【精選】五年級敘事作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
“啊！”房間裏傳出了一聲尖叫，我和爸爸立刻跑去看個究竟。到底是怎麼回事呢？哦，原來是媽媽在房間裏看到了一隻大老鼠呀！這讓我們意識到，我們家已經被老鼠入侵了！爲了家人的健康着想，我們制定了一系列的捕鼠計劃，一場激烈的“人鼠大戰”即將拉開帷幕……
首先，啓動a計劃——威逼利誘。我們先用美味的食物將老鼠從各個角落中引出來，再用武器——掃把、鐵桶和棍子對它們進行的攻擊。只見爸爸揮舞着那粗粗的棍子，等待着“敵人”的到來。突然，一個狡猾的“敵人”從沙發下穿過，想伺機逃走，幸好爸爸眼疾手快，“啪”地一下就把“敵人”制服了。再看看媽媽那邊，只見媽媽拿着一個大鐵桶，機警地四處張望，一看到有“敵人”，就迅速地把“敵人”困到桶裏，再把它趕出我們家。眼看着一隻老鼠就要“落網”了，但那“敵人”卻用盡全身的力氣逃了出來，媽媽再一次機警地把鐵桶向前挪了一挪，又把“敵人”給抓住了，這一次再也逃不掉了，呵呵！最後，我拿起掃把觀察周圍的“敵人”，看看有沒有漏 “捕”之“鼠”，要是有的話，我絕對不放過。有隻“敵人”在通過了爸爸和媽媽的雙重大關之後，剛準備逃走，就被我迅雷不及掩耳之勢的速度嚇倒了。我揮舞着掃把用力向“敵人”一打，它就一命嗚呼了。這次的a計劃雖然讓一部分“敵人”逃掉了，但也已經消滅了一大半，相信滅鼠成功指日可待，我們家又能恢復從前的乾淨整潔了。
現在，是執行b計劃的時候了。b計劃就是——引君入甕。首先，我們準備許多美食放在顯眼的地方，然後再在食物的後面頂一根筷子，筷子上面支撐着一個大籠子，只要老鼠們一動那些食物，筷子就會自動鬆開，籠子自然就會掉下來。現在，只需等待老鼠們自投羅網了。忽然，一隻老鼠來了，它似乎是在刺探“軍情”，我們的心頓時提了起來。然而不久，所有的老鼠都來了，它們終於掉進了陷阱，我們勝利了！
我們最終消滅了家裏的全部老鼠了。這是一個值得慶祝的日子，我永遠也不會忘記這場精彩的“人鼠大戰”。
五年級敘事作文 篇2
週五早晨，我從牀上起來，推門，外面陽光明媚。“今天天氣真好啊！”我喃喃自語着。“快點去吃早餐吧！”媽媽溫柔的說着。我咬着麪包，心情格外的好。臨走時，媽媽總會塞一袋牛奶在我包裏，我叼着牛奶一路走到了學校。
由於還沒有到早讀的時間，教室裏亂哄哄的大家都聚集在一起聊天。當然，聊的最多的就是上週剛結束的期中考試。上次期中考試之前，我在家和學校認真複習了很久，考試的時候也遊刃有餘，所以覺得應該不會有太大的問題。早讀的時候，同桌看我一臉輕鬆的樣子忍不住問道：“你不緊張嗎？”我搖搖頭，道：“不緊張，該考多少考多少。”第一節課是語文課，語文老師抱着一沓卷子，踩着高跟鞋喜笑顏開的走進教室，光是看錶情就知道我們班這次肯定考的很好。果不其然，試卷發到我手上的時候，我臉上不經意浮出了自信的笑容。接下來幾科老師都把上週的卷子發下來，我考得都很不錯，直到下午的數學課，我的卷子是由課代表發給我的。在拿到卷子的時候，我的手不經意間抖了一下，試卷就這樣掉在了地上。看着上面鮮紅的數字，我甚至都沒有勇氣撿起那張試卷。我不得不承認，我失敗了，敗在了數學上。那樣的分數，不是我應該有的。我失敗的徹徹底底，整個下午我都在渾渾噩噩中度過。我自嘲地笑了笑，原來自己連接受失敗的勇氣都沒有啊！
回到家以後，我整個人都懨懨的，洗漱完上牀照例是看一會書。上面有一個句子吸引了我，失敗並不可怕，害怕失敗纔是真正的可怕。我開始審視自己的過錯，有什麼好怕的，只不過是從頭再來罷了！
意外的失敗，卻讓我有了無比意外的收穫！
五年級敘事作文 篇3
今天，老師拿着一疊試卷走進了教室，我心想：糟了，老是要報分數了，也不知道我考得好不好。
“這次考滿90分的有19個人。”老師用沉重的語氣說道。啊，只有十九個人，一定又是那些平時成績比我好的人。開始報分數了，我身上冒着冷汗，兩隻手緊緊地握着，兩條腿不停地抖着，緊張極了。當老師報道第四張時，好像有一根針在不停地扎我的心，“徐可穎92。”當我聽到徐可穎的分數時，我更加着急了，怎麼辦？連平時學習成績這麼好的徐可穎都只有92分，這下我肯定要回家被媽媽打了。老師接着報下去，十個過去了，還沒報到我，看來我這下真的完蛋了。
這時我彷彿聽到了媽媽的嘆氣聲，彷彿看到了旁人有異樣的眼光看着我。“王悅齊96。”太好了，終於報到我們組了，我失望的心情彷彿有了一絲希望，要報到我，要報到我。我在心裏想着。“徐湘鈺92。”聽到這個分數，我都不敢相信，這就像做夢一樣，我心中暗喜，太好了！太好了！前4次我都考了80幾分，這次竟讓考到了九十分以上。這時，我好像一隻小鳥飛向了一望無際的天空，我彷彿看到了媽媽自豪的笑臉，彷彿看到旁人那讚揚的目光。頓時，窗外的陰天在我心裏卻變成了大晴天，天空中還有一道彩虹，多美啊！可奇怪的事沒有報到尹雨晨的，她的語文水平在我們班上是最高的，怎麼沒報到她呢？我回過頭看看她，她已經哭了。
很快80分的也報過去了，我一驚，心想：尹雨晨不會考了70幾吧，如果是真的，那真是太不可思議了。70分的也報完了，我想：不會吧，尹雨晨考了60幾分？我又回過頭看了看她，這時的她已經淚流滿面了，我也在爲他難過。60分的老師也報完了，突然冒出來三個九十幾的“張揚92、5，鄒寒馳90、5。”老師停了停，“尹雨晨”哈，終於報到尹雨晨的了，“98.5。”霎時間，全班同學發出了驚歎聲：“哇！”尹雨晨大哭了一聲，我們都看着她，有些同學也哭了，我也哭了。我爲尹雨晨高興，也爲自己高興。
這是一個驚喜的分數，我要拿回家給爸爸媽媽看，他們也一定會爲我高興的。
五年級敘事作文 篇4
不同時代的人們，擁有不同的童年。爸爸總說：“你們可真是幸福的一代呀!”對這句話我不以爲然，不明白爸爸何出此言。我的爸爸是農村70後一代人的縮影，而我是典型00後中的一員，那麼我和爸爸的童年有什麼不同呢?今天我想一探究竟，於是纏着爸爸，讓他給我說說他的童年生活。 “我的童年生活呀……從何說起呢……”爸爸微微皺眉，似乎在思考故事從哪兒開頭比較好。“那就從我手上這個疤說起吧!”爸爸挽起袖子，我看到爸爸的手臂上有一條淡淡的疤痕。小時候，爸爸家境貧寒，作爲長子的他，在學習之餘，還要幫忙照看弟妹，有時候甚至需要出去砍豬草。剛上小學，爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。聽到這裏，我忍不住對爸爸表示敬佩，如今已是五年級學生的我，也只會泡麪。 “這個疤是我六年級畢業那年留下的。”爸爸苦笑一下，算是對我崇拜目光的迴應，繼續把故事說下去。那時候村裏能考上中學的人不多，爸爸就是其中的一個。但家裏經濟條件不允許爸爸再繼續讀書，爺爺希望爸爸能來幫他打理農事，奶奶雖然很希望爸爸能繼續讀書，可家庭的現狀擺在面前，她也只能偷偷抹淚。爸爸懂事，不願給家裏增加負擔，但也不願就此放棄學業。他向爺爺保證，暑假期間一定自己掙到學費。於是爸爸找到了一個工地，他的手臂就是被鋒利的石角刮傷的，爲了多掙一些錢，爸爸忍着疼痛，不吭一聲。整整兩個月的.時間，他每天早出晚歸，用自己的雙手和汗水掙到了學費。就這樣，爸爸終於如願升入初中直到畢業。隨着改革開放地不斷深入，爸爸一畢業就找到了一份不錯的工作，家裏的日子也一天天好過起來。 聽到這裏，我的心被震顫了，爸爸的童年過得艱辛而沉重，而我的童年卻充滿了歡聲和笑語。我的出生趕上了好時候，似乎從來就不知道苦是何物。電器一應俱全，科技產品對我來說也並不陌生。我想要的東西，父母都儘量滿足我，所以我從來不爲物質得不到滿足而發愁。 “你們可真是幸福的一代呀!”事到如今，我終於徹底明白了這句話的真正含義，的確，我們是幸福的，我們也是幸運的，多虧了黨和國家的正確領導，我們這一代人才能過上這樣衣食無憂的生活，擁有一個多姿多彩的童年!
五年級敘事作文 篇5
溫暖，是父母給的；是朋友給的；是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。
記得那天放學後，我上了公共汽車，左手拉着扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來，那邊看看，這邊瞧瞧，誰知車子突然急剎，害我差點摔了個大跟頭。突然，一枚發光的硬幣從我眼中閃過，我正準備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發光的硬幣也給帶出去了。
售票員看了，不耐煩地說：“小朋友，你到時底付不付錢呀。”
一位叔叔看了說：“小妹妹，這個是不是你的錢？”叔叔邊說邊鑽入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣，我好似看到了一位救星。“謝謝您！謝謝您！”我感激地對這們陌生的叔叔說。說着，我把錢遞給了售票員。
在車上，我們有說有笑，過了一會兒，他下了車。突然，一們阿姨對我說：“小妹妹，那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的。”那一刻，我怔住了，好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故，卻願意替我付錢，這真是令人感動斬善意的謊言啊！
那位陌生人對我的溫暖，我永生難忘。
五年級敘事作文 篇6
在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引着我。我羨慕成龍，李連杰黃飛鴻，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。
記得看《霍元甲》這部電影是時，日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真爲咱中國人出氣。由此可見，我國的武術是多麼博大精深呀！
我從小就喜歡武術，別看我那麼胖，我小時候可也練過武術喲！還記得那一次，我到後港去練武術。開始訓練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴格了，一絲也不讓我們放鬆。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘。”老師總算是大發慈悲讓我們休息了，此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經過了3年，可是在想一想李小龍和成龍的武藝，感覺到這不算什麼，又繼續開始訓練了。
5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場，“先跑5圈，最後5名再跑5圈。”當我們乞求的眼光看着老師時，老師依然很冷酷的看着我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完後，我們氣喘吁吁，本以爲老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個人都不知道去了哪裏。過了會兒，老師出現了，可是擺在我們面前的確實一個個槓鈴，大家頓時就趴在了地上，再也不想爬起來了，可是“教”令如山，我們哪敢違背，只好順從咯。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。！
我由於過度的勞累，我在車上很快就呼呼大睡了，可是，在夢裏還不時響起在訓練時與夥伴的歡聲笑語，這一切都使我記憶猶新！
五年級敘事作文 篇7
溫暖，可能是你學習時父母的一聲問候；可能是你回答錯問題時，老師向你投來鼓勵的目光；也可能是你受到幫助後的那份感動……生活處處都能感受得到溫暖。而同學們對我的關愛，我卻無法忘記。
今天，是一個陽光明媚的早上。咦？爲什麼我們沒有背書包？因爲今天是元旦聯歡會。今天我和小敏要表演魔術，我的魔術道具是兩個硬幣和一個杯子我懷着激動的心情衝向學校。
進了教室，我發現小董把糖放在我們每人的桌子上，緊接着，小穎也發糖起來了；小朵給我了一個橘子，一顆糖，我也給她兩個雪餅。同學們你給我一包零食，我給你一包零食。大家都沉浸在聯歡當中。這時張老師高興地走過來了，讓我們放置桌椅，佈置教室。聯歡開始了，主持人是由小孫和小雪，兩位主持人宣讀：“當縷縷……..先是我們的小組表演，請小組代表上來抽籤。“我們組抽到了最後一個演出，這讓我們很高興。等小組表演過後，就是”歌曲串燒“，到小董和小孫演唱《超級英雄》時，老師笑着對我們說：”同學們讓我們把氣氛搞的活躍起來。“小董和小孫演唱的也和給力，同學們也像開明星演唱會一樣，向他們扔東西。有的給他們帶花環、有的向他們扔橘子、有的給他們每人一個奧利奧、也有的向他們砸糖果。班裏像炸開了鍋……接着分別是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……
到了我和小敏表演魔術的時候，我和小敏拿好了魔術道具後，都有些害怕，所以，我先上臺表演。由於之前我的手出了汗，再加上我有點擔心我會表演不好的心情，我正要表演硬幣穿過杯子的時候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：別人都萬無一失，我爲什麼卻表演不好，爲什麼？“我低下頭，默默地哭了。老師馬上叫同學把那杯子的碎片掃起來，然後，抱着我。輕輕撫摸着我的頭髮，說：”沒事，沒事啊”我看着同學們和老師那麼關心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌對我說；“你沒事吧。”“我剛剛好擔心你，你有沒有被刺到。”當我聽到這兩句話的時候我回答：“沒事。”“我沒有被刺到，謝謝你們。”
同學們和老師對我的關愛，我永遠不會忘記……
