實用的五年級敘事作文300字六篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級敘事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文300字 篇1
今天是星期六，天去很好，所以我和媽媽一直認爲今天這個天氣應該去鍛鍊鍛鍊，“可是我們去哪呢？”我問，想了很久，媽媽終於說：“要不我們去最近的城市廣場爬山吧！”“好主意。”於是，我們就高高興興的出發了。
到了城市廣場，我和媽媽就不約而同地說：“變化真的好大呀！”只見現在的城市廣場山上都裝上了漂亮霓虹燈，到了晚上，遠遠望去，好像有許多會發光發亮的樹，非常的好看，到了山腳，我看到那些訴說着歷史人物的石壁，依然還在。爬上山，山上的寶塔很古典，站在上面，風迎面吹來，很舒服，很涼爽；還能一邊吃着東西，一邊看着遠方的風景，這是愜意。可惜我們還要急着趕路，不然肯定在這裏享受一會兒了。走了很長時間，我和媽媽走到了後山，那裏開着許多黃色的野花，我和媽媽還拍了不少的照片呢，每一張都有野花。下了山，我們又在櫻花樹邊拍了幾張照，我一看手錶，哎呀，已經很遲了，沒辦法，我們只好回家了。
雖然我和媽媽都很累，但是今天玩的特別開心，收穫也很大，我覺得那些野花不但漂亮，而且還很堅強。
五年級敘事作文300字 篇2
今天是星期五我可以回家了，我手忙腳亂的收拾書包，因爲我迫不及待想回家，當我走到樓下，天空不作美，竟下起了傾盆大雨。
我這是正想着：哎，現在怎麼辦。正當我擔心之時，廣播裏傳出了校長那沙啞的講話聲：“同學們，不着急，老師們已給你們的家長髮信息了。”我一聽，終於把心中的“石頭”放下。
過了兩三個小時，同學們的爸爸媽媽一個接一個的來接了自己的孩子，我眼看着就要當最後一個了，我打算衝回家，因爲離家也不遠，啊！一個熟悉身影正向我奔來—是媽媽來了，她舉着傘，牽着我的手。當回到了家，我發現我竟一滴水也未沾，而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧？她連打了四五個噴嚏，我給她衝了感冒藥，讓她喝，見她好轉，我放心多了。
當然這些事，也讓我想起了以前的事情。在我生病的時候，媽媽也常爲我幹了許多事，比如：餵我藥，安撫我睡覺……她在我看不見的時候無私奉獻，生活中的一點一滴都靠她。
我爲有一個這樣偉大的母親自豪，當然這件事也使我難以忘懷。
五年級敘事作文300字 篇3
燈籠會爲題目的五年級敘事作文
今天，老師說下午要舉行燈籠會，讓把寒假裏做的燈籠拿到學校展示，同學個一聽激動的活蹦亂跳。
下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校，同學們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還誇獎我們說：“同學們真棒！”我們聽了心裏美遊滋滋的。
燈籠會開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。
同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學馬上站起來說：“田”，他答對了，那位同學把禮物送給了他；還有一位同學的燈謎是：愛好旅遊，我馬上站起來說：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學的小禮物；輪到我了，我激動的走上講臺說：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最後有一位同學說是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會上被評爲了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。
五年級敘事作文300字 篇4
在我的心目中，春風預示着花兒的盛開，夏風預示着快樂的暑假，秋風預示着果園的豐收，而冬天預示的是皚皚白雪。一年四季的風無處不在，在草地上，在樹苗邊，在學校裏……
媽媽告訴我，春風是溫暖的。春天到了，春風吹醒了小草，吹綠了樹梢，吹紅了花朵，吹鼓了花苞。當春姑娘架着春風飛過小草頭頂，小草探出了頭，眯着眼兒笑了。春姑娘穿過樹梢，小樹向她揮揮手，長出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進公園，她拿起畫筆，把顏色分別塗在了花兒的身上，它們紛紛道謝，盼望着下一個春天，春姑娘用更加鮮豔的`顏色來裝點它。
奶奶告訴我，夏風是涼爽的。夏天到了，人們紛紛躲進游泳池和空調房裏，但它們萬萬沒有想到，只有在室外才是最舒適的，一陣夏風吹過，涼爽極了，從頭舒服到腳，簡直可以算是無可比喻。
爺爺告訴我，秋風是舒適的，秋天到了，一陣陣微風颳了起來，當農民伯伯割着小麥的時候，是它們讓農民伯伯擁有了耐心，讓他們不怕苦，不怕累地收着糧食。因爲這樣，纔有我們不餓肚子的今天。
爸爸告訴我，冬天是寒冷的。冬天到了，寒風冷冷地，它就像一隻猛禽，在天空中飛翔，人們有的躲到空調房裏，有的躲在被窩裏，還有的把熱水袋抱在懷裏。
我愛四季的風！
五年級敘事作文300字 篇5
今天是日全食這位明星的生日，當然得出去散步了，她的漂亮吸引了所有人，看！都在咔嚓咔嚓地拍照呢。
我在電視上也看到了日全食，因爲英語作業沒寫完，所以只看到了後半段，日全食用一個黑布矇住了光彩絢爛的臉，可還是有一絲光亮從黑布後面跑出來。
過了一會，這位明星先是戴上一顆光彩奪目的珠子，也許是覺得不好看，又換上了粉色的鑽石環，還露出一點臉，看看大家的反應。又過了幾分鐘，日全食又戴上一個粉色的髮夾，爺爺說：日全食快要結束了。隨着時間一點一點過去，日全食明星的髮夾也一點一點的變寬，到後來就成了一塊白布擋住了這位明星的臉。電視上說，日全食後半小時，會出現錢塘江大潮，我想這會不會是這位明星的長裙呢？
日全食這位明星，用奇來抹臉，用妙來着裝，聽媽媽說，這位明星這麼大範圍演出要500年一次!500年，桑田都變成滄海了，正因爲她的罕見，她的美麗，才吸引那麼多人看她演繹扣人心絃的舞蹈。
本文語言雖然不華麗，但極爲準確生動，讀來津津有味，“光彩絢爛”“光彩奪目”“扣人心絃”等詞極爲傳神地描寫了觀看“明星日全食”的經過，描寫也是細緻入微，精彩！
五年級敘事作文300字 篇6
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕：一個小男孩在吃飯，他的爸爸坐在小男孩的旁邊，這時小男孩沒坐穩，往後倒了一下，幸虧他的爸爸及時扶住他！小男孩沒但給爸爸道謝，反而說他爸爸：“你看你吧，讓我差點摔倒，坐我後面幫我擋着！”那位爸爸滿臉責備自己的表情對小男孩說：“寶貝兒別生氣，爸爸不好，爸爸坐在後面給你擋着，快點吃啊。”小男孩這纔不生氣了，繼續吃飯，而那位爸爸也在後面爲小男孩驅趕蚊子，一會兒又說：“寶貝兒，熱不熱呀，我幫你把外套脫了！”小男孩放下筷子，伸着手讓他爸爸給他脫。當小男孩該喝湯時，爸爸“搶”過他手中的勺子，一勺一勺地喂着他。可小男孩呢，一點也不領他的情，反而一會兒說“哎呀，好燙呀，你把它冷涼行不行！”“你都撒我身上了！”可那位爸爸都是一個回答“對不起，我小心一點”一會兒他們就走了。
我心裏很不是滋味，這不是“衣來伸手，飯來張口”是什麼？我呆呆地望着他們，想笑，可怎麼也笑不出來，只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的，而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”？
