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有關五年級秋遊作文彙總10篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的五年級秋遊作文10篇,歡迎大家分享。

有關五年級秋遊作文彙總10篇

五年級秋遊作文 篇1

金秋時節,野果飄香,桂香繚繞。空氣中,飄散着幾絲涼意,更顯出秋天別具一格的韻味。涼爽的秋風吹在身上,吹散了心中的浮躁,使人心曠神怡。在這秋高氣爽的日子裏,我們五(3)班一起乘大巴去植物園秋遊。

8點35分,我們排隊去操場集合。我隨着同學們一個一個地都離開操場出了校門。到了小區門口,我們上了大巴。大巴啓動了,我一邊和坐在我旁邊的陳睿哲閒聊一邊看書,很快就到我們這次秋遊的目的地——植物園了。

植物園樹木成林、綠草如茵、風景如畫。我們進了植物園,走在石板路上,兩旁滿是雲杉和香樟。地上生長着許多麥冬,還有一些落葉在地上。

雖然植物園現在沒有鮮豔的花朵,但這些高大的樹給植物園增添了一種淡淡的安靜,優雅的氣氛,樹下也是個讀書的好地方。

整個植物園生機勃勃。

拐了幾個彎,我們來到了一片青草地上。我們就在這裏野餐,老師給我們定了區域,然後全班解散。我和遊晨、汪軼多、陳睿哲等同學一組。同學們三五成羣地聚在一起,七手八腳地鋪好地墊,我們也把地墊鋪好,脫鞋,脫書包,急不可待地吃起了自己帶來的食物,還不時地分享一下。汪軼多的壽司最好吃,我都吃了好幾個了。

後來,我們玩起了遊戲,我和牟子硯玩扔棍子,匡哲頤,匡哲瑤和林可悅找到了一個蘑菇,很多同學跑來跑去,歡聲笑語在植物園上空蕩漾。

最後,老師宣佈集合,我們只好念念不捨地排隊了。集合後,我們還參觀了韓美林藝術作品展,可惜裏面的作品太抽象,我看不懂。

我喜歡秋遊活動,既可以增進同學們的感情、又可以放鬆心情,親近大自然、還能品嚐各位媽媽的手藝,真好!

五年級秋遊作文 篇2

這個星期五,我們六年級去秋遊。我非常開心,因爲我們去長隆歡樂世界。我做好充足的準備,等待開啓那快樂的一天。 我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機動遊戲。我玩了很多遊戲,不過最讓我難忘的卻是海盜漂……

這個星期五,我們六年級去秋遊。我非常開心,因爲我們去長隆歡樂世界。我做好充足的準備,等待開啓那快樂的一天。

我們到了。首先映入眼簾的便是各種各樣的機動遊戲。我玩了很多遊戲,不過最讓我難忘的卻是海盜漂流。

我和一個同學手牽着手,一起走了過去。起初,我非常緊張,左手拉着右手,低着頭,表現出一副很恐懼的樣子。這卻碰巧被我同學發現了,她問我:“你害怕嗎?”我愣了一下,我怎能這麼膽小呢?我趕緊擡起頭,心平氣和的說了一句:“沒有啦,只是第一次玩,有些緊張。”

快到我們了。不知是從哪兒跑來的一股力量,讓我信心倍增。又不知是什麼原因,讓我感覺特別恐怖。我深呼一口氣,努力讓我的心平靜下來。不知不覺,就到我們了。我上了船,慢慢的坐下,緊緊握住同學的手,給她加了加油:“加油哦!”我發覺到,我的聲音變得顫顫巍巍的,讓我有一種怪怪的感覺。

船啓動了,伴隨着一縷縷清風,船到達了最高層。突然,船停了一下,這可把我嚇壞了。又是一個突然,耳邊疾風呼呼吹過,我的心臟似乎也停止了跳動,這就是離心力吧!船呼的一聲,衝入了水裏,濺起了一大片浪花,也濺起了一段美好的回憶。

我下了船,走到觀賞臺,看一片片浪花,細細地品味着那段回憶。

這次秋遊真有趣,我學到了許多東西,真有趣!

五年級秋遊作文 篇3

鳥語蛙鳴,鮮花怒放,金風送爽,處處溢滿着泥土的芬芳。和風細雨,趁着這大好時光,我想邀您到這兒,與大自然零距離接觸,品一品獨特的鮮花菜餚……

這,就是桂林洋國家熱帶農業公園。

我們背上書包,洋溢着秋的氣息,抵達了風景如畫的桂林洋公園。放眼望去,遼闊無垠的景象美不勝收;小溪流水潺潺,水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥巢”可居,宛如回到了夢中的故鄉。歡聲笑語,好不熱鬧。

本次秋遊分爲兩部分,遊覽生態園,觀看馬戲兩個重頭戲。

我們先遊覽生態園。一進門便是各式各樣的蘭花淨收眼底。有嬌小可愛的蝴蝶蘭,幸福逐漸到來;芳香怡人的紫羅蘭,永續的美;劍蘭,高雅,長壽,康寧……各式各樣。

那大棚裏的蘭花含苞欲放,有些迫不及待的探出了頭,個個都是金貴的主,千嬌百媚,生機勃勃。

觀賞完了如詩如畫,迎風欲放的蘭花,又將鏡頭轉到馬戲團。

四隻可愛又活潑的小狗越到臺上,指揮員讓它們鑽鋼圈,那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線,響起了滾滾掌聲。隨後有小丑表演,魔術,海獅,樂的令我們合不攏嘴。

“留下腳步,留下歡樂,更留下文明”。園區內我們自覺拾起垃圾,用行動呵護了綠色,保護了生態文明,更守住了大自然,爲他增添了一道色彩。

每個彎腰的瞬間,鮮豔的紅領巾,已成爲公園內一道靚麗的風景。本次秋遊,不僅讓我們親近了大自然,也陶冶了我們的情操,調節身心,更開闊了我們的視野,豐富了知識,也增強學生保護環境,綠色生活的意識。

感謝給予這一切的大自然。

五年級秋遊作文 篇4

伴隨着秋天那充滿詩情畫意輕盈的腳步,我們來到了西湖公園。

一走進公園的南大門,映入同學眼簾的是一條通向樹林深處的林蔭道。剛踏上鵝卵石鋪成的林蔭小道,一陣略帶涼意的秋風撲面而來,從中,我們聞到了一股股泥土的芳香和花朵的清香。雖然,已是秋風習習,但林蔭道兩旁柳樹依依,那些松柏仍是那麼挺拔。草坪上的草長得十分茂盛,草尖上凝結着晶瑩的露珠,既細且嫩,還是一片墨綠。草坪中間那一棵棵的樹木依然樹葉濃郁充滿活力,草坪邊的花叢中,一串串遍地黃金的小黃花燦爛奪目,各種各樣的菊花,有的含苞欲放,有的花蕾初綻,有的迎風悠放;紅的像火,白的如雪,黃的似金,還有許多不知名的花朵依舊異常瑰麗。綠色的樹葉和五顏六色的花朵交相輝映,美麗極了!在林蔭道上,鳥兒們唱起了歡快的歌,花兒們笑彎了腰,好像在歡迎我們的到來。同學們旅途的疲倦,很快就被美麗花草帶來的喜悅所替代。

踏着林蔭小道,我們盡情地欣賞着秋天的美景。走着走着,兩旁的花草突然消失了,展現在我們眼前的,是一座是用大理石砌成的拱橋,拱橋的下面是平靜無波的湖水。這座高高的拱橋很寬,橋面寬得能容下四五輛馬車並駕齊驅,拱橋很長,大約有三十多米長。橋下面還有許多拱門似的橋孔,橋孔的頂端有的離湖面有四五米高。拱橋的兩旁有石護欄。護欄的每根柱子上還雕有小巧玲瓏的石獅子。每隻獅子的姿態都各不相同,活靈活現。有的手舞足蹈,有的閉目養神,有的齜牙咧嘴,有的昂首挺胸,有的……

過了拱橋,我驚奇地發現,前方竟還是用鵝卵石鋪成的林蔭道,這林蔭道可真長啊!

走出林蔭道,一片令人賞心悅目翡翠般的湖水出現在同學們眼前,這就是西湖!廣闊的湖面上陽光閃爍,波光粼粼。高空的白雲和四周的景物倒影在水中,把天與地的`景色融合在一起,令人心曠神怡。湖面上游蕩着幾條供遊客遊覽的花船,乘船環繞西湖,你會無限地感嘆:西湖的水是那麼柔和,像一位溫柔的母親。一陣秋風吹過,湖面泛起微波,像是一塊碩大的碧玉被踩碎一般。由於遠處山影的掩映和亭臺的交錯,看西湖時有一種一望無際之感。

遊覽中,我突然發現,不知什麼時候,西湖的湖心中聳立起一座氣派十足、拔地插天的建築——刺桐閣。只見它三面環水,坐落在高大的城牆上,整個刺桐閣木石結構高五層,臺樓環廊,碧瓦紅樑,層層重檐翹角,檐角上的雕刻惟妙惟肖、巧奪天工。門窗樑柱繪刻着五彩斑斕的各式圖案。底層的屋檐下掛滿了小紅燈,一派喜氣洋洋。看上去整個刺桐閣輝煌瑰麗、古色古香、宏偉軒昂,爲美麗的西湖公園平添了一份姿采。

領略着西湖美景,我不盡感慨萬千:

草坪萬木菊花開,

秋色滿園習風吹。

波光碧水映萬景,

欲把西湖比西湖。

五年級秋遊作文 篇5

好不容易盼到了國慶長假,本以爲可以快快樂樂地玩幾天。可是正碰上媽媽上課、爸爸加班,你說我“倒黴”不“倒黴”。在家裏悶了幾天後,我實在熬不下去了,就求爸爸帶我去秋遊。還好,爸爸手頭的工作正好已經忙完,答應帶我去一個我最想去的地方—老家後山的翡翠湖。一來可以秋遊,二來還可以看望奶奶,真是一舉兩得啊。

經過幾個小時的車程,我們到達了奶奶家。和幾個月前相比,奶奶幾乎沒什麼變化:她是一位慈祥的老人,頭髮梳得十分整潔,沒有一絲凌亂,滿頭的白髮在陽光下十分耀眼。微微下陷的眼窩裏,一雙深褐色的眼眸,好像在悄悄地訴說着歲月的滄桑。由於爺爺已經過世,年邁的奶奶一個人住在鄉下,我們曾幾次邀請她來長沙,可她捨不得老家和善的鄉鄰和優美的環境,我們也只好作罷。看到我們的到來,她顯得特別高興,她那苦瓜似的臉龐也笑開了花。本想邀她一起去後山看看,可她只想着爲我們準備好吃的,催着我們一早就去山谷。

那個神祕幽靜的山谷,就座落在奶奶家二公里外的後山處。那兒山清水秀,還有一個漂亮的翡翠湖。可惜我從來沒有踏入過那兒。今天,我終於有機會來一睹它的廬山真面目了。

谷口長着幾排粗壯的大樹,還有遍地叢生的荊棘。它們好像是忠誠的哨兵,守衛在這天然寶藏的面前。我和爸爸小心翼翼地摸入谷中,爸爸揮舞着砍刀,儘量將路旁的荊棘砍倒,來幫助我入谷。看到爸爸高大偉岸的後背上衣服都已汗透,一種感激之情從心底油然而生。儘管我的腳也被刺得傷痕累累、鮮血淋漓,可我毫不在乎,心裏只想着親人們對我的厚愛和那醉人的美景。

終於,我們突入了谷中。明媚的陽光撫摸着我的傷口,鳥兒爲我唱起勝利的凱歌。映入我眼簾的是一片柔軟如毯的草地,一條飛流直下的瀑布和一湖翠綠的碧水。湖旁有許多不知名的小野花,遠遠望去:紅的像一團火,黃的像一堆金,白的像一捧雪。那瀑布,雖然遠沒有黃果樹瀑布那麼雄偉,但也別有一番風味。瀑布聲時而宏大,有如交響樂曲;時而微小,如同清脆的音韻。而那一湖綠得誘人的湖水,彷彿一塊翠玉,鑲在這山谷之中,美麗異常。這種綠,是清新的綠,是透明的綠,是令人一見鍾情的綠。湖邊的那一排楊柳,倒映在了湖水之中,在輕輕微顫的湖水中歡快地跳着舞。風姑娘輕柔地撫摸着湖哥哥的小臉,它也立馬綻開了燦爛的笑容。淘氣的我還找了幾塊扁平的小石頭,和爸爸玩起了“打水漂”。頑皮的小石塊們使出了“輕功水上漂”,在湖哥哥的臉龐上能接連跳好幾下。湖哥哥不但不生氣,反而大笑起來,蕩起圈圈漣漪,最後還邀請小石頭到它家裏做客哩!

時間在不知不覺中流逝,當我還在美景中流連之時,已近中午。我只好帶着滿懷的好心情,依依不捨地回去了。

五年級秋遊作文 篇6

今天是10月11日,是我們全體五年級秋遊的日子。當老師公佈這個消息的時候,我感到開心,可是,一聽到到雨山湖公園秋遊,我的興致立即由高出降低到低處,因爲——這太無聊啦!

到了學校,大家都很開心,男生的鬧,女生的講小話。唯獨我不是很高興,因爲雨山湖公園都玩膩了。

一路上走着,終於到了雨山湖公園。我們開始做的是海盜船,看着她們第一批做的樣子感覺沒什麼可怕的,可是一坐下來,剛開始還好,可是到後來,慢慢地往後倒,到倒後來,我感覺整個身體發麻,感覺自己快抓不住扶手了,感覺整個身體發麻,嚇死我了~接着我們又玩了碰碰車,你碰我我碰你,可好玩啦!最後我們玩了最最刺激的一個遊戲——瘋狂老鼠。剛開始還算好,不太刺激,可一上來,就覺得自己好像要掉下去一樣!!後來我感覺車子總是不停地往左往右移動,感覺好刺激~~

今天去雨山湖,感覺好刺激。以前我總是認爲雨山湖公園是一二年級的小朋友玩的,可是今天,我發現,我錯了,雨山湖公園——確實很好玩。

五年級秋遊作文 篇7

這星期五,學校組織了秋遊活動。同學們都很期待,因爲這次我們要去從未去過的地方——運動公園。

走進公園,首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花,有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹,美麗極了,引來了女孩子一陣陣“嘖嘖”的讚歎聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹,一陣涼爽的秋風刮過,金黃色的銀杏葉子飄落下來,像一把把可愛的小扇子,又如一隻只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園裏的小路居然是紅綠搭配的塑膠,乾淨整潔,讓我滿心喜愛,我似乎已經知道爲什麼叫它“運動公園”了。接下來,我看到的場面更加讓我確信,它叫“運動公園”了。你瞧,這裏此起彼伏的滑板技能表演場地,有驚險刺激的攀巖場地,還有“不看不知道,一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。

突然,坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去,我們都替他捏了一把冷汗,可他倒好,坐在裏面傻笑呢!我斷定,他是故意掉下去的。不過他的這一舉動卻爲我們帶來了幸運:章老師居然爽快地答應,只要同學們注意安全,都可以下去玩。雖然章老師已經答應讓我們去玩了,但當同學們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來的狼狽樣,都有怯步了。可我卻異常興奮,不顧一切地衝下了坑中。我退到坑的邊沿,隨後飛一般地跑了起來,雙手攀住洞邊,輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演,這時,同學們都像歡快的麻雀一樣,一個接一個地“飛”進去。有些女生攀住洞邊,掙扎了好一會兒,結果又像一塊石頭般掉了下去,但她們並不灰心。我們男生奮力救援,有的在下面使勁推,有的在上面用力拉,還有的吶喊助威。而我則若無其事地坐在一旁,津津有味地“欣賞”着“救援工作”,但還是忍不住去幫他們一下。

過了一會兒,我又一次衝進洞裏。這一次,我可是有備而來,帶了一包零食,坐在裏面品嚐起來。我們的笑聲引來了六年級的同學,他們也都跟着在裏面玩了起來。這個本來作爲噴泉的坑,此時此刻卻充滿了同學們的歡聲笑語,這裏面了一片歡樂的海洋!

兩個小時一晃就過去了,我們依依不捨地告別了給我們帶來無限樂趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來這樣有趣的運動公園。

五年級秋遊作文 篇8

秋天又來到了。

稻穀染上了金黃,在秋風裏盡情搖擺,舒展着自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上,一羣羣的人們去秋遊。

每當這時候,我常常不由自主地想起我的黃老師,想起她帶我們去秋遊。

黃老師教我們語文課。

黃老師長着瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,一頭烏黑的長髮可看出黃老師似乎“童心未泯”。

黃老師講課時很幽默,不那麼嚴肅,使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時,她鼓勵我們;當我們流利的回答問題時,她微笑着點點頭,並且說繼續努力。

然而,留給我印象最深的,還是黃老師帶我們去秋遊。

金黃的秋天充滿着豐收的色彩,黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中,帶我們一起秋遊。

黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉,收集着不同色彩的芬芳。學生走累了,老師讓他休息;學生不想走了,老師鼓勵他繼續前進。樹林裏到處瀰漫着秋天的氣息,師生們甜美的笑聲,傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影,一直延伸到樹林深處……

秋遊在我們歡樂的笑聲中結束了,帶着我們的希望和彷徨,黃老師永遠銘記在我的心中。

五年級秋遊作文 篇9

11月6日,正是我們盼望已久的秋遊日,大家迎着朝陽,踏着秋風,向着目的地,有着“江南明珠”美譽的天目湖進發。

一路上,同學們歡聲笑語不斷。窗外不時掠過豐收的田野,挺拔的綠樹,浩淼的碧波……看到標有“天目湖”的路牌時,我便知道,目的地到了。

下車後,我們跟隨着導遊的腳步,走進了天目湖山水園。我們來到湖邊,波光粼粼,一望無際,分不出哪是藍天,哪是碧水了。一陣風吹來,碧波盪漾,真是“天連水尾水連天”。同學們無不嘖嘖讚歎,好一幅壯闊的山水圖!

接着,我們去了醉酒屋,一進去,我便搖搖晃晃,站都站不穩,好多同學也都東倒西歪,往上走兩步,往下滑三步。歷經千辛萬苦,我頭暈眼花,終於“爬”了出來,怪不得叫“醉酒屋“”呢!不過,這是爲什麼呢?聽了導遊講解,我才明白,原來,醉酒屋的地面不是平面,而是一個坡道,但四周垂直的牆壁讓我們產生平地的錯覺,自然站不穩了。

午飯後,我們去了狀元閣,它坐落在湖裏山巔,外觀雄偉,富麗堂皇。看着它,我心裏便默默地許下了一個心願——好好學習,做個對國家有用的人,當個名副其實的“狀元”。之後,我們便在閣前合影,把我們美好的心願永遠定格在相機中。

夕陽西下,該是返程的時刻了。懷着愉悅的心情,我們向山清水秀的天目湖道了“再見”!

五年級秋遊作文 篇10

今天爸爸閒來無事,見我的作業也早已完成了,便約了幾個要好的朋友一起去沙漠裏玩。

一個急剎車,爸爸就將我們拉到了目的地,我和孫超都高興地叫了起來,迫不及待地脫下鞋和襪子,誰知腳一着地,才發現表面的沙粒十分粗硬,哎,這都是沙塵暴惹的禍。我們咬着牙走在沙子上,如同走在堅利的刀子上,把腳胳得又疼又麻,儘管我們心中有一萬個不願意,但還是重新穿上了鞋。跳下車來,我才深深地體會到了“不看不知道,一看嚇一跳”這句話的含義。剛纔爸爸乘我們沒提防之際,悄悄把車開到了最高的沙山上,我呆呆地站在山頂,沉浸在美好的想象之中。忽然,調皮的孫超躡手躡腳地跑到我身後。咦?我怎麼沒發現他呀?難道他的腳上也像貓一樣長着一層肉墊嗎?不然他什麼時候神不知鬼不覺地出現呢?怎麼直到他把毫無防備的我毫不留情地推下去時我才發現呢?好殘呀,我敢斷言,膽小的人只要在站沙山上往下望一眼肯定會得心臟病,而如果從沙子上滾下去肯定會立刻昏厥過去。這不是誇張,我從上面往下滾了將近兩分鐘纔開始減速。這一摔,直把我摔得頭昏眼花,分不清東南西北。等我回過神來,忽然發現前面有一堆白森森的東西。我的腦子裏突然閃過一個念頭,這不會是一些尚未開掘的恐龍骨架吧?我越想越高興,像哥倫布發現了新大陸,最後我一個餓虎撲食撲過去,沒想到那只是一堆白色的塑料紙。我失望地拍拍屁股上的沙子,艱難地向沙山上爬去。

我們還比賽爬沙漠、放風箏、吃烤肉,難以抗拒的香味在風中搖曳。天色漸漸暗了下來,我們躺在沙子上觀月亮、數星星,盡享神仙般的生活……

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