒充滿好感。
如果沒有了雲，天空就沒有了風韻，世界就缺少了一種美。
雲白白的，輕輕的。我有時會仰望藍天，觀賞天上美麗的雲彩。我常常想：是不是天上的仙女貪玩，故意製造出了棉花糖放在了天空上呢？
雲，是一位神奇的魔法師。你看，這朵雲剛剛還是一座巍峨的大山，現在又變身爲拄着柺杖散步的老爺爺了。雲還是一羣喜歡跳舞的小精靈。碧藍的天空就是它們的大舞臺。風姐姐又奏響了小提琴，是表演者們大顯身手的時候了。它們一會兒跑到這兒轉個圈，一會兒又跳到那裏踢個腿，跳的還真不賴！
晚霞中的雲十分美麗。當夕陽西下時，雲兒們飄到了太陽公公旁邊，披上了太陽公公送給它們的禮物——金紗。披上金紗的小白雲們與太陽公公告別。太陽公公剛送走一批“小白羊”，又來了一羣託着尾巴的“小蝌蚪”。
告別過了太陽公公，雲兒們又三五成羣地抱在一起，準備與小星星妹妹一起休息了。此時的天空就是它們舒適的牀。玩耍了一整天的雲兒漸漸地安靜了下來，在月亮姐姐的搖籃曲聲中甜甜的夢鄉中。天空也安靜下來了。
這就是雲，一位神奇，美麗的小精靈。
江蘇揚州儀徵市儀徵儀化一小五年級:邵勻葶
精靈五年級作文15
“六月的天，娃娃的臉，說變就變，”這不，剛纔還是晴空萬里，火辣辣的太陽炙烤着大地。知了爬上了樹梢，在拼命地叫着：“知了，知了。”忽然，一陣涼風撲面而來，瞬間，涼氣滲透全身，還沒等人反應過來，那烏雲已經把天空佔滿，天空變得陰沉沉的。
一道閃電劃過天際，照亮了整片天空，像一條蜿蜒的巨龍盤旋在天空。接着，一聲巨響在頭頂炸開，讓人心驚膽戰。
下雨了，這雨下的真快，向外望去，大地好似蒙上了一層輕紗，感覺像一個神祕世界。過了大約十分鐘，雨就似豆粒大小了，像傘兵一樣從天而降。
雨很快溼潤了屋檐，雨像斷了線的珠子一樣從屋檐上滑落，落到了地上，馬上就形成一個小水坑。看，又一滴落到了裏面，濺出了小水花。
“啪啪，啪啪······”這是什麼聲音，原來，是雨滴打在了玻璃上，這聲音真好聽，像是在彈奏“雨之歌”。
這雨來的快，去的也快，正應了那句話“來也匆匆，去也匆匆”。我跑了出去，深吸一口氣，泥土散發出的香氣讓人神清氣爽，周圍生機勃勃：看那花兒又重新綻放笑臉；看那小草，又重新挺直腰板；看那大樹，葉子又更加蒼翠欲滴。那些每天被塵土洗刷的萬物，終於換上了有着鮮豔色彩的衣服。
我獨愛這夏天的精靈！他爲我送來了清爽，舒適，更給我送來了豐富的想象，這暴雨讓人回無窮！
