【精華】五年級快樂作文彙編十篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級快樂作文10篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
在我生日的前幾天，媽媽答應我，要帶我去石景山遊樂場玩。我一天天的等待，時間一天一天的遊走，我終於等到了那一天。
那是一個陽光充足的早晨，我和媽媽一路歡歌來到我非常想念的遊樂場，人真多呀！我看到過山車了，過山車上的人就像一個一個的小木偶，顯得非常害怕。突然，它就像我家的小倉鼠，從高高的平臺上滑落下來，然後像我的屬相蛇一樣在軌道上旋轉兩圈，過山車到達最高點的時候，就聽見車上的人不停的尖叫起來，最後過山車又拐個大彎回到終點，車上的人也安靜下來了。我毫不猶豫的拉着媽媽的手走開了。
接着，我們來到旋轉木馬前，我看見坐在木馬上的每一個孩子都燦爛的笑着。正在我看得入神時，媽媽把票遞給了我，我坐在木馬上，感覺就像飛起來似的。
我正開心時木馬停下來，我和媽媽沿着小路繼續走，這回我們來到恐怖又可怕的魔鬼屋，我聽到這個名字就不敢進去了，可是又一想：有什麼了不起的，不就是一個黑乎乎的屋子嗎？“我害怕的拉着媽媽的手一步一步的向裏走，剛開始我的心裏雖說害怕但也很興奮，誰知越走越黑，我也越來越害怕，手心感覺有汗水出來。這時，只聽見嘭的一聲我撞到一面鏡子，還不小心踩錯了，前面黑暗處出現一個人腦袋，本來就緊張害怕的我，頓時就冷汗佈滿全身。媽媽拿出手機，藉助手機的一縷光線，慢慢地小心地向前走。當我們快走出來時，不知從哪又噴射出一股水，”哎呀媽呀，“我大叫一聲。媽媽告訴我快到出口了，就這樣，我和媽媽走出魔鬼屋，我想：我下次再也不進這可怕的魔鬼屋了。”
離開魔鬼屋，媽媽又帶我玩了“激流勇進”，“高空滑翔”等來緩解我的心情。在回家的路上，我和媽媽依然唱着歌，我對媽媽說：“今天是我最快樂的一天。”
五年級快樂作文 篇2
今天我和同班的另外五位同學一起去了麥當勞，搞了一次有趣的活動，下面我給大家介紹一下吧！
我們先參觀了麥當勞的廚房，廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的問題，我們爭先恐後地搶答了題目，開開心心地拿了獎品。開始活動了，家長們也參加，我們玩了三個遊戲，我慢慢地來介紹。最好玩的當然是吸乒乓了！第二是傳水，第三是碰氣球。我們隊是奶昔隊，口號是“奶昔，奶昔，永遠第一。”和我們拼的是漢堡隊，口號是“漢堡，漢堡，表現最好！”
開始比賽了，我們用吸管吸住乒乓球，飛快地向籃子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個乒乓再跑去……就這樣，阿姨宣佈我們隊勝利了，隊員們興高采烈地歡呼起來！
傳水就是用牙齒咬住小蓋子，阿姨往第一個人的蓋裏放水，咬着蓋子又一個個地傳下去。我們又勝利了。
碰氣球最難，身上綁着着五顏六色的氣球，單腳跳，把對方氣球一個個弄破，氣球一個個破掉震耳欲聾！這局我們輸了！結果二比一，我們還是勝了，太棒了！大家拿了大禮包，喝了可樂，才依依不捨地回家。
回到了家，我覺得今天搞的活動，真是特別的有意義。今後我一定要多多地參加，因爲這讓我感受到不管是自己獨立完成的一件事，還是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那麼的印象深刻和令人快樂！
五年級快樂作文 篇3
因爲今天我最開心了。
早上，媽媽對我說：“女兒，今天幫你去買雙靴子吧，天冷了，靴子買了穿穿。”我心花怒放地說：“真的嗎？”媽媽說：“我什麼時候騙過你了啊？”“好啊，好啊！”我大聲喊着。
來到商店裏，我看見有許多的靴子，各式各樣。我覺得那雙黑色的，上面有黑色的蝴蝶結的最好看。但我買了一雙黑色的，上面有兩個蝴蝶結的，還有兩跟帶子的。
回到家後，我一直穿着那雙靴子，到了準備睡覺的時候才脫了下來，看，現在我又穿好了，照着鏡子，大家快來看，鏡子裏的那個美女多漂亮！！！！！！只聽見一聲打開門的生音，原來是媽媽，媽媽看見我這麼愛沒的樣子，說：“丫頭，還不睡，看看都幾點了，還在發瘋呢？”
結果，我到了晚上10:00才睡覺，誰叫我這麼的愛美呢？
要是每天我都能這麼的開心的話該多好，要是每個人都有一個好的媽媽，善良的媽媽，漂亮的媽媽，不嚴格的媽媽，討我們歡欣的媽媽，那這個世界該會多麼的美好，多麼的開心，是一個充滿開心，充滿愛的世界！
五年級快樂作文 篇4
心神恍惚地走在這黃橙橙的光影裏，高大挺拔的法國梧桐樹，看着梧桐樹下和碧玉一樣的青草，叢中悄悄吐露着芳香的玫瑰花，以及那盪漾着歲月氣息的大成殿，一切的安謐像一幅油畫。
“過來吧！”常徐涵大度的揮揮手，頭上被拼布蝴蝶結束起的馬尾，像嬰兒手中的撥浪鼓搖晃着，她神祕的笑着，恰似一個心懷詭計的將領。陳張淇、劉怡雯、薛雨妍、朱唯一和我，互相對視了一眼，踏着輕盈的步伐跟了過去。微風拂面，攜來了淡淡的泥土芳香。
“機靈鬼”常徐涵肌膚勝雪的.臉龐，倏地，轉過來，她優雅的攤攤手，款款地說：“我們就在這塊兒玩摸人吧，當然要閉上眼睛哦！現在點到的人來摸人。”說罷，常徐涵賊賊的揚了揚嘴角，彎下身去，伸出纖細的食指在我們花花綠綠的鞋上晃動而過，還挪動着嘴脣，低聲唸叨着：“點兵點將點到誰，誰就來……”常徐涵清清嗓子，抿着嘴卻掩蓋不住她的欣喜，“恩，摸人！”
話音剛落，我的目光聚集在了“幸運兒”陳張淇身上。“哈，是陳張淇！”薛雨妍拍拍胸口，大呼一口長氣。她已得意洋洋地邁着貓步，跨上了貼着大成殿的高臺石磚，陳張淇茫然的怔了怔，目光如雷達般犀利的掃來掃去，眼睛瞪的銅鈴般大小，無奈的撅起了嘴巴，手指在衣角上摩挲着。
“預備，開始！”裁判兼玩家的常徐涵，躲在一棵大榕樹後面，翁着聲音，宣佈遊戲的開始。陳張淇從容的閉上了杏眼，雙臂向前平舒，摸索着，毫無目的的亂抓這空氣，一邊往前挪動腳步，手也一邊張開再悄無聲息的合起。她微微蹙着眉毛，睫毛稍稍抖動着，清風將她的衣衫的一隅掀起又落下。
我慌慌張張的與劉怡雯會和，她正藏在石陳菲的身後，石陳菲只是無辜的旁人，卻儼然變成了“擋箭牌”石陳菲她晃動着腦袋，眼睛不滿的瞟着伏在自己身後的怡雯，但嘴角揚成了一條漂亮的弧線。怡雯她圓鼓鼓的白皙臉龐上，櫻桃小嘴活潑而生動地勾勒在她臉的下方，饒有興趣的看着陳張淇在石磚上像無頭蒼蠅似的悠哉悠哉的捉來捉去。
膽大的朱唯一笑容可掬的貓着腰，躡手躡腳的踮腳走到陳張淇背後，朱唯一那甜蜜的酒窩在她黝黑的臉上閃現出來，她輕輕地在陳張淇身上拍上一個“降龍十八掌”，便輕巧自如的扭頭，“噠噠”蹬着響底鞋，手舞足蹈的“啊啊！”喊叫着，而後，腳底抹油——溜之大吉。嘿，陳張淇身手不凡，敏捷的一轉身，放腿奔去，可是不僅十指充斥的全是空氣，而且險些一個踉蹌跌倒在地。
劉怡雯纖細的手搭在石陳菲身後，望見這搞笑的一幕，也來了興致。我把下巴擱在她的肩上，劉怡雯就扭過頭，在我耳邊壓低音韻，哈出一團溼潤的潮氣：“我們來唱high歌，陳張淇來了就跑！”說罷，她還衝我俏皮的眨巴眨巴眼睛，我會意，壯起膽子，點點頭，帶頭唱起來：“Maotengtao，就跟着一起來……”劉怡雯端莊地移移水鑽髮箍，微笑着，隨我一起唱着：“沒有什麼阻擋着未來。Diandnine,就你和我的愛，沒有什麼阻擋着未來。”
忽的，陳張淇仿若警犬一般迅即的轉過身，用她的“飛毛腿”往我們這撲來，我和劉怡雯連忙止住歌聲，逃命一樣竄上了草坪。陳張淇碰到了石陳菲，神情大悅，眉頭挑起來，加快了追逐的步屐，石陳菲也算機智，向其他方向跑去，我兩腳分開，富有默契的張大口，吶喊：“啊！”
陳張淇露出潔白的牙齒，認爲石陳菲必定是個遊戲者，便喜形於色：“呵呵，姐妹對不住了，爲了我的美好日子，‘犧牲’一下吧！”說着，身姿一傾，捲曲的馬尾辮快樂地晃動起來，一把揪住了石陳菲，睜開眼睛時，陳張淇一甩手，目光黯淡無光，抽抽鼻子：“不帶耍陰招的！”
常徐涵像仙子一樣，在搖曳的樹後，展現出她如花的面容，翹起的一縷髮絲在風中飄舞着，豐滿的臉若那綻放的白玉蘭花，在榕樹粗壯的樹幹後面非常顯眼。
接着，陳張淇直接眯縫着眼睛，環顧一下四周，樹後面的常徐涵成了她追尋的目標，陳張淇伸着手，活像一個殭屍，馬不停蹄的趕向常徐涵，涵涵大驚失色，臉上的紅暈代替的是蒼白，她如公主般不失規矩的跑着，腳下發出落葉沙沙沙的響聲，陳張淇窮追不捨，鼻翼上已沁出汗珠，汗珠在陽光熠熠生輝。這好好的一場摸人遊戲，竟成了cctv體育頻道的“貓鼠追逐遊戲”了。
我挽着劉怡雯的胳膊，找到了一個十分隱蔽的地方，三株海棠粉嘟嘟的圍成了一個空間，進出有一口大小正是一人寬度的空隙，巧妙的是，透過枝葉可以看到當下的遊戲情況。我和劉怡雯席地而坐，片片海棠花瓣彷彿蝴蝶飄落下來，浪漫，快樂……
嬉戲的時光，永遠是快樂的……
五年級快樂作文 篇5
快樂，無處不在！有笑聲的地方當然就有快樂，可快樂的方式有很多。我的好閨蜜將一種特殊的快樂帶給了我。
前段時間，地方課老師要求我們自己做PPT，並和同伴自主完成一節地方課，還要在班級裏給同學們上課，我的同伴自然是我的好閨蜜黎子嘍。
一個陽光明媚的週六，黎子來我家和我一起做PPT。鳥兒在窗外“啾啾”的叫着，給我們的PPT時光增添了一份樂趣。“黎子我們選的這個背景吧？這裏放李時珍的簡介如何？”“嗯，我覺得太花了，換一個吧？”“哦，好像是有點兒，嗯……那這個呢？會不會好一些呢？”“嗯，不錯不錯，那就用這個吧。”我突發奇想趁黎子不注意的時，偷偷將一大塊兒蘋果，放進她的嘴裏，着實把她給嚇了一大跳，我倆都忍不住笑了起來。
到了中午，我要去鼓浪嶼上課。黎子當然也跟着我去。在渡輪上我們各自拿着板夾夾住作業，坐在船欄旁寫着作業。黎子的書包裏放着一罐糖，她本來想來一個絕妙的“惡作劇”，將糖果“扔”進我正在打哈欠的嘴裏，可是，她手一滑，結果……結果那糖可能在家裏就是個皮孩兒，它從黎子的手裏掉進了海里，這一幕，正好被我看見了，我大笑起來，黎子立馬裝出十分委屈的樣子。海風呼呼地吹着，海鷗在空中“嘎嘎”的叫着，似乎也在爲剛纔搞笑的一幕哈哈大笑。黎子可真好玩兒，她立馬說：“可可，你知道爲什麼那塊兒糖會掉到海里嗎？”我很配合的回答黎子：“我覺得是因爲海水太鹹了，需要用那塊兒糖去中和一下吧。”黎子立馬嘟起小嘴用一種十分可愛的聲音答道：“不對，那是因爲她看到我們吃的那麼開心，也想嚐嚐呢。你要不要試試啊？這種糖真的很美味哦！”緊接着黎子將一塊糖喂到了我的嘴裏，她自己也吃了一塊，吃着糖的我們相擁在一起，心裏無比開心！
媽媽總說：“朋友是要用心去交的！ ”我覺得我和黎子之間總有一種說不清道不明的默契，所以，我們在一起的時光，無論做什麼都是無比的快樂！
五年級快樂作文 篇6
今天，我和我一個朋友，去購物，我們一人帶了100元，我們買了一些野外的用品，知道爲什麼買野外用品嘛？因爲，我們兩個的父母，要去一次，海灘，去海灘當然要買帳篷了，要買燈，要買充電寶，還要買泳衣，還要買游泳圈，還要買防曬衣，還有沙灘鞋，還有防蚊手環，，，，，還有一些我們沒買到的。我們都從網上解決了。
走之前的那天夜裏，我們兩個嘗試了一下，在帳篷裏睡，還挺舒服的，我們兩個在帳篷的最頂端，掛了一個燈，我們兩個在裏面說說笑笑，終於說到了明天要幹什麼，我們一直在討論，坐誰的車去，是分開坐，還是一起坐，終於我們定了答案，坐我家的去，我家有個12個座的，把後面的座位全都卸下來，裝東西，正好夠我們坐。
第二天早上，我和我的同學，沒有大人叫着起來，我們兩個自覺的醒了，裝上了所有必備的東西，兩名爸爸坐在最前面，兩名媽媽坐在中間，三個孩子坐在最後，我和我的朋友一起在討論玩，而我的姐姐卻在那裏看書，因爲我們太吵她，所以她坐在了前排，，我們又想念茶茶和可拉，可是沒有帶它們來，頓時有點感覺可惜，我們看了看後面，那些東西都在後面，一個個的擺在那裏，不太整齊，也不太亂，我們突然想起了手機，平板，我從我姐姐那裏要到平板。她從她媽媽那裏，要到了手機，於是我們便在那裏玩遊戲。
不知道過了多長時間，終於到達目的地了。剛到目的地，我和我的朋友就換上了泳衣，帶上游泳圈，到海里去了。
五年級快樂作文 篇7
叮鈴鈴，上課了，新來的郭老師提着袋子健步走上講臺。
“誰來猜一猜，我給大家帶來了什麼禮物？”只見郭老師從袋子裏拿出一包用日曆紙包住的長方體，捧在手裏神祕地說：“這個禮物大家都愛吃，老師在童年裏也很愛吃，待會每個同學都會分到，大家知道是什麼禮物嗎？”老師的話剛落音，有幾個淘氣包伸手捏了捏禮物，大聲喊了起來：“哎呀！這個禮物是軟的呀！”此時我又好奇又激動，真想知道里面軟軟的東西是什麼，是棉花糖？是軟糖？還是……不管了，看看同學們是怎麼想的吧！
天啊！同學們的答案更是五花八門。有說是甜甜的紅棗；有說是軟軟的QQ糖，當然，也有人說是棉花糖，還有許許多多奇思妙想的答案，我就不給大家一一介紹了。
老師見到大家渴望答案的眼神，卻不急不躁地說：“我先得讓一位最聽話的同學品嚐一下這個神祕的禮物。”霎時，大家紛紛坐好，都想成爲那個可以先品嚐禮物的幸運兒。可惜，幸運並沒有降臨在我的身上，而是降臨在男同學—王俊宇的身上。沒有辦法，我只好眼巴巴地看着禮物先進他的肚子嘍！
老師偷偷把他帶到門外，環顧了四周，小聲地對他說了一句悄悄話後，便迅速把禮物倒進了他的嘴中。而教室裏，同學們都爭着跑到門口，想要看看禮物到底是什麼。王俊宇進來了，他笑眯眯地看着我們，可是，過了一會兒，他裝出想要吐的樣子，張開了一點點嘴巴，咦，裏面是白色的，難道真的是棉花糖？大家都被他的動作迷惑了，信以爲真，只有老師在旁邊大喊：“千萬不能張開嘴巴！”他聽了，只好用一隻手捂住嘴巴，快速地跑下了講臺。過了一會兒，才告訴老師，禮物吃完了。大家都問他是不是很難吃，他笑了笑，沒有再說話。
同學們回答的更兇了，搶着回答各種答案，瞧，那兒有個小傻瓜，說：“老師，是鹽，只有鹽，纔會做成這樣的動作，”而另一個人說：“一定是棉花糖，因爲他的牙齒好像被棉花糖粘着了！”老師笑嘻嘻地走過來，摸着他的頭說：“真聰明，就是棉花糖！”
謎底揭開了，禮物就是棉花糖，大家都分得一個粉紅與白色相間的棉花糖，細細品嚐，甜甜的味道在口裏打轉，許久沒有離去。
五年級快樂作文 篇8
又是一個長假，作業完成後，就閒得無聊，沒事做，我一個人在家裏從這個房間轉到那個房間，再從哪個房間走到另外一個房間。
就在這時，一盆不起眼的仙人球吸引了我，我拿起它，發現它並不開花，但是在大仙人球邊會長出一顆顆圓圓的小仙人球，它的樣子十分可愛。就像是小寶寶從媽媽的肚子裏探出頭來看看美景。小仙人球上的刺不硬，不會刺傷手，很好玩的。我摸着摸着，不知道怎麼的，這個“孩子”就掉了下來。“唉！看來它還是很脆弱，不過，還是挺好玩的。”我自言自語道“至少，他不再讓我無聊了，他給了我快樂，”我觀察了這個仙人球好久，發現了很多好玩的地方。
不久，媽媽就下班回來了，我把我的發現告訴了媽媽，媽媽很認真的聽着，並告訴我那些小球可以重新種到土裏，慢慢撫養它，它會長大的。我聽到後半信半疑，真的會這樣嗎？
第二天一早，我就起牀了，找來了盆和土之後就把它種了下去，過後，我每天都會去看它，有必要時就給它澆澆水，日復一日，月復一月，我的小仙人球慢慢長大了，我十分的高興，連忙拿給媽媽看，媽媽笑着說：“只要你堅持，它可以長到很大，和它媽媽”差不多。”這次我已經相信媽媽的話了，不再是半信半疑，但我還是想看看它長大的樣子，所以就繼續了下去。我每天放學都會看看它，看它長大了我就會興奮不已。一年過去了，仙人球長得和它“媽媽”差不多大小了，它也漸漸開始懷“孩子”了。在我心情不好的時候，我也會來看看它，然後心情也會漸漸輕鬆起來。
我一直沒有放棄它，直到現在我還養着。我從不虧待它，它長大了，我也非常高興。甚至會到處和別人說，我養的仙人球長大了。
仙人球給我帶來了快樂。它是我親手養大的，就像是我的孩子一樣，我喜歡它。
五年級快樂作文 篇9
從暑假到現在，我一直都是快樂在伴着我，和我一起成長，讓我生活在快樂的日子裏。怎樣個快樂法呢？讓我慢慢來告訴你吧！
在暑假裏，我生活在幸福的日子的知識的海洋裏。我爲什麼幸福呢？因爲人幫助了很多老人和需要我幫助的人，記得有一次，一位老奶奶騎着一輛三輪自行車，正在上坡，騎到一半的時候很吃力，車在往坡下滑，就在這千鈞一髮之際，我看見了立刻跑過去，使出全身的力氣，用力地推，過了一會兒，我終於幫奶奶推了上去，老奶奶轉過頭來對我慈祥地笑了一下，說：“謝謝你，可愛的小朋友。”我也開心的笑了，笑出了童年般的歡樂，笑出了自己的幸福。感覺到了快樂。因爲老奶奶的笑和那和藹可親的話語。所以我是幸福的。我又爲什麼那麼沉醉在知識的海洋裏呢？因爲我學到了許多的知識，和日常生活文明禮貌，教我怎樣做人 ……
在四年級上學期，讓我懂得了很多。比如就語文的第9課《巨人的花園》，啓發我快樂要和大家一起分享，哪纔是真正的快樂！從那以後我和大家一起分享着我的童年趣事，分享我的東西。所以我也變得更快樂了！上課的內容讓人紛紛入迷，可是就在這一兩秒之間，下課鈴響了。就在這十幾二十分鐘裏，我學到了無比多的知識，感到無比地快樂！
在週末裏我可以在大街上玩，見過了許多的不同新花樣，嘗過不同美食美味，也嘗試了農民種菜的辛苦……，讓我知道了世界的豐富和多彩呀！
這只是我的一點點快樂！如果要說出從出生到現在的快樂！那不知道要說到啥時候呢！我告訴你們：你只要肯幫助別人、有愛心、多做有意義的事，就可以快樂起來，快樂就會伴你一生，伴你成長！
五年級快樂作文 篇10
“今天我去敬老院幫一位老人捶背。今天，我把自己的學習用品捐給了災區的小朋友。今天我背一位受傷的同學上樓……”每當看到寧波電臺第五頻道的學雷鋒公益廣告時，我就會想到，那公交車上……
星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘着汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裏。不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。
我看着老奶奶失望的樣子，心裏很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裏別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。
幫助他人，快樂自己，雷鋒，從未離開。
