【必備】五年級冬天作文彙編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級冬天作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級冬天作文 篇1
可能有人喜歡春暖花開的春天，或炎熱長假的夏天，也有人喜歡果實累累、風景如畫的秋天。可我喜歡那滿天雪花的冬天。
嗚，屋外又下起了白色的雪花，天陰沉沉的，像一張毫無生氣的臉，寒風正掃蕩着雪地，遙望窗外，大地是白茫茫的一片，彷彿一塊大雪餅。遠處的幾棵松樹穿上了白白的“大棉衣”，寒風拂過鬆樹，松樹擺了擺樹枝，在向人們招手，好像叫人們來陪它玩。門前的梅花也露出了淡黃的笑臉，這讓我想起了宋代大詩人王安石的詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙之不是雪，唯有暗香來。”我真佩服它不怕嚴寒，生命力強的精神啊！“哈哈！”外面傳來了陔子們歡快的笑聲，我走過去，只見好多個雪人直立立地站在雪地上，像一個個戰士一樣，只不過有的雪人少鼻子，有的雪人沒眼睛，有的雪人掉帽子，還有的雪人斷手臂；甚至有的頭都沒了。這時，一個雪球朝我扔了過來，我一閃，只見一個小孩怒氣衝衝地對另一個小孩說：“可惡！你搞壞了我的雪人。”說完便向另一個小孩扔去雪球。譁，幾個孩子在雪地裏玩起了滑雪，揚起的雪花在空中飛舞，被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調皮可愛的孩子們你追我打，玩的十分開心，歡笑聲和尖叫聲充滿了整個雪地裏。這時我再也控制不住心中貪玩的心情，加入了這個歡樂的團隊。
三九嚴寒，大地冰封。這歡樂的氣息和嚴寒中的美景把我深深地陶醉了。
五年級冬天作文 篇2
冬天已經悄然來到我們身邊。當冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也迴盪在我們耳邊。
寒風呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風吹進自己的身體裏。而我卻認爲這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望着外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：“多美的雪呀!”看着外面的綠樹，已經被白皚皚的雪花變得“白裏透綠”;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是鬆軟的、潔白的，是連神聖也不可侵犯的。我張開嘴，嚐了一口雪。涼爽的感覺，微微甜的味道，這就是冬天!
中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來越美，爲了讓大家在不知不覺中，既能玩又能體會到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來打雪仗。直到打的手沒勁了，才停戰。
冬天悄然完成自己光榮的使命後，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤更多新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。
五年級冬天作文 篇3
一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經歷。北方的冬天是尤其獨特的！
冬天的風是乾澀清涼的，它從西伯里亞出發，穿過廣漠的西北高原，來到我們周圍。它吹落了樹葉，給予了樹葉蝴蝶般的靈魂；它吹黃了小草，讓人想起“野火燒不盡，春風吹又生”那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，就會使人不禁打個冷戰，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力地工作和學習。
冬天的雲是濃厚陰沉的，看不到一絲陽光。它似乎正悄無聲息地積聚着無窮的能量，時刻準備着澤被蒼生。
雪終於飄飄然地落下來，起初的雪花落在地上，爭先恐後地鑽人大地的懷抱，去潤澤乾涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接着雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹上開滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現出一派銀裝素裹的世界。這時的廣場，已是孩子們的天地了。他們在潔白的世界裏歡喜跳躍，像是在白緞上繡出的移動着的鮮花。一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛，晶瑩剔透的，它們在空中紛飛，時而輕吻一下人們的臉，時而拍打一下人們的肩，時而和人們捉迷藏。早上，公園裏，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球兒，彷彿是上天送給它們的特殊禮物。一陣風吹來，那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。那可愛的小雪花像一個個遨遊世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手裏卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！不讓我看見它的臉。
我愛冬天的景物！我愛冬日的美！
五年級冬天作文 篇4
這個冬天來的早，天都給凍哭了。
雪紛紛的在夜裏落下，憂憂傷傷的。在無人的街裏與自己的影子相隨着，在這無意識間會有一種寂靜的思念。對於一個給暗箭明創過的人來說，這種思念會越發的強烈。
當這種思念在心裏一起，身子也不感到冷了，雪花飄在臉上還有點涼爽呢，化時流過嘴角涼的還有點甜哩。自己從心裏笑笑，那麼多的雪花在我身邊起舞呢。告訴我這個冬天不太冷。
在江南的第一場雪裏我留下了第一竄腳印，彎彎曲曲的······
街角有一間兩平米的小吃店，是一位五十幾歲的婦人和她女兒燕子開的，那是我常去夜宵的地方。我喜歡吃那雞塊炒飯，有時還喝個二兩酒，和她們說一些家常便話，可我今天沒說，我甚至連頭都不敢擡。因爲我看到燕子把炒飯剩下的鍋巴盛到碗裏，再在上面灑了點白鹽，自己很習慣的在一角吃着。婦人把我的飯炒好了，燕子抹抹嘴角冰涼的白飯粒把我的炒飯端過來。也許是我太愛感動了，淚水很快的就落到了炒飯裏。我想說這炒飯我請你吃，可我又怕傷害她，她的飯和鹽和今夜的雪是一樣雪白的。這是她的生活，外人最好不要輕易的去碰，越是這樣，心裏就越是有說不出來的難受。是爲自己難受吧，其實我是最可憐的人。
外面的雪越來越大，這些年見到的都是卑污的人和事，出來店門回頭看看小店微弱的燈光和破損的門面，這就是社會給這個母女的報酬。我腦子一片空白，雖然剛填飽了肚子，可我還是感到從腳往上的冷。再想想燕子抹嘴角飯粒的表情到給我端飯的那一瞬間的笑容裏，她自己是好幸福的，她的這個冬天不太冷。
五年級冬天作文 篇5
冬天又來了，我們又開始堆雪人，打雪仗……
冬天，送給了我們一件珍貴的禮物--雪，雪花紛紛揚揚地從天上落下來，五顏六色的大地頓時像穿上一件厚厚的外衣。我踏上雪路來到大街上，彷彿來到了一個童話世界。房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿，許多雪花一齊落在樹枝上，使樹枝變成一簇簇珊瑚，走進我們的校園，挺立在花園前的一棵松樹隨着風搖擺，像要脫去那白色的西裝，使綠色永遠留在自己身上，花園旁的楊樹白茫茫的，像是歡迎我們的白色衛士，走上臺階，來到操場，操場上像鋪上一牀白色的席夢思，我真想躺下去睡一覺，天色越來越暗，雪姑娘還在不停地撒下手中的.雪花，因爲她要在太陽公公休息時，玩耍個夠。
太陽公公終於醒了，它睜開朦朧的眼睛，像調皮的孩子從雲層裏鑽了出來。雪停了，太陽照在銀條兒上反射出金色的光，雖然很耀眼，卻是那麼迷人！小孩子都出來了。大地一下子熱鬧起來！瞧！操場上，孩子們有的三個一羣，五個一夥地堆起了一個個雪人，用紅蘿蔔做鼻子，釦子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗，還有的正在用雪堆起高高的“擋風屏”，小夥伴們個個都趾高氣昂，誰都不甘落後。太陽公公笑着看着我們，好像也想加入我們這個快樂的大家庭，不過它還得工作--給與世界光明。
潔白的雪，使我飽覽了它的神韻：松柏的堅韌、孩子的生機。我不再爲冬天感到寂寞，不再爲人生艱難而慨嘆。如果我是一位詩人，我就要把這一切美好的東西都寫進詩作中，如果我是一位畫家，我就要把情與景畫於淡雅的山水畫中。
雪，就是詩，就是畫。
五年級冬天作文 篇6
冬天來了，下起了大雪，地板就像一張特別滑的大桌子。大雪落在房子上，房子就像一座特大的白色城堡；大雪落在大樹上，大樹就像一個巨大的冰山；大雪落在小草上，小草就像披上了一張棉被。
小朋友把作業寫完了，下來打雪仗，我的雪球打在你的身上，你的雪球打中我的褲腿……大家笑着，鬧着，別提有多高興了。
五年級冬天作文 篇7
冬天來啦!小雪花飄飄灑灑，重返人間。
呵，你看這樹條上的雪跡，好像一隻又一隻的海鷗停歇在枝條上;還是有幾個頑皮的小孩子，把還沒有吃完的棉花糖高高的掛在了枝丫上?莫非是老奶奶把小包子放在了樹丫上?
我輕輕地拿起一片雪花，你瞧：這六瓣花，晶瑩透亮。好像是冬爺爺親自做的書籤，送給我們，讓我們好好讀書。又好像冬風姐姐告訴我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜現在的時光，好好學習。
冬天的早上，我情不自禁的在白雪皚皚的小路上散步，當我一步一步慢慢的走着，只見我身後的深深腳印似一個個活蹦亂跳的音符。雪花在風中翩翩起舞，我站在雪地上，雪花親吻着我的臉，落在我的脖子裏，涼絲絲的，令人陶醉。我彷彿變成了一個大雪球，從山頂上滾動下來，在山間留下一道又一道的雪跡。雪花還在漫天飛舞，好似一個白色的童話世界。這片片雪花彷彿在說：“是我不讓山間寂寞;是我讓大樹有了清涼的甘泉，我愛這個世界，我要讓世界的萬物在我的棉被下美美的冬眠”。此時此刻，我的心好像被水洗過一般，是那樣的透明，那樣的潔白……
我再一次小心翼翼地捧起一朵雪花，她真是大自然的傑作啊!她是那樣的透明，那樣潔白。不過春姑娘也是會做魔法的，春姑娘的來到，那雪跡會漸漸消淡，會再次迎來萬物復甦、生機勃勃的春天……
啊!我愛冬天。萬物都鍍上了一層水晶，閃閃發光，令人讚不絕口。冬天，她是那樣的潔白，是那樣的透明!
五年級冬天作文 篇8
在如今的社會裏，人與人之間的拒絕往往多於接受，在過多的排斥與冷漠後，使這個世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓裏，有戶人家曬的衣服被風吹沒了，便在樓梯口貼出一張尋物啓事：春眠不覺曉，風吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。
看啓事的人中，有人嗤之一笑：這傢伙滑頭，別管他！第二天，尋物啓事下面多了一句：到底給多少？於是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啓事下面又多了一句：助人爲樂，無價之寶！
在這一張啓事中便折射出了不同人心靈的善惡美醜，我想這也便是如今的社會了吧。在與以前文章中的“大同社會”相比之下，實在相差太遠。造成這種差異的因素其實很簡單——社會中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實我還想說，助人爲樂，往往也只是舉手之勞！
在另一居民樓裏，樓中上下共住老人與年輕人十來戶，在平常的日子裏，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關頭，大家都相互推卸責任，自個躲得連影都見不着了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎麼的，雪都下了好幾場了，暖氣卻還沒送到家裏。上下樓裏鄰居也多次討論過這個，可始終沒有一個人來解決這件事，都只是在平常閒聊時嘴上說說，絲毫沒有解決的樣子。住在樓裏的一個老大爺，因爲有風溼，受不了這沒有暖氣的天氣，便向有關部門打了個電話，說明了情況，沒多久，工作人員便來到了小區裏，經過一檢查，原來是樓裏的管道出了點問題，且需要這幢樓裏的居民各家掏十幾元錢作爲給請的修理工的修理費，居民們原以爲有人來修了，個個都樂呵呵地來湊熱鬧，可一聽還要掏十幾塊錢作修理費，臉上馬上變了色，顯出了不樂意。沒一會兒，大夥又都散開了。
在大家散去的同時，隱隱約約還聽到了居民們說的這些話：又不是我們弄壞的，幹嘛要我們掏腰包啊？！再說了，我家又沒用到多少暖氣，要掏也應該讓XX家掏纔對，他們家啊，每……隨着這些話從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無奈地搖了搖頭，隨後也離去了……就這樣，在這個冬天裏，全樓上下都沒有了暖氣，樓中的居民過了一個比往年冷了許多的冬天…… 其實，這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼裏又算得了什麼？女同胞們少去理髮店裏修整打扮一次頭髮，男同胞們則在牌桌上少點一次炮，少吸一包煙，那麼，他們的這個冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都捨不得那不算什麼的十幾塊錢罷了。
看到現今的社會，我相信你也一定有許多想說的吧，一定也想說“都是人與人之間的不團結、不和諧惹的禍啊！”那爲什麼我們不能改變這些呢？我們可以的，只要我們大家都行動起來，從現在做起，就能改變這種狀況。讓我們團結合作，和諧友愛，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！
五年級冬天作文 篇9
在一個白色的世界裏，晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜，那樣富有詩意。
文人墨客們總喜歡讚美春華秋實，可我要大聲讚美這個神奇而又夢幻的季節——冬。人們總說冬天是淒涼的，乏味的，無活力的;可我說，冬天的來臨是因爲世界萬物都在儲蓄精力，準備在春天完美的迸發旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷，給人一種灰濛濛的感覺;可我說，冬天是溫暖的，因爲冬天的太陽，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節，總使人想起往事，更沒有了希望;可我說，冬天雖是一年中的最後一個季節，但滿載着收穫，迎接着新的一年，所以，冬天是充滿希望的。
冬天有着美麗的含義，但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點綴着樹枝，使樹枝閃閃發亮;她爲大地蓋上“毛絨被”，使大地安祥的入睡;她爲湖水送去薄縷衣，使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時，一切都靜悄悄的，欣賞她的表演。當冬天來臨，每家門前都有一個個形態各異的雪人，爲人們帶來歡樂。還有那激情昂揚的打雪仗，另有一番風趣。人們戴着五顏六色的帽子、手套和圍巾，走在雪地裏，形成一種美麗的風景線……
冬，它是一幅畫，它是一場遊戲，它更是人們壯麗的舞臺和希望!
