《窗邊的小豆豆》的五年級學生讀後感

暑假裏，爸爸買回來一本書——《窗邊的小豆豆》，是日本著名作家黑柳徹子寫的關於自己在巴學園上小學的故事。讀了這本書，我認識了一位熱愛教育，熱愛孩子的教育家——小林宗作先生。

小林先生用報廢電車做孩子們的教室，用自己的資產創辦了巴學園。教育孩子，他有極爲獨特的教育方式。爲了讓孩子們知道天底下沒有妖怪，同時也爲了鍛鍊孩子們的膽量，他讓孩子們晚上到九品佛去玩捉鬼的遊戲；爲了孩子們能吃得營養，吃得均衡，就叫孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”來吃；爲了讓孩子們明白“無論是什麼樣的身體，都是美麗的”，他開放游泳池，讓孩子們都光着身子游泳；爲了讓孩子們盡情地玩耍，他就叫家長們讓孩子們穿最差的衣服上學……小林先生知道，孩子們的成長需要快樂。所以他不僅讓孩子們快樂地玩，而且讓他們在玩樂中學習。他讓孩子們懂得天底下是沒有鬼的；懂得飯菜只有均衡搭配，纔有營養；還讓孩子們懂得人與人之間是平等的，不能歧視別人，也不能自卑。

小林先生特別愛孩子，對學校裏的每一個孩子都十分關心，這一點最難能可貴。小豆豆初來巴學園時，一連說了四個小時的話，小林先生一直用心傾聽着。他讓愛說話的小豆豆盡情地說，說那些稀奇古怪的事，說得小豆豆自己都覺得不好意思了，覺得沒有什麼可說了，他還是那麼認真地傾聽着。在孩子面前，他是多麼耐心啊。正因爲小林先生獨特的充滿愛心的教育，才使小豆豆能夠不受任何約束地快樂地成長，併爲小豆豆的成長打下了良好的基礎，最終造就了小豆豆——未來的世界聞名的大作家、大慈善家黑柳徹子。

小林先生真是一位出色的教育家，如果我能成爲他的學生，那該多麼幸福啊！