有關五年級植物作文300字彙總九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級植物作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級植物作文300字 篇1
有人喜歡花香濃郁的桂花；有人喜歡堅韌不拔的青松；還有人喜歡樸素無華的花生；而我喜歡平平凡凡的小草，自強不息的小草。
春天到了，百花齊放，一副生機勃勃的樣子。小草也生長着。你看，這是多麼充滿生機，像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來，無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。
夏天來了，夏弟弟走着輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的遊戲天地，人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機勃勃的樣子，一眼望去，像一片綠色的海洋，鬱鬱蔥蔥。
秋天來了，天氣涼快極了，小草從綠色變成了黃色，人們開始生病了，許多人把小草拿去做藥，小草傷心地說：“人們，不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。
秋去冬來，冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風刺骨；大地變得冰天雪地；天空變得雪花飛舞。小草已經在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡，春風吹又生”。
我愛小草，我愛你的樸實；我愛你的平凡；我愛你的堅強，我們人要在生活中堅強，在社會中不怕艱難。我長大後也要和小草一樣默默裝點這個美麗的國家，這個世界。
五年級植物作文300字 篇2
今天，爸爸帶我到農田裏去玩。
到了農田，我們發現很多植物都結出果實來了，我指着一個小葉子，有黃色的花的植物問爸爸：“這是什麼東西？”爸爸說：“這個是花生。”爸爸指着一個葉子緊密的植物考我：“這是什麼植物？”我搖搖頭，表示不知道，爸爸讓我在仔細看看，我看見那葉子下面有幾個西瓜，便神氣十足地說：“是西瓜！”爸爸說：“對了，現在正是西瓜成熟的好季節。”爸爸又考我：“這是什麼？”我一看，它長着“鬍鬚”，心想：這肯定就是玉米。於是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸說：“對了，這就是玉米。”我說：“他長着白鬍子，好像在招呼我們過來。”我們向前走去，這隻這一個大葉子的植物說：“這肯定是絲瓜！”爸爸說：“藤上掛的纔是絲瓜，這是冬瓜。”“原來如此！”我恍然大悟。
天色漸漸暗了，我和爸爸值得戀戀不捨地回家。農田了的植物可真不少，還有許多我不認識的，以後我要多多觀察，細心發現。
五年級植物作文300字 篇3
第一縷陽光灑下，春風拂過樹梢，枝頭的鳥兒歡快地唱起歌來，它的歌聲好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的動物，正在熟睡的植物都給叫醒了。
我站在陽臺上，伸了一個懶腰。我的餘光從左掃到右，我看到了細小的薄荷，看到了鮮豔的海棠花，最後，我看見了碧綠的蘆薈。
在遠處看，它是一個綠色的小點；在近處看，它是一個精緻的工藝品。
在最靠近土的那裏，它是圓的，粗粗的，上面還有許多斑點呢，活像小豹子的小腳，可愛極了！
向上看，那裏有層次分明的葉子，上面有尖尖的、短短的“刺”，這些“刺”就像我們生活中的針，十分鋒利，彷彿在說：“小朋友，我很扎人的，如果沒有什麼事一定需要我，請不要來碰我！”
最上面，最嫩的地方，顏色很淺，它在對我們微笑。
有的時候，媽媽忘記給它澆水，可是，幾天下來，我認爲那盆蘆薈早已幹得不成樣子了，結果，我走到它面前，它竟然還是那原來生機勃勃的樣子，一片綠色，長得十分茂密。它似乎笑了，對我說：“忘記澆水了沒問題，不過，我喜歡多喝點水。唔，受傷了嗎？從我的葉子上折一片下來，抹在傷口上，傷口很快就會好的！”
蘆薈，是無私奉獻的`植物呀，我喜歡它！
五年級植物作文300字 篇4
我家陽臺上種着許多植物，它們個個都很精神飽滿。不過，其中最引人注意的就要屬吊蘭了，它也是我最喜愛的植物。
吊蘭是一種常見的綠色植物，作用很大，可以清新空氣，還可以美化空間。
吊蘭小的時候，葉子是深綠的，葉片十分細小，只有一根手指那麼一點兒寬，有的葉片還十分枯燥，好像缺少營養似的，有的地方還發黃了，很難看。後來它漸漸地長大了，變壯了，葉子也由深綠變成了翠綠，葉片扁扁的，葉面上好像塗了一層釉似的油光發亮，這時的吊蘭正處於生命的高峯期，長得蒼翠欲滴，枝繁葉茂，十分惹人喜愛。
它還會開會，它的花小巧玲瓏，小花是米黃色的，只有米粒大一點點，它的花還伴有一股淡淡的清香，如果你不把鼻子靠近去仔細聞，休想聞想這別具一格的清香，我喜歡這優雅的清香。
吊蘭不喜歡太多的陽光，它喜歡潮溼鬆軟的土質，一次澆透水後喜歡安靜地生長，現在我把它放在我的書桌前，平日裏也無需細心呵護，只要能夠受到間接的陽光它就心滿意足了。
現在，每當我感到疲勞的時候，我就把目光投向它，它也成了我最親密的夥伴了。
我喜歡吊蘭，喜歡它那頑強的生命力，更喜歡它那樸素的外表。
五年級植物作文300字 篇5
我家陽臺上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時候一直都在，以前沒看到過它會開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啓發，也仔細的觀察了我家 陽臺上的那盆蘆薈。
蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝幹上，葉子兩邊長滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨着葉片的生長斑點逐漸消失。它的花序爲穗狀、花瓣呈黃色有赤色斑點，花瓣有六片、雌蕊有六枚。
蘆薈是一種多年生常綠多內質“草本植物”。其藥效被人們接受、 認可，稱其爲“神祕的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、溼潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品，據我說知有：“蘆薈保溼霜、防曬霜、蘆薈洗髮水、護髮素------”。
別看一盆小小蘆薈，作用可大着呢！我一定要好好愛護它。讓它健康的生長。
五年級植物作文300字 篇6
夏去秋來，下了一個月的雨，這幾天終於放晴了。我們總算盼到了秋遊的日子。老師這次打算帶我們去昆明植物園賞賞秋景。
剛下車，一陣清新的空氣迎面吹來，同學們說說笑笑地沿着雪松大道走進了公園。
突然，一位同學激動地叫道：“喂！大家看，那裏有一小片銀杏樹林。”我們立刻向銀杏樹涌去。銀杏的樹葉像金色的扇子，在微風中擺動，好像在扇風，又像舞蹈家在舞蹈。同學們有的撿起落在地上的銀杏樹葉細細地觀察，有的小心地把樹葉夾進書裏作紀念。
離開銀杏樹林繼續向前，我們來到了楓香大道。路邊的楓樹林都被秋姑娘染紅了，遠遠望去像一團燃燒的火焰。走近一看，楓葉呈五角形狀，又像雞的爪子。葉脈像人的血管一樣又細又長，佈滿了整個葉片。
走了沒多遠，我發現地上有一片奇特的葉子，這葉片呈金黃色，比我的腳丫還要大。更爲奇特的是，提着葉柄一看，這葉片像件背心。一問導遊，才知道長着這種葉子的樹木叫“鵝掌楸”，也叫“馬褂木”。拿着葉子擡頭一看，我頭預上剛好有一棵這樣的樹。滿樹的黃“馬褂”正在微風中向我招手呢。
我喜歡秋日暖洋洋的太陽，喜歡秋風的一陣陣涼爽，更喜歡枝頭秋葉的金燦燦
五年級植物作文300字 篇7
在寒風中，萬木凋零，唯獨松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。
我多麼希望見到松樹啊！終於，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠遠地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。
終於走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會兒跳到這棵樹前，一會兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有着泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，裏面好像有一隻可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多麼結實，多麼筆直。看上去，它可真像一個巨大無比的衛士。
它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……
它視死如歸地屹立於狂風、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
松樹好似守衛邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的戰士，無論風風雨雨、嚴寒酷暑，總是堅守在那片土地上，保護着那片土地上的一切生靈……
松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻的精神，永遠值得我們學習！
五年級植物作文300字 篇8
我家養了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽名字就知道，它渾身都長滿了刺。
有一次，我趴在窗臺上想摸摸它，可是我一接近它時就被它劃破了手指。頓時，我明白了，刺兒梅是用刺來保護自己，使蟲子甚至人都不敢接近它。
刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的，別看它身上有刺，可它也會發芽，會開花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠處看，活像一棵長了刺的松樹。雖然已經到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉。“這些枯黃的葉子爲什麼不掉呢？”我問媽媽。媽媽也不知道，就回答說：“可能是等他全身都發芽的時候才掉吧！”也許是這樣的，我等待着奇蹟的出現。走進刺兒梅，你就會聞到一種味道，不用說，這當然是香甜的泥土氣味了。
我想：刺兒梅用刺來保護自己，使自己不受到傷害，同時也帶給了別人快樂，這是值得我們學習的。
我喜歡刺兒梅！
五年級植物作文300字 篇9
在學校的操場左邊，有一個美麗的“植物園”，裏面奇花異草，樹木衆多，就像一座美麗的花園。
走進美麗的植物園，那一牆粉紅的勒杜鵑，好似一簇簇燃燒的火焰，在這寒冷的冬天裏，讓我像是在火爐邊般溫暖；如是在夏天，美麗的勒杜鵑，就像一柄柄小扇子在我耳邊輕輕地扇着，使我感到無比的清爽；春天，紅得鮮豔的勒杜鵑在這綠綠的花園裏，顯得無比耀眼；秋天，漂亮的勒杜鵑，站在金黃的樹叢中，就像一位婀娜多姿的少女在金燦燦的搖錢樹旁摘金子。
中間的謝師亭是最顯眼的了，原是火紅的瓦頂因歲月流逝，而顯得灰暗沉悶了，紅紅的柱子，灰白的地板，色彩搭配合理，鮮豔奪目，在它的左側，有一片草地，雖然很小，但從遠處望去，倒是一望無際，草地上，有一塊供人坐臥的大石頭，無論酷暑還是風寒，它永遠都是那麼清涼，那麼令人身心舒適。
謝師亭，傲立在中央，高大俊秀的大王椰子樹呈扇形立在後頭，謝師亭就像孤傲的皇后坐在中間，高大俊秀的大王椰子樹就像家丁或者侍女圍在皇后身邊，生動形象。
一年又一年，植物園依然美麗，不斷的迎來和送走一批又一批的學子······
