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有關小學五年級軍訓作文四篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學五年級軍訓作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學五年級軍訓作文四篇

小學五年級軍訓作文 篇1

(1)

露卡西是嘰裏呱啦小學的五年級(2)班的學生。這一天,在學校裏,她最要好的朋友西卡魯跑來,神祕兮兮的對她說:“嗨,死黨,聽說下下下個星期要軍訓一週哩。”

“真的?!”露卡西半信半疑地問,你這雙順風耳沒聽錯吧?”

“當然!還要到山裏去軍訓,那兒蚊子可多了。”

果然,第二個星期老師就宣佈了,和西卡魯說得一模一樣。“除此之外,我們還要和唔哩哇啦小學的五年級學生一起軍訓。大家要帶好生活用品,最好帶上花露水。”老師說。

(2)

這一天,露卡西帶着一大包東西來到學校,同學們個個都神色慌張,焦躁不安。接着,老師帶着同學上了去山裏的車。

坐了幾個小時的車,總算到了軍訓基地-奧特曼軍訓基地。

露卡西悄悄問西卡魯:“你喜歡軍訓嗎?”

“不喜歡。”她說,“大家都不喜歡。”

剛到基地,分配宿舍,放下行李就要集合,每個人作自我介紹。聽完大家的介紹,那位軍官說:“我叫迪加,大家可以叫我迪加軍官。”

“哈哈哈!”同學們大笑起來。

“不許笑!”迪加軍官嚴肅地說。

於是,軍官和同學們的較量開始了。

(3)

解散後,露卡西對西卡魯說:“剛纔那個軍官的名字真奇怪。”

“不奇怪。”西卡魯說,“一班的軍官叫英雄;三班的軍官叫賽文;四班的軍官叫傑克;五班的軍官叫艾斯;六班的軍官叫泰羅。”

哈!

“集合吃午飯啦!”聽到有人扯着公鴨嗓子在喊,我們趕緊集合。迪加軍官說:“現在我們開始吃飯……等一下,卡西路呢?西卡魯,你去找一下,其他人在這裏靜坐!”

這時候,人人都在抱怨:卡西路這個搗蛋鬼,又跑到哪裏去了,害得我們都得等他。

迪加軍官在房間裏走來走去,只要一背對着他們,大家就都悄悄地舔盤子裏的飯、菜、湯。他一回頭,大家馬上端端正正地坐好。

等了好久,西卡魯才拽着卡西路回來。大家都對着卡西路怒目而視。別的班都已經吃好了,就我們班最慢,幸好我們採取了“偷吃行動”。吃好飯,我問西卡魯:“他幹什麼去了?”

“他呀。”她說,“拉肚子了,虧本小姐還在廁所門口等他半天,哼!”

她氣呼呼地走了,肯定是找那小子算帳去了。嗨,這丫頭髮起脾氣來了。

(4)

“下午是練習站軍姿。”集合後,迪加軍官說,“現在兩手伸直放在兩邊,站半小時,中間不許動!”

剛開始,太陽像火一樣烤着大地,把大家烤得暈頭轉向,只能在迪加軍官不注意的時候放鬆一會兒。

呼~~真是老天有眼,給面子,馬上用雲朵遮住太陽,天氣一下子陰涼了許多。

“耶!”大家歡呼起來。有人問軍官:“還要站嗎?”

“不站了!”迪加軍官說。

“萬歲!”歡呼聲起。

“但是--”迪加軍官說,“大家要去繞這座村子跑三圈!”

“啊?”大家發出了極度失望的聲音。

“這個村子大嗎?”卡西路問。

“有一點兒大。”迪加軍官說。

不跑不知道,跑了嚇一跳。這個村子豈是一點兒大,分明就是超級大。大家到吃晚飯的時候才全部跑好。

(5)

日子過得真快,軍訓很快結束了。大家又回到了學校。這段日子說起來還真讓人懷念嘞。

小學五年級軍訓作文 篇2

在一個陽光明媚的早晨,我們正在讀書,老師走進教室,告訴我們:“3月24日,我們去軍訓!”大家高興得跳起來,。好不容易等到了那一天,可天空陰沉沉的,要下雨了,但我們大家不顧這些,準備接受各種考驗。我們坐上汽車,唱着歌兒,高高興興的去雨花營地。車窗外,一排排的大樹飛快的向後閃去。在車箱裏,同學們呼吸着青山綠水賜予的新鮮空氣。大家的歌聲連連不斷,這動聽的歌聲、歡快的笑聲,被帶到了雨花營地。一進門,右邊是花壇,花壇裏栽了綠油油的小草,深綠色的鐵樹,桃樹盛開着粉紅色的花瓣,正前方是寢室,寢室依山而建,整整齊齊。在花壇的右邊,是一座小山,山上的梧桐樹開滿了花,有的花瓣被風吹進了營地,好似給營地鋪上了花地毯,迎接着我們的到來。這天上午,我們穿上軍裝,帶上頭盔,來到操場上站好。

教官先告訴大家三種鈴聲,分別是集合鈴、就寢鈴、起牀鈴。然後讓我們練習集合。集合鈴一響,大家從寢室一窩蜂的衝出來,急急忙忙站好隊,可教官說我們沒做到快、靜、齊,讓大家重來,並告訴我們要在寢室裏排好隊,集合鈴一響,就排着隊出來。第二次,我們按照教官說的排着隊出來,可人多擁擠,又都穿着同樣的軍裝,很難區分前面的人是誰,隊伍又散亂了,我們又重來。反覆練習了很多次,終於練好了集合。接着練習站軍姿:立正、稍息。教官講解着要領:“立正時,雙腳後跟併攏,腳尖分開約60度,背要挺直……”我們照着教官教的做了,可這樣站非常累,好不容易纔熬過這段時間,又練習原地踏步,教官要求我們踏步要整齊,速度一致。剛開始有人跟不上節奏,經過努力訓練,大家步調一致了,並喊出了我們響亮的口號:“我來體驗,我能吃苦,我會創造,我定成功,一、二、三、四,鍛鍊身體,增強體質,保衛祖國,振興中華。“在教官的指揮和我們的操練、口號聲中結束了上午的軍訓科目。第二天早上,我們不像在家裏那樣起牀後漱口、洗臉,等着吃早飯,而是起牀後自己疊好被子,等教官檢查後才能吃早飯。這下我們都遭殃了,不能按時吃早飯,還得疊被子,疊不好還要重疊,唉!真倒黴,我們第一次疊時,被子疊成一團,教官讓我們重疊,還教我們該怎樣疊,第二次疊的時候由於力氣不足,還是沒疊好,教官再教我們:“一個人疊不好就請人幫着一起疊,我們是團隊,要互幫互助。”大家齊心協力,果然合格了。來到餐廳大家立刻拿起筷子,狼吞虎嚥的吃起來,本來我不喜歡吃的米粉,也吃得津津有味。我們還進行了射擊、無線電測向等項目。這次軍訓提高了我們的自理能力,鍛鍊了我們的意志、身體,培養了我們團結一致的集體精神。要回家了,大家戀戀不捨的上了車,透過車窗,和教官依依惜別,互道再見。這時,不知是誰唱起軍歌,大家也跟着一起唱,唱得那麼雄壯、動聽,教官滿意的點點頭。我多麼希望多開展這樣的軍訓,再來我們的雨花營地。

小學五年級軍訓作文 篇3

今天,是我們撫寧巷小學五年級去軍校的第一天。我們非常地興奮,因爲我們要見到我們的`教官了。

到了那兒,我們班的同學先去領了軍服和軍帽。我們穿上後在走廊上每班每四列的隊伍排好。我們來到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好後,去寢室套被套,我用媽媽的方法套被套,

可朱老師說我錯了,後來我用朱老師教的方法很快就套好了,之後在操場上排隊進禮堂開始了軍營開營式。

下午2點鐘我們去12公里的拉練,路上只有一個蘋果,不能帶水。

在拉練中,我渴了就舔一下蘋果,或看一下它,望梅止渴。途中,我們爬了玉皇山和鳳凰山,消防部隊的柳鶯支隊參觀了真正的“豆腐乾”,和4位部隊叔叔的演練。中間我們還進行了挖地雷比賽,可是我卻一無所獲。

回來後,教官讓我們做拳頭俯臥撐,作爲我們路上不守紀律的懲罰。

晚上,我們剛睡下又被叫起來,因爲毛巾沒有掛成一條線。我想:軍訓是真是這麼嚴啊。

這樣,我們度過了一天。

時間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓生活結束了。

在這五天的軍訓生活中,我們體會了生活的酸甜苦辣;品嚐了生活的家常便飯;學會了站軍姿、跨立、停止間轉法、齊步走……我們一次又一次地重複這枯燥的動作,用盡全身所有的力氣喊叫,卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水,我們都不能停止步伐,像鐵一樣的紀律,無時無刻的不在約束着我們。雖然烈日當空,但我們堅強的身軀仍然挺立;雖然我們手腳痠痛,但我們仍然堅持重複規範的動作;雖然我們聲音沙啞,但我們仍然堅持洪亮的口號。

這次軍訓又一次讓我在困境中磨練了自己,使自己變得更加堅強。從一個依賴父母的女孩,變成一個能獨立自主的女孩了,我感覺很自豪!在這短短的五天裏,我笑過、哭過、感動過;我苦過、累過、勇敢過,但我從來沒有氣餒過!

小學五年級軍訓作文 篇4

軍訓第二天

這是我們軍訓的第二天了。

早上六點三十分,鈴聲準時響起了。我們快速地穿好了衣服,在外面集合。太陽還沒有完全升起來,外面有點冷。教官讓我們繞操場跑兩圈,跑完後洗漱。 大家的動作都非常快,不到五分鐘就全部完成了。

接下來,我在食堂口排隊,等待用餐,等餐桌長出來了,我們才進去吃早飯。早飯是粥和雞蛋。我們吃得飽飽的。吃飽後就出去參加升國旗式。然後,我們在操場上準備翻越障礙。

終於輪到我們了,第一個障礙是壕溝。教官給我們示範過後,就讓我們來做,大部分同學都做錯了。輪到我的時候,我有些緊張,怕自己做錯,雖然我很認真、很小心,可惜我還是做錯了。第二個障礙是木牆,翻木牆,很好這次我沒有做錯,我非常高興。第三個項目是過獨木橋,教官讓我們“外八字”走過去,開始我走得不錯,只是在跳下來的時候出錯了。第四個障礙是穿越鐵絲網,要趴在沙子上面 ,結果同學們個個都成了泥娃娃。

這一天,我們過得非常愉快。晚上的時候我有點想父母了。

緊急集合

回想起昨天晚上的緊急集合,真的是感到非常的好笑……

“鈴,鈴鈴鈴……”緊急集合的哨聲響了,我被吵醒了,看看旁邊的朱雨皙,她還在夢中游玩呢!我趕緊把她搖醒。我生怕變成最後一個,二話不說,趕緊把軍裝穿上。我有些緊張,又有些興奮,害怕自己成了同學口中的“拖拉機”,也想挑戰自己,看看自己能在幾分鐘內穿完。

我穿好了軍裝後立刻到操場集合。等大家到齊了,教官開始檢查我們的穿戴。這是才發覺真的非常好笑,有人沒戴帽子,有人把帽子戴反了 ,還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續去睡覺了。

我們很快就有進入夢鄉了……

今天下午,教官跟我們說他要出去了,明天也不來了。趙倩倩哭了起來,接着又有幾個女生哭了,連男生也哭了。我開始沒哭,後來終於忍不住,眼淚情不自禁地流了下來……

教官,我們會永遠記住你的!

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