【精選】五年級寫景作文錦集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的五年級寫景作文9篇，歡迎大家分享。
五年級寫景作文 篇1
清澈旖旎的昆明湖，一望無際，緩步園中，亭臺樓閣，數百里的迴廊，精美的石舫，一步一景，歎爲觀止。十七孔橋一橋橫臥，橋下波光粼粼。它不僅是秀美的頤和園，也是壯觀的頤和園，勤政殿， 排雲殿一派皇家氣概。
排雲殿在萬壽山前建築的中心部位，原是乾隆爲他母親60壽辰而建的大報恩延壽寺，慈禧重建時改爲排雲殿，是慈禧在園內居住和過生日時接受朝拜的地方。“排雲”二字取自郭璞詩"神仙排雲山，但見金銀臺”，比喻似在雲霧繚繞的仙山瓊閣中，神仙即將露面。從遠處望去，排雲殿與牌樓、排雲門、金水橋、二宮門連成了層層升高的一條直線。排雲殿這組建築是頤和園最爲壯觀的建築羣體。
它還是安逸的頤和園，大戲樓，聽酈館，畫中游，諧趣園，既可以聽三月繞樑之音，又可以暢遊園林，好不愜意。樂壽堂面臨昆明湖，背倚萬壽山，東達仁壽殿，西接長廊，是園內位置最好的居住和遊樂的地方。
它同時也是虔誠的頤和園，佛香閣供奉着接引佛，智慧海是萬壽山頂最高處一座宗教建築，實際上沒有一根木料，全部用石磚發券砌成的，沒有枋檁承重，所以稱爲“無樑殿”。又因殿內供奉了無量壽佛，所以也稱它爲“無量殿”。
它不僅是皇家的安逸的生活區，也是可憐的光緒皇帝的幽禁之地，玉瀾堂和宜芸館，雖近在咫尺，卻如同隔閡之地，以磚牆相加，與世隔絕。
它還是高級文物陳列館， 文昌院位於文昌閣之東，文昌院博物館是中國古典園林中規模最大、品級最高的文物陳列館。
它是傳承着歷史悲歡離合的見證之地，也是現代普羅大衆的優雅愜意的休閒之所，不久，也將成爲京城飲用水之地之一。在看完頤和園之後，感概萬千。
五年級寫景作文 篇2
走過小路，前面有個小池塘，塘水清澈見底，魚兒在水中追逐、嬉戲，還有逗點似的小蝌蚪在悠閒地遊着，別提有多歡快了。
方塘的美，需要靜下心來欣賞。
春天，深吸一口氣，一陣陣淡淡的清香使我心曠神怡。小路兩旁的野花五彩斑斕，有粉的、黃的、藍的、白的，粉的若霞，黃的賽金，藍的似海，白的如雪，花裏還夾雜着各種各樣的野草。“啾，啾……”一聲清脆而嘹亮的鳴叫劃過，原來是一隻小鳥，這種天籟之音在城裏幾乎是沒有的。
夏天的荷葉呈現一片新綠，一朵朵荷花婷婷玉立，剛開放的花瓣有點白，早開放的花瓣粉紅粉紅的，在陽光的照射下，幾隻紅蜻蜓掠過，輕點水面，一圈漣漪便盪漾開去。
再往前走，菜園子裏種着各種各樣的新鮮蔬菜。有吊在瓜架子上綠油油的小黃瓜，有掛在竹竿上紅彤彤像燈籠似的`西紅柿，還有一個個黑紫色豐滿、圓潤的茄子……真是數不勝數。
夕陽西下，夜晚來臨。方塘的夜晚不像白天那麼悶熱。搬了把椅子坐在院子裏，一絲絲涼風吹過，夾雜着少許花草芬芳的香氣撲面而來。在這黑色的夜晚裏，螢火蟲是最惹人注目的，它們一般在潺潺的小溪邊活動，一閃一閃的，非常好看，特別是在這濃黑的夜晚裏，更顯得它很突出。
五年級寫景作文 篇3
漸漸地，漸漸地，東風來了，春天的腳步近了。
春，能聞到它優美的清香，能看到它多姿多彩的身影，能聽到它婉轉的歌兒，能觸摸它溫柔的手。
我獨自一人划着船，上了岸後，把小船系在了一棵棵古樹陰中。踱着步子，走上了一座木橋，我手中柱着一根柺杖，望着四周環繞着春色，心情舒暢。天純淨的可愛，山連綿起伏，一山青、一山綠、一山濃、一山淡。好象是一幅分外美麗的水粉畫。
風輕輕吹過，帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味，還有各種花的清香，都在微微溼潤的空氣中醞釀，鳥兒在唱，唱出春天的歌，清脆的喉嚨，唱出春天的歡聲笑語；春天的韻調，涓涓小溪，柳絲尖沾在小溪面上簽名，圈出埋藏在心裏的煩躁，圈進春天永恆的微笑。
走在木橋上，彷彿走進了童話中的仙境，清新，舒暢，純淨、歡樂！這奇妙的心情，另我永久陶醉……
清明時節，杏花盛開，粉紅色的杏花天真爛漫，水靈靈的杏花，在風的號召下，把身上的清香塗在了熱愛大自然的人身上。
在杏花正生機勃勃時，一場綿綿細雨不甘示弱，迫不及待地飛向大地，落在了我的衣服上，將溼未溼的雨滴令我清爽舒暢。迎面吹來柔和的春風，飄在臉上，真爽！
春天在校園的操場上搭窩；在河邊柳樹梢、草叢中流連；在果園的梨樹、桃樹間舞蹈；在藍天白雲間嬉戲……
善於發現它們的你，一定可以找到。
五年級寫景作文 篇4
雨後的天空顯得比平時更明朗，一望無際的天幕給人帶來一種清新的心境。
金秋的陽光溫馨而又恬靜。曾經深邃的銀杏的身影，在涼風的吹拂下顯得孤清而又飄逸，爲草坡添了幾分神祕感。我所站立的地方是市郊的一片清水湖岸，沒有人煙，沒有喧囂。大人們在對岸釣魚，我則在草坡上躺下，仰望天空。
幾時不見這明澈的天空了，瓦藍的晴空上飄着幾朵淡淡的雲，卻十分素淨。彷彿是夢中的海洋，天空純淨得如一潭淨水，舒暢，漫長。秋陽光芒四射地掛在天空，輝煌，卻不灼熱，淡淡的霧氣撲面而來，帶着清澈的微笑，爲太陽蒙上輕紗，影影綽綽，如夢如幻。
陽光透過樹葉間，漏下無數斑斑駁駁的細碎的藍天。不禁擡起手，彷彿手指也被這天空渲染成天藍色，遠處羣山的影子愈加清晰，似乎也是被這天穹所迷惑，想更清楚地看見它吧。
帆布鞋輕輕巧巧跨過一條小水溝，走在吱吱咯咯響的木板橋上，到湖上平平仄仄的小丘上坐下。清風拂過我的臉龐，帶來絲絨般的溫暖滿懷；掬一捧溫柔的湖水，灑向天空下一場霢霂……晴空讓山林充滿年輕的光彩，濺起的飛雪般的水花，每一朵都似夢非夢。
自由散漫的空氣裏，浮動着無數細小的灰塵顆粒，就像所有小星星都圍繞着自己一樣，好幸福。
秋天，是一個令人懷舊的季節。那些曾經嬌嫩了一個春天，蔥鬱了一個盛夏的生命，如今卻已輕盈地落在地上，行人走過，就像踏過一個個灰黃色的舊夢。然而枯葉滿地，楓樹卻正茂，另一個土坡上種滿了楓樹，遠遠望去，倒有一番“香山紅葉”的曼妙感覺。
風捲着山澗的溪，飄蕩着晶瑩的水花。被水衝擊的圓溜溜的石頭，在秋天的筆墨下，也成了一件件光潔的藝術品，伴着跳躍的陽光，伴着花開花落。金秋，多美！
五年級寫景作文 篇5
在暑假的一天，我來到夢寐以求的海邊旅遊。
到了海邊後，放眼望去，一望無際。我坐在海灘上，一邊玩耍，一邊撿貝殼。我撫摸着海灘上的細沙，就像撫摸着一方名貴的絲綢，細膩而光滑。我站在沙灘上，海水從我的腳下流過，風把海水吹得波濤洶涌，“譁，譁，譁”，整個海灘都有一絲絲的涼意，而我就在這鬆軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……
隨後，我和幾個水手駕着小艇，出海遨遊。離開碼頭後，我們便聽着海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲，在這湛藍的大海上遨遊。我在清澈見底的海水下欣賞魚羣在海水裏翩翩起舞，小烏龜在慢條斯理地在海里遊玩，給大海增添了許多情趣！看着許多小魚、小蝦嬉戲時，突然，“嘩啦”的一聲，水面上出現了好多條憨態可掬的魚兒！定睛一看，原來是幾條小海魚露出水面在玩耍！玩耍完游下海時，尾巴還在水面上一搖一擺的，好像在和我們說再見，我們便揮了揮手，目送海魚遨遊四海。
自己遨遊在碧波盪漾的海面上，波光粼粼，令我浮想聯翩，使我不禁想起這海面多麼像一匹匹天藍色的綢緞，被人抖開……當我看見了許多遊弋的小艇在海面上行走時，我的心也跟着飛向遠方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲，原來是幾隻海鷗翱翔在天空中歡叫啊，好像在和我們高歌歡唱！
這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途！
五年級寫景作文 篇6
四川省南充市新建一小三年級二班 王思宇 北湖的睡蓮都開了，有紅的，白的，黃的，十分美麗。
每一朵睡蓮花都有很多的花瓣，一片片的花瓣像樹葉，圍繞着黃色的花心，溫柔的開放。我四處尋覓，想找一朵最美的花，可是每朵花都最美，吸引着我去欣賞它。
睡蓮周圍漂浮着許多碧綠的荷葉，一條條小魚從荷葉下快活的遊過，好象在把荷葉當傘遮太陽呢！
一陣風吹來，水塘邊的柳樹隨風飄揚，好象一位舞蹈家在跳舞呢！
前幾次來到水塘邊，渾水裏只有幾條小魚游來游去，後來一些工人挖掉了淤泥，種上了睡蓮，使水塘有了活力。原來勞動能創造美好的自然環境！
五年級寫景作文 篇7
今年2月，我和家人一起去美麗的普吉島遊玩。令我印象最深的是那海灘，美麗得讓人以爲是天堂，迷人得讓小動物也居住於此。
早晨，太陽被無意間飛過天空的鳥叫醒了。在羣鳥的簇擁下，太陽緩緩升起，照亮了一片天，染紅了幾朵雲。暖暖的陽光趕走了海里的寒冷。鳥兒一聲一聲鳴叫着，叫醒了沙灘上的寄居蟹。寄居蟹從貝殼裏擡起頭，招招大螯子，像是在向大海問好。太陽出來了，把海上、沙灘上的安靜送走了，又打開了一副大不相同的畫卷。
中午，海灘上滿是不怕曬黑的外國人。他們躺在沙灘上享受着“日光浴”：有的躺在陽傘下捧着書閱讀“吸吮”新知識，有的戴着墨鏡睡覺，有的沉默思考，有的在聊天……除了這些外國人，還有幾隻小鳥在沙地上蹦來蹦去，好歡快呀！或許是因爲中午到了，鳥兒們也在找食物吃呢。
下午，太陽沒有那麼厲害，於是遊客多了起來。他們有的在玩沙子，有的在衝浪，有的在游泳，還有的在戲水，偶爾會有幾個騎馬的人路過。到處是人們的腳印，到處是歡樂的景象。小動物們也來湊熱鬧，你追我趕，鑽來鑽去；鳥兒也成了一道亮麗的風景線，它們從天空劃過，流星似的華麗，彩虹般的漂亮，花燈一樣耀眼。人們留下的腳印被海的浪潮帶走了。
晚上，太陽沉了下去。太陽在離海面很近的時候，一頭鑽進了海底。海灘重新歸於寧靜之中，鳥兒飛走了，等待明天早上再叫醒太陽和沙灘。安靜的沙灘仰望着閃閃發光的星星夜空，等待着度過這漫長的一夜，等待着新一輪太陽的出現，也等待着這美麗的海島再次被人們踏上可愛的腳印，再次被海浪帶走……
五年級寫景作文 篇8
今天，我原本想睡個懶覺，可被窗外的喧鬧聲給吵醒了。“下雪啦，下雪啦！”我隱隱聽見這樣的歡呼聲此起彼伏，禁不住好奇心的驅使，急忙披上睡衣拉開窗簾，想看看，“啊，真的大雪啦！”我高興得歡呼起來。
原來昨夜紛紛揚揚的大雪下了一整夜，天地間一片雪白。屋頂上鋪着一層厚厚的雪，就像一個奶油蛋糕，十分耀眼；樹枝上也堆積着一層厚厚的雪，偶爾看見幾處綠葉，給樹增添了幾分神韻和生機；大地也被鋪上了雪毯……真是銀裝素裹，分外妖嬈啊！
我也忍不住伸出手去接幾片雪花，那些調皮的雪花悄然地落在我的衣服上，給我的衣服增添了幾分色彩。那六角開的瑰麗奇花，真美！
一些心急的小朋友已下樓融入了積雪之中了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在一旁滾雪球。一串串腳印，留在了雪地之上，彷彿在召喚人們快點來玩雪。這時，三四隻小狗、小貓也屁顛屁顛地跑了過來，圍着雪人蹦來蹦去，和小朋友們一起玩雪。更有幾隻淘氣的小狗在雪裏翻跟頭。雪地上的一個個梅花腳印像給大地畫了一幅美麗訴圖畫。還有一些膽大的小朋友則是伸手去搖落在大樹枝丫上的積雪，只見雪花紛紛揚揚地落了下來，如麪粉，如玉屑，其他的小朋友連聲叫好。我再也忍不住了，立馬跑到樓下，和小朋友們一起玩了起來，笑場傳遍了小區的每個角落。
這場雨既讓我們飽了眼福，又給我們增添了不少樂趣。媽媽說這場雪是瑞雪，我心想：瑞雪造豐年，相信今年肯定是個豐收年。
五年級寫景作文 篇9
“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”我揹着揹包，哼着這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來到郊外的桃花園裏。
我剛進桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹前，只見桃花粉嘟嘟的，彷彿是一個害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我仔細一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個個衛士在保護着美麗的花蕊哩！
這時，我耳邊傳來一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽便知道是可愛的小蜜蜂在採桃花蜜哩。我轉頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過了一會兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時，小蜜蜂又飛回來了，原來小蜜蜂飛回去對兄弟姐妹們說：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去採！”之後帶着兄弟姐妹們來採蜜了！
“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”我唱着我最喜歡的歌，高高興興的回家了。
