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五年級實驗作文300字十篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級實驗作文300字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五年級實驗作文300字十篇

五年級實驗作文300字 篇1

今天,表姐來到了我家裏。表姐很文靜,而我卻是十分淘氣的。這不,今天,我和表姐打了一個賭。我說的是用紙杯可以燒水,而表姐卻說紙杯是不可以燒水的。她覺得因爲紙杯一燒水,紙杯就會被燒掉。

只動嘴不行。於是,我和表姐拿來了一個紙杯,一杯水,一支蠟燭。於是,我們便做了起來。我們先拿了一個火機來,先把蠟燭點燃之後,我們把水倒進了杯子裏,就趕緊把盛水的紙杯放在了蠟燭上面。我堅持了20分鐘後,我和表姐把手伸進了盛水的紙杯當中。盡然沒想到,水竟然變熱了。表姐大吃一驚,她竟然又不太相信。但是在結論面前,表姐也不得不承認這個結論。

我實在是太高興了,但是,表姐似乎不太高興,我勸表姐不要在傷心了。實驗不會總是猜錯的。表姐又和我們一起去玩了。

這個實驗告訴我們:不要懶得動認死理,要多試驗,多實踐,多動腦筋思考問題和認真觀察事物,要從事物的不同角度來看來思考,還要認真地對待每一件事。我相信,今天過後,我會越來越喜歡做實驗的。

五年級實驗作文300字 篇2

今天中午,我做了個有趣的實驗————紙鍋燒水。

我翻箱矩櫃終於找到了實驗材料:小紙鍋、蠟燭、打火機、水。就開始做實驗———紙鍋燒水了。

我先把蠟燭點燃,瞬間一團黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方,心想:“這紙鍋肯定會被火給燒着的。”可是,紙鍋並沒有被火點着。過了一會,我把蠟燭吹滅,伸手沾一下水,呀!好燙啊!

火爲什麼不能燒着那裝滿水的紙鍋,反而把紙鍋裏的水燒開呢?這個問題引起了我的好奇心。於是,我上網查了一些資料。原來,在一個標準大氣壓下,水的沸點是100度,而紙的着火點是183度,燒水的時候,水不斷從紙鍋上吸收熱量,即使燒開後,水的溫度也保持沸點不變,從而使紙的溫度不致超過183度。所以水沸騰時紙鍋不會被火點着。

只要勇於探索、敢於實踐,就一定能發現大自然的奧祕。

五年級實驗作文300字 篇3

今天,爸爸帶我做了《學業測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會浮在水面。

我先找來一個茶杯,放進水,爸爸說:把雞蛋放進去,看一看這雞蛋是沉下去了,還是浮上來了?衆所周知,雞蛋肯定是沉下去的,我不假思索地回答:沉的。爸爸說道:現在我們一點一點地加鹽做實驗,看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。於是,我先放了一勺鹽,用筷子勻速地攪拌攪拌,放入雞蛋,雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺,我有點耐不住性子了,嚷着說:爸爸,雞蛋是不可能浮起來的,這個實驗無法進行了。爸爸笑着說:彆着急,鹽水達到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎?鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。

我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進去,還沒浮,第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來,我高興地一蹦三尺高:耶,成功了!爸爸把鹽水放進礦泉水瓶裏說:這鹽水大約一斤重。

在這個實驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來,還知道了人做事要有耐心。

五年級實驗作文300字 篇4

上課了,徐老師笑着對我們說:“這節課,我們來做實驗。”頓時,教室裏熱鬧非凡,像油鍋裏撒下了一把鹽似的炸開了。徐老師開始做實驗的準備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。然後,神祕地對同學們說:“一會兒,老師在講臺上點燃蠟燭,用透明的小朔料袋罩住蠟燭,同學們要注意觀察,它們有什麼變化,並想一想是什麼原理?”頓時,同學們睜大了眼睛,等着看徐老師究竟要變什麼魔術?實驗開始了,只見徐老師先把蠟燭點燃,接着用塑料袋罩住蠟燭,塑料袋罩住蠟燭,塑料袋慢慢膨脹。”咦!怎麼脹起來了?”我說。忽然老師一鬆手,塑袋子就飛了起來。教室裏沸騰起來:“奇怪,塑料袋怎麼飛起來了?”同學們你一言我一句,議論開了。徐老師趁熱打鐵,讓大家說說熱空氣上升的原理。這時候,教室裏鴉雀無聲,大家都你瞧瞧我,我瞧瞧你,都怕說不準。這時候,黃維舉手發言,他說:“因爲熱空氣比冷空氣輕,所以熱空氣會上升。”立刻,教室裏響器瞭如雷的掌聲,大家都向黃維投去讚許的目光。接着,同學們紛紛發言。這節課真有趣啊!它讓我們懂得科學有着無窮的奧祕,等着我們去探索。

五年級實驗作文300字 篇5

前幾天,我在外婆家做了一次實驗,這次實驗使我受盡了皮肉之苦。

這天,我正在津津有味地看電視,忽然覺得腿上癢癢的,原來是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水塗在腿上,擦着擦着,我突然想起科學課上,老師說花露水含有酒精成分,可是花露水明明只有香味,沒有酒精味,今天我就來驗證一下這個事實。

用什麼方法驗證呢?有了,酒精能燃燒,我就用打火機來點。我拿來一個小容器,把花露水滴在小容器上,花露水真的着了,果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來,決定用打火機直接點瓶口。可是一不小心,把花露水瓶翻倒了,花露水都流了出來,火苗一下子躥了上來,我直感到右手的食指一陣鑽心的疼痛。一看,食指上起了一個包。我立刻把花露水放好,跑進廚房,把手身進水盆裏,總算好受了一點。

這次實驗,使我確信花露水是含有酒精的,但是也使我明白做事不能太大意,太魯莽。

五年級實驗作文300字 篇6

我們的學校是省一級的綠色學校,裏面風景優美,空氣清新,給人有一種舒服的感覺。

實驗小裏面有三棟教學樓,其中,第一棟教學樓和第二棟教學之間,有三塊平坦的草地,這三塊草地的中間,矗立着一塊書一樣的石碑,意識着要我們好好學習。在第二棟教學樓和第三棟教學樓也有一個大“草坪”那就是實驗小的風景之一——自然科學園。

自然科學園裏有很多奇異的花草樹木,還有一些小動物。在一些樹葉之間,有一個小亭子“藏”在裏面。下課了,常常會有一些同學來這裏玩耍,或在亭子裏看書和聊天。小小的亭子成了大家的活動天地。

操場、風雨運動場、也不例外。同學們會一起來到這些運動場運動,讓他們鍛鍊身體,快樂的健康成長。

你覺得我們的學校怎麼樣呢?

……

五年級實驗作文300字 篇7

昨天下午,我回到家時,哥哥已經到了家。吃完飯,我走到媽媽跟前說:“老師讓我們做一個實驗,要把雞蛋泡到醋裏。”媽媽一聽,十分支持。

實驗開始了,我頓時緊張起來,顯得手忙腳亂,不停地對着媽媽喊:“媽媽,拿來一個生雞蛋,找來一個瓶子,再拿來一壺醋。”可媽媽並不配合,讓我自己去做,我只好慢慢進行。我先拿來雞蛋,放進瓶子裏,又把醋倒進瓶子,直到醋把雞蛋淹沒了,才停止。

一切完成後,我就去玩了。第二天,我寫完作業,便拿起一本書看了起來。這時我看到書裏講的一故事,又由這個故事的主人公想到了一部電影,裏面講的是一個二十一歲的.人,他的媽媽早早的就去世了,那個人得過一種病,什麼也不會做,連打雞蛋也不會了……

看到這裏,我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋,咦?不知道雞蛋現在是什麼狀況?我急忙跑到廚房,找到那個瓶子,打開瓶蓋,頓時聞到了醋濃烈的酸味,我瞪大眼晴一看,雞蛋竟然變成了黑色。但實驗有期限,我也只好過一個星期再打開瓶蓋看一看嘍!

聽我們班同學說,泡一個星期,拿出來,往地上扔,雞蛋是不會碎的,我期待着自己的實驗成功。

五年級實驗作文300字 篇8

今天在綜合實踐課上,老師給我們佈置了一個特殊的回家作業,那就是叫我們回家去做一個光的遊戲的實驗。

放學以後,我回到家裏先做回家作業,然後就做了這一個實驗。開始做實驗了,我先拿了一張白紙,在白紙上面畫了一隻蝴蝶。接着,我去拿了一隻透明的水盆,把水盆放在紙的上面。這時,盆裏沒有水,因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放着的蝴蝶。然後,我拿起早就準備好的一杯自來水,倒到了盆子裏。啊,奇蹟很快就發生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了,那換成糖會怎麼樣呢?

於是,我把一塊糖放到了盆子裏。你猜一猜現在那糖能不能看到呢?當然能夠看到呢!你如果不相信的話,不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子裏的糖了,對嗎?

通過實驗,我知道要想做好一個實驗並不難,難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心,按照實驗要求去做,那不管什麼實驗都能夠做成功。

五年級實驗作文300字 篇9

今天上午,我在做寒假作業時,看見了一個實驗。

這個實驗的名字叫做“再現指紋”。

我看了一遍需要準備的材料,把這些材料都找出來,然後仔仔細細的看了一遍實驗過程,就要開始做這次實驗。

我心想:如果直接用手拿着鐵盒一定很燙,不如把兩個杯子分開放,再把鐵盒放到這兩個杯子的正上方。

對,如果這樣做,實驗一定會很成功!

我先按照我想出來的辦法放好鐵盒,然後往鐵盒裏加了一些碘酒。拿了一根點燃的蠟燭,用一隻手一直把蠟燭放在鐵盒下方,然後用另一隻手在白紙上使勁按了幾個指印。

忽然,我看見鐵盒上方冒出了紫紅色的蒸汽。我趕緊把白紙拿到鐵盒上方,過了一會兒,我把白紙拿下來一看,真的!白紙上出現了幾個紫紅色的指紋。實驗成功了!我興奮不已。

你們看,這個實驗是不是很有趣?如果有興趣,就快來做一下吧。

五年級實驗作文300字 篇10

今天的科學課上,我們做了一個有趣的實驗,叫做:讓電燈泡亮吧!

老師給了每組同學一節電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法,把銅線的一端緊貼在電池負極的一面,另一頭則按在燈光的連接點上,燈泡也要緊貼在電池電池正極,我們四人笨手箱笨腳地把它拼好,可燈泡卻在這時候害羞了,不願露面,我急了,使勁按住電池,電池也跟着鬧起了脾氣,一下子罷工了,躺了下去,我們又慌手慌腳地重新組裝,但燈泡還是一點動靜也沒有,我火燒眉毛,聽着別組陸陸續續地發出歡呼,實驗成功,我們組卻還未成功,我更是急得跺腳。第三次實驗,我滿懷着希望,目不轉睛地盯着電燈泡,可它仍然那個樣,我徹底絕望了,可我的同桌突發奇想:“會不會是電池沒電了?”對呀,我怎麼沒想到呢。新電池是一位敬業的員工,積極配合我們,燈泡也不緊張了,我們組也實驗成功了!哦耶!

任何時候我們都不要絕望,要對自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法,不然,是不能成功的。

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