【精品】五年級童話作文錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的五年級童話作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級童話作文 篇1

童話，這個詞聽起來是那麼的順耳，我是多麼希望我的生活是童話。儘管我不知道它是怎樣的，但我知道童話中的人都是無憂無慮的，永遠不會失去幻想的，也許這正是它吸引人的地方。

童話，將其分隔，便可以理解爲：童年的語言，這纔是最天真無邪的語言。童年多麼熟悉卻又是那麼的陌生啊，它離我越來越遠，可我卻還能清楚地感覺到它的氣息，就在我的身旁，但它對於我又是那麼的遙遠，他走了，大概永遠不會再踏入我的生命中了，它離開了，永不回頭。

在人的生命裏，真的只有一個童年嗎？如果轉換一下，童話中的我，我的童話，不又是童年嗎？

其實每個人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個人也都有一個童話，我們的童話，童話中的童年，童年中的童話，和我們天天零距離，只是人們的思想，人們的觀念……童年一去不復返，我在天下，童話在天上。

童話，離開了，只是用另一種形式走進了我們的心裏。

童年中的童話，童話裏的童年。童年，那是童話的開端，童話，那是心的昇華，然而，童話永遠不會有終結，因爲她來自我的心。

五年級童話作文 篇2

我像往常一樣走在這條普通的不能再普通的小路上。只見天地間下着細小而密集的雪花，並且越下越大，越下越密，好像無數的仙女向人間播撒花兒，傳達着冬天的祝福。“下雪了，下雪了。”這聲音是從哪來的。可我還是先把頭昂起了，我驗證了這句話，是真的。

雪仙子盡情的揮舞着衣袖，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飄如飛，像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。美麗極了！面對着雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。

雪慢慢的停了。花盆裏花的枝幹和葉子上都託着一團團的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那麼整齊，令人讚歎不絕。白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。樹木上，掛滿了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像給普通的小路披上一層銀色的面紗，使我看不清他那美麗的面龐。當我把聽覺和視覺混合在一起時，看見了一位美麗的女王，那景牢牢地攥住我的心，深深地駐留於心田，再也不能抹去。

一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇的轉了一下頭。原來是孩子們在玩打雪仗，我情不自禁的加入了這場激烈的比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。雪在這時給我們了一個微笑，我那種開心的表情浮在臉上。最後我十分肯定的認爲你是雪的主人，心裏默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪兒嗎？”激動的說。雖然你說不了話，但我還是要謝謝你，給我們美麗的世界一個不同的樣子。你們將歡樂播撒到了人間，奉獻了生命，發揮所長，你們是偉大的。

雪，你是最美的，雖然你沒有顏色，但在我心裏你比彩虹更美，雖然你沒有花的美貌，但在我心裏你比百花更美。潔白的雪，我愛你。

五年級童話作文 篇3

“叮鈴鈴，下課了。”某班的同學都去玩了。一位成績不錯的學生——小軍。他的桌子裏的作業本聚集在一起，開了一個會議。

首領語文作業本說：“今天我們有開的會議是關於小軍副科的成績下降的問題。”

副首領數學作業本說：“就是。副科首領美術作業本你怎麼交代。”

美術作業本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關注我們，小軍在上課時只顧着主課作業本，不好好聽課，還不及時交作業，副科每一個都是這樣！”

“嗯，美術作業本說的沒錯！”

“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。

數學作業本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什麼關係，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”

“對，對！”科學作業本也來幫腔。

於是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。 〝Stop.〞

祕書英語作業本說，“ 首領要發話，你們都給我停下！”

語文作業本乾咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過於專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”

作業本們都同意了。

紙條內容如下：

小軍主人：

您好！我是你的語文作業本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什麼課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你採納我們的意見。

全體同學

x年x月x日

五年級童話作文 篇4

天上有一個十分神奇的國家，名叫吃吃國。

如果你乘着雲彩去了那個國家，那你簡直無法相信自己的眼睛，因爲那個國家的每一個人都胖得出奇。而且他們有一個共同點，那就是特別愛吃。你在那個國家裏，每天必須和那的百姓一樣，吃五頓飯，並且每一頓都要吃完一百五十樣葷菜，兩百樣蔬菜和一百碗米飯，如果你吃不完的話，他們就會瞧不起你。吃吃國的國王和王后爲了讓百姓和大臣們多吃些，於是他們自己吃得更多，長得更胖，國王的體重居然有好幾十噸呢！在吃吃國的街上，到處都是吆喝賣吃的東西的，從來也見不着賣傢俱或玩具的人。吃吃國的桃樹是國寶。因爲每年春天，桃樹開花後結出來的不僅只是桃子，還有黃瓜、豆子、李子、牛肉、豬肉、鴨肉、雞肉、荔枝、桂圓……大家都紛紛拿來梯子和塑料盆，孩子拿着塑料盆爸爸媽媽則小心翼翼地爬上梯子，把摘到的食物往下扔，孩子們就在樹下檢着、接着。

小朋友們，你說這個吃吃國神奇嗎？

五年級童話作文 篇5

我們的主角是丁丁小老鼠，丁丁小老鼠又胖了，幾天前給他買的衣服都穿不上了的，丁丁小老鼠想減肥了，究竟是怎樣減肥的呢？就讓我們繼續說下去吧。

醫生已經提醒丁丁很多次了，可是丁丁還是不聽話，現在到處都是奶酪和香腸，這麼多好吃的，要怎麼才能把肥減下去呢？醫生又說：“再胖就會導致高血壓、心臟病等疾病。”這就讓丁丁下定決心一定要減肥了。丁丁的夥伴蘭蘭和花花知道了，就決定假扮花貓去嚇唬丁丁讓他跑起來做運動，這樣丁丁就能瘦下來了，晚上蘭蘭和花花就潛入到丁丁的房間裏，讓丁丁來做運動，他們打扮成花貓就衝了上去，丁丁看見兩隻花貓來吃他，就立馬起身向客廳裏跑，這樣跑來跑去，跑了一段時間花花和蘭蘭就趁丁丁不注意的時候就跑走了，花花和蘭蘭想每天都這樣追着她跑減肥。丁丁就會立馬把肥減下來了，可是他們萬萬沒想到，等他們跑完之後丁丁就打開冰箱吃起東西來，丁丁沒運動的時候只吃一根火腿，現在他竟然能吃三根火腿，這樣丁丁就越吃越胖越減越胖，最後丁點就得了高血壓心臟病死了。

通過這件事我知道了人不要吃的'太胖，吃的太胖就會有好多疾病，這個丁丁就是個例子，所以健康最重要。

五年級童話作文 篇6

在一個靜悄悄的夜晚，桌子上發起了一件事。主人正在睡覺但是這個桌上，作業們正炒鬧地開會。由前首領語文作業本發話："現在開始競選首領。”“我，我，我，”音樂作業本說“我要當首領！”“你瞎湊什麼熱鬧，你又沒什麼用處，只不過是一個小小的副科罷了，倒不如可以去當一個主科，到有可能選上首領。現在想當首領，那根本不可能。”最聰明的數學作業本發話了。“誰說我沒有用處，我可以讓主人慢緩解心情。主人每次都都不動很想哼幾句，不用每天沉浸在煩躁的主科作業中！”音樂作業本又開始反駁“話倒過來說，那麼你就是每天讓主人煩躁的那幾本書。讓主人頭疼腦漲沒時間玩耍，只能沉浸在枯燥的作業中。”數學作業本被氣得面紅臉漲，差點被氣得說不出話來。正在那火燒眉毛之急數學作業本的後援團來了------其它主科。其它主科迅速反駁：“還不是你們讓主人分心，每天想着畫畫、唱歌、玩電腦，都不想想主科，不顧正業！”“停停停，別吵啦！”語文作業本發話了，“你們一直吵都沒有時間進選首領了。而且首領不會只顧自己利益而不顧大家的好處，首領必須要公平公正，嗯--------負責工作的首領纔對。還有所有作業本不管是婦科還是主科都可以競選首領！”“現在都沒有時間了，主人快要起牀了！只好明天再競選了。”語文作業本說。這件事就這麼靜悄悄地來，靜悄悄地走了。

五年級童話作文 篇7

當布布草和精靈國王帶着精靈們返回黑森林時，他們看到了令人無比欣喜和感動的一幕。里奧斯的魔法消失了，他又恢復了原樣。在純淨的水之精華的包圍之中，他和巴魯斯緊緊地擁抱在一起。

精靈國王詫異地問布布草：“是什麼力量這麼強大，讓里奧斯迷途知返?”布布草說：“這是友誼的力量，是真誠的、偉大的友誼的力量。我讓巴魯斯把眼淚滴進水之精華里，使法寶融入情感。里奧斯被水之精華包圍時，他會深刻感受到來自巴魯斯的真誠的友誼。”精靈國王點點頭說：“對，只有美好的情感纔是最強大的武器!”

故事要結尾了，這是一個美好的結尾。巴魯斯、里奧斯一起迴歸到了精靈國，他們又無憂無慮、幸福快樂地生活在一起，和精靈們共同守護職責。

雷伊國成了精靈們的第二故鄉，布布花、布布草成了精靈們最好的朋友。他們互相幫助，他們友誼使這個世界變得更加美好。

五年級童話作文 篇8

在叢林深處，有一個美麗的世界，那裏有許許多多可愛的動物，但奇怪的是，這兒的國王是個名叫多多的小狗，，它統治的國家，國泰民安，動物們安居樂業，但是有一天……

一個人類闖入了這個美麗的世界，這個貪婪的人類召集同夥，大量的毀壞樹林，殺害動物，建造工廠。國王多多站出來阻止他們，可惜勢單力薄，被驅逐出了叢林。國王非常沮喪，它來到一座小山村前，無精打采的坐在門前，一位年邁的的老人看見了，老人說“怎麼了，多多”多多驚訝的說“你怎麼知道我的名字”。老人說“這並不重要，你不是希望救回你的國民，我有一個辦法，你願意嘗試嗎”，“我願意，不管付出什麼。”“那好吧，在彩虹橋邊，住着一位仙人，他神通廣大，你可以去找他幫忙，但是，要到彩虹橋，必須經過許多磨難。”“不管要經過什麼，我一定會找到那位仙人來拯救我的王國”多多堅定的說。

老人說“那好吧，希望你早日找到那位仙人。”第二天，多多便出發了。

多多來到一座村莊，看見一隻小狗，便上前打聽，原來這隻小狗叫可可，她的媽媽出去了，但還沒回家，可可在等他的媽媽，多多也告訴了他自己的經歷，可可卻說他不知道，說可能媽媽知道，於是，多多說“那我們一起去找你的媽媽好嗎？”可可猶豫了一會，答到“好，媽媽走之前說她去那座山後面。”多多問“去幹什麼呢？”可可說媽媽沒說，“那我們出發吧”於是，多多和可可翻過大山，來到山後，一個人都沒有，多多說“咦，可可，怎麼一個人都沒有啊”可可說“我也不知道，媽媽明明就說在山後面啊”多多看見一個山洞，說“會不會在這裏面啊”多多疑惑的慢慢向山洞走去，這時，可可露出了一個奸笑，但多多沒看見，當他走到山洞前，可可突然推了他一把，多多摔進山洞裏了。

五年級童話作文 篇9

閱讀經典會給你的一生罩上詩意的光芒，使你的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經典能讓你體悟到什麼是美，什麼是愛，什麼是善良，什麼是勇氣，什麼是信念。而《格林童話》就是這種書。

今天，老師帶我們去借書，我借到了一本《格林童話》。一回到家，我就迫不及待地看起來。我看得津津有味，整個人陶醉在書中美好的情境裏。其中有一篇是《漁夫和他的妻子》，讓我很受啓發。故事是講：有一個漁夫和他的妻子貧窮地生活着，他們依靠打魚來維持生活，住在破舊的小屋裏。有一次，漁夫打到了一條很大的比目魚，那條比目魚是一位中了魔法的王子，它懇求漁夫放了它，可以幫漁夫實現願望。漁夫什麼願望都沒提，可他的妻子一而再，再而三地提願望。終於，比目魚不耐煩了，於是漁夫又回到了從前那樣的生活。

讀到這裏，我受到很大的啓發：我們做人不要太貪心了，不然不會有好果子吃的。要是我們像漁夫的妻子一樣貪心，有了別墅，還要皇宮，有了皇宮，還要當國王，當了國王，還要當教皇，當了教皇，還要當上帝。如此地貪得無厭，最終只能自食惡果。你們說這樣的人該不該懲罰呢？

讀了這本書，讓我感悟很多。《格林童話》非常有利於我們成長，讓我們具有很多美德。它教會我們善良、樂觀、毅力。而這一切都要感謝一個人——林嫦娥女士。因爲是她捐贈了書，讓我們得以從書中汲取營養。正如林嫦娥女士在書的扉頁寫的：學習增智慧，知識益人生！我要把這句話作爲自己的座右銘，以此激勵我，讓我繼續前進，讓書的光芒照耀我的人生！

五年級童話作文 篇10

黃昏時分，最後一縷陽光透過茂密的枝葉照射在地面上，森林裏顯得特別美麗：一棵棵大樹就像五線譜一樣，一隻只調皮的松鼠猶如一個個音符在樹上不停地在樹之間來回跳躍，小溪中的魚蝦從水中躍起，濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......

快看！音樂會盛大開幕了：魚兒在音樂會兩旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韌的蘆葦，頭上戴着一頂浪花帽美麗極了；小青蛙站在荷葉上，敲着小鼓神氣極了！小公雞第一個自告奮勇上臺一展歌喉：他身披一件花錦衣，頭戴一頂鮮紅的小紅帽，腳上穿着一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂着頭，滿面春風，大步流星地走向歌唱臺中央，向四周觀衆鞠了一個九十度的躬，然後清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來，那麼洪亮，那麼自信。瞧！大象輕輕扇動着大耳朵，生怕影響到了小公雞；小白兔豎起那又長又靈敏的耳朵，靜靜地聽着；天上的星星，眨巴着眼睛，月亮姐姐彎下腰聽着，所有的小動物都沉醉在小公雞的歌聲中。

......

正當森林音樂會進入高潮時，從遠處走來一個黑影，啊，是獵人！音樂會暫停了，他們都注視着這個不速之客，過了一會兒，獵人消失了。小動物們又歡聚在一起繼續着他們的音樂會，歌聲更加動聽！

傍晚悄悄來臨，一輪皎潔的月亮升上，把光輝灑落在森林每一個角落，螢火蟲提着小燈籠護送小動物們回家，貓頭鷹警察又四處巡視了，小動物們都在等待明天——新的一天來臨。