失敗的滋味五年級作文(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的失敗的滋味五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的滋味五年級作文1
失敗對每個人來說都不是什麼好事情，失敗的滋味，更是不好受。這件事雖然過去很長時間了，可我每次回想起來心裏都好像有一團火在燃燒。
陽光明媚的春天到了，我們也迎來了一年一度的運動會。每年的運動會上可少不了重磅大戲——拔河。
我們來到了操場上，操場的中央放着一根粗糙的麻繩，繩子中間還繫有一塊紅布。我的心早已激動不已，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，我們的對手是五（2）班，真是冤家路窄，上次比賽我們班大獲全勝，他們是我們的手下敗將，這次一定也能奪得冠軍。只聽“嘟”哨聲一響，我趕緊回過神來，進入激烈的戰鬥中。我咬着牙，憋着氣，手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對方也不甘示弱，一個個腳頂腳，齊力向後拉。雙方勢均力敵，僵持不下。後來，我們漸漸力不從心，可對方卻愈戰愈猛，眼看紅布一點點地往他們那邊移。啦啦隊也着急了，拼命地給我們隊加油，但也無濟於事。這時，哨聲響了，由於我們的輕敵，二班獲得了第一局比賽的勝利。
交換場地後，比賽又一次在哨聲中開始了。我們腳頂着腳，身子努力往後傾，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，使出全部吃奶的勁往後拉，對方好像因爲上局獲勝士氣大增，個個像猛虎下山一樣，紅布穩穩當當的往他們那邊走着。我們心急如焚，拼命用力想要扭轉局勢，但是隻是徒勞，哨聲再次響起，二班又再次獲勝了。
他們班的人個個欣喜若狂，我們個個心灰意冷，無精打采。有人流淚了，有人氣憤地跺着腳，有人則默默地離開了。我垂頭喪氣地向教室走去，雙腳像被灌了鉛一樣沉重，眼淚在眼眶裏直打轉。
那一刻，我嚐到了失敗的滋味，實在是難受極了，我恨不得找個人地縫鑽進去。我心裏充滿了無盡的悲傷和憤怒。
失敗的滋味五年級作文2
在人生的旅途中，成功是每個人都曾擁有過的，失敗也是每個人都必須經歷的。就在昨天，我經歷了人生中的第一次失敗。
記得在小時候，我的學習成績非常好，一直穩坐全班前五名的“寶座”上，是老師眼中的好學生，同學們眼中的好榜樣，家長眼中的乖乖女。
直到昨天的期中考試結束，我的好學生形象一落千丈，我竟然排名靠後。我的心情猶如晴天霹靂，我一遍又一遍地看着成績單，希望老師判錯了我的試卷，可是老天卻和我開了一個天大的玩笑。事實證明，老師並沒有判錯分，那個分數是多麼的不堪入目啊！此時此刻，我覺得天空一下子變得灰濛濛的，周圍的一切也都模糊起來了。我傷心地躲進了自己的房間，心裏像打翻了五味瓶一樣，什麼滋味都有，於是我號啕大哭起來，哭着哭着就睡着了。
第二天的英語課，我無論如何都不想去上。我害怕同學們問我的成績，害怕同學們嘲笑我，害怕同學們不和我做朋友，害怕同學們用異樣的目光看着我……媽媽看出了我的心思，過來安慰我，說：“孩子，我知道你這次沒考好，心裏很難受，但一次沒考好不能代表什麼，關鍵是要找出沒考好的原因，然後勇敢地去面對，我相信你通過自己日積月累的努力，一定會有進步的……”聽完了媽媽說的話，我勇敢地揹着書包上學去了。
“失敗是成功之母”我暗暗下定決心，一定要通過自己的辛苦付出來取得最終的成功，做一個品學兼優的好學生。
失敗的滋味五年級作文3
每個人都會經歷失敗，都會有一段低潮期。
記得我還讀四年級的時候，期末評三好。我心裏想：我年年都是，這一次肯定也是吧。只看見老師表情嚴肅的看着我。我心想，難道進不了三好學生了嗎？於是老師說：“現在，我們開始。誰要毛遂自薦。”說完，老師看了看全班說：“那好我們就民主投票吧。”只見老師在黑板上寫名字。我們在舉手投票，只有幾個投我的。一會功夫，評完了。老師念道：“侯慶凡，谷瑞越……”就是沒我名字。我急的眼睛都紅潤起來。
放了學，回到了家。我勇敢的走到媽媽面前吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽…我沒有…拿到三好學生。”只見媽媽的臉就像晴轉陰一樣，唾沫星子亂飛的說：“你看你，前幾個學期還行。到了這個學期，整天只知道玩。還經常吹牛。”話還沒說完，我就打斷了說：“每個人都有失敗的時候。我也不例外。”媽媽指着我的頭說“你還惜說呢。我看今天晚上別想玩你的電腦了。”剛說完，姑姑就來了我心想：救兵來了。只見姑姑問我：“考的怎摸樣？”我剛想說，就被媽媽搶了說：“別提了，連一個獎狀都沒拿到。”只見姑姑採納了我的話說：“人都有失敗的時候。對吧，傳毅。”我邊含着眼淚邊點了點頭。我乘勝追擊，把姑姑當成擋箭牌說：“我想去姑姑家。”媽媽說：“不行。”我一聽這話，眼淚像珍珠一樣掉下來說：“在這幹什莫整天都挨批。”姑姑一聽這話，笑了。媽媽生氣的說：“走吧，走吧。走了還不讓人生氣呢。”於是，我成功的避開了這場災難。
失敗的滋味確實很難受，但是沒有經歷過失敗的人就體驗不到成功。
失敗的滋味五年級作文4
“失敗乃是成功之母”這句話一整天都在我的腦子裏徘徊！
我的好奇心很重，一遇到一些有趣和新奇的東西就情不自禁地拆開想看看裏面都是些什麼？
記得有一次，媽媽給我買了一個與衆不同的小機器人。他有一身的顏色，五彩繽紛。有一對月牙似的耳朵和一雙似乎隨時都會發光的眼睛。四肢發達，圓滾滾的身體，還配有一個遙控器。
我玩得很開心，心想：這麼好的機器人，裏面究竟是什麼呢？好奇像一個鉤子緊緊地勾住了我的心！媽媽對我說：“我出去有點事，你在家別亂跑。”說完媽媽便大步向外面走去。媽媽前腳一走，我後腳就開始拆了，我找來了鉗子、螺絲刀。我手起刀落，一下子就把這個機器人拆得七零八落。我得意洋洋地笑起來了！
我還沒笑完呢，媽媽的腳步聲就慢慢地向我逼近了。我自言自語地說：
“完了，完了，媽媽要是看到這樣的機器人，我還不得和唐僧一起去西天取經呀！”我望着這七零八落的零件，我毫無頭緒。急得我直冒冷汗。
我下定決心地說：“我一定要把這個機器人變得完好如初。”說幹就幹，我眼疾手快地找來了說明書，我照着說明書上的敘述，來還原。但依然無事於衷。“失敗”一直環繞在在我的耳邊。最後我迫不得已，只好把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽也瞭解我的性格，於是並沒有懲罰我，而是心平氣和地對我說：“失敗乃是成功之母！”
我知道，失敗的滋味一點都不好受，但是每個成功人士的背後，他們又經受了多少次的失敗呢？“失敗乃是成功之母”這句話使我受益匪淺。
失敗的滋味五年級作文5
上星期，我們學校組織了一個活動——競選大隊委。作爲班長的我，當然參加了。
“丁零零”清脆的鈴聲響了，競選大隊委的人應該去演播室了。我和章若嵐兩個人來到了演播室。呵，我好緊張呀，全身發抖，連說話都吞吞吐吐的。
轉眼間，該我上場了！我懷着怦怦直跳的心走上了臺。在朗誦過程中，我常常提醒自己不要緊張，但心還是平靜不下來。糟了！我背錯了許多地方；有幾句沒有背；還打了許多疙瘩……
下了臺，我一直擔心石老師會批評我表現得那麼差。
不知不覺，活動結束了。此刻，我真的不想回教室，可是，還有什麼辦法呢？
在回去的.路上，我看見幾個同學用手指着我，好像在責怪我。看到這情形，我的臉上火辣辣的，難過極了！走進教室，同學們都圍了過來，這個說：“傅丹飛，你怎麼啦？背錯了許多地方！”那個說：“傅丹飛，你怎麼搞的？你是我們班長，應該爲我們爭光，這次怎麼……”我低着頭，恨不得找個地洞鑽下去算了……
這時候，石老師走進來了，我好害怕哦！心想：這下可真完了，石老師肯定要批評我。我連頭都不敢擡起來。石老師笑眯眯地表揚了章若嵐一番，接着把目光投向了我，心平氣和地對我說：“傅丹飛，我覺得你膽子不夠大，而且準備得不充分，以後要努力了！”我這才鬆了口氣。
啊，失敗的滋味可真難受！
失敗的滋味五年級作文6
真遺憾呀！一句句失敗的感嘆在狹窄的教室裏迴盪着，爲什麼我們會遺憾呢？那是因爲就在今天我們和蠻不講理的五四班舉行了足球聯賽，這場足球聯賽的結果是我們兩班打成了平手其實應該是我們五二班贏的，就怪金豪的那一腳烏龍球，纔打了一個不分勝負的結果。
事情是這樣的：今天下午，我們幾位足球運動員和替補隊員穿着黃色的球衣來到了操場。
操場上，彩旗飄揚，我們的心裏既緊張又興奮，就怕自己班級會輸，沒過多久，哨聲響起來了，我們各就各位，等待着挑戰，開始比賽了，第一球由五四班開球。
我們目不轉睛的死盯着對方，使他們不能靠近我們的球門，我們腦子裏謹記着防守！防守！再防守！
由於自己隊的隊員上下一條心，防住了他們的三次進攻，我們在賽前早就商量好了，上半場我們一直防守，讓他們進攻，而下半場就有他們好看了。
突然，“敵方”衝過了我們的防線，“啪”我方的守門員守住了那一球。
敵方的球員一波衝了上來在我們的球門前，金豪以迅雷不及掩耳之速往自己球門一射，進球了，就在我們錘頭喪氣的時候，趙文炫帶着球衝到敵方球門前，一射，進球了，我們又重新振作起來，突然，哨聲“呼”地叫了起來，這場球結束了。一結束，我們就紛紛責備金豪。
最終，老師把金豪的誤會解決了。
