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關於五年級對手作文300字彙編5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的五年級對手作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於五年級對手作文300字彙編5篇

五年級對手作文300字 篇1

我雖然學習不錯,但是我也有一個敬佩的人,那就是我的競爭對手--楊迅。

一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下更有精神,一張能說會道的嘴巴,一說起話來就滔滔不絕。留着蘑菇頭,一笑起來臉上還露出來兩個淺淺的小酒窩,可愛極了。

她很謙虛,認真。記得那一天,我們班正在考試,我和她都認認真真的做着題,不一會兒,我全身都是汗,天太熱了。再看看楊迅,她還在不停地演算着-----過了幾天,成績馬上就要出來了,我的心“咚咚”的跳個不停。老師公佈了路暢99分,楊迅100分。我來到楊迅面前,向她表示祝賀:“你真厲害,祝賀你!”楊迅謙虛的說:“這算什麼,到大考試考好那才叫好。”聽完這句話後,我的心裏被她的學習態度所感動。

她也很助人爲樂。那天,她正值日,我們班的一個同學習雨(有病,常常惹是生非)與另一個女孩陳小藝,發生了爭執,她瞭解情況後主動調解,最後習雨和陳小藝和睦相處。

她那種謙虛,認真,助人爲樂的品質,值得我學習。我很敬佩她。

五年級對手作文300字 篇2

我在學習上的對手是一隻“四眼田雞”,人送外號“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長。

爲了提高我的成績,我就把唐楚楚作爲我的競爭對手。每次考試完後,拿到試卷,我都不免與她的成績比一比,爭個你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點啊?”她卻平靜地說:“謝謝!我一定會跑快的。”過了幾天,她果然沒有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說:“你看我是不是遵守了諾言?”那時,我目瞪口呆:一個小個子竟然可以進步這麼快!

記得有一次,我有一道題不會,便虛心向她請教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應該這樣,這樣,再這樣。我還沒搞懂,繼續發問,我還以爲她不會再跟我說了呢,結果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說了一遍,比上一次更加具體了。我以爲我耽誤了她做作業,她會生氣,但她並沒有這樣認爲。 有時候她也有不懂的問我,我也會將每一步都細心講給她聽,便思考一下便做了出來,還會說上一句:“謝謝!”

這就是她,一個我的對手,也是我的朋友。

五年級對手作文300字 篇3

每個人都有對手,每個人都需要對手,只有有對手,每個人纔會進步。

我的對手是田詩陽,她長得很漂亮,她有一頭秀麗的長髮,一對水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄,紅潤的小嘴巴像一顆紅櫻桃。

別看她長得漂亮,其實成績也很優秀。這次期中考試還取得了好成績,當然我的成績也不錯,我們倆差不多成了平手。

還有一次,我們正在做英語的單元考試,大家都非常認真,可我卻寫一會望一會田詩陽,看她有什麼動靜,生怕她的分數超過了我,我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去後,心裏總是有些不安。果然,卷子發下來了我只考了八十幾分,而她則是全班第一名,我落後了心裏真難受。但我不氣餒,繼續跟田詩陽比拼,就這樣,我的成績也隨着自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個人都不能沒有對手的'道理。

在不斷的追趕和比拼中,我和田詩陽都取得了很大的進步。我相信,以後我們還會不斷地努力,不斷地取長補短,不斷地進步!

五年級對手作文300字 篇4

每一個人都有一個對手,他可能是一個同班同學,也可能是一個車間同事,而我則不同,我的對手是"考試分數”。

說起考試,相信大家都不陌生,但分數是考試的結果,下面我就講講我和我的“對手”的競爭吧!

我是一個普通的學生,成績不是很優秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會再高了!每考試之後,“分數”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒有什麼煩惱,除了一個事多的小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!

臨近考試的時候,我一個人躺在我的牀上,思前想後,想盡辦法提高分數,於是,難題解決了!

考試的時候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結束了!

過了幾個星期,考試成績出來了!我戰勝了“分數”!!

但是,考試結束了!我並沒有嘲笑“分數”,而是說;“你是一個不錯的對手,我沒有找錯你這個“對手”!”

就這樣,我戰勝了我的對手“分數”!

五年級對手作文300字 篇5

在大千世界,每個人都應有一個隊手,對手使你前進,使你奮發向上,使你孜孜不倦。如果對手進步,我要更進幾步;如果對手在原地踏步,就一定要超過他;如果對手退步,也要努力向上……所以我們要找個與自己旗鼓相當的對手。

她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短髮,喜歡戴頭飾,性格開朗大方,星期二的班幹部,學習中等偏上的。

她的任何特常都和我差不多:奧數、英語、唱歌……只是有些她比我出色。在點點滴滴成長的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語錯的少。我們雖說是對手,也甘願取長補短,更進一步。

她情商很高,是一個能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來之後就安慰我,在這點上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個模子裏刻出來的。

虛心使人進步,驕傲使人落後。就如兩個人在海里游泳,一個向前,一個向後。從沒見過面。

我的對手——吳亦欣,我一定會向她學習,取長補短,一起走向光明的未來。

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