實用的五年級快樂作文七篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級快樂作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

那天早晨還在睡夢中的我被冷酷的哥哥叫醒了，當我正想吼哥哥一頓的時候，卻看他從背後拿出了一個漂亮的小盒子，說是送給我的，啊，我真糊塗啊，原來今天就是聖誕節啊。我向熱鍋上的螞蟻一樣從牀上骨碌了下來。

我急急忙忙的起了牀洗漱完畢後，就去給正在大廳吃瓜子的爺爺奶奶們說一句聖誕快樂！祝您們福壽安康！我又和哥哥從我的臥室裏把我們兩個準備了許久的聖誕禮物拿出來送給家人們。這個聖誕禮物是一盤巧克力草香餅。這是我們很久前就開始在網上學的。步驟如下：

巧克力草香餅的作法：

先把面弄好，然後把面平均分成六個圓形。

然後把代可可粉用熱水衝開，攪拌均勻，然後再圓形麪餅是哪個面倒上一層薄薄的的代可可粉，然後讓放代可可粉的那一面朝上，放在鍋裏，等帶有代可可粉的那一面草餅變幹了，再把沒有代可可粉的那一面也倒上代可可粉，然後放在在鍋裏，等鍋把草餅滷熟，在粘上幾塊巧克力就可以啦。

我們把草餅拿出來讓爺爺他們品嚐，媽媽吃完後連聲說不錯，不錯。吃完草餅以後，媽媽又把她做熟的西餐端到飯桌上，讓我們品嚐他的手藝。媽媽做得西餐特別好吃，比當地的西餐廳“杜氏西餐”都好吃極了。做飯美味，是我媽媽最大的優點……

晚上我們全家吃過飯後，就在電腦上查起了關於聖誕節的事情來，原來聖誕節是爲了紀念耶穌……看過關於耶穌的一些列故事後，我覺得耶穌是一個好神仙，值得我們信賴。

今年的聖誕節過得真有趣啊，雖然聖誕節我和哥哥做的禮物實際上並不向媽媽說的那麼美味，但是裏面包含了孝心、愛心、細心、用心等，讓我們全家都很溫馨！

五年級快樂作文 篇2

最近，我總喜歡用紙板去玩打球的遊戲。爲了方便，美觀，我決定自己動手製作一副球拍。

我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀後，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對於另一邊，我採用先拽開，後把多餘的剪去，再修剪齊的.方法解決了，相對來說更簡便一些。接着，我把剪下來的紙板對摺一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，並在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空後作握手。做好標記後，我把紙板又照原來對摺一下，延着標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎着一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！

我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心裏高興極了，我收穫了快樂！

五年級快樂作文 篇3

當小鳥與天空做最親的接觸時，會感慨出一次自由的飛翔。

當小魚與湖水做最親的貼近時，會感慨出一次歡快的遨遊。

當人類與夢想做最親的擁抱時，會感慨出一次真誠的歡笑。

什麼是快樂？快樂是欣賞萬物的美好，快樂是傾聽身邊的歡笑，快樂還是成功時那最真誠的喜悅。

但每個人對快樂的理解都不盡相同，隨着時代的變化，時間的推移，身份地位的改變，人們對快樂的要求也會隨之變化。記得抗日年代，我國遭遇了無數次大屠殺。那是人們以能活命和飽吃一頓飯爲最大快樂，如能吃飽肚子，寧願走幾十里路去享受這難得的“口福”。可當前，人們又生活的要求都以“吃要講究營養，穿要高檔漂亮，住要寬敞明亮”爲標準，誰還在爲填不飽肚子而擔憂？而現在的萬金老闆們正爲錢無處可花而擔憂；那些努力工作的職工們，爲如何高升，如何多撈外快而擔憂吧！

那究竟什麼是快樂呢？我認快樂不是擁有多少金錢，獲得了多大的權力，快樂不能以物質和財富來衡量，優越的生活不一定是快樂的全部。而我們中學生的真正快樂也頂多是考個好成績和朋友們一起歡聲笑語。其實真正的快樂就是別人快樂，我快樂；世界美好，我快樂；享受生活，我快樂。

我曾聽過這樣一個故事：有一個人充滿悲傷，感覺世上沒有快樂的事情。有一天，這個人找到當時著名的教授蘇格拉底，讓他給自己指點迷津。蘇格拉底沒有說什麼，而是叫那個人伐木造一艘船。那個人只好拋下問題，集中精力造船。三天後，船終於造好了。那個人找到教授與他上了船快樂的嬉戲着，“我很快樂！”那個人叫道。教授道：“快樂就是這樣，它往往在你爲着一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候來訪。”的確是這樣，快樂來臨時不會有警告，只會在不定時出現。如果盲目的去尋找快樂，那快樂就會在不經意間讓你找不到。

愉快的快樂，留在我們的歡樂中。

自由的快樂，留在我們的笑容中。

真誠的快樂，留在那不經意當中。

五年級快樂作文 篇4

在廣闊的草原上，一個散發着青春氣息的少年向人們微笑着。但令人驚訝的是，他沒有下半身——他用手撐着地面！這就是紀實小說《生命的詩篇》的封面。

“不依賴別人纔是真正的自由！”在書的扉頁上，寫着這樣一句話。

書頁一張張翻過，我低頭讀着，完全被書中的情節吸引了。書中的主人公肯尼——一個十歲的美國小男孩。命運對他來說，真的是太殘酷了。剛滿一週歲，兩次手術導致他成了“半個人”。但他勇敢地活了下來，以手代腿，微笑着，與同齡的孩子一起嬉戲，玩耍。在這個小鎮上，不僅有愛他的爸爸媽媽，更有許許多多的鎮民們都一樣愛他，保護他。

掩卷深思，肯尼矮小的身影浮現在我眼前。他一步一個手印，一步一個手印……艱難地“行走”着。那身影越來越高大，矗立在天地間。

翻開扉頁，那行字再次出現：“不依賴別人纔是真正的自由！”它是那樣的醒目、莊嚴。是的，肯尼從來不依賴別人生存，從來不看扁自己，從不自命特殊，也從不自暴自棄。面對不幸的命運、坎坷的人生，他選擇了堅強對抗！他用熱情活潑的性格，頑強地迎接每一天的開始，固執地追求美好的生活！他，一個十歲孩童，一個殘疾孩子，一直在用自己的毅力、靠自己的鬥志拖着那“半個身子”活了下來。那些四肢健全，頭腦發達的人們卻常常厭世輕生，真想問一下，他們有那個資格嗎？

生命，無論他是貧窮還是高貴的，殘疾還是健全的，只要胸腔裏那顆心還在跳動，那就要繼續呼吸，頑強地活下來。即使在嚴冬季節，只要有一顆火熱的心，就一定能驅走嚴寒，融化冰凍！

不依賴別人纔是真正的自由！在命運面前，能給我們自由的，只有自己！

五年級快樂作文 篇5

人們總說“陽光總在風雨後”。而你可知道，快樂總在哪兒？告訴你，快樂就在體驗後。

那是一次緊張的演講。

演講開始了，同學們紛紛走上了講臺，有聲有色地講了起來。我很是激動，很是高興的等呀等，終於快要到我了，可我突然緊張起來，剛纔的高興勁全被拋到了九霄雲外，心中留下的全是害怕緊張，就像拉滿的弓弦一樣，我心裏默默地祈禱。眼看我前面的人已經講了一大半，再看看我，我早已嚇得六神無主了，呆呆坐在那裏，動也不敢動。她快要講完了！我彷彿能清晰地聽到自己的心跳聲，它彷彿在說：“我不要演講！”我渾身如繃緊的鋼絲，沉重得我挪也挪不動。我想：要是我講得不好的話，那豈不是要成爲大家的笑料！我想着，前面的人講完了，掌聲也響起來。

“倒黴！”我打了個寒戰，渾身不舒服地邁出了第一步，這時我的臉全白了，面無表情，我的心繃得好緊，就像一枝離弦的強矢，我又向前邁出了第二步，我想，天哪！如果我能把那難背的片段從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤，那麼任何代價我都願意拿出來！想着，我又邁出了第三步，第四步……，經過幾番“掙扎”，我終於走上了講臺。我的眼睛不知所措地望着下面，手都攥出了汗，腳也在發抖，背上的汗珠已經滾了半天。顯然，我已經魂不守舍了。我清了清嗓子，講到“第二問，自己的學問有沒有進步……”的時候，我的眼睛只敢盯着下方，看見同志學們56雙眼睛都看着我，我就想大哭一場，可是我還是忍住了。我閉了閉眼睛，直到內心平靜下來，接着我把他們都當成了木頭人，熟練地講了起來。

演講完成了，這時的我別提多開心了！一股自豪之情伴隨着掌聲油然而升。欣喜爬上了我的眉梢，心中漾起死回生了一道道快樂的漣漪。這時，我才明白：陽光總在風雨後，只要體驗了，快樂就一定會被收穫。

五年級快樂作文 篇6

十月二十二日，早晨九點。我懷着興奮的心情來到了我向往已久的軍營。下了車，我拎着大包小包向軍營走去，剛到宿舍門前，就見教官拿出幾件衣服和幾頂帽子出來，大聲吼道：“組長髮衣服 。”幾個小組長走上前，拿了衣服趕緊發給大家。過了一會兒，教官我們全體坐下，用幾分鐘時間跟我們說了注意事項，就帶着我們去參加“開營儀式”了。

中午，教官帶我們進入食堂，齜牙咧嘴地喊道：“最高坐姿”，說完就見大家擡頭挺胸，不敢有半點馬虎生怕被教官罵。可是，到快要吃完飯時，食堂內一些人開始小聲地說話，可想而知，他們被罵了個狗血噴頭。飯後，大家回到自己的宿舍，教官因吃飯說話問題而感到生氣，於是罰我們蹲在宿舍中。大家蹲姿百態，有的人背靠着牀邊上，有的蹲在最後一排，趁着教官不注意就坐了下來，有的人因爲胖，蹲了一會兒，就撐不住倒在了別人身上……三分鐘過去了，教官讓我們上牀睡覺，同學們紛紛抱怨太累了，氣得教官暴跳如雷。等教官睡着後，我們開起了“小會”：睡在上鋪的同學有的打起架來，有的還從上鋪往下跳，大家看了直想笑，也有些同學認真地看起書來。爲了不吵醒教官，大家適可而止，不一會也紛紛上牀休息了。

午休很快結束了，教官帶着我們開始學習。這時，另一個教官走了過來，原來他纔是我們真正的教官。這個教官看上去非常年輕，大概二三十歲的樣子，而且比其他的教官更溫柔。經過我們班八卦人士的詢問，原來他叫楊潔，許多人都產生了想要他QQ的念頭。經過下午的訓練，我們學會了行軍禮，站軍姿、蹲軍姿等。

時光飛逝，四天軍訓生活很快就過去了，我們學到了平時學不到的東西—堅強。

五年級快樂作文 篇7

啊，好累呀！知道我爲什麼那麼累嗎？告訴你吧，我們學校舉行了一場淘書大會呢！要說這事，還得從一個星期前說起。

那天，老師告訴我們：讀書節開幕了！讀書節第一個活動是：曬曬我的小書房。第二個活動是在下週二舉行的淘書大會，意思是每人帶幾本書，至少一本。然後以班爲集體去買賣書。終於，等待已久的星期二到來了。因爲是下午舉行，所以上午我們都在準備中，桌布、書籤、尺子我們都有，當然少不了書了。

下午我和秦夢婷先下去鋪好桌布。等他們把書搬下來，再和他們把書整理好就開賣了！

啊！人山人海的，我們都忙不過來了。

看呀，他們四班準備的太豐富了。有小禮品、有音箱、明信片、甚至還有明星鹿晗的海報。當然不是隻有四班的豐富，其他班也很不錯。

再來說說我們班，我負責讓買書的同學填淘書卡。雖然聽起來容易，但做起來卻非常難。因爲他們太亂了，一會兒把這的書翻一翻然後隨便一放，再去一邊看看。我就告訴他們看完後要把書放原來的位置，寫淘書卡的人到旁邊空閒的桌子上寫。我連着說了三遍，可他們還是不聽。我只好一個一個的告訴他們了。

因爲我負責的是三元四元區的，偶爾也負責一下五元區，都很便宜，所以很輕鬆的就賣了幾本。袁天宇和魏玉函他倆負責收錢。韓澤玉和侯子鈺負責吆喝。就這樣我們忙來忙去，雖然都沒有買到書，也都把嗓子喊啞了，但我們都很開心。就這樣一個小時的時光過去了，我們收了“攤”，帶着我們的“收穫品”回了教室。

淘書大會雖然結束了，但我們卻收穫了自己喜歡的書，更讓同學們促進了友情。聽，“不到長城非好漢，不到五一班買書真遺憾！”我們的口號彷彿還在校園裏迴盪着。