抒情五年級作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的抒情五年級作文，希望對大家有所幫助。
抒情五年級作文1
在我的初中生活中，我有幸成爲了大班裏的一員。在這裏，有最感動的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的老師。
還記得這學期初的om競賽，我們班有幾位同學一路披荊斬棘，成功衝進了決賽。但是，在同學們的辛苦背後，我更多的看到了那種屬於班級的關愛、屬於集體的凝聚力。
爲了在比賽中取得更好的成績，他們每天中午都要努力練習，一次次地排練，不斷地修改。因爲道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在後門。這使得坐在那兒的同學很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫助漂亮的同學搬運道具。這是集體的力量。
到了比賽當天，我們全班都早早地便聚集在班裏焦急地等待觀看演出。終於，到我們班出場了，同學們都興奮異常。我們班的表演非常精彩，同學們紛紛鼓起了掌，說我們班一定會贏。是呀！有這樣一個班的熱情又怎麼會不贏呢？
同學們都沉浸在興奮之中。突然，老師提議說要給他們個驚喜。於是，我們關上了燈，拉上了窗簾，並讓一個同學擋住了後門的玻璃。時間一分一秒地過去了，“噹噹噹”敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。“噹噹噹”又有人敲了一次門。終於，當所以同學都到齊了，我們打開了門。“啪啪啪”一陣震耳欲聾的掌聲響起，經久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。
這就是我生活了兩年的班集體，在這裏有相親相愛的一家人。我們團結、互助、友愛，這不僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在這裏，每個人都可以放鬆身心，因爲我們是一家人，在這裏，每個人都可以敞開心扉，因爲我們是一家人……這就是六班。
抒情五年級作文2
天氣一天天的變冷，天上佈滿了烏雲，不一會兒，傾盆大雨就下了下來。我趴在窗口，凝神望着窗外，想起了去年的一場經歷。
那天，晴空萬里的天上突然飄來幾朵烏雲，當時我沒在意。但是一會兒，已是烏雲密佈，小鳥也快速地拍打着翅膀，好像在說：“不好了，要下大雨了，我們快點逃回窩裏去吧！”這時下起了大雨，我們教室的玻璃被打的“啪啪”作響，像一曲的節奏的交響曲。雖然雨很好，但是我沒有帶雨傘，怎麼回去呢？我衝回去，就成了落湯雞，又不好意思跟同學借傘，怎麼辦呢？
放學了，看着同學們都快活地打着傘，手拉着手，說說笑笑地走出校門。我心裏很不是滋味，後悔有什麼用呢？誰讓我不聽媽媽的話，把媽媽放進我書包裏的傘硬是拿了出去，才釀成了這樣的後果。我只好呆呆地站在教室門邊，想等雨小點再走。可雨越下越大，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時，一個熟悉的身影出現在我的前方，越來越近了，終於，我看清楚了。啊！原來是她——媽媽，我驚訝地張開了嘴巴，說不出話來，只聽媽媽用沙啞地身音說：“快回家吧。”然後把我拉到傘下。在回家的路上，我突然發現傘一直向我傾斜着，而媽媽的右肩卻溼了一大片。
這就是母愛，只有母親才能做到這樣。世上母親是最偉大的，母親就是我們最大恩人。
“世上只有媽媽好……”我不禁哼起了《世上只有媽媽好》這首歌。雨依然下着，但是這件事卻永遠印在我的心裏，讓我永遠不會忘記。
抒情五年級作文3
時光飛逝，轉眼又要迎來祖國母親您的六十歲生日了。翻開歷史書本看着上面記述的事件，在對比一下當下的生活，心中不禁感嘆萬分。同學們，在享受這美好的幸福生活的同時，你又想過這幸福生活是誰給我們的嗎？是我們的祖國母親。沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。只有祖國的富裕和強大，才能使幸福的生活之花永放光華。
祖國和我們就像母親和兒女，血肉相連啊！祖國就是我們共同的，最愛最親的，最尊敬的母親！
當然，在我們過着幸福生活的時候，也絕不能忘記那烽火連天，那讓我中國人陷入苦難，那令我們感到屈辱的日子！絕不能忘記那一箱箱毒，那一部部不平等的條約
但是現在已經不同了，過去那民不聊生已經過去了。看，我們的經濟正在高速發展；我們的科技已經碩果累累；我們的教育變得日新月異；我們體育能力突飛猛進這些都在向世人昭示：我們祖國的偉大，我們祖國是世界上那永遠屹立不倒的巨人！我爲我們的祖國母親感到無比的驕傲與熱愛！ 香港和澳門回到祖國的懷抱，全世界水電工程規模最大的長江三峽工程得以建成，20xx年
看啊！我們的祖國是多麼令人驕傲啊！每天聽着國歌，唱着國歌，看着鮮豔的五星紅旗升上天空，在空中自由的飄揚，我的內心就感到無比驕傲和幸福。我爲我是中國人而感到驕傲！
我愛你，祖國！我愛你的錦繡山河，我愛你的奇蹟建築，我愛你五千年的輝煌歷史，我愛你名揚四海的華夏文明，我愛你面對困難決不退縮的精神祖國母親，我愛你所有的一切，你的一切無不令我感到驕傲和自豪！
我永遠愛你，祖國母親！
抒情五年級作文4
老師了讓我們更好地學習，爲了讓我們在不同的環境下認真學習，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位後心裏一陣陣冷風飄過，坐在一起那麼久的的朋友就爲此分了，對於我最好的同學，最好的學習夥伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視着對方，心中有說不出的難受，我的眼眶裏不禁充滿了淚花，我忍着，慢慢地一點點把淚收回去，我就像是從一個自己喜歡又熟悉的地方到了一個黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望着同學，嘴裏有說不完的話想對她說。
雖然我知道老師這麼做也是爲了我們好，爲了我們上課能好好聽講考上好的中學，但是畢竟是幾個學期的小組成員，伴隨我學習的夥伴，總是會有一些捨不得，即使還是在一個班級。此時此刻，我的心裏一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師爲什麼要那麼狠心地拆散一個像家一樣的小組。
在一個全新的環境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說笑可是心裏還是忘不了“夢想隊”老師看到我們在講話，讓我們全班站起來了，我站起來後，並沒有聽老師的訓斥，而是回憶起曾經在夢想隊裏發生的爭執和歡樂。我看到同學們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時光。
老師，我們不是怪您，是因爲我們小組在一起學習已經將近兩年了，現在爲此分開很捨不得。但願我們能儘早熟悉這樣的位置，也但願老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學們天天想着這件事，都沒心思學習了，那我們的成績不是……老師，一個小組就如一個家！
抒情五年級作文5
生活中，每個人都有自己的愛好，有的喜歡玩具，有的偏愛遊戲，有的鐘情於美食，而我喜歡讀書。
愛讀書，得歸功於媽媽孜孜不倦的培養。記得很小的時候，媽媽就教我背古詩，每背一首，就會得到媽媽的獎勵：一個甜蜜的親吻、一張小巧的貼畫、一朵紙折的小花。從那時起，我便感受到了讀書的樂趣，並在幼小的心裏許下諾言：長大後一定要讀好多好多書！
隨着我慢慢長大，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講故事，有《拇指姑娘》《白雪公主》《灰姑娘》……那一個個曲折離奇、感人至深的故事，讓我聽得如癡如醉。家裏的書漸漸滿足不了我強烈的求知慾了。
記得有一次，媽媽趁着週末帶我出去玩。路上，我看到幾個藍色的大字：少年兒童圖書館，頓時歡呼雀躍起來，央求媽媽帶我進去。得到媽媽的允許後，我高興得連蹦帶跳。以後每逢週末，只要有空，媽媽都會帶我去圖書館，因爲媽媽知道聞到書香會使我的心情舒暢，暢遊知識的海洋我會很快樂。
如果您到我家做客，會發現有很多書，但是關於兒童的書最多。這些書陪着我成長，陶冶了我的性情，給予了我人生的啓迪，開闊了我的視野！我知道書中有黃金屋，也懂得書中有顏如玉，但我更相信，書中有一個五彩繽紛的大世界，書香能夠永遠伴我成長！
抒情五年級作文6
當我生病的時候，是誰在我的身邊守護着我？是我的奶奶。當我遇到困難時，是誰在我身邊安慰我？也是我的奶奶。當我傷心難過時，是誰在我身邊安慰我？還是我的奶奶。每一次都是我可親可敬的奶奶陪在我身旁，給了我無窮盡的關懷。我真想對我親愛的奶奶說上一聲：“感謝您，我的好奶奶！”
小時候，我是一個非常調皮的小孩子，給奶奶惹了不少麻煩，而奶奶總是無言地替我扛着，甚至連那一次都沒有怪我。那天，我爬上了人家剛擺好的磚上，把別人的磚都給弄倒了，正好讓買菜回來的奶奶撞了個正着。奶奶見我爬得那麼高，急忙喊我下來，我得意的向奶奶擺擺手打招呼，可我剛招呼完，身子就“飛”出去了，接下來就失去了知覺。不知過了多久，我好像聽到奶奶的生意，她正叫我快醒來呢！於是我睜開眼睛，發現我正躺在病牀上。“哎呀，好痛啊！”我忍不住叫了起來，我的頭上都縫了好幾針呢！再一看，發現奶奶在椅子上睡着了，我正想靠過去看看奶奶，這是她卻醒了。奶奶那原本明亮的眼睛已佈滿血絲，頭上了白髮又添了幾許，整個人都瘦了一大圈。“太好了，你終於醒了！”奶奶關切地問我餓不餓，聽了奶奶的話，我覺得很慚愧，很內疚，不禁鼻子一酸，眼淚就像短線的珠子直往下掉。看到我這樣，奶奶以爲我不舒服了，急切地問“怎麼了，是不是哪裏疼得厲害？”我搖搖頭，抱住奶奶，泣不成聲。“奶奶，我......沒事，對......不......起”這時，奶奶什麼也沒說，只是笑了笑，她的眼裏充滿了愛。
奶奶，作爲孫女的我，現在還不能爲您做什麼來報答您，只能深情地對您說一聲：“謝謝您，我的好奶奶！”您永遠都是我的好奶奶，我愛您！
抒情五年級作文7
“美”，一個生活中最可愛的字眼！有的時候，美，並不是最華麗的；有的時候，美，並不是最奢侈的；有的時候，美，是最純樸的；有的時候，美，是最真實的!對，美就在身邊，也許就在昨天的一個瞬間，也許就在明天的一個改變！
十二年的成長曆程，我目睹了社會的一切，他有永遠扯不下的千層麪紗，但猙獰的面紗後依然是一位慈祥的善者在微笑——社會沒有變，依然有“美”的存在。給弱者讓座；扶老人過路；這些都是再普通不過的美。我見過的最美：當清晨的第一縷陽光灑在你我身上時，給家人一個擁抱，給鄰居一個微笑，人與人之間的距離縮短了！
歌兒給人愉悅，你聽過的最美是維也納的哪支交響曲？是電視上singer的哪首流行歌曲？我聽過的最美：在一句句“絕交”後，低着頭，抿着嘴，那句“對不起”、“請原諒”。
友誼的障礙物不再胡作非爲！人與人之間的距離更近了！
大宴上的大肉是不是現在還讓你無法忘懷？海邊的大魚是不是現在你還能嚐出一股海味。我嘗過的最美：大魚大肉只能吃出味道，而媽媽每天早上的稀粥雖無色無味，但能吃出濃濃的母愛！這吃起來比大魚大肉更有滋有味！
不是世界上發現不了美，而是世界上缺少發現美的眼睛。讓我們脫下面具，用自己真實的面孔，對着彼此真誠的說一句：“現在好嗎？”人與人之間沒有距離了！
抒情五年級作文8
小的時候，我經常跟媽媽一起去美食城買炸雞柳吃。
經營雞柳攤的是一對老夫婦。油鍋熱熱的，把夫婦倆的臉烤得紅彤彤的，笑起來的時候我覺得很可愛。夫婦倆的推車上有一塊板子擋在油鍋前，是爲了不讓油濺到客人身上。油鍋的旁邊放着一大盤山雞柳和麪包糠，老闆娘負責裹麪包糠，老闆負責炸。粉嫩嫩的雞柳裹上了一層雪白的麪包糠，入鍋一炸，油聲噼裏啪啦地響，不一會兒金燦燦的雞柳就出鍋了。五塊錢一小袋，用紙袋裝好後，撒點孜然，咬一口燙燙的，滿口先是麪包糠脆脆的口感，接着是軟軟、嫩嫩的肉。經常，我會吃得一嘴油，老闆會笑眯眯地遞過一張餐巾紙。漸漸地，我成爲了那家雞柳攤的'老顧客了，每次去時不用我說老闆就知道我要多少。這家小鋪不止賣雞柳，還賣牙籤肉和薯條，不過我最愛的當然還是雞柳了。
有一次當我接過袋子時，老闆笑着說：“你第一次來時還很矮，踮起腳來才能露個腦袋，你媽媽把你抱起來纔拿到了袋子。現在你長高了，不用墊腳嘍！”老闆的臉頰還是紅彤彤的，和我第一次去時一樣，手上雞柳的味道也沒變，變的是老闆的頭髮從黑到花白，變的是我從那吃了一嘴油的小孩成長爲一個亭亭玉立的小姑娘了。我長大了，那對夫婦老了。
直到現在，有空時我還喜歡去買一袋炸雞柳，老闆看見我來了之後露出了笑容說：“還要五塊錢的嗎？”我也笑着點了點頭。
抒情五年級作文9
在一個貧窮的村子裏有位王奶奶，她是苗族人，搬到這兒來住，王奶奶今年七十二歲了，唯一的一個兒子長期在外工作，家裏只有王奶奶一個人，家務也要王奶奶做，而且王奶奶走起路來很不方便。王奶奶的鄰居是小英，小英的頭上總帶着一朵粉色的小花，可漂亮了！還十分乖巧、懂事，常常來幫王奶奶幹家務，陪她說話，照顧王奶奶。
今天是個風和日麗的星期天，小英一大早就來到了王奶奶家中，她看見王奶奶還在睡覺，於是就去堂屋中，小英看到木盆中有許多髒衣服，就想：“今天幫奶奶洗衣服吧！”，於是，她找來了一條圍裙系在腰間，再往木盆中倒水，坐在板凳上洗了起來。
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，這聲音把王奶奶驚醒了。王奶奶帶上頭巾，穿好衣服，拄着柺杖來到堂屋，她看見小英又在幹活，王奶奶十分感動，一直沒說話，這時，小英發現王奶奶站在自己的身後。
王奶奶一瘸一拐地走了過來，把小英摟在懷裏，用她滿是皺紋的臉貼在小英的臉上，粗糙的手還不停地撫摸着小英的臉，微笑着說：“好孩子，謝謝你一直幫我幹家務活。”小英聽了，有點兒不好意思，低下了頭，雙手拉着圍裙，害羞地說：“奶奶，沒關係，這是我應該做的。”
小英和奶奶雖然無親無故，但是卻比親人還親，這種關係是多麼偉大呀！
抒情五年級作文10
俗話說“家財萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時，媽媽就給我訂了許多書籍，因爲她想我以後的日子能與書爲侶。從此，我便與書結下了不解之緣。
當我還是嬰兒時，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷裏，手裏捧着書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅持給我講故事，因爲媽媽知道“有天生不愛學習的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。
媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉眼間我已經長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧着書，看着書上的畫面，咿咿呀呀地念着，一會兒念念這個，一會兒念念那個，忙得不亦樂乎。
時間過得很快，我已經上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個個經典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現在我還是對繪本情有獨鍾。
現在我已經是個五年級的小學生了，光看繪本已經不能滿足我對書本的渴望了，於是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間裏，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時甚至是一個下午都呆在房間裏看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢遊在書的海洋裏。
我願與書爲侶，我願書香伴我成長！
抒情五年級作文11
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正邁着輕盈的腳步，悄悄地向我們走來了。
春天是五彩繽紛的。花園裏，迎春花最先開放，吹起了它的金喇叭，一首首歡快的樂曲從中飄出，一個個美麗的音符飄落而下一切都顯得生機盎然。桃花、月季、石榴花個個扭動着她們婀娜的身姿，一陣陣迷人的香氣撲面而來，使我沉醉在這仙境一般的世界裏。
春天是馨香的。我靜靜的走在山間的小徑上，感受着春的氣息，呼吸着清新的空氣，聆聽着大自然悄悄的絮語，好像世間萬物都在那一秒停止，讓人感到無比的幽靜。
春天是頑皮的，一縷微風輕撫着我的臉頰，但不一會兒就腳底抹油——開溜了，邊跑還邊對我喊着：來追我呀！我微笑着，腳卻一點一點地靠近它，等到離它最近的時候，我順勢一抓，說：嘿嘿，我抓住你了！哈哈哈我和風的笑聲迴盪在山谷裏。
春天又是生機盎然的。那清脆的鳥鳴聲，難道不是在爲春的到來喝彩嗎？那長出新芽的柳條，難道不是在爲春的到來舞蹈嗎？
春天是纏綿的，它沒有夏天的狂熱，沒有秋天的蕭瑟，也沒有冬天的冷漠，我愛那種纏綿，這種纏綿是在夏、秋、冬中都感受不到的！
抒情五年級作文12
在繁華熱鬧的大街的盡頭，我總能看見你們，佝僂着身軀，背影十分的蒼涼。你們是一羣孤苦的老人，面色蒼白，皮包骨頭，在垃圾堆裏翻來覆去。也許，你們被兒女嫌棄，趕出家門，被迫流浪，也許他們無兒無女，老無所依。你們一定十分傷感。雖然我無能爲力，可我還是想握住你們的手，當我明白我能做的那麼有限，握手或許就是唯一的守候。
在硝煙四起，戰火紛飛的伊拉克，流離失所的朋友們啊，食物匱乏不足以讓你們充飢，時不時還會有炮彈落下，威脅着你們的生命。戰爭摧毀了他們的家園，拆散了你們的家庭，你們的內心充滿了恐懼。我多想握住你們的手，讓你們的心靈得到片刻的安寧。
在醫院的病房裏，你們身患絕症，經受着病痛的折磨，你們曾經在絕望中等待着死神的降臨。你們一定在很多個夜裏不曾閤眼，而後終於在一個黎明，你們被朝陽洗禮。終於決定，有生之年，不要在黃昏裏等待，要看很多的日出。我多想握住你們的手，給你們生的希望，你看那窗外的嫩芽，是今年三月剛剛躍上枝頭的，所以生命啊，就是冬天與春天的輪迴，冬天我們好難過，可是呢，到了春天，我們還有一場遇見。
此刻，我手裏握着的這支鋼筆呀，我想握住你的手。我知道你也是一個敏感而善良的孩子，你一定要陪我寫很多的故事，寫這世界上很多人的握手。
五年級：陳燁
抒情五年級作文13
月亮彎彎像小船，帶着孩子們一起玩耍，有時候變成眉毛，有時候變成彎魚，有時候變成小船，小船中裝滿了我的童年，讓我找出最有趣的一個給你。
小時候我還不知道很多事情，看到天上一閃一閃的星星和玉盤一般的月亮心想：這麼好看的月亮，要是我的該有多好啊！我找齊了所有的小夥伴一塊兒圍成圈想，我說：“我要月亮，先要一個裝月亮的東西，我家裏有有一個小臉盤，我把它拿出來。”說完夥伴們表示們都表示同意同，我疾馳的回家，拿了一隻小臉盤，放在我們認爲月亮會進來的地方，可過了好久，月亮還是不來，有的夥伴說：“是不是月亮害怕我們纔不來的呀。”於是我們都走開了，五分鐘後，我們回到了哪兒，一看明白，還是沒有月亮，又有的小夥伴說：月亮是不是餓了，我回家去拿塊蛋糕給它吃吧。蛋糕拿來了，可是月亮還是不給我們面子，我們幾個都有點不耐煩起來了，都生氣的回家了，回家的路上，有一條小溪，我走過去洗了洗小臉盆，突然我看見一個亮閃閃的東西，仔細一看，原來是月亮，太好了，它在幹什麼呢？它呀，好像正在喝水呢！我低聲的笑到，用小臉盆裝了辦盆水，月亮它可正來這兒喝水呢！我飛快的跑過去給小夥伴們看，跑的時候盆裏的水一陣陣的，好像月亮被困在裏面出來了呢，我放在地上，叫大家閉上眼睛，一副很神祕的樣子，放好後讓大家睜開眼睛。小夥伴們都激動的尖叫起來了，還問我那捉來的月亮，我只是笑笑而不回答…
就這樣，我有了一個月亮，高高興興的把它回家了。
抒情五年級作文14
看見小樹苗的母親爲它遮風，可能是怕自己的孩子被風吹傷。看見小樹苗的父親爲它擋雨，可能是怕自己的孩子被雨淋傷。小樹苗的父母看見自己的孩子漸漸長大十分高興。可令他們傷心的是小樹苗還沒學會獨立。這可怎麼辦呢?小樹苗的父母左想右想終於想到了辦法。可那時已太遲了。小樹苗已經枯萎了。父母們很後悔，早知不給小樹苗遮風擋雨了。
看着這圖片上面的一家樹，想起了中國的家庭就好像一朵花，爸媽是花瓣，爺爺奶奶是葉子，我們是花蕊。如果有一天花瓣凋謝了，葉子枯萎了。那我們這些花蕊被風輕輕地一吹，就會凋落。我也是其中的一朵花，每當我上學時，媽媽您總揹着我那沉甸甸的書包。媽我想對你說;"您不能照顧我一生一世的，還是讓我自己背吧，總有一天您會離開我的。要是那一天我的翅膀還不硬，您說我該怎麼起飛啊?"
每當我要掃地，檫桌子時，您總是說我還小。媽媽我想對您說:"未來是我們的，請你們放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開闢出一片屬於自己的天地吧!我會走自己的路，請不要扶着我，我有翅膀，請不要折斷，我們會自己飛翔，請不要阻止，我不想成爲大樹呵護下的小樹苗。"媽媽我們現在就像溫室裏的花朵，經不起任何風吹雨打。也經不起任何磨難。你知道花盆裏長不出蒼松。鳥籠裏飛不出雄鷹。因此，還是讓我們自己飛翔吧!
我要大聲疾呼，爸媽請你們鬆綁吧，讓我們這些小樹苗獨立成長吧，讓我們這些小鳥自由飛翔吧。同學們，我們要爭氣，不要再做父母和老師們呵護的溫室裏的花朵了!
抒情五年級作文15
因爲愛冰雪能夠融化，因爲愛世界纔有生命，因爲愛我們才能快樂成長……在我們身邊有很多大大小小的愛，但是世界上最偉大的愛是父母的愛，他們無私奉獻，不求回報，是他們給了我生命，我們應該健康成長，今天我就要講一講父母對我的愛。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩在我小時候媽媽就教我背誦了，它歌頌了偉大的母愛。每次我和媽媽去菜市場買菜時，媽媽都會買很多蔬菜和水果，於是我想幫幫媽媽。星期天媽媽提着東西來學校接我回家，我飛奔過去搶過媽媽手中的東西想趕快回家，可媽媽幾步就追上了我，說：“快點把東西給我，要不然你就長不高啦！”我沒有聽，一手拉着媽媽，一手提着菜回到了家，剛回到家我就感覺到手上火辣辣的疼，這時我才深深地感受到了媽媽對我的愛。每天媽媽都要經受着這樣的疼痛，我感到很內疚，下定決心長大一定要用最好的成績來報答他們！
爸爸的愛不會常掛在嘴邊，他雖然白天不在家裏，也很少陪我玩兒，但我知道他是愛我的。快到六一兒童節了，老師讓我們背一段臺詞，回到家後我讓爸爸和我一起背，好不容易背會了第一段，可是爸爸卻囑咐我：“讀的時候要有感情，聲音要洪亮，不要害羞。”我聽了爸爸的話，不到一會兒我就能有感情的將臺詞背誦下來，我特別高興，多虧了爸爸的指導和鼓勵。
爲了回報他們，我會做一些力所能及的事情，比如：幫媽媽擦玻璃、洗衣服……幫爸爸捶捶背……這樣，我們的家會充滿更多的愛與幸福。
