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五年級環保作文集合5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的五年級環保作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級環保作文集合5篇

五年級環保作文 篇1

我是空氣。我很大,地球上到處都是我,所以我能看見地球上的任何事,任何物。

一開始,我認爲人類在地球上就是一場鬧劇。當人從自己母親肚子裏生出來時,人應該感到幸福和興奮。可人類興奮的不僅是嬰兒誕生的那一刻。 當大人把嬰兒帶到一個鋪滿物品的房間,讓嬰兒去抓物品,這時大人們是真正興奮起來了,並將此活動命名爲“抓週”。人類竟是以這爲樂趣!這不禁讓我嘆息——萬物之主竟是這樣愛玩弄生命!不僅如此,人類竟然那麼虛僞:欺騙、搶奪、打架、侵略、乘人之危……殊不知,在宇宙中,人類只是滄海一粟。我想,只要有人注意到這一點,必會做一個自由的人,灑脫的人,正直的人。很可惜,我一直等到現在,還沒有一個人注意到。而我討厭一切虛僞的東西。

後來,我認爲人生是一場悲劇。我看到了一個孩子因爲學習壓力太大而跳樓自殺。我嘆息了——孩子是人類的未來,可大人卻認爲孩子是爭面子的工具,是光宗耀祖的途徑,於是就打着罵着孩子學習,還美其名曰“爲了你以後有出路,所以你語文,數學一定要學好,次次考試當第一!”真的嗎?其實未必。或許孩子對語文數學不敏感,但他肯定會有自己擅長的科目。比如美術,體育,或是科學。可大人卻不明白,硬是活活扼殺了一個畫家,或是發明家。既然孩子沒了希望,那人類的結局只能是一場悲劇。

我一直認爲人類無藥可救,可有一種說不清,道不明的感覺讓我隱隱感到人類“有藥可救”我一直不知道爲什麼,直到……

那是一個風和日麗的下午,一位母親帶着孩子過馬路。儘管是紅燈,但還是有一輛違法汽車飛快的幽靈般的襲來。眼看就要撞上小孩子了,母親卻在千金一發之際擋在了孩子身前,並把孩子推開……粘稠的鮮血從母體裏滲出來,涌出來……我不禁落了淚。忽的,我明白了,原來是愛!人世間的一切感情,最美好的莫過於愛了!

有了愛,人類的一切過錯我都能理解。

五年級環保作文 篇2

環保交通工具 如今,人類汽車差不多普及了。因此,汽車排放量也加大了。環境更惡劣了。有什麼辦法呢?我有一個想法就是設計一種交通工具,下面請看詳細介紹。

這種交通工具又名“環保汽車”。到底環保在哪呢?請大家來猜一下,我們的空氣因什麼受污染?對!這就是伐木榨油。如果一輛汽車它不用油,那麼,就會使空氣減少0.001%的污染,這樣在現在最少能讓地球多長壽一個月。

我想,這種車不加油該用什麼作滑機物呢?

對了!我們可以下水道上人們最心煩的污水呀!上面可以在上面放一塊電池板,這樣交替發作,就能啓動汽車 不錯哦 ,再在排氣孔上裝一個淨化裝置。這樣,排出的就不是臭氣,而是清水和氧氣。

這輛車如果能普及的話。我想,這樣人類至少能喂地球吃三千年的“長生不老藥”。

地球就是我們共同的家。同學們應該一起呼籲“少建樓;少開車;少丟垃圾;維護綠色新家園;家園美麗靠家人”。叔叔少吸菸既保環境又保身。

同學們,地球是我們共同的?偉大的母親。我們應該愛護?珍惜她。別失去這個偉大的母親。“保護環境,人人有責”。記住了嗎?

五年級環保作文 篇3

早上一起牀,我就把前一天準備好的環保垃圾袋放進書包裏。學校要在今天開展環保實踐活動——爭當環保小衛士!這是我期待已久的活動,可不能落後啊!

這次活動任務是在校園內撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前,啊!這裏的景色真美呀!樓前的幾個大花壇裏鮮花盛開,綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發光”。可是,當我們走近花壇時,心情卻沉重起來,花壇裏竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項後,活動就開始了。同學們像比賽一樣撿起了垃圾,有的進入花壇撿垃圾,有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個平時有“潔癖”的女生,也都大幹起來,她們竟然還把一半埋在泥土裏的塑料袋挖了出來。

隨後,老師又帶領我們到中學部去撿路兩側的垃圾。雖然同學們都累得滿頭大汗,但是幹得熱火朝天,大家認真地搜尋着,不放過任何一個小紙片。學校領導看見了,誇我們是“環保小衛士”。

通過這次活動,我認識到環保的重要性,希望同學們都能夠從我做起,不亂扔垃圾,爭當環保小衛士。

五年級環保作文 篇4

首先應切實實際,從根本出發,讓公民自主治理,自己防護。而要達到這一目標,不僅需要人民的努力,還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底纔敢放開手腳去做,而也只有政府撥款,人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房價,認真做好水環保。

其次要加強環保設施的'實用性,使撥的款每一分都花在刀刃上,使其能有效快捷成本廉價的淨化污水,使水資源循環利用;而且也要加強節水設施,如灌溉農田要多運用節約水資源的滴灌。並且我國廣大的領土面積是不能缺少水資源的保護者,要多招募一些真正致力於保護水資源的社會成員,如果可以,最好爲他們設置專門的職位和制度,以此用優秀的待遇吸引人才。隨後還要大力培養新一代的節水創新精神,使他們逐漸成爲節水的棟樑,同時做好節水模範形象,鼓舞大衆的節水行爲。

而後,我們不應把節水的目光只放在現在,不應只放在“節約水”上,更應該長遠開來,保護水生態,保護祖國的大好河山;保護天然水庫——森林,每一棵樹木都能發揮無比巨大的作用;保護多種多樣的天然環境氣候,每一種氣候都會使我們的家園更加充滿元氣與生命;同時保護廣大的溼地也是刻不容緩的,中國的溼地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩,但仍不能放鬆對自然的保護。爲了日益污染和減少的水資源。我們要停止對自然無休止的索取和開發。

最後,國家要加強獎罰力度,提倡節水,保護水,圈定範圍,劃人規理。同時加強社會媒體宣傳,擴大節水的範圍,擴大節水的人羣,實行全社會節水;從上到下貫徹節水意識,從頭到尾增強節水的觀念。我要們從日常生活做起,節約一點一滴的水,儘量不浪費一滴水,爲我們子孫後代留下比現在更多的水資源,更多的生命。

五年級環保作文 篇5

21世紀,人們的生活水平比以前有了明顯提高,不僅講究生活的優越,還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。

前幾天姐姐給我說了一則廣告:有位大哥哥,每天早晨跑步。一路上,他一會兒幫別人撿丟失的東西,並物歸原主。一會兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名,只是微微一笑。

而日常中卻又大多數人做不到像廣告中那個大哥哥那樣,有些人看見不乾淨的地方,不但不去維護,反而更加去破壞,這些人的文明素質在何處?

大家想一想,生活在髒、亂、差的環境中和生活在垃圾車有何區別呢?家裏在乾淨,腳一踏出們面對滿目的垃圾,再高的物質生活水平有何用呢?

我和媽媽每年假期都要去旅遊,每次出去都會買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會隨手丟掉。有一次媽媽摸着我的頭說:“柳妍,你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是爲了什麼呢?是爲了讓城市更乾淨,你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對不起他們嗎?媽媽說完我的臉一下子紅了起來。

久而久之,我們不僅不能亂丟垃圾,而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶;我們人人都有爭做保衛地球的環保小衛士。

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