精選五年級植物作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級植物作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級植物作文 篇1
我們家的院子來了兩個不速之客，那就是——兩棵茄子！雖說是不請自來，但我們都很喜歡它。爸爸給它澆茶，我和媽媽給它澆水。
這兩棵茄子苗是奶奶之前不小心把種子撒進了泥土裏，而爸爸又不小心把這些泥土帶到了新家，所以這些茄子苗就在我們家安家落戶了。
茄子葉子的邊呈大波浪形，就像海浪一樣。葉脈是紫色的，背面是深紫色，細細看，葉子上還長着許多絨毛，不小心碰到，手就會發癢。茄子的枝幹上部分是紫色的，靠近根的部分是黃褐色的，上面也長着許多絨毛。
兩棵茄子苗在我不注意的時候偷偷長出了小小的花蕾，就像水滴形的紫色小水晶。隨着茄子的花慢慢長大，花瓣也翹了起來，張得大大的，顏色也越來越深了。再過了一段時間，這些小花就長出了一點點紫色的三角形，但這些三角形也還有點綠。茄子越來越長，越來越大，越來越粗，把茄子樹都壓彎了。這些茄子蒂邊上還是帶有一些綠色。在燈光的照耀下，這些紫得發黑的茄子會反射出白色的光，真好看！
茄子的功用有很多，比如：清熱解暑、抗衰老、治胃癌、降血壓……茄子真是我們的好朋友！茄子還可以做許多好吃的菜，比如：紅燒茄子、炸茄餅、炒茄絲、蒜香蒸茄子、茄子燒豆角……只不過我不喜歡吃茄子，因爲那股味道有點難聞！嘻嘻！
到今天爲止，我們家的茄子樹上已經長出大大小小八條茄子了！希望我們家的茄子樹可以結出更多的茄子！
五年級植物作文 篇2
魚池邊，有一隻小貓，全身深灰色，只有尾巴尖上一丁點兒白。它趴着，直勾勾地盯着池裏自在遊動的金魚，恨不得把一池的金魚都抓住，一口一條地吃掉。
魚時不時地游到貓爪子底下，貓剛想伸出爪子撈魚，魚像是知道貓的意圖似的，又轉身遊開了。太陽當空照，貓又熱又餓，可是一池的魚總是誘惑它，讓它邁不開步子。
我在旁邊看得無聊，剛想走開，忽然，事情有了轉機。一條傻乎乎的金魚跳出水面，直衝貓爪子跳去，這可有意思了，貓機靈地伸長爪子，整個身子縱身一躍，抓住了小魚。可它用力過猛，一條後腿絆到了一棵植物，那植物正是會發射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久，再加上貓這麼一拉扯，一個豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物，其中一粒種子打中了一株鳳仙花，鳳仙花可不好惹，果實成熟了，一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去，那貓正準備享用美餐呢，一擡頭，“啪”！種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散，把魚一扔，“喵瞄”大叫着，灰溜溜地夾着尾巴逃走了。
看着那貓魚沒吃成，反而捱揍的樣子，我忽然想到了“螳螂捕蟬，黃雀在後”的故事，倒黴的貓啊，也怪它只顧着抓魚，而沒料到背後的危險……
五年級植物作文 篇3
我們家一共有10盆花，兩盆萬年青，玫瑰花，紫羅蘭，吊蘭……寥寥無幾，但是這些花給我增添了不少樂趣。
吊蘭是清白相間的，葉子可以吹成淅淅聲，我家吊蘭裏有2條長莖，先是開花後長葉，一根莖上長了一叢叢小吊蘭，這不今年又長葉了，我沒有看見它開花，很遺憾。但是我和吊蘭卻有這樣一段經歷20xx年，吊蘭被太陽炎熱的光線照射得已沒了以往的神氣，我以爲沒事，可是過了幾天就見相了，英雄氣概的吊蘭已奄奄一息，我趕緊澆水，移植陰處，媽媽說：“不用救了吧，快要死了，怎麼可能一下頭活過來，我也沒聽，可是過了幾天，吊蘭竟奇蹟般的復活了，真令我興奮！
五年級植物作文 篇4
爲了用樹葉製作手工作品，今天下午爸爸媽媽帶我暢遊植物園並做“樹葉採風”。
到了植物園，首先映入我眼簾的是一片綠色。儘管已是深秋，但是植物園裏的草坪還是綠油油的，充滿了生機與活力。植物園很大，我們沿着園裏的馬路一邊欣賞一邊前行。路得兩旁是各種各樣的植物，叫上名的，叫不上名的，不計其數，我們在樹下撿了一些銀杏葉、李樹葉、法桐葉、松針......不一會兒，我就撿了一塑料袋葉子，有黃色的、紅色的、綠色的、紫色的......五顏六色、各種各樣。
除了成片的花草樹木外，公園裏分佈着數座大大小小的湖泊，湖水清可見底，岸邊的柳樹垂下了千條萬條綠絲絛，隨着秋風舞蹈，真是婀娜多姿啊，映入湖中，美極了。
沿着鵝卵石鋪成的小路前行，突然聽見“嘩嘩”的巨大流水聲，轉身一看，水從高高的山石上傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
一下午，我歡快的像只小鳥，盡情地欣賞着各種花草樹木，捕捉着活潑的小魚小蝦，聆聽着百鳥爭鳴，我頓時覺得天格外的藍，空氣格外的新鮮，心情格外的放鬆。
植物園真美啊!我真高興啊!
五年級植物作文 篇5
暑假裏的一天，我們全家人來到浣花溪公園散步，在外面的時候，我還覺得很熱，可到了公園裏面，就變得非常涼爽了。我想爲什麼同樣在成都，可一進到公園深處，就變得這麼涼快呢?於是，我疑惑的問爸爸：“爸爸，我怎麼感覺越往公園裏面走，越覺得涼快，而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說：“你的感覺是對的，因爲這裏的樹木很多，而樹木是可以供給我們氧氣的，所以這裏的空氣自然感覺比外面要清新。”聽了爸爸的話後，我有些不明白，爸爸說：“你如果不信，可以回家做一做實驗，就知道了。”
聽完爸爸的話，我急忙拉起爸爸、媽媽往回走，在回家的路上，爸爸順便讓我在菜市場買了兩隻小雞帶回家，說是做實驗的時候有用。
回到家後，爸爸讓我找來了家裏一個沒用的透明箱子，然後把其中一隻小雞放進了箱子裏，再用蓋子蓋的嚴嚴實實，開始看見小雞還在裏面歡快的跑着，漸漸的，感覺小雞速度越來越慢，後來乾脆躺下了，我看見小雞奄奄一息的樣子，不忍心，趕緊把它拿了出來。然後，爸爸讓我把另一隻小雞放進去，我起初不幹，生怕這隻小雞也像開始那隻一樣可憐，爸爸神祕的笑了笑說：“我向你保證，在同樣時間裏，這隻小雞絕對沒有問題。”我看着爸爸堅定的眼神，半信半的將另一隻小雞放進了箱子裏，這時，爸爸從陽臺上取來了幾盆綠色植物一起放進了箱子裏，然後還是把箱子蓋的嚴嚴實實，我擔心的看着小雞，可是同樣的時間過去了，這隻小雞並沒有出現開始的情景，依舊活蹦亂跳的，這時，我才真正明白，爸爸在公園裏給我講的道理，人類和動物的生存與植物有着密切的關係,因爲我們的生存都需要氧氣，而氧氣必須依靠植物才能製造。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保，可見氧氣是人類生命的第一需要!
所以，在此感謝爲我們提供氧氣的植物們，並我們呼籲全社會的人們不要再砍伐樹木，因爲他們是我們最好的朋友。
五年級植物作文 篇6
今天爸爸媽媽帶我去植物園玩。
到了植物園，映入眼簾的'是一個用花做成的大蝴蝶。這大蝴蝶是用五顏六色的花做成的，漂亮極了！這“大蝴蝶”不但漂亮，而且芳香四溢的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我們去了熱帶植物溫室，一進門我就看見了“巨無霸仙人球”，仙人球真大，它身長兩米多。我們又到了索橋那裏，索橋搖搖晃晃的，許多人不敢走，我是壯着膽子走過去的，心裏真是害怕。我們參觀完植物園又去了蝴蝶樂園，到了蝴蝶園，到處可見翩翩起舞的美麗蝴蝶，而且蝴蝶的種類多得數不勝數：鳳蝶類、粉蝶類、斑蝶類……許許多多的蝴蝶在我們的眼前飛過，跳着小精靈一樣的舞蹈。五彩繽紛的蝴蝶，一會兒飛到這兒，一會兒停在那兒，讓我們的眼睛有些應接不暇。一隻五彩小蝴蝶似乎玩兒累了，悄悄地落在了我媽媽的背上，舞動着翅膀用它自有的方式傳遞着大自然世界裏的和諧與快樂！
這美好的一天總感覺時光短暫，它很快就過去了。離開的時候，我依依不捨的告別了植物園。
五年級植物作文 篇7
我的校園像是一個美麗的大花園，我在校園裏茁壯成長。
校園裏充滿了無限的快樂，這裏的每一個角落我都喜歡，其中我最喜歡的一個角落就是植物園，校園正門左邊一直走二十米左右就到了植物園的正門，植物園就像一個大大的長方形，正門四周的圍牆形狀凹凸不平，形態各異。從大門走，裏面有一條窄窄的彎彎曲曲的小路，小路兩旁的樹木，好像一羣哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右邊有幾棵樹叫鐵樹，這幾棵鐵樹就像幾隻刺蝟身上的刺子。有芒果樹、有松樹等，左邊有香蕉樹，香蕉樹上長着一把把小香蕉，就像一羣小男孩靠着母親。有些竹子高矮不一，兩棵竹子很高，高到了三四樓的中間，像是在比一比誰高，下雨時沙沙的聲音，是露珠滴在竹葉上。茂密繁盛的也子，飄落下來，像一個仙女下凡。植物園中間有一個正方形，這裏是五、六年級的哥哥姐姐種的蔬菜和地瓜，他們辛辛苦苦地把它們養起來，這裏的汗水是他們的勞動，這裏多麼美呀！還有五彩繽紛的花兒，小蜜蜂、小燕子在採蜜，植物園一年四季瓜果飄香、鳥語花香。植物園外面有兩棵撲鼻而來的桂花樹，聽到嘰嘰喳喳的聲音，好像是幾隻小鳥站在桂花樹上唱歌呢！每放學，同學們都在植物園旁玩耍，聞到桂花樹、玫瑰花、茉莉花的香氣，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。
我的校園很美、很美，但是最美的還是瓜果飄香的植物園。
五年級植物作文 篇8
我家的陽臺上有許多花花草草，其中有一盆就是我最喜歡的：達摩福娘。
達摩福娘是一種多肉植物，於大約四五個月前和一批諸如“熊童子”、“紅寶石”之類的多肉植物一齊“下榻”到了我家。
在衆多多肉裏，我還是最喜歡它。原因其一：它外形長得十分"俊俏“，細長苗條的莖上簇着一顆顆綠寶石似的葉子，葉子的頭是有點尖尖的，微微泛着半透明的棕紅色。這麼說來，倒不像是綠寶石，而是西瓜碧璽了。
其二：好養。暑假的時候，我們去了日本十天，回來也沒怎麼照顧它們，某天去陽臺突然發現這些植物是"死的死，傷的傷“：好些的只是有點蔫，多落了些枯葉，嚴重的是直接“撒手肉寰”了。只有它，還活得好好的，未見異樣。
其三：令人心情舒暢。無論我的心情多麼糟糕，多麼鬱悶，只要聞到它那其他多肉沒有的蜜糖混合着檸檬、令人安心的“幸福”味道，一切煩惱都會煙消雲散，讓人身心恢復愉悅。
這盆達摩福娘，我最喜歡的多肉——世界因你而多彩，我的心情也因你而美麗。
五年級植物作文 篇9
春假帶來了第二課堂活動的任務。由於今年採用了電子打卡，我決定就近找一家先試一試。
昨天，我們路過植物園，我心裏還想：沒想到任務那麼快就完成了，運氣真好！誰知，那個我經過的那個小門，根本就沒有刷卡系統！工作人員告訴我們，一定要到南門去刷卡，其他的門都沒有這個系統。唉，也沒有去南門的車，我們只好徒步走到南門了！
天熱得發狂。徒步去那遙遠的南門，光是想想就有些害怕。可要完成作業，又有什麼辦法呢？爲了安慰一下我失落的心情，我只好邊走邊觀察着遊步道兩旁的植物：枝繁葉茂的大樹篩下一些日影，但都幹得彎下了腰，葉子耷拉着，一副無精打采的樣子；小花小草都被烤得燙燙的，可依舊翠綠、依舊鮮亮；初春時的梅花落了，現已結出了許多青梅，它們倒好，一直躲在葉下乘涼，真讓人嫉妒！被曬得暈乎乎的我來到濃陰下，可快速的腳步還是使我們立刻離開了那裏。烈日使我十分煩躁，不由得加快了腳步；烈日使我睜不開眼，眯着眼睛又看不見前面的路；烈日使我汗流浹背，衣服都溼透了！爲了刷卡，我幾乎穿越整個植物園。這時最大的感受——熱！
翻過以前去探梅必經的那座小山，走到水邊，涼快些了，停下來歇會兒。看着平靜的人工湖水，望望遠處的山，近處的松樹、幾個漫步休閒的遊人，我慢慢靜下心來。“心靜自然涼”古人說的沒錯，我也漸漸涼快下來，充滿信心又開始了去南門的旅程。誰知，“嗡嗡嗡——的蚊子軍團又開始向我進攻，不停地在我身邊飛來飛去。不管我怎麼驅趕，不管我怎麼動，它們很堅強的立在那裏，甩都甩不掉！煩死了！眼前的美好景物又變得十分有些不順眼了，樹不像樹、花不像花、鳥不像鳥······蚊子圍着我團團轉，我沒好氣地一巴掌拍過去，可它們躲得真快，還幸災樂禍地在我耳邊嗡嗡叫！爲了刷卡，我幾乎被蚊子咬成了苞米。這時最大的感受——煩！
啊！到了！我們眼前出現了挺像樣的一處入口。我取出市民卡，遞給工作人員。結果又被無情地拒絕了，因爲這依然不是南門。我的心情一落千丈，皺起了眉頭：好不容易走到這裏，腿都直了！還是不能刷卡，這多的汗水難道只能當減肥了嗎？隨手拾起一根枯樹枝，出氣似的“咔嚓”一聲折斷，用腳碾掉樹皮。“了了，堅持一下吧！馬上就到了，刷了卡就可以回去了！”媽媽的聲音總是那麼溫柔，在我無助的時候總能給我帶來溫暖和自信。我揉了揉酸脹的小腿，咬咬牙，爲了完成任務，繼續走吧！這時我最大的感受——累！
我們到了玉泉。魚池裏的大魚吸引了我的目光，黑的、紅的、白的，它們在水中自由自在的嬉戲。大魚兒時而三五成羣地圍成一個大圓圈，像是在討論着什麼問題，認認真真，一絲不苟；時而各自遊離，單獨玩耍，尾巴一個勁兒地撥水，把幾條路過的小紅魚都嚇跑了呢！魚兒讓我平復了煩躁的心情。
在千辛萬苦堅持之下，植物園南門終於映入眼簾。我們就像西遊記裏唐僧師徒來到西天雷音寺般開心。當我第三次取出市民卡，終於聽見清脆響亮的打卡聲了！
好事多磨。看來，參與第二課堂真不是一件容易的事情！
五年級植物作文 篇10
最近，我爸爸帶來了一盆別人送的仙人掌。我看了看這個仙人掌，它外層有一層鋒利的針刺，防止別的動物去傷害它，就像是一個僵硬的貝殼。而裏面卻是綠色的。
有一次，我想看一看這仙人掌綠色的那裏面是什麼，我就找到了一把小刀，把那裏給切開，我看了一下，原來是一些液體，我失望的垂下了頭。之後，我爸爸追查起來了這件事，便把我狠狠地罵了一頓，還打了幾下手板，我想我之後便不再也不理這個仙人掌，過了一週後，家庭的糾紛等事情使我煩的很，我在陽臺上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一個高傲的戰士一樣望着我，它那被我切爛的傷口，已經腐爛了，雖然它一週都沒喝水，但它卻還是在蓬勃的生長。我非常的好奇，我便去網上查了資料。原來，仙人掌科植物原產於北美和南美。現在主要分佈於熱帶和亞熱帶，而且多數仙人掌適應乾燥地區的生活，其莖是主要的製造養分和貯藏養分的器官，內部構造與其他雙子葉植物一致，在內方的木質部與外方的韌皮部之間有形成層。莖的大部分由薄壁的貯藏細胞組成，細胞內含黏液性物質，可保護植株避免水分的流失。
當然，仙人掌也可以吃！仙人掌是墨西哥的國花，在墨西哥，有將近101種烹調仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮後，水煮、切片、加油、放入調料即成涼菜；若做熱炒則不需水煮直接切後烹飪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清熱解毒，散淤消腫等等，等等。
仙人掌，一種神奇的植物，令世人讚歎不已！
