有關五年級優秀作文300字集錦8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級優秀作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文300字 篇1
前幾天，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條小金魚。我給它們取名叫“紅雲頭”和“黑豌豆”。“紅雲頭”顧名思義，頭上長着個紅色的“大包”，非常像紅色的雲彩。它的魚鰭和尾巴都是透明的，全身雪白，像抹了一層面粉。“黑豌豆”有兩顆豌豆大小的眼睛，全身烏黑髮亮，像是被墨汁染過，魚鰭和尾巴都是由黑色漸變成深棕色的。
“紅雲頭”可是個“貪吃鬼”。每一次我給它們餵食時，“紅雲頭”都會敏捷地游過去，把食物吃完，揚長而去。這時“黑豌豆”才懶懶散散地游過來。有時候我真擔心“豌豆”會不會餓死。
“黑豌豆”是個名副其實的“大懶蟲”，連游泳都不願意。遊兩下，就停下來休息。可是一到遊戲時間，“黑豌豆”就像一下子變了個人似的，和“紅雲頭”一起你追我趕，你頂我一下，我碰你一下，玩得不亦樂乎。
我喜歡我的小金魚。在我驕傲時，“黑豌豆”慢條斯理的樣子給了我警告，千萬不要得意忘形;在我傷心時，“紅雲頭”活潑可愛的樣子，告訴我不要悲傷，要在逆境中自強。它們是我生活中的好夥伴。
五年級優秀作文300字 篇2
漢字，是中國的語文，是最難的語文，做爲一箇中國人我們要學好語言。
漢字，可以表達許多東西，如，表達心情的詞語有：怒氣衝衝，看到怒氣衝衝我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心！
漢字，也可以表達風景，如：青山綠水，看到青山綠水我會想到桂林山水的風景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長出嫩芽，花兒爭奇鬥豔的景象。
漢字，也可以表達出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的慢慢地轉動；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動，沒有漢字的生活將多無趣呀！
五年級優秀作文300字 篇3
今天，陳老師跟我們說了雲南新星小學學生的情況。我聽了覺得他們很可憐，他們沒錢就掛在窗戶上聽，一部小汽車在我們眼裏算不上什麼，可是在雲南的小朋友眼裏卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹立了一個目標，無論上什麼課，我都要認認真真，上課的時候不跟同桌開小差，積極舉手發言。這時候，你是否想過雲南的小朋友是怎麼過的嗎？雲南的小朋友穿着倆件單薄的衣服，我們穿的是毛衣和雨絨衣，他們真是太可憐了。
雲南的小朋友太可憐了，我們學校裏的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動，你們知道雲南的房子是怎麼樣的嗎？讓我來告訴你們吧，他們房子很簡單，用泥土當圍牆，稻草的當屋頂，下一場雨，雨從屋頂漏了進來，可以算是一場生命之雨，拿我來跟雲南小朋友來比，他們雖然人窮至不窮，上課認認真真，說起來我非常慘愧也害羞。
我長大了，要好好學習天天向上。
五年級優秀作文300字 篇4
今天，我早早的就起牀了，晨讀以後，爺爺對我說，和我一起去植樹吧！
我們準備了鋤頭、桶子、水瓢，我興高采烈地和爺爺、媽媽來到屋前不遠處的草地裏。首先，爺爺拿着鋤頭挖了一個坑，我小心翼翼地將樹苗移入坑裏，爺爺再用泥土把它壓緊，這時媽媽從池塘邊 提了一桶水過來，我趕緊跑過去幫忙，我舀了一瓢水在樹苗的周圍灑了一圈，然後又從上往下澆下來，這時，一陣泥土的清香迎面撲來，我彷彿看到了果實累累的橘樹。
我們又在不遠處分別栽下了2棵橘樹苗，我問爺爺什麼時候才能長出大橘子呀，爺爺說，至少要四五年呢！我對爺爺說：“以後放學回家，我都要過來看看，好好的保護它們，讓它們快快長大，結出 又紅又甜的橘子，讓小區的人都來品嚐。”爺爺點了點頭，露出了滿意的笑容。
小鳥在我們周圍歡快的唱着歌，我也高興的拍手跳起來，今天真是個難忘的日子！
五年級優秀作文300字 篇5
我的家鄉射陽是黃海之濱的一座小城，傳說因后羿射日而得名。這是一個風景優美的地方，有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護區等景點，吸引了許許多多的遊客慕名而來。
鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀，加上纖細的腿，這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級保護動物，將近滅絕了，而且被人類大量捕殺，就更少了，既然它們選擇了相信我們，我們爲什麼還要這樣對待它們？保護它們吧，不要再殘殺它們了。冬天，它們會到我的家鄉來“做客”，所以這裏纔有了“鶴鄉”的美稱。
我的家鄉不僅風光優美，還有一些特殊的習俗。每當嬰兒第一次生日，就會“抓週”。大人們會在桌上放上一些東西，比如說：書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本，大人們就會說孩子學習很有前途；如果抓到了筆，大人們就會說孩子會寫字寫得很好。每一樣東西都寓意着將會在孩子身上發生的吉祥的事情，是不是很有趣？
我愛你，我的故鄉，射陽。
五年級優秀作文300字 篇6
愛，不一定是在我們發燒時的呵護，有時候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的'點點滴滴……
我翻開相冊，找出我學走路時的照片，當時的我是那麼可愛，那麼好玩，穿着黃色的揹帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴着黃白相間的花邊帽，拉着一個卡車一個勁兒向前跑，大人們左一個手，右一個手的護着我，好象我每走一步都會摔倒似的。我的媽媽的手一前一後地護着我，我手裏拿着一個鏟子向前一撲，我的媽媽準會抱着我，我想那時的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對前面的人說;“我來了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等着我，我一直向我的媽媽走去，每當我走一步我的媽媽就會退一步，是爲了讓我多走幾步呀!當時可能我想：我的媽媽怎麼離我那麼遠呀?
現在我長大了，看着小時候我的一張張照片，再看看我現在，我懂事了，我在爸爸我的媽媽的寵愛下茁壯成長，他們給了我很多的愛，很多幸福，很多溫暖……
我愛我家，爸爸我的媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
五年級優秀作文300字 篇7
天空飄起了濛濛的細雨，雨輕輕落在一朵枯黃的花上。
雨說：“你要凋謝了麼？”
黃花笑着說：“是啊。”
雨問：“你的生命要結束了，爲何要笑？“
黃花“因爲我開放過，我曾經引來小蟲們爲果實傳粉，這是我的價值所在。”
雨說：“現在你沒你所謂價值了，所以你被樹拋棄了。”
黃花：“算是吧，我做到了我所應做到的一切，我的凋落只會讓更多的花開放。”
雨說：“然後她們都凋落了。”
黃花：“花開花落是自然規律。你們雨也是一樣呀，你們會融入土壤，然後就銷聲匿跡了，對麼？”
雨答：“那是我的使命”
風吹來，黃花落到地上，雨融入土壤。
就要消失的雨問：“後悔嗎？”
黃花：“無悔。”
雨：“我也是。”
雨依然飄落，樹上幾十個花骨朵正含苞欲放。
五年級優秀作文300字 篇8
“嘉玫，你來看!”媽媽把手機遞給了我。
熒屏裏出現的是一具具屍骨。第一張是母親抱着孩子的圖片，第二張是成羣古屍的圖片。可想而知，幾千年的此處到底發生了多大的災難呀!
許多專家和學者由甘肅跨域黃河，前往青海，現場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發的一場地震現場，被挖掘後完整地保留下來。災難場面慘烈，但母親守護孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時空令人動容。
我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發這質樸的的香氣。
母愛是什麼?是孟郊的“慈母手中線，遊子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報答輕。”······母愛是什麼?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認爲最偉大的力量;是高爾基認定的驕傲和榮譽······母愛是什麼?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恆的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······
我認爲，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
